游三年級作文

時間：2024-08-02 13:29:35 三年級我要投稿

（熱）游三年級作文9篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的游三年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（熱）游三年級作文9篇

游三年級作文篇1

　　無論是課間還是中午，我都會與同學玩游戲“ ＋ ”。

　　游戲規則了如指掌：一個人首先用兩只手各豎起一個手指表示，然后用來碰別人的。以下沒有武器。是擋劍牌；六是弓箭；是鉆地機；是沖鋒木槍；9是飛輪刺；是大爆炸，可炸掉兩人；是能量彈；是一層飛彈攻；是二層飛彈炮；一直到都是水擊滿面；是必殺技——電閃雷鳴，火焰噴出，水冰降臨，會把玩的人都 K掉。

　　一天中午，我找到鐘青揚，便和他玩起“ ＋ ”，我先來。我就用碰鐘青揚的，變成，鐘青揚就用碰了我的，也成了。我想：傻瓜，沒有辦法了嗎？一點也不像包公！于是，我給他來了個“雙二阻礙”。鐘青揚見了，忍無可忍，覺得我的“下馬威”讓他無路可走，就用碰了我的，變成。我馬上把我的變成，建造了一個難得的擋劍牌，就等于多了一分“生命”！這時，鐘青揚也用碰了我的弄了個擋劍牌。頓時，我愣住了，呆若木雞，只好用碰了他的 , 就誕生了。鐘青揚見狀，用創造了一個，我的.擋劍牌消失了。這時，我想了一個秘訣：用碰他的，擋劍牌又出現了。就這樣一直下去，當鐘青揚的那只手成了，我輕聲說“好機會”就把我的碰了他的 , 在我的手里出現了。鐘青揚只好伸出舌頭，慢慢地倒下，作出一副死的樣子�！耙蔽逸p聲叫道。

　　我知道，要動腦筋思考，想辦法戰勝困難，就一定會成功的！

游三年級作文篇2

　　小學二年級時，媽媽給我報了個游泳班，她讓我知道，一切本領不是一開始的就會，而是得經過勤學苦練的過程，才能會。

　　暑假的一天，我聽見媽媽說要給我報個游泳班，心里可高興了，恨不得要一蹦三丈高。很快到了第二天，媽媽帶我去了體育場，在那里報了名。

　　學游泳的第一天，我套著游泳圈，老師就說我游的很好，我心里開心極了。后來想，也許接下來的幾天，還會有更難的動作吧。果然不錯，才不幾天，老師就讓我們不帶圈游，那時候，我心里特別著急，生怕游不過去，這時，來了一位我很陌生的老師，我猜她應該是新來的吧，輪到我游的時候，她拿來了一條毛巾，讓我拉住毛巾的一頭，她拉住毛巾的`另一頭，趁我不注意的時候，她使勁一拉，把毛巾拉走了，讓我自己在那兒游，我拼命的往上游，我以為還在原地，沒想到已到了中間了，這時正好下課，回到家，我把事情一五一十的告訴了媽媽，沒想到，媽媽笑的兩眼亮晶晶的，說了句，你們老師太有才了，我也跟著笑了起來。

　　其實別人跟你一樣，是別人學會了努力，才會成才，而不是人家一生下來什么都會。所以，我們只要勤學苦練，比別人更加的努力，我相信，我們想辦的事情，就一定能辦好。

游三年級作文篇3

　　7月8日，我們隨華東快車旅游團乘坐旅游車到達江蘇省無錫市靈山圣境，觀賞靈山大佛。

　　我們乘車來到景區門口，映入眼簾的是一尊金碧輝煌、高大無比的佛像，聳立在山上。大佛眺望著遠處波濤洶涌的太湖，形成了一道亮麗的風景線。進入景區大門后，我們看到了世界唯一佛教動態景觀——九龍灌浴。九條龍隨著動聽的音樂噴出水柱，噴射在中間的蓮花臺上的小佛像身上，水柱隨著音樂變幻無常，就像是九條巨龍在空中翩翩起舞。游客們紛紛舉起照相機，留下這美麗的景色。接著我們來到一只巨大的佛手前。佛手向上揚起，像是在保佑著普天下的百姓們幸福安康。再往前走，就是248級臺階。登上這些臺階后，我們每個人都累得氣喘吁吁了，此時我們已經來到了大佛的底座下了。蓮花臺高20米，佛像高88米，整個靈山大佛的高度是108米。我們乘電梯來到蓮花臺上大佛的腳趾旁，朝腳趾看去，不由驚嘆道：“哇，他的腳趾竟然到我脖子那么高！”抬頭仰望，整座佛像呈現出安定、祥和的'氣氛，給人一種心靜如水、心情舒暢的感覺。

　　靈山大佛是世界第一大佛。通過靈山圣境的游覽，使我感受到了佛教圣地的博大精深，使人的身心得到了洗禮，心靈得到了凈化。

游三年級作文篇4

　　我們下了動車，就坐車來到中河路口的一家酒店訂好了旅館房間，休息了一下就來到了西湖，順著湖邊一直游玩。

　　突然，我們看到對面有一座非常大非常高的塔，爸爸告訴我，這就是有名的雷峰塔。我們聽了馬上找了個合適的地方輪流與雷峰塔照相。接著，我們欣賞著西湖美景，我才真正的體會到西湖的美，怪不得人們都贊嘆“上有天堂，下有蘇杭”呀！

　　我們又繼續往前走，來到了雷峰塔前，雷峰塔好高��！我數了數，一共有7、8層左右，我們非常想登上去看看，可是后面還有非常多景點要玩，于是我們就繼續走，路上還買了杭州地圖。我們看見西湖邊有好多游船，可以去湖心小島上玩，也上了一條船，買了票。我問爸爸去的地方叫什么名字，爸爸說在一元錢上，我摸不著頭腦，爸爸澤才解釋道，如果把一元錢翻過來，背面圖上就是我們去的地方，叫“三潭印月�！蔽曳浅ｓ@喜，爸爸還拿地圖給我指指看。漸漸地船到了小島上，我們來到“三潭印月”前，原來“三潭印月”是三個非常小的'塔，它就在小島的旁邊。據說如果湖水超過這三個小塔，杭州城就會淹了，原來西湖美景還能預測杭州的危機呢！我們還看到有個“?”字亭，因為從上面看，像一個“?”子，我們順著玩完了整個小島，又找了一條船，回去找地方吃飯去了。

游三年級作文篇5

　　··· 寒假，我和姐姐妹妹去游樂園玩，游樂園一游作文。買完門票，我飛快地奔向我最喜歡的“旋轉飛椅”上。而妹妹則去了手工圖畫館。我坐在飛椅上，飛椅慢慢的上升，漸漸的旋轉起來。我被吊在空中旋轉，一陣陣清風迎面而來。今天很熱，而這一陣正好給我洗個“涼風澡”，讓我全身舒暢，。使我不由得說“大風你真好”。

　　游戲結束了，我去圖畫館找妹妹，此時此刻妹妹也剛好完成一幅畫。在等畫干的時候，我們又玩了很多游戲-------“小飛象”、“旋轉茶杯”........妹妹一個勁的喊頭暈。而我火上加油“暈死你，暈死你!”我又逗趣的說：“光玩一個在地上轉的就已經這樣了，如果玩旋轉飛椅那還不嚇得尿褲子�！f完哈哈大笑。妹妹說”討厭“她本想打我，可是她正在是暈乎乎的.狀態懶得理我，便向我吐了吐舌頭。

　　回家了，我依依不舍的說：”真好玩“暑假我一定再來玩”。

游三年級作文篇6

　　今天，老師帶我們班玩了一個“心有靈犀”的游戲。

　　我十分緊張的心想：這個游戲怎么玩呢？老師講游戲規則了，男生、女生各派兩名組成搭檔，一問一答，在兩分鐘內，描述者用語言、動作等，但說的時候不許說出詞語中的字。如猜不出來可以喊“過”，再猜另外的詞語，“過”的機會只有兩次。時間到后看哪組說的詞語最多，那組就勝利了，勝利的'組就得一張喜報。要是選我，我一定給我們男生組獲得喜報。游戲開始了，我們隊選的是趙瑞琦和馬靈均，由趙瑞琦描述，馬靈均來猜。女生隊是祝筱珂和紀宣哲，由祝筱珂描述，紀宣哲來猜。我們隊先上場，第一個詞是“高興”，老師給我們看了看，又給趙瑞琦看。趙瑞琦擺了個很可愛的動作，我以為馬靈均猜不出來，只見馬靈均想了一會兒就說：“高興”。第二個是“粉筆”，趙瑞琦說：“這好辦”，趙瑞琦拿起粉筆，馬靈均脫口而出：“粉筆”。

　　太棒了，我們又贏得了一分。下一個是“媽媽”，趙瑞琦問：“女孩長大是什么？”，馬靈均說：“媽媽”。我還以為趙瑞琦說的不夠詳細呢。下一個是“寫作業”，趙瑞琦說：“你放學回家第一件事是干什么？”馬靈均又說：“寫作業�！痹傧乱粋€是“跳繩”趙瑞琦假裝拿著跳繩跳，馬靈均說：“跳�！边@時候，時間到了，我們答對了個。對我們組的成績，我還是非常滿意的。輪到女生了，女生所猜的詞語有：妹妹、彩筆、漂亮、害怕、游泳，結果女生的“漂亮”被描述者說出來了，就說了個，我們贏了，我十分高興。

　　我真喜歡這個游戲。

游三年級作文篇7

　　緊張的學習階段結束了，到了愉快的暑假，我看見小朋友在游泳池里自由自在地游泳、嬉戲時，我十分羨慕，真想跳下水去玩個痛快，但每次都因為半途而廢而沒學成游泳。今年暑假，我鼓起勇氣，決不做旱鴨子，要爭當游泳能手！

　　爸爸是市游泳協會副會長，曾經獲過無數獎。每次跟著爸爸去游泳時，都會讓一些游泳愛好者投來羨慕的目光。今年民間奧運會，在體育館一百米蛙泳比賽中，爸爸以一分三十一秒戰勝澳大利亞選手，在溫嶺報上做了一次專刊。有這么好的教練，我當然不能浪費資源。

　　下午，我們就來到游泳館，池水清澈透明，一眼就能望到底。人們有的像活蹦亂跳的小青蛙，飛快地向前進；有的'像自由自在的小魚，輕松自在，揮灑自如，還有的像美人魚，一個個熟練的動作，還有那極快的速度，讓我更加有動力……

　　爸爸讓我在淺水區調整呼吸。憋氣，手伸直像去年一樣在水中漂浮，這對于一個初學者來說，也是比較難的，幸虧我去年有些基礎。在爸爸的鼓勵下，我的信心越來越足，經驗也越來越多，憋的時間也越來越長，心里比吃了蜜糖還甜。

　　接著，爸爸又教我做蛙泳腿。他一邊做示范，一邊耐心地向我解釋說：“你先把腳放松，然后用力把腳尖往后靠，再快速地向兩邊一蹬，迅速回到原來的位置，整個動作就完成了。”我模仿他的樣子，做收、翻、蹬、夾等腿部動作。在爸爸手把手的教導下，我像青蛙似的，使勁、不停地蹬，一口氣能游五六米，爸爸夸我比去年好多了，我心里美滋滋的。

　　我開始學習換氣了，我深吸了一口氣，鉆入水里，抬起兩條腿蹬，等我換氣時，整個身體像懸在半空，頭重腳輕，我心里一慌，身子一下傾斜了，雙手在水里亂抓，我張嘴想喊救命，可是水卻咕咚咕咚灌進了我的嘴、鼻，大腦里頓時一片空白，仿佛馬上要爆炸似的。我雙腳猛地一蹲，頭伸出了水面，爸爸見了，對我說：不要害怕，其實游泳最難的就是換氣，你已經比別人好很多了，“你只要把手輕輕地擺在水面上，伸直，身體自然會浮起來的，你一定能行！”聽了爸爸的一番鼓勵，我更努力地練習，“功夫不負有心人”，我終于能游到對岸了。我一直堅持到今天，一天一天突破自己，現在我能游1000米了。爸爸的伙伴見了我就夸，真是名師出高徒。

　　我想：在人生中學會“游泳”將是困難的事，我要在自己的人生道路上不斷學會“游泳”，做任何事情都勇于面對，不怕困難堅持到底才能取得成功。

游三年級作文篇8

　　這個暑假里，我學會了蛙泳。

　　第一節課，老師教我們做收翻蹬并的動作。然后，我們做熱身運動，做完后，老師給我們每人一個背漂，最后讓我們轉身下水。老師也下水后，就開始教我們在水下吐泡泡。接著，老師又教會了我們怎樣扶著岸，整個身體漂浮在水面上，同時做收翻蹬并和吐泡泡。這一系列的動作是蛙泳的基本動作，老師看我們誰做得好，誰就可以拿三角板去游泳了。

　　第二、三、四節課，我們依次學會了拿著三角板連續換氣、劃手動作、不用三角板和背漂不連續地游。

　　第五、六、七節課，我把前面學的`動作都練熟練了，開始不用三角板和背漂連續蛙泳。這時，我已經學會蛙泳了。剩下的三節課，我一直鞏固老師教的動作，盡量讓動作做得漂亮些，然后就是連續不斷地在泳池里來回游，以增強我的耐力。

　　這次游泳教程一共十節課，我終于學會了游泳。游泳是一件體力活，讓身體得到了鍛煉，有時真的很累。但是游泳也是件很快樂的事，當我在水里不斷前進的時候，感覺自己就像是條魚，無憂無慮，自由徜徉。

游三年級作文篇9

　　今天星期六，是爸爸允許我玩一個小時電腦的日子。我先開啟電腦，然后連接寬帶，打開HAO123網址大全的頁面，然后選擇小游戲單擊，接下來可以看到有16個類別，再單擊兒童類，然后大家可以看見：本類下載排行。其中有一個是我最喜愛的，嗯——你們猜猜？哈哈，對了，是摩爾莊園。

　　我單擊一下就出現上線的網頁，我選擇了我的游戲小摩爾。輸入帳號后初中，我輸入了密碼，不要偷看：**********，好！登錄。

　　現在可以選自己要去的地方。有好多地方哦，比如摩爾城堡里面有一些小游戲。完成游戲它就獎勵你一些摩爾豆。這個游戲里的錢就是摩爾豆，可以買道具。還有摩爾銀行——可以把你得到的錢存進去。到一定的時間，你可以來領取本金和利息。還有城堡露臺，那也是賺錢的好去處。開心農場里可以種果蔬，可以包餃子，其中我最喜歡包餃子。你還可以在游戲中建設自己的家園，用摩爾豆買家具，把小屋打扮得漂漂亮亮。我想賺錢，那就到西部游樂場，那里有為莊園建設而設置的'勞動游戲，每次打工可以賺到500個摩爾豆……我在一個小時的游戲中賺了許多摩爾豆，準備下一次在網上買家俱，搞裝修把自己的小房子打扮得漂漂亮亮的，讓別人羨慕。

　　最后告訴同學們，玩物喪志！玩游戲要有節制，像我這樣最多玩一個小時，還要保護視力，應該以學業為重。

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