一年級(jí)作文5篇(精華)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的一年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
打開記憶的窗口，一幕幕在暑假度過的開心趣事浮現(xiàn)在眼前：那是一個(gè)星期天，外婆說小姨那面館的.人手不夠，叫我也去幫忙，工資一天10元錢，我圖好玩，于是便答應(yīng)了.我們?cè)缟衔妩c(diǎn)多鐘就起床，想面館沖刺。一到面館，我們大家就開始干起活來。我負(fù)責(zé)端碗，于是我拿起碗就往里面的那位客人走去，第一碗成功了，接著第二碗，第三碗，第四碗啊！手都給我燙麻了，里面還有幾碗。啊，還有?這不是火上澆油嗎？唉，為了那10元錢我豁出去了，于是我接著干。
先是端碗，到了酒店多鐘時(shí)，洗碗的圣旨來了，于是我又把那十幾個(gè)碗給洗了，碗可是終于洗完了。可是我還沒有喘上半口氣，圣旨又到了，那皇上可真是對(duì)我這個(gè)忠臣不薄呀！我又去切蔥，哎喲，把手給切到了，還好沒有什么大礙。唉，事情終于做完了，那"皇上"還賞了我"10萬兩黃金"呢!我可總是沒有白做一天。通過這快樂而又辛苦的一天，我懂得了一個(gè)道理：只有辛苦的勞動(dòng)才能得到自己該得的東西。
一年級(jí)作文 篇2
在我的人生小船中，發(fā)生過無數(shù)的事情，有開心的，有傷心的，有后悔的，其中有一件事，至今還記憶猶新。
那是一個(gè)星期六的.早晨，陽(yáng)光明媚，我和我最要好的朋友林帥一起去他們家玩電腦、打游戲，不知不覺就玩到了四點(diǎn)多鐘，突然想起作業(yè)還沒做，趕緊往家里跑，剛回到家，看見妹妹正在看：喜洋洋與灰太狼鼠年頂呱呱。這是我最喜歡看的動(dòng)畫片了，忍不住在沙發(fā)上看起電視來。
這一看，就看到媽媽下班回家了。直到媽媽叫我拿作業(yè)出來檢查時(shí)，才想起作業(yè)還沒做完。以前，作業(yè)沒做完媽媽只是說說我而已，可這次，是把媽媽氣壞了，她順手拿起家里的木棍狠狠的往我身上打來，只覺得渾身疼痛，眼冒金星，我不停的向媽媽告饒，媽媽似乎沒聽見，直到打累了才住手。我害怕極了，這才意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，晚上睡覺的時(shí)候全身都在痛。通過這件事我終于明白了一個(gè)道理：一定要先把該做的事情做完了才能玩。
一年級(jí)作文 篇3
一個(gè)星期天的下午，有三位小朋友在公園里踢足球。正在他們玩得開心的.時(shí)候，走來了一位姐姐，對(duì)他們說：“不要在草坪上踢足球，要愛護(hù)草坪，愛護(hù)環(huán)境，你們應(yīng)該到正規(guī)的足球場(chǎng)去 踢。看這邊還有一塊愛護(hù)草坪的牌子呢！”聽了姐姐的話，三位小朋友對(duì)姐姐說：“以后我們?cè)僖膊坏讲萜荷咸咦闱蛄恕！?/p>
一年級(jí)作文 篇4
那一次，我長(zhǎng)大了
豐碩是金秋的追求，海岸是風(fēng)帆的追求，旭日是黎明的追求，擁有絢麗的人生是我的追求。爺爺常對(duì)我說：“人要經(jīng)歷磨難，才能長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了才會(huì)有出息。”
那一次，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)困難。那一次，我也明白了“別人的幫助只是一時(shí)的`，想出去玩，必須自己開門;想成功，必須付出努力。
那是小時(shí)候，父母帶我回奶奶家過年，下了出租車，爺爺奶奶他們都在里屋門口等著我們，后來，他們和父母說了幾句話后，就和父母出去了，我很好奇，便問爺爺：“他們干什么去呀?”爺爺只回答我：“出去闖門，你自己好好在家呆著，一會(huì)就回來，說著就往出走，從窗臺(tái)上把門插拿起來，隨手就把門用門插鎖上，不過還留了一個(gè)縫，正好夠我把手伸出去，但我只有點(diǎn)腳尖，有時(shí)才能碰著門插，過了一會(huì)，覺的好無聊，想出去玩，可走到門前傻了，是從外面鎖的，想試一試我可不可以打開，用九牛二虎之力，還是沒打開，我開始哇哇大哭，要是平常，爺爺奶奶肯定會(huì)來給我開門的，可現(xiàn)在他們不在了，我蹲在門前一小會(huì)兒，或許是由于太想出去了，我又重新站起來了，吸取上一的教訓(xùn)，我貼在門前，把袖子向上弄，伸出手，踮著腳尖向上摸，用九牛二虎之力，終于摸到了，使勁抓緊不放，然后把門差一點(diǎn)點(diǎn)向外移，終于打開了，我推開門，感覺好像籠中鳥，池中魚獲得自由一樣，沖出去。
今后的路還是漫長(zhǎng)的，面前的困難也許會(huì)更多，可無論道路會(huì)怎樣艱難，我會(huì)笑著面對(duì)人生，展示我的風(fēng)采，遇到困難，決不害怕退縮，因?yàn)椋乙呀?jīng)準(zhǔn)備好了。
一年級(jí)作文 篇5
一天晚上，我正在臺(tái)燈下看抗震小英雄林浩的故事，突然間窗外閃過一道耀眼的白光，一位長(zhǎng)著一對(duì)翅膀的小女孩出現(xiàn)在我眼前，咦，小天使！我還沒有反應(yīng)過來，她輕聲對(duì)我說：“快，跟我走，帶你去個(gè)地方。”我不由自主地站起身，跟著她騰云駕霧來到了一座金碧輝煌的宮殿前面，大門上寫著四個(gè)大字“時(shí)間城堡”。哇！這里到處都是大大小小的鐘表，滴滴答答好像在演奏一首美妙的音樂。小天使帶著我進(jìn)入宮殿，我一眼看見大廳中間的椅子上坐著一位的慈祥老人，滿頭白發(fā)，胡子眉毛也拖得老長(zhǎng)。小天使告訴我，這就是時(shí)間老人。
時(shí)間老人向我招招手，叫我走上前去，鄭重地遞給我一根魔法棒，并告訴我：“小姑娘，從現(xiàn)在開始，你就是時(shí)間的守護(hù)神了。這是時(shí)間魔法棒，你可以通過咒語(yǔ)，用它來控制時(shí)間的快慢，前進(jìn)，后退，停止，甚至抹去。”我驚喜地接過魔法棒，時(shí)間老人繼續(xù)說：“孩子，希望你用魔法棒多為人類做好事！”我剛對(duì)著時(shí)間老人莊重地點(diǎn)點(diǎn)頭，一片云朵就把我送回了人間……
拿著魔法棒，我激動(dòng)地想：我能為人類做些什么好事呢？猛然，我腦子里浮現(xiàn)出20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分發(fā)生汶川大地震時(shí)的悲慘景象：大地劇烈地顫抖著，房屋一片一片地垮塌，通訊中斷；人們驚慌失措，尖叫聲，哭聲，呼喊聲混在一起，無數(shù)人被埋在了廢墟下，失去了生命……以前，面對(duì)這樣深重的災(zāi)難，我無能為力，沒有辦法幫助他們，現(xiàn)在我是時(shí)間的守護(hù)神，有了時(shí)間魔法棒，可以控制時(shí)間，我應(yīng)該能為他們做點(diǎn)什么了……
于是，我對(duì)著魔法棒念到：“時(shí)間魔法－呼特拉－時(shí)光倒流。”時(shí)間一下子回到了20xx年5月12日下午2點(diǎn)27分，我看見此時(shí)的大地一片祥和安寧：學(xué)校的教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書聲，操場(chǎng)上一些同學(xué)在你追我趕地嬉戲著；大街上車水馬龍，人們?cè)谖跷跞寥恋慕值郎洗┬校焕先藗儙е『⒆釉诠珗@里快樂地玩耍……沒有人意識(shí)到，再過一分鐘，可怕的災(zāi)難就會(huì)降臨在他們周圍。我實(shí)在不忍心看到這樣祥和安寧的`場(chǎng)面被破壞，我絕不允許地震惡魔給人間帶來災(zāi)難，我對(duì)魔法棒念到：“時(shí)間魔法－呼特拉－時(shí)光停止。”時(shí)間靜止在了這一刻，所有人都像木頭人一樣，保持著剛才的樣子。我又對(duì)魔法棒念道：“時(shí)間魔法－呼特拉－時(shí)間消除。”時(shí)間就從下午2點(diǎn)27分跳到了2點(diǎn)29分，人們似乎只是微微一愣，又繼續(xù)他們剛才正在做的事情，沒有人察覺到一場(chǎng)突如其來的大地震與他們擦肩而過……“嗯，睡著啦？”一個(gè)熟悉的聲音劃過我的耳朵，我被驚醒了，哦，原來這只是我做的一場(chǎng)奇特的夢(mèng)啊！看來，靠時(shí)間魔法來消除人類的災(zāi)難是不可能的，于是，我又拿起了書本……
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