小學(xué)四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
記得是去年暑假，老師給我和幾位同學(xué)額外布置了一篇參賽作文讓寫好在網(wǎng)上投進(jìn)學(xué)郵箱。當(dāng)時(shí)家里還買電腦，特意去買了一臺(tái)臺(tái)式電腦。我很想和電腦開(kāi)始情緣，卻不認(rèn)得電腦好伙伴。
當(dāng)時(shí)我對(duì)電腦接觸得少，家里的電腦上沒(méi)用途。帶我去了工作才開(kāi)始電腦之路。
找了姐姐教我學(xué)電腦，每天中午和我都要去學(xué)習(xí)電腦。平時(shí)就在小伙伴家里和她一起玩電腦。我學(xué)習(xí)完的東西。學(xué)完也沒(méi)用，平時(shí)開(kāi)電腦學(xué)習(xí)一點(diǎn)打字或其它。
有，和表哥去吃飯。吃完飯我叫表哥來(lái)家里玩，表哥電腦就問(wèn)我有QQ。我問(wèn)他是否QQ，他卻笑我笨。我要表哥幫QQ，表哥很爽快的`答應(yīng)了。表哥教我和別人聊天等等，我才開(kāi)始使用電腦。
天，我寫完作業(yè)便了電腦。了網(wǎng)頁(yè)，我才電腦可有用了。我了小游戲開(kāi)始玩一點(diǎn)電腦，一段我又了百度搜索我開(kāi)始看英語(yǔ)、奧林匹克數(shù)學(xué)，電腦的世界真是多彩、異常有用。只要知識(shí)。有一段我還沉迷于電腦游戲、自拔。我還可以。
希望大家能夠和我一起的，讓電腦學(xué)習(xí)的好伙伴、好幫手。讓一起努力、一起加油，健康上網(wǎng)的好孩子，好學(xué)生，讓電腦和的情緣下去。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我的智慧校園位于河南省鄭州市金水區(qū)文化綠城雙語(yǔ)小學(xué)，在那里，有我敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)們；在那里，我們學(xué)習(xí)掌握了許多知識(shí)；在那里，充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我度過(guò)了愉快的小學(xué)生活。
美好的一天就要開(kāi)始了，我邁著歡快的步伐走近我那充滿智慧的校園。瞧！操場(chǎng)上，一群參加學(xué)校籃球隊(duì)的同學(xué)們正在學(xué)習(xí)防守，他們左蹦右跳，如同一只只在草地上歡快的小松鼠。走進(jìn)教室，我準(zhǔn)備開(kāi)始晨讀了：“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”，隨著同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲，我感覺(jué)自己似乎進(jìn)入了那山清水秀的峨眉山景色里。
“叮鈴鈴”伴隨著上課的鈴聲，老師踏進(jìn)了我們的教室，開(kāi)始上課了，同學(xué)們端正的坐姿如同一個(gè)個(gè)即將接受檢閱的小士兵，每當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，一只只小手高高舉起，躍躍欲試，他們的眼睛望著老師，好像是在說(shuō)：“老師，老師，選我吧！”，分組討論時(shí)，同學(xué)們高談闊論，各抒己見(jiàn)，課堂氣氛好熱烈啊！
下課了，有的同學(xué)飛快的奔向操場(chǎng)，好像有什么非常緊急的事情要去辦；有的同學(xué)在教室里靜靜地寫作業(yè)；還有的同學(xué)則在圖書(shū)角看書(shū)，在這寶貴的`十分鐘里，誰(shuí)都不想浪費(fèi)一分一秒哦！
放學(xué)了，同學(xué)們收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備站路隊(duì)了。我們?cè)趯W(xué)校大門口喊完響亮的口號(hào)后，這一天的學(xué)習(xí)也就這樣結(jié)束了，走在回家的路上，我心想：今天在學(xué)校里過(guò)的可真充實(shí)呀！
這就是我的智慧校園，她培育了一個(gè)又一個(gè)學(xué)生，成就了他們的夢(mèng)想，讓他們的學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣，讓他們?cè)谛@里的生活更有意義，更美好！我愛(ài)我的智慧校園！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
星期六上午，我隨其他小記者一起，來(lái)到邢臺(tái)市氣象局參加小記者活動(dòng)。
到了那里，一位漂亮的阿姨正等著我們過(guò)來(lái)簽到，等大家都到齊后，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍進(jìn)了大門。我們上了樓，走進(jìn)一間教室，老師放了幾個(gè)視頻，讓我們認(rèn)識(shí)了層云、卷云、層積云等。老師還讓我們看了一段關(guān)于氣象的西游記動(dòng)畫(huà)片，在動(dòng)畫(huà)片中，我認(rèn)識(shí)了黑壓云，它會(huì)下很大的`雨，打很大的雷，懂得了在外面如果遇到一片黑乎乎的云正壓過(guò)來(lái)，就要趕緊跑到安全的地方，不要躲在大樹(shù)下，以防被雷劈到。小記者們都提起筆在紙上認(rèn)認(rèn)真真地記著。
隨后，老師把我們帶到另一間教室——準(zhǔn)備天氣預(yù)報(bào)的地方。工作人員只要用一個(gè)鼠標(biāo)和一個(gè)鍵盤就可以控制四臺(tái)電腦。老師一邊控制電腦，一邊為我們講解云的形成和介紹，還讓我們回答了幾個(gè)問(wèn)題。接著，一位叔叔為我們講解了有關(guān)冰雹的知識(shí)……
時(shí)間過(guò)得真快啊！不知不覺(jué)活動(dòng)就結(jié)束了。今天我不僅認(rèn)識(shí)了許多有關(guān)氣象的知識(shí)，還收獲了許多快樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
有的人煩惱是因?yàn)樽约旱南嗝财狡剑挥械娜藷⿶朗且驗(yàn)樽约旱纳聿陌。挥械娜藷⿶朗且驗(yàn)樽约汉团笥训囊粓?chǎng)不愉快。而我煩惱是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)總是有時(shí)好，有時(shí)差。
記得那天，我們班的數(shù)學(xué)老師拿著一沓數(shù)學(xué)試卷走進(jìn)了我們的教室。我看到之后，十分的自信，認(rèn)為自己會(huì)考得很好。過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴響了，我們飛快的跑回了教室上課。我回到了教室之后，看到了老師嚴(yán)肅的神情，就知道大事不妙了。果不其然，上課時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，你們考得很不好，我對(duì)你們的'成績(jī)十分不滿意。下面，我開(kāi)始發(fā)卷子，聽(tīng)到名字的同學(xué)過(guò)來(lái)拿卷子。”我一邊聽(tīng)著老師讀著名字，一邊想：“希望我能夠考好一點(diǎn)，不讓媽媽失望。”雖然只過(guò)了一會(huì)兒，但是我卻感覺(jué)過(guò)了一個(gè)小時(shí)。終于，老師念到我的名字了，我立刻走過(guò)去拿卷子，拿到卷子之后，上面鮮紅的78分刺痛了我的眼睛。那一瞬間，我的十分的想哭。
回到家后，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把試卷交給了媽媽，媽媽看了我的分?jǐn)?shù)之后，便皺起了眉頭，我看著媽媽那皺起的眉頭，心想：“我一定要努力了。”
那天之后，我便十分的認(rèn)真聽(tīng)課。老師上課時(shí)，我便把重點(diǎn)的筆記都記下來(lái)。上課時(shí)，我偶爾也有舉手回答老師的問(wèn)題，不再像以前那樣——上課時(shí)從來(lái)不舉手發(fā)言。就這樣，幾個(gè)星期過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的測(cè)驗(yàn)。做題時(shí)，試卷上的題目，我基本都能做出來(lái)。
第二天，老師便發(fā)卷子了。這一次，老師表?yè)P(yáng)了我——我的成績(jī)進(jìn)步到了95分。我欣喜若狂，同時(shí)，我也知道這是我的努力換來(lái)的。
回到家后，我把試卷交給了媽媽簽名，媽媽看完試卷之后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“努力了，不一定會(huì)有回報(bào)，但是，不努力，一定不會(huì)有回報(bào)。”
我的煩惱不但消失了，而且讓我明白了一個(gè)道理——努力了，不一定會(huì)有回報(bào)，但是，不努力，一定不會(huì)有回報(bào)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
時(shí)光像個(gè)過(guò)客，匆匆向前永不停止。前幾天還悶熱難耐，幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，過(guò)客把悶熱帶走了，天氣漸漸的涼爽起來(lái)，吵人的蟬鳴也被秋風(fēng)吹的悄無(wú)聲息，替代它們的，是那晚間草叢里錚錚的蟋蟀聲。樹(shù)葉開(kāi)始枯落，天空開(kāi)始讓我感到艷藍(lán)而開(kāi)闊。秋天帶著一身金黃，邁著喜盈盈的腳步，來(lái)到了我們中間。
看，那青山滴翠，那綠水潺潺，那山間的小道，處處都是那么美。仰望，重重疊疊的山巒中，滿是蒼翠的松柏，其中還掩映幾點(diǎn)黃色的秋葉，山坡也被熏染了幾絲秋意。山上蜿蜒的.石階若隱若現(xiàn)，像一條長(zhǎng)蛇在林中爬行。天，藍(lán)的像被人用水彩涂抹過(guò)，幾朵飄飄悠悠的浮云，洋洋灑灑地點(diǎn)在天空中，好一幅美妙的圖畫(huà)。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了一絲涼意，空氣還是那么清新那么濕潤(rùn)。這風(fēng)使我心曠神怡精神抖擻，我貪婪地汲取著一切最美好的事物——陽(yáng)光、微風(fēng)、小溪、鳥(niǎo)兒、草地、綠蔭……我坐在路邊的石凳上，享受著自然的味道，一股淡淡的花香沁入心脾，我哼著小調(diào)，在空氣中尋找那淡淡清香……秋風(fēng)如同一支神奇的畫(huà)筆，給樹(shù)葉涂上了紅、黃、綠、紫紅等各種各樣的色彩，繪出了一幅五彩繽紛的山水畫(huà)。秋風(fēng)還帶來(lái)了清脆的鳥(niǎo)叫，那叫聲優(yōu)美婉轉(zhuǎn)。抬頭望去那幽藍(lán)的天空，遼遠(yuǎn)而又純凈……遠(yuǎn)處還有一群小鴿子，它們歡叫著，扇動(dòng)著翅膀，劃過(guò)透明的青天，預(yù)示著金秋繁華、和平永駐！
時(shí)光啊，愿你慢些走，我要留住這美好的一幕——天涼好個(gè)秋！
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