小學四年級作文

時間：2024-08-04 10:32:57 四年級我要投稿

(精選)小學四年級作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(精選)小學四年級作文

小學四年級作文篇1

　　無論長多大，在爸爸媽媽的眼里，我永遠只是個小孩子，直到那件事情的發生，多少改變了他們的看法。

　　那是一個星期天的早晨，爸爸和姐姐都不在家，留下我和媽媽兩個人。突然，媽媽很難受，嘴唇都發白了。我見過媽媽以前經常會這樣犯病，我知道肯定是缺鐵性貧血造成的。可以前都有爸爸在媽媽身邊，我一點也不著急，因為爸爸會搞定的。可現在爸爸不在，可把我急壞了。我心想，現在只有我在媽媽身邊，我可不能亂了陣腳。于是我學著爸爸的樣子，先把媽媽扶上床，讓媽媽休息會兒，再把緩解貧血的藥給媽媽喝，但媽媽還是沒有好受點。

　　我又仔細地回憶了一下。對了，每次媽媽難受，爸爸都會泡蜂蜜水給媽媽喝，再睡一覺就會好一點。可蜂蜜放在哪里了呢？我記得廚房間上面的柜子里好像有，就搬了個凳子，這樣我就夠得著移門了。我把蜂蜜從柜子里找了出來，可就在這時候，柜子里的一個瓶子不小心被我摔碎了，我的手被碎玻璃劃傷了，但我知道媽媽還在等著我的`蜂蜜水呢。所以我就沒有處理傷口，忍著痛立刻把蜂蜜泡好給媽媽喝了。媽媽睡了一覺，果然好了許多。

　　等媽媽好點了，她起床發現了我的傷口，連忙給我處理了一下。沒過多久，爸爸和姐姐回來了，媽媽把事情的經過跟爸爸說了一遍，他們連連夸我長大了。

　　聽到他們的夸獎，盡管我的手受傷了，可我的心里卻美滋滋的。從現在起，我再也不是那個爸爸媽媽眼中的小屁孩了，我長大了。

小學四年級作文篇2

　　在我上六年級的時候，曾參加過一個語文班，李老師就成為了我的語文老師。李老師是一個待人熱情、關愛學生的人，而且做事情很有原則。還記得地依次上語文課時見到她的場景。一頭蓬松的短發，聲音響亮卻又不失柔和。思路清晰的講課、耐心細致的輔導，讓每一位學生都能在和諧的氣氛中學到知識。那天我們寫完作文后給老師看，李老師一下子就在那沓作文中，發現了我的作文，不住的夸我寫得好，還說出她的看法幫我進一步修改。那一刻的她，仿佛的看到了一篇無與倫比的絕世美文，眼睛里散發出來的激動與熱情，可以感染周圍的每一個人，那一刻的我，似乎不是一個與她初次見面的學生，而是一個她培養多年的得意門生。熱情就是老師給我的第一個感覺。

　　隨著后來的接觸，老師的形象在我的心中日漸清晰，我對她的了解也慢慢地全面起來。每次上課之前，李老師總是會比我們來得早，將教室打掃一遍，讓我們能有一個整潔的'環境學習，下課后，她又會把教室整理一番。因為她曾經說過，只要是她待過的地方，都一定要是干凈、整潔的。李老師教我們要認真地記筆記，一定要記得很整齊。她經常給我們講日本人對孩子的嚴格教育。因為她相信，評斷一個孩子是否優秀，重要的不是成績而是習慣。每次上課的時候，老師都會給我們帶一些禮物，獎勵給作文寫得好的同學。因為課一般會上到晚上6點，所以李老師允許我們在課堂上吃東西、喝水，知識不能說閑話，要認真聽講。有一次上課的時候，我和好朋友坐在一起偷偷講話，沒有認真聽課。等到了課間的時候，李老師一改平時的和藹，非常嚴肅的批評了我，說我不應該亂講話。看當時的肖老師，一點兒都不像平日里那個關愛學生的老師，反而兇巴巴的，于是我聽了肖老師的話，沒有再講話了。課后，肖老師便又恢復了以往的樣子，一點兒生氣的跡象都沒有了。

小學四年級作文篇3

　　有一個賣折紙小鳥的小姑娘，她在我的記憶中，印象最深刻。

　　有一次，我和媽媽一起去逛街，在人山人海的街道旁，看見一個賣折紙小鳥的小姑娘。

　　她來到我和媽媽面前，怯怯地問我們：“要買只折紙小鳥嗎？”

　　這時，我不禁打量起她，她的鞋子破了好幾個洞，天寒地凍的，只穿了兩件衣服，但很整潔。

　　我見她可憐，就說：“多少錢一只？”她回答：“一角錢。”我脫口而出：“買五只！”

　　“好的！”她高興極了，從小袋子里拿出四只，自己又飛快地折了一只。在她折小鳥的時候，我看到了她猶如枯枝般的手臂。

　　我疑惑不解，問道：“小妹妹，你不去上學嗎？”她緩緩抬起頭，非常悲傷地對我說：“爸爸在幾年前就去世了，媽媽病倒了，我要照顧媽媽，所以退了學。而且，我要努力掙錢，養活自己和媽媽。”

　　我不禁同情起了她。偷偷跟媽媽說：“媽媽，這個小妹妹太可憐了，我們多給她點兒錢吧！”媽媽點點頭。

　　當她遞給我們紙鳥的時候，媽媽給了她五元錢。沒想到，她只收了五角錢，說：“媽媽說了，要靠自己的'勞動賺錢，不能多收錢，要不然我們的這雙手有什么用？”

　　我在心里想：這個小女孩她有志氣的！小女孩，希望你媽媽的病早日康復。

小學四年級作文篇4

　　“好啊！”早上一起床,我就大叫起來，因為今天是周六。

　　我快速地穿好衣服，刷好牙，洗完臉，準備吃飯。

　　吃好飯，我快速寫完老師的作業，剛要出去玩，就被媽媽拉住了，說：“繼續寫我的作業!”我心里不爽快，心想：哼！別人都在玩游戲，為什么我要呆在家里？終于，我寫完了媽媽的作業，準備出去玩爸爸又拉住我，說：“做我的.作業！”我心里很煩，心里像火山爆發一樣，想：又讓我寫作業，我又不是粘在寫字臺的椅子上了，干嗎要坐在寫字臺這里怎么久呢？做完作業，我還是在生氣，想：為什么大人不讓我們玩呢？媽媽見我生氣，就把我叫過去，我把煩惱說了出來，媽媽一個一個地解釋，原來爸爸、媽媽的額外作業，都是在幫助我，為以后的學習打下堅實的基礎。

　　我的煩惱不是“煩惱”，是爸爸，媽媽給我的禮物。

小學四年級作文篇5

　　“加油！加油！三班最牛！”這是哪兒傳來的聲音呢？哦，這聲音原來是瑞景小學四年三班的啦啦隊正在為比賽的運動員吶喊助威呢！

　　20xx年11月23日下午，我校舉行了第十七屆運動會，首先由我們敬愛的校長致辭，宣布運動會正式開始，安靜的賽場立刻熱鬧了起來。

　　這次運動會的項目多樣：有廣播體操賽、2分鐘跳繩、“8”字團體跳繩、跳高、跳遠。最振奮人心的要數“8”字團體跳繩。我是“8”字團體跳繩的運動員之一。比賽開始了，只見邊甩繩的同學飛快的用力地甩著繩子，繩子在空中飛舞，快速落在地板上，我們8個跳繩運動員優美的跳躍和著”啪啪”繩拍打地板的.旋律，猶如一首激昂的交響樂！突然，我一不小心出現了一個失誤，影響了原先的和諧，我們的心理也開始慌慌的。這時我班的啦啦隊大喊：”加油！加油！”聲音此起彼伏，一浪高過一浪，給了我們很大的動力，我們就像加滿了油的汽車，馬力十足，大家的速度又飛快的提了上來。，接著裁判員提醒時間還剩30秒，我們開始了最后的沖刺，大家使出全身的力量，賣力有序的跳著。終于比賽結束了。我們全身放松了下來，這時廣播里傳出了“8”字跳繩的成績，我們又繃緊了神經，大家拼住呼吸，豎起耳朵聽著，只聽廣播里播出四年3班第一名，頓時操場上沸騰了起來，只聽到大家的歡呼聲，開懷大笑聲，有的摟在一起高興的又蹦又跳。

　　真是功夫不負有心人，每天放學后我們都自覺地在操場上認真的練習，才有今天得之不易的好成績，那一刻我們的心里比喝了蜜還甜。大家興奮得的歡聲笑語聲在操場上空久久回蕩。

小學四年級作文篇6

　　那天傍晚，我和爸爸媽媽正在陽臺上給花澆水。忽然，一只小鳥從天上飛來，落在陽臺上，只見它撲扇著翅膀，卻怎么也飛不起來了。

　　大家都很興奮，一陣手忙腳亂之后，媽媽捉住了小鳥，又從家里找出一只鳥籠，把小鳥裝了進去，還在鳥籠里放了水和米。我們把鳥籠拎到了書房里。

　　本來我以為小鳥會安心住下來了，可是，小鳥不吃也不喝，一直不停地跳來跳去，還不斷尖叫著，很害怕很著急的樣子。爸爸說：“小鳥不吃不喝，一定會死的。”媽媽說：“小鳥有自己的`家，它的爸爸媽媽肯定也在著急地找它呢，我們還是放生吧！”

　　于是我們把鳥籠又拎到陽臺上，把小鳥放了出去，我們馬上回到屋里。過了一會兒，我再到陽臺上去看時，發現小鳥已經不見了，我想小鳥一定是跟它的爸爸媽媽回家了。

小學四年級作文篇7

　　我有一個幸福的家庭，家里有爸爸、媽媽、我和一條可愛的小狗。

　　我的爸爸是一名轉業軍人，他為人真誠，生活非常嚴謹，對我各方面的要求都非常嚴格。爸爸很喜歡釣魚，沒事的時候，他就會出去釣魚。有一次，爸爸連著幾天在大熱天出去釣魚，胳膊被太陽曬得都退皮了，可皮剛退完了，他又去釣魚了，看樣子，我爸爸要成為“釣魚迷”了。我的媽媽是中學里一名英語老師，她對我要求也很嚴格，她每天都會輔導我的功課，檢查我的作業。媽媽每天早出晚歸去工作，回來還要打掃衛生，做飯與洗衣服。我的媽媽很靈巧，她會織毛衣也會繡東西。當然，媽媽在我犯錯誤的時候，會對我發火，我不喜歡她發火。我是個調皮、可愛、懂事、講禮貌的男生。我喜歡玩拼裝玩具，也喜歡玩電腦游戲，但爸爸媽媽只讓我在周末玩。我知道，作為學生，我現在首要的任務是學習，學習任務完成了，我才可以玩。所以，我會完成學習任務才去玩。對了，忘了說我們家的小灰了，他是白美品種的狗，毛是灰色的`，所以我們給他起名叫“小灰”，小灰眼睛大大的，鼻子黑黑的，嘴巴小小的，身體圓圓的。他跑起來很快，和我跑的速度差不多。小灰喜歡玩毛絨玩具，也喜歡啃骨頭，可愛的小灰雖是一條狗，卻帶給我們很多笑聲和快樂！

　　生活在這個快樂的家庭里，我感覺很開心。我也愛我的家。

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