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三年級作文

時間:2024-08-02 14:14:55 三年級 我要投稿

(必備)三年級作文

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的三年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(必備)三年級作文

三年級作文 篇1

  一個陽光燦爛的下午,爸爸帶我去電影院看電影。

  鈴聲響了,整個大廳暗了下來。接著音樂聲起,四周的`銀幕上出現了《海底探險》四個醒目的大字。我和爸爸全神貫注,這時,出現了一條潛水艇正在海底漫游。啊!大海里有好多漂亮的水母從潛水艇的上方經過。突然,一條大鯊魚猛地向一條小魚沖過去,靈敏的小魚急忙往旁邊一讓,鯊魚就撞上了堅硬的潛水艇外殼,一命嗚呼了!

  電影的內容又刺激又驚險,很快就放完了,我意猶未盡地離開了,心里想:以后我還要來看電影。

三年級作文 篇2

  小時候,我坐在他肩上,手中的糖掉了,我哭了,他安慰我。我長大了,因為作文寫不出來而煩惱,我哭了,他安慰我。他就是在我無助時幫我的人,他就是我最敬佩爸爸。

  我愛他,因為他是我偉大的爸爸,我敬佩他,因為他為了兒子犧牲自己所有休息的時間。

  記得有一次,已經是下午七點鐘了,可我還在為寫作文的事情而煩惱,而且老師還叫我打印一篇寫的比較好的文章給他。爸爸下班回來時,和我打招呼,我沒理他,吃飯時,他問我學校的事,我不但沒理他,而且還用很糟糕的口氣對他說:“老爸你不要總問我這些了,好煩啊!還有,今天老師叫我打印較好的文章。”

  爸爸聽完我的'話,臉上失落的表情頓時難以形容。他回答道:“我幫你打印。”晚上我寫完作業已經九點了,我看到爸爸還幫我打印作文。睡覺前,我再次看到他滿臉疲憊的樣子,坐在電腦旁敲打。第二天醒來,發現爸爸把打印好的作文工工整整地放在書桌上。媽媽告訴我:“爸爸昨天打印熬到很晚。”聽了媽媽的話,我想昨天不應該對爸爸說那樣無禮的話。

  沒有爸爸無私的幫助,我不能寫那樣好的作文,我不能得到“校園小作家”這個稱號。啊!我愛你爸爸,你是我最敬佩的人。

三年級作文 篇3

  習慣有很多種,有好的習慣,也有壞的習慣;有對社會有益的習慣,也有對社會有害的習慣……

  作為小學生,我們有許多需要養成和學習的'習慣,比如文明禮貌、尊敬師長、按時完成作業、站立、行走等等。

  就拿書寫習慣來說,好的書寫習慣要求,書寫時坐姿背要挺直,眼睛離桌子有一臂距離,身體離桌子有一拳距離,兩臂放到桌子上;寫字時握筆要求筆要靠到虎口上,食指和拇指靠到離筆尖一寸,不要離得太近,中指、無名指和小拇指往里面收一些,角度一致。

  相反,如果不這樣做的話,比如背彎著的話,長時間下去,長大以后,可能會駝背;而假如眼睛離書本太近的話,時間久了,可能會近視。

  可見,習慣是一種力量,一種無形的“魔力”。可以是正向的”魔力“,讓我們變得積極、勇敢、負責、健康、陽光;也可以是反向的“魔力”,讓我們變得消極、懦弱、回避、痛苦、陰暗。讓我們充分利用這一魔力,享受更多好習慣帶來的好處,健康成長,做一個受大多數人歡迎的小公民,將來為社會做更多有益的事情。

三年級作文 篇4

  終于盼到放長假了,天氣雖熱,但一想到可以輕松自在地玩,心里感到涼爽爽的。可是好景不長,還只痛快地玩幾天,這不爸媽又再三再四地讓我去兒童樂園學什么畫畫。嗨,沒辦法,走吧。

  哇噻,天還真熱!火辣辣的太陽燒烤著大地,柏油馬路上不時騰起陣陣熱浪讓人憋得闖不過氣來。街上的行人也比平時少多了,偶爾能見到幾個和我年齡相仿的孩子有氣無力地蹬著自行車,我想他們和我有著同樣的遭遇吧。正在行走間,忽然聽到有人叫我。回頭一看,原來是趙陽,弓著腰,背著電子琴,慢騰騰地向我走近,看到他滿頭大汗,就問道:“你去哪兒?”“唉,還能去哪兒?”他拍了拍身上的琴說:“去工會學電子琴唄,天天跟那枯燥乏味的‘dao、re、mi’打交道,連玩的時間都沒有,真煩死了。”“可不是嗎,我也挺倒霉的,媽媽偏逼著我去兒童樂園學畫畫,說是什么著名的畫家輔導的,害得我連動畫城都看不到,原想放假可以輕松一陣子,誰知又…… 唉,比上學時還緊張。”

  我和同學分了手,不知不覺就到了兒童樂園。早已上課了,老師正在起勁地講解人物素描的.要求和方法,我卻打心眼里不想聽,可最后還是只好硬著頭皮畫一張。畫著畫著,我就想,老是這樣畫有啥意思,不如在他的脖子上加條項鏈,再在他的耳朵上加副耳墜……正這樣畫著,我的同桌看見了就大聲說:“老師,你看靳建新給模特戴項鏈,還戴耳墜呢。”同學們哈哈大笑,老師朝我無奈地搖搖頭。我朝她瞥了一眼,小聲地哼了一聲。就在此時,仿佛有個人站在窗邊,仔細一看,是媽媽!我頓時愣了,這下完蛋了。

  放學了,我忐忑不安地回到家等候發落。然而意想不到的是媽媽并沒有對我又打又罵而是異常平靜地說:“你不想學就算了,何必表現這么差給家長丟臉呢,暑假后就上六年級了,你應該長大了,應該理解家長的苦心。”我看到媽媽眼里閃動著淚花,心里感到酸酸的,真不該辜負媽媽的期望!可是我真不喜歡畫畫呀!還有趙陽還有那么那么多跟我一樣的同學們……

  暑假啊,我的暑假呀………

三年級作文 篇5

  書,它是我最好的朋友,也是我每天必啃的食物。我與書發生過很多有趣的故事,所以才有現在多姿多彩的“書”生活。

  我的第一本書,它在我腦海里已經很模糊了,但它卻是打開我尋找知識大門的鑰匙,讓我走入奇妙書世界的向導。小時候,因為我識字量少,每天晚上都是媽媽給我讀書,每次聽著,我總被那神奇的故事吸引了,聽得津津有味,如癡如醉。從那時起,我對書充滿了好奇,從此對書“情有獨鐘”,跟書有許多“悲歡離合”的故事。

  那是四年級的場景,快到期末考試了,我不得不把心愛的.書放下,讀起正課。但沒幾天,我的書癮又來了,又怕被媽媽發現,把我的書給繳走。我只好絞盡腦汁想出了辦法。放了學,我開始我的計劃。放下書包就跑進廁所,馬上鎖好門,把預先藏在廁所的書拿了出來,我放心地看了起來,不一會,就完全進入書中了。突然,傳來了媽媽的聲音,她在外面大叫說上個廁所得二十分鐘。我只好無奈地又把書藏好,還裝模作樣地沖響了馬桶。但姜還是老的辣,幾天過后,媽媽見我呆廁所這么長時間,起了疑心,便在廁所展開搜索。我“做賊心虛”地馬上逃難出去了,回來時,我可是受到了媽媽的“單打”。雖然書好看,但得注意看姿和時間,可別像我成為“眼鏡一族”。

  書中的知識像一條看不到盡頭的路,讓我的童年生活變得更加豐富多彩,它有時讓我為它高興,有時讓我為它傷心,書!讓我們成為永遠的朋友吧,在你的知識世界探究吧!

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