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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-08-04 16:09:03 五年級(jí) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文常用【8篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文常用【8篇】

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  學(xué)校的《成長(zhǎng)手冊(cè)》上有一欄“寫字考試”,我一直想知道這是什么考試,怎么考,最近,答案終于揭曉了。原來(lái),寫字考試是一個(gè)非常重要的考試,通常在5年級(jí)時(shí)考,分為鋼筆和毛筆兩部分。這個(gè)考試對(duì)小升初也有影響,成績(jī)會(huì)記錄在我們的電子學(xué)籍卡中,甚至可以講是“一考定終身”,如果考的不好,就無(wú)法挽回了。

  同學(xué)們都很緊張,楊老師幫我們分析并鼓勵(lì)我們,說(shuō)我們班級(jí)還比較占優(yōu)勢(shì),這個(gè)學(xué)期已經(jīng)專門有寫字課教我們寫鋼筆字和毛筆字,我們也練習(xí)了很久,考試要求不高,同學(xué)們總算沒那么緊張了。

  考試那天,同學(xué)們都準(zhǔn)備了筆、墨、紙、硯和鋼筆等文具。先考鋼筆字,老師將試卷和題目發(fā)下來(lái),我們一看,要抄寫的是《飛奪瀘定橋》中一段:“紅四團(tuán)翻山越嶺……”,和我們學(xué)的.課文略有差別。和以前考試氣氛截然不同,同學(xué)們沒有一拿到題就“唰唰”地開始寫,因?yàn)榭紝懽植皇且獙懙每欤且獙懙暮茫瑢W(xué)們把每個(gè)字都當(dāng)作一道考題,每一個(gè)筆畫都仔細(xì)思考后才落筆,考場(chǎng)里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,就連一根針掉在地上都能聽到。一個(gè)扎辮子的女生,每寫一個(gè)字就轉(zhuǎn)頭看著題,辮子時(shí)不時(shí)甩一下;一個(gè)男生拿著題,把它湊到眼前仔細(xì)觀察,生怕錯(cuò)漏了一筆,好像想和卷子來(lái)個(gè)“親密接觸”;就連平時(shí)寫的字頂天立地,龍飛鳳舞的同學(xué),也小心翼翼地持著筆,唯恐把它摔了。

  過(guò)了好久,有同學(xué)寫完鋼筆字并開始準(zhǔn)備寫毛筆字的用具,教室里和走廊里終于有了幾分熱鬧,等到開始考毛筆字,同學(xué)們又安靜下來(lái),開始拿起手中的毛筆,蘸墨,寫字,教室里充滿了“墨香”味。我想,練習(xí)了一段時(shí)間,終于到了我大顯身手的時(shí)候了!于是,我迫不及待的提起筆,認(rèn)真寫起來(lái)。毛筆是軟的,不如鋼筆那樣收放自如,我慢慢適應(yīng)后控制好自己的手腕,盡量每一筆都寫的好看,字的結(jié)構(gòu)也要搭好,筆鋒粗細(xì)要搭配,還要保證每個(gè)字都在格子里。士、水、木……我耐心而細(xì)致的寫完了16個(gè)字,同學(xué)和老師都覺得寫的不錯(cuò),我也終于松了口氣。.

  寫字考試讓我們進(jìn)一步了解了中華文明五千年演變而來(lái)的漢字,也鍛煉了我們的意志和耐心。希望所有的同學(xué)都能在這次考試中取得好成績(jī)!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  爺爺是個(gè)熱愛學(xué)習(xí),熱愛生活,博學(xué)多才,身體硬棒的七旬老人。

  在我的記憶中,爺爺成天總是板著一副面孔,很少有個(gè)笑臉,是個(gè)十分嚴(yán)肅的長(zhǎng)者。他以自己為標(biāo)準(zhǔn),常常看別人的缺點(diǎn)多、優(yōu)點(diǎn)少,難有幾句鼓勵(lì)的話;他老是居高臨下,指責(zé)有多,特別是批評(píng)起人來(lái),不留情面,叫你難堪;平時(shí),他也從不和家人一起散步,聊天什么的。一次跟奶奶說(shuō)好了出去溜達(dá)一會(huì)兒,可剛出小院不到百米,就不歡而散,背道而行了。奶奶埋怨道:“他除了工作,就是看書,心目中沒有家人。”我暗暗聯(lián)想:爺爺是不是不愛我們了?

  一個(gè)星期天,他檢查我的'家庭作業(yè)做錯(cuò)了,不知怎么了,連改也改錯(cuò)了。他大吼一聲:“面壁一個(gè)小時(shí)!”我嚇得魂不附體,叫不能叫,哭不敢哭,一旁的奶奶也不便吱聲,爸爸回來(lái)還不敢告狀。多慘啊!從此,我對(duì)他近而遠(yuǎn)之,不多搭理。一段時(shí)間,甚至產(chǎn)生了錯(cuò)覺,爺爺真的不愛我了?!

  那是一個(gè)星期一的上午,我胃腸炎發(fā)作,疼痛難忍,堅(jiān)持到中午,連午飯也不想吃,回到女生公寓午休,翻來(lái)覆去也睡不著。直到上課前,只好鼓起勇氣給爺爺打個(gè)電話,告訴了病情,還沒等話說(shuō)完,爺爺忙說(shuō):“我馬上來(lái),我馬上來(lái)……”

  聽奶奶講,,當(dāng)爺爺接到電話后,從午休床上翻身即起,和奶奶一起直奔兒科門診拿藥。不巧,彭瓊大夫出診了。他們倆又轉(zhuǎn)身去第三人民醫(yī)院找何大夫,不料,何大夫輪休不上班、兩個(gè)熟悉我病情的醫(yī)生都不在,怎么辦呢?無(wú)奈之下,,爺爺奶奶只好到益診診所找了一個(gè)不了解我病情的內(nèi)科醫(yī)生說(shuō)病拿藥。據(jù)說(shuō)此間還鬧了一場(chǎng)笑話,藥拿出診所,藥劑師直呼:“老大爺沒付錢。”爺爺回頭時(shí),略顯得有些尷尬,忙說(shuō)對(duì)不起,對(duì)不起!

  爺爺求醫(yī)、拿藥心切,連打出租車,穿城十來(lái)公里到校,還不到一個(gè)小時(shí)。門衛(wèi)叔叔趁下課當(dāng)即送藥到手,還傳達(dá)了爺爺?shù)闹甘荆疫叿庍吽伎迹y道就這么快?聯(lián)想之中,我恍然大悟:啊!原來(lái)爺爺?shù)膼墼谛睦铮谛撵`深處……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  秋天被許多人認(rèn)為是衰敗的季節(jié),因此秋瑾吟出了“秋風(fēng)秋雨愁殺人”的詩(shī)句。秋天的確是凋零的季節(jié),葉黃了,花敗了。

  也許葉子是秋天的象征,告訴人們一年中無(wú)法逃避的衰敗,可謂一葉知秋。秋天來(lái)了,枯老的樹上那一片片被染紅的.葉子紛紛脫落。曾幾何時(shí),黃葉是否還記得那夏天的綠染,經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,到了秋天就漫天飛舞,被頑皮的風(fēng)兒把快要落到地了的葉兒又吹起來(lái),輾轉(zhuǎn)不寧。也許葉兒想就這落到地上的時(shí)間大展一番,與蝴蝶天姿競(jìng)美。

  人生應(yīng)如這枯葉,歷經(jīng)磨難,最后化作春泥更護(hù)樹,人需要經(jīng)歷困難挫折,才能有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去創(chuàng)造未來(lái),打造美好的明天。

  我們現(xiàn)在是一個(gè)永不停歇的世界,每個(gè)人都是社會(huì)這棵大樹上的葉子。我們必須不斷吸取養(yǎng)分,以做到生命的延續(xù)。人總會(huì)離開社會(huì),就像葉子總有離開樹的一天,不是人生遺棄我們,而是我們無(wú)可奈何的凋零,所謂“落林新葉催陳葉,長(zhǎng)江后浪推前浪。”雖然我們走了,但更希望能跟落葉一樣“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”死后能給下一代留下美好的天地,葉子將原來(lái)屬于他的位置留給下一代。葉子的離去保存了整棵樹的能量,使她在來(lái)年更有力的生長(zhǎng),這就是凋零的美麗,“落紅”的意義,雖然殘酷,無(wú)可奈何,但實(shí)在,這正是自然的啟示,黃色死亡,但同時(shí)代表著新生命的誕生,只需要等待。

  落紅,是無(wú)可替代的,也是必然的,樹葉離開樹的悲哀,演繹新生命的喜悅,這就是自然規(guī)律,自然的新陳代謝!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  我的童年像一條五彩的河,美麗而又多姿。童年的我喜歡做夢(mèng),對(duì)大千世界充滿了興趣。夢(mèng)里有春天姹紫嫣紅的花兒,夏天鳴叫不已的知了,秋天飄飄而下的落葉,冬天可愛俏皮的雪人。不過(guò),我最感興趣的還是電腦。

  那年我四歲,跟媽媽隨軍到了部隊(duì),連電腦是啥都不知道。在消防隊(duì)的一個(gè)房間里,我看到了一、二十臺(tái)像電視機(jī)模樣的東西,方形的,消防隊(duì)員們手腳麻利地操縱著它。有的在一排排排列整齊的符號(hào)上“嗒嗒嗒”敲打著,手指飛舞,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)不同的畫面;有的手里握著一個(gè)像饅頭大小的東西,輕輕點(diǎn)擊一下,就會(huì)有音樂飄出來(lái);還有的在津津有味地看連續(xù)劇。這東西真是神奇無(wú)比啊,我好奇地問媽媽:“叔叔們玩的是什么呀?”“電腦。”“電腦是什么呀?”我歪著腦袋問媽媽。“電腦里有豐富的知識(shí),你想什么就有什么,只需點(diǎn)一下鼠標(biāo),電腦里就會(huì)有動(dòng)畫片、音樂、游戲等等。”我聽了,似懂非懂,但是,從此,我便迷上了這神奇的電腦。

  當(dāng)時(shí),我還很小,還不認(rèn)得拼音字母,于是,我便從學(xué)習(xí)電腦繪畫開始。我把畫圖板里的工具一個(gè)個(gè)拖到畫圖區(qū)里來(lái)試,很快,就認(rèn)識(shí)了這些工具并掌握了它們的使用方法。我特別喜歡玩工具箱里的橡皮擦,按住“+”,可以將它放得很大,按“-”,又能將它縮小,我覺得這簡(jiǎn)直太神奇了。在爺爺生日那天,我還特地利用畫圖軟件自制了一張生日賀卡,賀卡上畫了我們?nèi)胰藝谝粋(gè)圓圓的生日蛋糕旁邊,高興地為爺爺唱生日歌,畫面上還附了“祝爺爺生日快樂!壽比南山!”幾個(gè)字。爺爺看了之后,甭提有多高興了,嘴里還不停地夸我是個(gè)懂事、能干的'孩子。

  在我學(xué)會(huì)了拼音的時(shí)候,我便開始學(xué)習(xí)打字。首先進(jìn)行鍵盤字母的練習(xí),鍵盤練熟了,就用拼音輸入法輸入中文了。我們一家三口輪流著練習(xí),每一輪練習(xí),都進(jìn)行計(jì)時(shí)比賽,看誰(shuí)打得又快又準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的苦練,我們進(jìn)步都很快,尤其是我,已經(jīng)能獨(dú)立而又較快地輸入一篇完整的文章了。接著,我又和爸爸媽媽一起討論著怎樣給文章排版,在文章中插入圖片和藝術(shù)字等等。當(dāng)我將一篇圖文并茂的文章編輯好了的時(shí)候,我高興極了,暗地里佩服自己了不起呢!

  在北京工作的小姨生了個(gè)可愛的寶寶,外婆急著想看外孫,路程又這么遠(yuǎn),怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),想起了電視上經(jīng)常說(shuō)發(fā)e-mail,可以傳輸照片。于是,我和媽媽一起在163網(wǎng)站上,根據(jù)提示申請(qǐng)了一個(gè)免費(fèi)郵箱,然后,把郵箱地址告訴了小姨,讓她把小寶寶的照片發(fā)到我們的郵箱里。從申請(qǐng)郵箱到收取照片,總共不花10分鐘就全部搞定。外婆欣賞著小外孫的照片,笑得嘴巴都合不攏了。后來(lái),我又把外婆對(duì)小寶寶的祝福寫在信里,通過(guò)電子郵件,發(fā)給了小姨。小姨聽說(shuō)是我操作的,對(duì)我贊不絕口,至今,她還經(jīng)常提起這事,夸我能干呢!

  電腦知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡,網(wǎng)絡(luò)世界奇妙無(wú)比,我自由自在地遨游其中,樂不思蜀。有了電腦這個(gè)小助手,豐富了我的課外知識(shí),我的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊彝陼r(shí)代的電腦興趣,將伴隨我一生,這真是一個(gè)永遠(yuǎn)也做不醒的夢(mèng)啊!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  大門一開,帶著疲累身軀的爸爸回來(lái)了,但還是勉強(qiáng)的笑了一下,我總會(huì)關(guān)心的問:“爸爸您還好嗎?”可是爸爸還是點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“沒問題!”他堅(jiān)苦卓絕的精神,令我非常佩服。

  每當(dāng)在學(xué)校有他人欺負(fù)我時(shí),不管時(shí)間再怎么的緊迫,他也是會(huì)匆忙的趕到學(xué)校為委屈的我挺身而出,這時(shí),我又再次跟爸爸說(shuō):“謝謝您!”可是爸爸還是在所不息的回答:“不客氣!”之后,我看著那位同學(xué)心想:“他真是『有眼不識(shí)泰山』呀!竟敢跟我斗,等一百年后再說(shuō)吧!”

  回家時(shí)我和媽媽提起爸爸在學(xué)校的英勇表現(xiàn),媽媽聽了也贊不絕口,但這時(shí)爸爸已經(jīng)在那呼呼大睡了。媽媽跟我說(shuō):“爸爸在八歲時(shí)就已經(jīng)在打工賺錢,雖然成績(jī)不是很好,卻學(xué)了一身的好功夫,因此現(xiàn)在才能有這么好的工作。”

  我的.家庭真可愛,父母兄弟都安康,這使我全心的喜樂,我不盼望爸媽很有錢,我只希望全家心安理得的過(guò)日子。老師也常說(shuō):“人要知足,不要做沒有良心的事。因?yàn)榘倌暌院螅l(shuí)又記得誰(shuí)呢?還是把握住身邊的親情吧!多做一些讓雙親有面子的事,用微笑看人生!”

  所謂“用微笑搭起親情的橋”不管怎么樣我一定要面帶微笑,讓這個(gè)“甜蜜的家庭”保持良好的氣氛,就算地老天荒,我也要跟父母在一起。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  酷夏,地上盡是巖石,毫無(wú)一點(diǎn)生機(jī)。植物在烈日下,低下了頭令人們看不到一點(diǎn)綠色。干旱,廢氣與沙塵暴一起襲擊可憐的人類。現(xiàn)在,地球已經(jīng)步入了危機(jī)之中,無(wú)數(shù)地球人在許許多多的災(zāi)害中掙扎。

  呼,幸好這只是我在水滴廣場(chǎng)的幻想。現(xiàn)實(shí)中陽(yáng)光明媚,鮮花爭(zhēng)相盛開。襯托出世界環(huán)境日的綠之美,綠之妙。

  在6月5號(hào)世界環(huán)境日的這一天我們小記者團(tuán)隊(duì)來(lái)到鐘樓環(huán)保主題園采風(fēng)。其中由太陽(yáng)、空氣、水組成的環(huán)境三要素,構(gòu)成整個(gè)主題公園,同時(shí)也是三大可再生資源。

  然而,現(xiàn)在地球各種資源缺在急劇減少,緊缺淡水!礦物減少!隨著資源的減少,各種災(zāi)害緊隨而來(lái),地層活動(dòng),地震!火山噴發(fā)!海嘯!一次一次向人類襲來(lái)。所幸,已有許多人意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。瞧!這里的椅子是用廢舊塑料做的,橋是由碳纖維做的,等等,都充分利用了廢物。

  同學(xué)們,積少成多,每天付出一點(diǎn)點(diǎn),在生活中愛護(hù)環(huán)境,那么每天都是世界環(huán)境日,讓我們每天問一問自己:綠色消費(fèi),你行動(dòng)了嗎?綠色經(jīng)濟(jì),你參與了嗎?讓我們將低碳輸入我們的'生活之中吧。不要讓地球毀于一旦啊!

  同學(xué)們從我們做起,保護(hù)地球現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境,從小養(yǎng)成保護(hù)地球母親的意識(shí)吧。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  夜晚,“咔嚓,咔嚓”的開門聲剛過(guò),只見爸爸著急地把門關(guān)上,連燈也沒開,就摸索著沙發(fā),躺在了沙發(fā)上,然后從包里掏出自己的寶貝——煙,又掏出了自己兩號(hào)寶貝——打火機(jī),然后蹺起了兩條腿,點(diǎn)燃煙后,深吸了一口煙,再大大地呼了一口氣,“真爽啊!”爸爸感嘆著,悠然自得地“享受”著難聞的煙味……

  這就是每天晚上爸爸的必做的事,白天,爸爸還不知道抽了多少的煙呢!每天,爸爸都把媽媽給我的零花錢“搶”了,拿去買煙。這下可苦壞了我們這些“平民百姓”,不但零花錢沒有了,還得天天聞著這難聞的尼古丁味。于是,我和媽媽決定組成一個(gè)家庭戒煙組,幫助爸爸戒煙,我還查了一些資料:香煙里含有的毒素高達(dá)20多種,每年因吸煙死亡的人數(shù)高達(dá)250萬(wàn)人之多,而且一條普通的煙中含有的毒素可足以毒死一只健壯的白鼠……看著這些觸目驚心的數(shù)字,我和媽媽都在為爸爸身體健康擔(dān)心。于是我們把正“吞云吐霧”的爸爸叫了起來(lái),讓他看了看這些資料。但爸爸卻不以為然,仍然我行我素,天天一包煙,于是我和媽媽決定開始第二項(xiàng)計(jì)劃:貼標(biāo)語(yǔ)。首先,我先把一大堆寫著有:“吸煙有害健康”,“一天一包煙,早到太平間”,“吸煙和吸毒一樣”等等標(biāo)語(yǔ)貼在了家里的一個(gè)個(gè)角落,讓爸爸看見這些標(biāo)語(yǔ)就感到吸煙的`害處,讓爸爸在心里上對(duì)煙產(chǎn)生一種反感,最終把煙戒掉。但爸爸還是不改,家里不吸,到小區(qū)、街上吸去。現(xiàn)在爸爸的牙齒都黑了,前幾天去檢查肺,肺上都有毛病了,手上也被煙熏起了老繭,真希望爸爸能夠戒煙,成為一個(gè)健康的人。

  唉!爸爸,趕快戒煙吧!這可是為了你的健康和我們的健康著想啊!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

  爸爸笑了前些天,爸爸看到了一輛qq車,于是便下定決心買這輛qq車,這不,開始了為中華人民共和國(guó)機(jī)動(dòng)車駕駛者的學(xué)科考試做準(zhǔn)備工作。這幾天,爸爸早晨6點(diǎn)鐘就起睡。

  有一次,我跟爸爸一起睡,爸爸說(shuō)他還要看一會(huì)兒書,于是我便先睡了但是到了半夜,我感到燈還沒有熄滅,我看了一下表,啊,到了1點(diǎn)半了,爸爸還在夜以繼日地苦讀,直到3點(diǎn)整才回到床上睡了一小會(huì)兒。我為爸爸這種夜以繼日的精神而屈服,我也為有這樣的爸爸而感到驕傲。終于功夫不負(fù)有心人,爸爸以99的'高分通過(guò)了考試。

  啊,爸爸笑了,他欣慰的笑了,為自己的成績(jī)而笑了。

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