【優】一年級作文
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的一年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級作文 篇1
人類的存在，是喜是悲，無從道起。的確我們做了很多輝煌的事跡，可看來輝煌的背后藏著殘破。無形中傷害了許多
愚公的故事，家喻戶曉。愚公年老體弱，不信天命，立志移開擋住去路的高山。
現在看來，一座山算什么，我們有技術，移平它一年不到就能夠完成。
可如果是你，即使能夠做到，我也不會這樣，想著去移平它；想著從那里得到礦石；從那里得到木材。我會去保護它，讓它長年翠綠，去清潔污濁的`世界；讓它完完整整，去撐起天然的魂，讓它更具特色；成為一道隨處可見；舊時，鳥語花香，今日，PM2.5橫行；從前，節假時，好友三五成結，如今，一人一手機，低頭不語。
可如果我是你們，我不會讓電燈白白亮著，我會節約每一度電，我不會使PM2.5更加猖獗，我會綠色出行，為藍天的戰斗獻上一絲單薄之力；我不會與手機作伴，忽略朋友，我會扔下手機，投向朋友的懷抱。
人類，存在的時間，無法計算；在這些時間里，有無數的名人，無數的發明，無數的奇跡出現。人類的成就更加輝煌。
在這樣的征程里，人類雖然獲得了許多，可失去的遠遠比得到的多。人類，失去湛藍的天空，失去清新的空氣，失去潔凈的流水......
人類的進步，不就是為了更多的生存嗎？現在看來，我們做錯了許多，可我相信，若每個人都能夠關心環境，關心生態，關心朋友，我們的生活一定會更加美好。
一年級作文 篇2
我看了一幅漫畫上面畫著，在一個寒冷的冬天，有個女人站在“母子上車處”的角落，他衣服很少，抱著一個孩子，身體瑟瑟發抖。她膽怯地看著四個男的站在上面不敢上去，四個男的呢?他們又沒有退的意思，這位婦女只好站在角落。他們是見了招牌看不懂又不好意思問?不，他們不是文盲，只是為了快點上車。
在現實生活中像這種不文明的現象仍有存在。有些人走路為了抄近路踩草，明明有個告示牌上寫著：“別亂踩草坪”，可他們卻視而不見，還是為了圖個方便走了過去;在電影院等公共場所立著“不要大聲喧嘩”的牌子，可有人就好像非要對著干似的，就是大吵大鬧的，像生怕別人聽不見似的;在馬路上立著：“不要亂扔垃圾”的牌子，但總是從有些車里飄出餐巾紙等垃圾。他們都是文盲嗎?不，他們都不是。那是為什么呢?他們只是懶惰，不去按招牌上的.做，只是為了圖個方便罷了。
我們不能像上面的人一樣，為了方便就不想想后果是什么。我們一定要遵守秩序，不要亂扔垃圾，在公共場所不能大聲喧嘩，要做一個講文明的人。
一年級作文 篇3
星期一的下午，陳老師對大家說：“明天的美術課要用到剪刀和扭扭棒，請大家準備好。”我好奇地想帶這些東西明天要做什么呢？
到了第二天的美術課，陳老師告訴我們用扭扭棒為自己制作一副漂亮的眼鏡。陳老師接著就開始向同學們講解制作眼鏡的過程，老師說最主要的.就是如何把眼鏡圈圈繞好。后來我就按照陳老師教的方法耐心的做著眼鏡，沒過多久，漂亮的眼鏡就完成了。
放學回到家，我還戴著心愛的眼鏡給媽媽看，媽媽夸我做得很好看，我心里美滋滋的。
一年級作文 篇4
1、老師時常看到你那認真的態度，專注的神情，更能聽到你上課回答問題時響亮的聲音，每次寫話都那么有條理。永遠這樣專注，相信你會學到更多知識。
2、每次上課，你總能認真聽講，努力做個優秀學員。老師最感動的是：有一次，你請假了，可第二天來時你主動把頭一天作文補了起來。這顆上進心太可貴了。
3、文學，猶如一個大蘋果，里面是樂趣無窮的“果汁”，如果你肯努力，相信不久的將來，聰明的你定能忘我地吮吸這個大蘋果的“果汁”的。
4、你越來越棒了！因為你對作文的真誠，所以，你的作文一篇比一篇優秀，猶如你的名字一樣，你總有一天會在寫作的賽場上凱旋而歸！
5、你已經把握了作文的真諦——我筆寫我心。不過，要想把你的作文寫得文采飛揚，還需與書為伴，注重語言的積累。
6、很高興你能從生活中從小事中去尋找到寫作的題材了，更高興你的寫話越來越通順。不過，要想把作文寫得很美，還要學會去積累哦。
7、字如其人，從你的作業本上那一行行工工整整的字兒可以看出，你是一個認真學習的小男孩。老師記得第二周你還差點被評為“一周之星”呢！加油，你會更棒！
8、看得出，你是一個善于觀察生活的孩子。在以《---笑了》為話題寫話時，那天你的文章老師最欣賞。不過，課堂上老師和同學很少聽到你大聲發言，老師是多么希望你能高高舉起你的小手啊。其實，學語文不能沉默哦！
9、寫話一次比一次進步，老師真為你高興！如果你上課時不對到后面去講悄悄話，老師相信，聰明的你會寫得更加出色。加油吧！
10、聰明可愛的`你，課堂上響亮和獨特的回答讓老師好喜歡，想象豐富的你總給老師和同學帶來課堂的精彩。認識你很高興，當你的老師很榮幸，可愛的小男孩，老師會一直記住你的。
11、最喜歡看你坐得端端正正聽老師講課的樣子了，你的認真使你的寫作水平提高了不少。老師為你的進步而高興！
12、你是個文靜的女孩，上課總是靜靜地聽老師講課。老師是多么希望你能高高舉起你的小手啊。因為只有會說，你才能寫得很棒！
13、你那頻頻舉起的小手，你那滔滔不絕的口才，無一不告訴老師你具備當一個作家的潛質。為實現夢想繼續努力吧！
14、你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發出悅耳的字音。俗話說“功夫在詩外。” 沒有你平時大量的課外閱讀，怎么會有如此優美的文筆？看到你，老師仿佛看到21世紀的冰心。
15、翻開你的作文本，老師驚喜的發現，你作文本上好幾篇文章老師都給打上了大大的“棒”字。恭喜你，小男孩，同時也希望你越來越棒。
16、你是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒。每次你的作文總能讓老師刮目相看。也許是精力太充沛的緣故，你太好動了，總是趁老師不注意時“大鬧天宮”，因而受到了老師的批評。送你一句話：聽，也是一種學習！
一年級作文 篇5
時間就像那快樂的小鳥，一下子就帶走了我小學生活五年多的時光。轉眼，新的學期已經來臨，仔細的回想，在過去五年多的時間里，自己到底做了些什么？可是，在我的記憶中，能讓我自豪的事情卻很少。所以，我會在小學生活的最后半年里，踏踏實實的干好每一件事；珍惜每一秒的時間；誠實的對待每一個朋友，因為，或許某一天我們還能見到，或許我們再也見不到彼此，但是，我們心里永遠珍藏著那一份美好的記憶。
新學期到了，大家一定都有新打算，我的打算就是在新學期里努力學習，認真聽課，上課積極發言。不僅如此，還要多參加學校的任何活動，讓自己增長知識，開闊眼界，鍛煉身體。不過最重要的是，要在畢業考試中有一個讓自己，讓老師，讓家長都滿意的`答卷。因為我希望為生活了六年的母校做點什么，也希望不要給母校留下一片空白的記憶。
無論如何，我們大家不要做語言上的巨人，行動上的矮子。新學期人人都有新志向，讓我們攜手并肩，一起朝著目標奮斗吧！
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