實用的四年級的作文錦集（4篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
我有一個男同桌，他與我年齡相仿，個頭比我稍高些，胖胖的，一雙有神的眼睛上戴著一副眼鏡，那斯文的樣子真像一個十足的小書生。
他擅長英語，所以也最愛上英語課。記得我們剛上第一節英語課時，他就已經學到第五單元了，只要一上英語課，他就向我炫耀，還說前五個單元的單詞全背下來了，那高興的勁兒就別提了。我這個還沒學到那課的同桌，真是羨慕不已。就因為這個，每每都提問，他總是第一個舉手回答問題，老師講的知識他全知道，都聽得不耐煩了。
他很有音樂天賦，最擅長打架子鼓。架子鼓打得特棒，那鼓打起來真是讓人欽佩，還在中央電視臺的《全家總動員》上表演過呢！班里有很多同學是他的粉絲。有一次，上音樂課時，老師讓我和他一起為一首歌打拍子，我們合作地非常好，節奏也很一致，老師和同學們都為我倆鼓掌。現在他正在學校管樂團學樂器呢！
他也有缺點，就是有時不細心，有丟三落四的毛病。因為這，經常借別人的東西。有一次，他又忘記帶鋼筆了，向別人借，都沒借到，他就問我：“你有沒有兩支鋼筆？”我說：“有。”他就表現出一副不好意思的樣子，“可不可以借我一支用？”為了讓他改正丟三落四的毛病，我故意說：“不可以。”他就立刻裝出可憐巴巴的樣子，哀求我：“求求你了，借給我吧，我不會忘了你的.大恩大德。”他那可憐又調皮的樣子，我真不忍心，無奈之下只好借給了他。
這就是我的同桌，一個愛學習、有音樂天賦、有點貪玩、也有點粗心的男孩。
四年級的作文 篇2
只要你走進秋天，你就會覺得它很美。
秋天的天空看上去干凈明亮，真是一碧如洗，天上有許多美麗的流云，在夕陽下，有的像可愛的小貓在玩耍，有的像兇猛的老虎在奔跑，還有的像調皮的'小狗在汪汪叫。
田野上，到處洋溢著豐收的氣息，看，那里的稻子成熟了，好像給大地鋪上了金色的地毯。高粱漲紅著黑紅黑紅的臉，好像在舞臺上“嘿喲嘿喲”地歌唱。大豆有飽滿的豆莢，好像在“笑哈哈”的互相打招呼。玉米像可愛的孩子，扎著辮子，農民伯伯看到這些豐收的糧食，心里甜滋滋的。
果園里，果樹已經結出誘人的果實。梨子“哈哈”地笑著，像一個個金色的小葫蘆。葡萄綠得像紫水晶，紫得像寶石一樣晶瑩剔透。石榴也悄悄地成熟了，笑得裂開了嘴兒，露出了白白的牙齒。果園里的人們笑著，唱著歌曲，采摘著豐收的果實。
秋天真是一個豐收的季節，更是一個生機勃勃的季節！
四年級的作文 篇3
今天晚上，我津津有味地看了魔術大師——劉謙的精彩表演。
他表演的魔術是30秒逃脫，在室外進行。魔術規則是這樣的：先用事先備好的鐵鏈把劉謙的手腳牢牢捆住，讓他動彈不得；然后把他裝進一個袋子里，扎好袋口；最后將他抬到裝有微型炸彈的.箱子里，微型炸彈30秒準時爆炸；之后，一輛貨車從爆炸現場開過去，劉謙將豪發無損地出現在貨車上。
魔術表演開始了，工作人員按規則將劉謙抬到了箱子里。主持人和熱情的觀眾開始倒計時：30、29、28……5、4、3、2——見證奇跡的時刻馬上就到了，我睜大眼睛，屏住呼吸，生怕漏掉一個細節。
“砰、砰、砰”隨著一聲聲巨響，我的心情也不由得緊張起來，開始為劉謙的安危擔心、著急。就在這時，一個人尖叫著，用手指向一個方向，大家都順著他指的方向看了過去，“哇！觀眾幾乎是異口同聲地大叫起來，場上頓時爆發出一陣排山倒海般的掌聲。原來劉謙竟然安然無恙地站在大貨車上，還擺了個帥氣的造型！
精彩還在繼續，快來看吧，讓我們一起走進這個充滿神奇而又驚險刺激的魔幻世界！
四年級的作文 篇4
相信大家都看過《熊出沒》這個動畫片吧。里面有熊大、熊二還有時時遭遇囧事的光頭強。
到初中，有了新同學，也認識了新的朋友。其中，讓我記憶深刻的是我后面的一位男生——“光頭強”。
他進班時，頭發很密很長，所以看不出來他像“光頭強”。可在老師的逼迫下，他把頭發弄得很短很短，幾乎上沒有。那天，我突然轉過頭來，看到他如此難堪的模樣，我立即想到了一個詞——光頭強，也順口說了出來。周圍的人聽到了這個特別的外號，又看到了他的臉，個個都說：“嘿！還真像啊！”他自己聽聽，也嘻嘻的傻笑起來。
上次歷史考試，有一個表格讓填四大戰役的名稱、時間、地點、人物。我絞盡腦汁，在環境的壓迫下，終于把答案都“逼”了出來，看來啊，我對這方面很不熟悉，要加強訓練哦。于是，我以最快的速度寫完了剩下的題。沒想到后面的`“光頭強”這道題也不會，就小聲的叫起我。而我卻拒絕了，沒想到他竟然說：“嵐嵐姐姐，給我說說嘛。”這樣一個大男生竟如同一個小孩兒一樣，還會撒嬌嘞！但是，最終我還是沒給他說出來。
他是一位“單翼天使”，他的爸爸在幾年前去世了。他和媽媽相依為命。當我知道他是一位特殊家庭的人時，我突然發現，死亡離我們這么近，人就像一根蘆葦，經不起風吹雨打，有時候堅韌，有時候卻軟弱的不能行。“光頭強”的經歷就是如此坎坷曲折，可能，他會比我們把死亡理解的更透徹一點吧。
“光頭強”是我們班的笑星，在中學路上有這樣一個“光頭強”陪伴，我相信我會在初中階段的成長路上走得更好……
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