五年級作文300字

時間：2024-08-03 13:48:42 五年級我要投稿

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五年級作文300字【優秀】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文300字【優秀】

五年級作文300字篇1

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，20年過去了，真所謂人生如夢。20年了，我在異國他鄉拋灑了辛勤的汗水，當然也創造出了不斐的成績。

　　快過年了，我終于獲得了放假的權利。我下了車，走在故鄉寬大馬路的人行道上。路邊，還栽著高大茂盛的柳樹，這樣子，比20年前的`利津，要美十倍。大街上，商品城、游樂園、俱樂部、超市到處可見。20年前，故鄉就一個小超市，商品樣樣不全。我聽到了車輪滾動聲音，我想：大概是人們坐著牛車趕路吧。誰知，來的竟是一輛小轎車，故鄉富了。到了居民區，大部分都成了小樓、別墅了。建立了許多小區了，樓最高層的雖只是7層，但變化足夠大了。

　　沒有看夠，我就到了家。奶奶還在平房里，兩位老人家已年過七旬，但還是活力四射，一見我來了，忙活了老半天：備酒、包餃子、炸魚，蒸饅頭……很快，晚上吃年夜飯了，我一下子就抓起饅頭大啃，好吃！在國外，頓頓都是那些牛排、肯德基的。20年了，沒吃一口饅頭啊！

　　光陰似箭，日月如梭，時間過得飛快，一切事物都在變。唯一不變的，是游子心里的故鄉情。

五年級作文300字篇2

山區小朋友：

　　你好！

　　最近你的身體好嗎？有開心的事嗎？有誰給你帶來煩惱嗎？

　　聽媽媽說，你們那里的山路崎嶇難行，特別是雨后，更是泥濘，一不小心就會摔交。但是，困難沒有嚇倒你們，你們仍然頑強地向學校蹣跚前行，從不掉隊。你們的校舍低矮、簡陋，有的甚至是殘破不堪；你們的桌椅高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”；還有那教室前樹枝上終年發出哀怨的銅鈴。也曾記得那一支支短小的鉛筆、一塊塊已經拿不住的.橡皮和一本本已經沒有一絲縫隙的計算本。相比之下，讓我感覺到我是如此的幸福。同時，也讓我覺得缺少了點什么。缺什么呢？我想，應該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進的精神。這種精神是我所要積極學習的。我會珍惜眼前的所有，更加努力地學習！

　　朋友們，我會在遠方時刻關心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里！

　　為了我們祖國的將來，讓我們一同創造美好未來！讓我們一起把努力轉成動力，把動力轉成能力，把能力轉成智慧，讓我們成為一顆顆閃爍的明星，照著祖國的江河山川吧！

五年級作文300字篇3

　　今天，媽媽帶我到北京水立方的嬉水樂園玩。據說那里是亞洲最大的室內水上樂園。

　　嬉水樂園分成三部分，分別是兒童游樂區和人工造浪區還有高空滑道區，我和媽媽在兒童游樂區玩時看見對面的水上滑道了。于是，我要求媽媽陪我去玩滑道。

　　我和媽媽在里面發現了一個很好玩又相對安全的滑道。于是，我和媽媽就排隊去玩，輪到我們倆的時候。我對媽媽說：“媽媽您先下，我一會再下。”媽媽還有點擔心我呢，等媽媽滑下去的時候，站在高臺的我忽然非常害怕，心想：這么高的地方我滑下去會不會受傷啊，下面的`人跟螞蟻一樣小啊，我的腦袋里蹦出了很多的胡思亂想……旁邊的護衛員阿姨似乎看出了我的心思對我說：“小朋友，別怕，一會下去的時候雙手抱緊，免得受傷。”聽了阿姨的話之后，我鼓起勇氣勇敢的滑了下去。下面的積水弄了我一臉，媽媽高興的對我說：“你真棒。”聽了媽媽的鼓勵我很開心。

　　回頭看看，我身后九曲十八彎的滑道，想起當時我非常害怕，還想起我以前每次和媽媽玩滑道的時候我都因為不敢滑而退縮。當這次也想退縮的時候，我想起別的比我小的小朋友都能滑下去，我沒理由不滑，所以，我勇敢的滑了下去。原來，只要鼓足了勇氣就沒有辦不到的事。

五年級作文300字篇4

　　星期一那天，老師把《奮發有為建小康》這本書發給我們。里面講了三個主人公：龍娃，小英，兔博士。這本書講的然而兔博士帶著龍娃和小英，到世界各地進行環保調查，遇到災區人民，就進行捐款，一邊走還一邊聽兔博士演講知識。

　　我仿佛就然而他們三人中的一員，積極開展環保活動，還捐款給生活困難的人家。世界各地進行調查，一邊調查還一邊聽兔博士演講，微風吹過來，好像在說：“你真然而個樂于助人的`好孩子。”陽光照到地上，好像在說：“你真笨，這樣到處亂花錢，我看你連作業本都買不起，像我那樣，總然而曬窮人，讓他們早點被曬死，這樣也能不讓政府煩惱了，哈哈哈……”我想：如果這樣的話，那太陽也不用再曬了，因為如果我們不捐款，他們也會被餓死的，不然而嗎？所以說太陽講的然而大錯特錯的。

　　如果每人都像龍娃，小英，兔博士那樣，那地球上便不會有窮人了。我們應該學習龍娃，小英，兔博士那樣助人為樂的精神吧！

五年級作文300字篇5

　　今天中午，我們在食堂吃完飯回來之后，我們就進行“噩夢”聽寫了,但是今天我卻改變了對“噩夢”聽寫的這個想法。

　　我到達教室以后，就立馬把抽屜里的聽寫本和鋼筆拿出來，等付老師來教室聽寫。

　　我們等了幾分鐘之后，付老師就拿著語文書來聽寫了。付老師開啟聽寫模式了！我們屏住呼吸，準備來“迎接”第一個詞語。“神形兼備。”付老師嚴肅地說了一個詞語。當付老師說出“神”這個字的時候，我就立馬提筆，寫在了本子上。我用我最快的書寫速度寫完了這四個字，但是，我只把字寫下來了，當我還沒來得及寫拼音的時候，老師就已經說出下一個詞語了。當時，我非常緊張，生怕寫不完詞語。

　　考驗我的速度與效率的.時候到了！接著，我加快速度，并保證了正確率。我一直加快我的速度，一直給自己定一個更高的目標，畢竟我已經落后一整個詞語了。我不間斷地寫著每一個詞語，一個寫完了，下一名“顧客”又來了，簡直太忙了！

　　終于，在最后第二個詞語，我把進度又追回來了。簡直太不容易了！

　　聽寫版“速度與激情”真是太刺激了！

五年級作文300字篇6

　　我有一個溫馨的小臥室，它不僅給我帶來了快樂，而且給我帶來了溫暖。

　　我的臥室可漂亮了。它的最東面有一個落地窗簾，我每天把它拉著玩，有時把自己捆一團，有時拉起窗簾來跳舞。窗簾前面有一張書桌，我每天都坐在那兒寫作業，有時爬到桌子上觀賞著窗外的美景，有時在書桌旁亂翻那一堆又一堆的作業本。書桌上有一個小巧的粉色臺燈，到了晚上，我就可以在明亮的.燈光下寫作業。東北面有一個書架，書架上整整齊齊地擺放著各種各樣的書：有《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》……每當做完作業我就沉浸在書的海洋里。最西面有一個大衣柜，里面放著各式各樣的漂亮衣服，天氣一變冷，媽媽總叮囑我要多穿衣服保暖。中間當然就是舒適的床了，每天晚上我都包在溫暖的被窩里，做著甜美的夢入睡。

　　這就是我的臥室。