小學(xué)三年級(jí)的作文精華4篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
汽車(chē)，是一種常用的交通工具，上學(xué)，上班等它給我們帶來(lái)的方便可真不少！隨著科技的發(fā)展，未來(lái)的汽車(chē)將會(huì)變成怎么樣呢？
在我的想象中，未來(lái)的汽車(chē)是不需要汽油的，它是靠太陽(yáng)能啟動(dòng)的。不會(huì)發(fā)出噪音，使坐在車(chē)上的人感到舒適。這種汽車(chē)不僅環(huán)保，而且省錢(qián)。它是陸海兩地的交通工具。在海面，它的輪胎變大，浮力也就大了，所以能在海面上行駛；在陸地，它不會(huì)噴出濃煙，車(chē)?yán)锏墓饩�能夠自動(dòng)調(diào)節(jié)，里面全部都是自動(dòng)化，根本不需要司機(jī)，只要有人拿著遙控控制就能安全到達(dá)目的地。
這只不過(guò)是它一方面的功能。它另一方面的功能是防盜功能。它能分辨出主人的聲音，就算小偷把遙控偷了，沒(méi)有主人的.命令，門(mén)緊緊地閉著，絕對(duì)不會(huì)開(kāi)。
未來(lái)的汽車(chē)是非常完美的，祖國(guó)的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，我想象的并不是幻想，這種汽車(chē)是能誕生的。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
細(xì)細(xì)的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴，胖胖的`，你知道這是誰(shuí)嗎？哈哈！這就是我的爸爸，他特別愛(ài)踢足球，而我，就是他的鐵桿粉絲。
一天，我在大朗中學(xué)看爸爸的球賽，我爸爸的球衣是10號(hào)。開(kāi)始了，10個(gè)隊(duì)員和爸爸一隊(duì)。敵人先發(fā)起進(jìn)攻，爸爸是左前鋒，球隊(duì)還有一個(gè)隊(duì)員是右前鋒，他們包圍了敵方的前鋒，右前鋒一下子搶了這一球沖上了敵人的“基地”，傳球給爸爸，爸爸一球射過(guò)去，剛好，守門(mén)員想撲過(guò)來(lái)的時(shí)侯，結(jié)果摔了個(gè)嘴啃泥，球進(jìn)了！笑得我合不攏嘴，后面還有更精彩的呢，等著吧！
敵人有點(diǎn)不服氣，商量著怎么打贏我們隊(duì)。下半場(chǎng)開(kāi)始了！我們先攻，爸爸還是前鋒，一直在前面的就是我爸爸。忽然，敵人用一個(gè)招數(shù)把球給搶了，我們急得像熱鍋上的螞蟻。可是，一名球員想搶球，但又搶不到，幸好我們隊(duì)有防御，可不起作用，因?yàn)榉朗氐娜艘徊恍⌒乃ち艘货樱詳撤降那蜻M(jìn)了門(mén)，1比1打平。
加時(shí)賽開(kāi)始！我們隊(duì)又派爸爸上場(chǎng)，我心想，這個(gè)胖爸爸又上場(chǎng)了，趕快進(jìn)球吧！敵人先攻，我爸爸一直往前沖，與我們隊(duì)五個(gè)球員配合進(jìn)攻，終于有機(jī)會(huì)了，敵人想攻我們時(shí)，突然我隊(duì)一名隊(duì)員沖上去把球搶了回來(lái)，傳給了爸爸，爸爸用一個(gè)“獅子搖頭”，把敵人打得落花流水，我高興得跳了起來(lái)。
最后，2比1，我們隊(duì)贏了！而且，個(gè)個(gè)都夸爸爸是個(gè)厲害的足球隊(duì)員！
這就是愛(ài)踢足球的爸爸！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
有的人的爸爸很溫和，有的人的爸爸很?chē)?yán)厲，還有的人的爸爸很勇敢，可我的爸爸卻是多變的。
我的爸爸是嗓門(mén)大的人。有一次，我考試只考了九十分。等我回到家以后，我想偷偷將試卷藏了起來(lái)。可是一進(jìn)家門(mén)，爸爸就問(wèn)我要試卷，他看到我的成績(jī)后，大發(fā)雷霆：“小兔崽子�。∧阍趺纯嫉眠@么低？”爸爸說(shuō)完，將試卷用力地拍在了桌子上，當(dāng)時(shí)那張桌子都快被震塌了。我的爸爸大吼起來(lái)的時(shí)候，真的`很可怕1
我的爸爸還是一個(gè)勇敢的人。有一次，我們?cè)诟呷椎纳缴献咪摻z。剛開(kāi)始，我很害怕，不敢往前邁腿。這時(shí)，爸爸在身旁鼓勵(lì)我說(shuō)道：“閨女，你別害怕，爸爸就在你身后！”我聽(tīng)了這句話后，心里變得勇敢起來(lái)。
我的爸爸不僅勇敢、嗓門(mén)大，而且還很?chē)?yán)厲。有一次，我寫(xiě)的作業(yè)不是很工整。爸爸看到了以后，嚴(yán)厲地說(shuō)道：“把作業(yè)抄四百遍！”我以為真的要抄，可是爸爸說(shuō)：“明天再抄吧！”原來(lái)他只是想嚇唬我，這可是把我氣暈了。
小朋友，你們聽(tīng)了我的介紹，你們也有這種情況嗎？要是有的話，你們就得聽(tīng)話啦！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
“哦”，太棒了！今天思能達(dá)外語(yǔ)學(xué)校的老師沒(méi)有作業(yè)。放學(xué)時(shí)，教師內(nèi)沸騰起來(lái)。大家為什么高興呢？呵！因?yàn)榻裉焓俏覀兣瓮丫玫臒o(wú)作業(yè)日唄！
真好，無(wú)作業(yè)日。想干什么就干什么，我美美的`想著，哈！到家了，我情不自禁的笑起來(lái)！按照慣例我甩下書(shū)包喝點(diǎn)水應(yīng)該開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可是今天是無(wú)作業(yè)日�。�
我呆呆地望著天花板直發(fā)愣，干什么呢？我的心里竟然有點(diǎn)空虛。這時(shí)，一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“你連干什么都不知道嗎？無(wú)作業(yè)日就意味著好好玩，上網(wǎng)、看電視唄！”
突然我又聽(tīng)到另一個(gè)聲音在反抗，“你不應(yīng)該那樣干，無(wú)作業(yè)日不等于是自由狂玩日！應(yīng)該讓生活充實(shí)一些�。 背鋵�(shí)一些，充實(shí)一些，對(duì)了！
我還有一本書(shū)沒(méi)有看，數(shù)學(xué)一課一練還沒(méi)有做呢！我為什么不趁這個(gè)時(shí)間復(fù)習(xí)一下呢？想到這，我忽然感到時(shí)間緊了起來(lái)，對(duì)，不能讓時(shí)間就這樣白白溜掉！于是，我立即起身行動(dòng)，生活，就這這一瞬間變得豐富起來(lái)！
雖然今天我沒(méi)有痛痛快快的上網(wǎng)看電視，但我真正體會(huì)到了生活的充實(shí)快樂(lè)。
【小學(xué)三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
（精選）三年級(jí)小學(xué)作文10-23
(經(jīng)典)小學(xué)三年級(jí)的作文11-02
(精選)三年級(jí)小學(xué)作文11-04
三年級(jí)小學(xué)作文[精選]11-22
[經(jīng)典]小學(xué)三年級(jí)作文11-23
(經(jīng)典)小學(xué)三年級(jí)作文12-03
小學(xué)三年級(jí)作文(精選)11-18
（精選）小學(xué)三年級(jí)作文10-22