六年級作文

六年級作文[精華]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文 篇1

　　我愛風，因為它像一個慈祥的母親，佛著你的臉頰，使你心曠神怡；我愛風，因為它帶著濕潤的芬芳氣息，輕輕地吹過大地，吹過樹梢，吹過我的家，吹過草地；我愛風，因為它把世界用魔法變得勃勃生機。

　　春天的風是草綠的。它邁著輕盈的腳步，迎著燦爛的陽光，吹化了已經睡了許久的積雪，吹開了已經結凍了很久的河，喚醒了大地的萬物，染綠了無邊無際的原野，給世界帶來了無窮的綠色的希望。

　　夏天的風是天藍的。當熾熱的陽光灑滿多彩的大地，它就輕輕地吹過蒼穹，吹過大地，給人以海風般的涼爽，舒暢。春末夏初的`南風，吹來了新麥子的清香和青草的氣味，更讓人感覺神清氣爽。

　　秋天的風是金色的。當農民伯伯快樂地收獲著好吃可口的果子時，它調皮地來玩耍了。瞧，它穿著一件象征著秋天的金衣服，它一會兒在草地上打滾，它一會兒在小朋友的游戲中湊熱鬧，一會兒在樹枝上和樹葉談話。突然，它感覺玩累了，它跑到了公園的座椅上休息，沒想到的是它把座椅變成了自己身體上的衣服的顏色——金色。

　　冬天的風是像鵝毛般的白色。當我們每個人都躲在屋子里，開著溫暖的空調，只有它一個在外面獨自享受快樂。看，它穿著一件雪白雪白的衣服，它一會兒在草地上嫌它太冷了，一個接一個悄悄地躲回了自己的老家。一會兒它又去拜訪自己的好朋友——樹葉，悄悄地對它說：“朋友，你知不知道我為什么這么不受歡迎呢？你能告訴我嗎？可惜，連它的朋友也被嚇得逃走了，可它的朋友哪里知道自己跑的方向正是通往恐怖世界的大門——深溝。它又跑到公園的座椅，對座椅說：“朋友，你可以告訴我不？”座椅笑著對它說：“它們不是不歡迎你，而是你太冷了！”風笑了笑，說：“哦，我明白了，謝謝你，我回家休息休息再來！拜拜，我要回家了！”

　　我愛風，愛它的春夏秋冬，愛它的顏色，愛它的千變萬化。因為它讓祖國更加欣欣向榮，讓世界更加美麗，更加的好看，迷人。

六年級作文 篇2

　　當小鷹學習飛翔的時候，老鷹會把小鷹從山崖推下去。我多想做那只在墜入山谷的過程中必須拼命地拍打翅膀學會飛翔的小鷹。

　　——題記

　　自從到了六年級，我每天看著別的男生穿著運動鞋來學校，那叫一個“酷”！而我還是穿著兒時那種不用系鞋帶的鞋子，心里真是羨慕嫉妒恨啊。我很想穿運動鞋，可我一直羞于啟齒的是自己不會系鞋帶。

　　一天班上的一名同學穿了一雙“特步”運動鞋來學校，在大家面前炫了又炫。瞧著他臉上心滿意足的笑，我看在眼里，忌在心里。當天回去，央求媽媽幫我也買一雙運動鞋，媽媽爽快地答應了，不過又關照道：“別買回來了又不要。”

　　來到店里，我一眼就挑了一雙十分合適我的運動鞋。營業員拿下來之后，我脫掉那雙不用系鞋帶的鞋，穿了進去，一試，正好合適。突然，營業員又冒出一句：“走幾步試試，舒不舒服？”我把腳伸向了媽媽，媽媽也明白了我的意思，幫我系起了鞋帶。這時，我聽到服務員對另一個阿姨說：“這孩子，都這么大了，還不會系鞋帶，真是——”“就是就是，我兒子都比他小，都會系了。”我從鏡子中窺到了她們不無奚落的目光。或許她們不知道，她們的眼神和語言，都像千百萬根細針，深深的扎在了我的`心上。于是，我便趕緊讓媽媽付完錢，逃也似的回到家。我立即讓媽媽教我系鞋帶，不要明天一不小心弄散了，都不知道怎么辦，讓老師和同學看笑話，那臉面可就丟大了。終于，在媽媽不厭其煩的指導下，在我的不懈努力之下，我終于可以坦然地穿著運動鞋去學校了。

　　現在想想，從小到大，我都是在爺爺奶奶、爸爸媽媽的呵護下長大，養成了“公子哥”的毛病，成為了家里的“小皇帝”，以至于我到六年級連鞋帶都不會系。其實，我不會做的又何止是系鞋帶啊？靜下心來想想，這完全是我的不對嗎？

　　世界上沒有不疼愛自己孩子的父母，但過分的溺愛可能就毀掉孩子的前程。我不希望自己成為“鷹爸”的那種“鷹式教育”中的“裸跑弟”，但我更不想長大以后品嘗溺愛的惡果。我想對爸爸媽媽說：放開你們那握緊已久的手吧，請讓我盡情的飛翔！

六年級作文 篇3

　　一片片，一滴滴，油鍋里的煎熬，幻化出愛的`淚水；

　　時間不再等待，在于明白，

　　明白那一絲如綢的溫暖，明白眼前那個已經憔悴的期待。

　　她愿為你付出，沒有任何理由；

　　她愿為你奔勞，卻也無怨無悔。

　　因為愛，牽動了那彼此不可抹去的聯系，

　　因為愛，她覺得自己只是為了育你而存在。

　　不要停留，因為她一直在等待；不要厭煩，因為她不曾感到無奈。

　　請用一生去對待，一生去愛，讓親情的紐帶牢牢扣在心靈之懷

　　甘肅酒泉肅州區酒泉市一中初三:蔣毅

六年級作文 篇4

　　隨著時間的流逝，媽媽的臉上已經被歲月悄無聲息地雕刻了些許的皺紋，而她的頭上也悄悄爬上了少許的白發，調皮地鉆進了頭發深處，不時的翹起。

　　不知是不是年齡在逐漸上升的緣故，還是什么其他原因？媽媽的記憶力也好像在慢慢衰退。

　　“嘩啦啦……嘩啦啦……”一陣小雨從天而降，大約過了三四分鐘，雨漸漸大了，后來干脆變成傾盆大雨。爸爸望著窗外的雨，傻傻地發著呆，過了一會兒，他從“夢”境中醒來，連連嘆氣。“今天雨這么大，看看你怎么去上班。”另一個聲音從左側傳來，原來是媽媽在打趣。

　　“家里不是有件雨衣嗎？上次用過你把收起來了，去找找唄！”爸爸看著媽媽說道。媽媽想了想，站起身子去尋找雨衣。

　　一陣陣翻箱倒柜聲從外面傳來，咚咚的.腳步聲和著雨聲不停地在房間回蕩，我和爸爸走出房間，想幫幫她的忙，看見媽媽從這個屋子里出來，又跑進另一個屋子，完全無視我倆的存在。我走上前去，一伸胳膊便把媽媽攔了下來，“是不是找不到了？”我急忙問道。媽媽則像小雞啄米一樣點起頭來。就這樣，我和爸爸也加入了“雨衣行動”。

　　突然，我想到了一件事情，飛快地奔向書房，看到柜子上有個袋子，手一伸，拿了下來，打開一看，果然是件雨衣，媽媽看到后，拍了拍腦袋笑了起來，一場尋找雨衣的行動在我家終于落下了帷幕。

　　時光時光你慢些吧，別讓媽媽再變老了！

六年級作文 篇5

　　我是個習慣夜讀的人，平時，課業完成后，總會就著點燈光，泡杯熱呼呼的茶，捧著課外書讀至深夜；然而，這樣的夜讀總是寂寞的。

　　有次，當我正沉浸在小說情節時，突然聽見硬物撞擊天花板的聲響，一次又一次，我不免有些害怕。接著，那“異物”很快速的降落在我的書桌上，定睛一看，原來是只不知名的中型硬殼蟲，有著藍黑色的翅牓及墨黑的'軀干，看起來頗為可愛。我拿起筆桿逗弄它，它倏的避開，又靈巧的飛上了天花板。接連著幾天，它都會 在深夜到我的桌前造訪，而我也會留點小塊的餅干屑給它，它總是一點一點的啃，然后停留在臺燈下，好像在陪我讀書一樣，使得我原本寂寞的夜讀增添不少樂趣。

　　雖然不知道它還會來多久，但我還是感謝它天天來訪，使我不再孤獨。也期待它帶來更多的“親朋好友”，讓我的書桌變成一個小型的“夜間昆蟲館”，而我也會永遠記得在夜深時，開放一個小角落迎接這些良伴！

六年級作文 篇6

　　我曾經恨過蒼天，為什么我的命運這么不好為什么你這樣冷酷無情為什么到底是為什么呢難道真的像別人說的那樣，我的前世倒了八輩子的霉，不不，不可能，那是我的前世，為什么要摻和到今世來，我的腦子亂極了，我想不出為什么，而""也越來越越多，心也越來越痛……

　　我們家本來是多么溫馨啊!爸爸開車，媽媽上班，一家還算過得去，但是，一場車禍擾亂了我的生活。爸爸去年年底出了一場車禍，左腳殘疾了，這對爸爸，還是我們一家都是一個無法彌補的創傷，這也使得我們家里的歡聲笑語不翼而飛。

　　從此，我爸整天在家悠閑，媽知道爸心情不好，也叫他在家散心，時間不長，爸在廠里找到了一份工作，和我媽在同一個廠，我本以為我家會恢復以前那段溫馨的生活，可我萬萬沒有想到，事情的發展并沒有我想像的那樣，而是雪上加霜，"更上一層樓"。

　　媽因為是營銷員，所以和男的營銷員是在一起吃飯的，在我看來，這沒什么。而我爸是看不過去了。他整天板著個臉，不跟媽說話，媽看在眼里，疼在心里，經常陪笑臉，但那一回，我看到了媽媽真的一面，我實在覺得媽太可憐了。

　　那次，媽回到家，看到爸爸板著臉，又陪著笑臉說話，沒想到爸爸把杯子一摔大聲說:"你今天在廠里都干了些什么"媽滿腹疑問"我沒干什么""沒干什么，食堂里的人說你又在幫男營銷員買飯，對不對""這有什么不妥嗎""不妥，你還問我，你知道他們怎么說嗎他們說，你給別的男營銷員買飯，怎么不給我買飯，你讓我的面子往哪擱"我聽了，心一陣陣酸，淚一串串流，我不知那是什么滋味，我只知道爸肯定冤枉媽了。媽是怎樣的一個人，爸比誰都了解。媽節儉樸素，吃苦耐勞，絕對不是"那種人"。那種話怎么會從爸的口中說出來呢

　　媽沒說話，沒有伸冤，而是任爸爸罵，淚水止不住地往下流，往下流……

　　晚上，我又聽到"噼嚦啪啦"的聲音，聲音越來越響，我鉆進了被窩里，捂住了我的.耳朵，我不想聽，淚水浸濕了被子，我的心像被針扎了一下，好痛，好痛，比任何一次都要痛，真的好痛，好痛。

　　俗語說:家是最好的港灣。可是我的港灣破了，碎了，再也不能停留了，不能了。

　　"陽光總在風雨后"，我再也不信了，因為我家徹底地破碎了。我家襲來的不是一次兩次的"風雨"，而是多次的"地震"，它足以打碎我們一家人的心了。

　　我曾經想過，要永遠地不長大，永遠變小孩，永遠不要像媽和爸那樣……

　　我無時無刻不想跟爸爸談談，可是，我沒有勇氣，因為他畢竟是我爸，所以，我用寫的方式和爸爸談，希望他能體諒我做孩子的一片苦心。

　　啊!到底誰能撫平我心靈之痛。

六年級作文 篇7

　　我聽別人說，廣西省的十里銀灘的沙子很美麗，就像銀河里的星星銀光閃閃。于是我利用暑假去了北海市的北海銀灘游玩。因為北海銀灘有十里長，所以又名十里銀灘。

　　十里銀灘也是“天下第一灘”，沙灘里有不少小螃蟹，它們小得比我的手指頭還小，隨處可見。十里銀灘的天空是多么的明朗，空氣是那么的新鮮，沙子是那么的綿軟，海浪是那么的洶涌澎湃。真不虧是天下第一灘，太美麗了！

　　我跳下水，跟著人們一起沖向海深處。不沖不知到，一沖嚇一跳，我沒想到海浪會這么波濤洶涌，真是人不可貌相，海水不可斗量啊，但我繼續向前沖，跳過了一浪又一浪，終于沖到一個比較深的地方，腦子突然想到了快樂向前沖的主題曲：向前沖，為了夢，看到理想也感動……忽然一個巨浪沖過來，迎面把我淹沒了，我看見海水渾黃一體，全是沙子的顏色，想著想著，不由狠喝了幾口海水，我趕緊把它給吐出來，沒想到海水這么咸啊！

　　游了一會兒水，整個人變得累了，我只好上岸休息。我在沙灘上挖起洞來，挖到很深的時候，挖出了一個白色的蜆。我把它捧在手中，輕輕敲擊，我看到了它蘊含著生命的`意義。我把它洗干凈，打算把它帶回家。

　　過了許久，我該回家了，我輕輕地揮手，告別廣西省北海市的十里銀灘。我帶著從海灘里挖出來的紀念品回家。我認為，這么美麗的海灘，人民應該好好的保護它才對。

六年級作文 篇8

　　固有的回憶，是青春的向往，是未來的懷念，是過往的釋懷，是那段烙腦海深處的記憶。

　　當少年的靜謐時光被打破，你是否選擇風雨前進，當青春的道路變迷茫，你是否選擇一盞照亮的明燈。

　　記憶由數多個片段組成，腦海中閃爍著，播放著，直到它慢慢消散。但是卻不會因此而忘記它的存在。想起它童年時期的純真，少年時期的幼稚，青春時期的青澀，一件件事情歷歷在目，難以忘懷。

　　而我們向往的生活，不過是對過往的懷念。那份向往珍藏在心里，隨著時間的飄逸，漸漸感覺到了珍惜，是那么的寶貴。

　　總是有許多人忘記了這份珍惜的'回憶，這份寶貴的回憶。可是沒有多少人真正理解回憶的意義，只是覺的很重要罷了。忘記了以前的向往，只是對如今的世界充滿了恐懼，充滿了無趣之情，他們害怕了世界，害怕了生活的壓迫。

　　那些人不是渾渾噩噩的過完這一生，就是無所事事的作為，他們也很痛苦，不知道為什么而活，沒有了那份對生活的向往，似乎只有恐懼。他們的回憶或許就是那些可怕的童年時期的陰影，他們要變強，不想被欺負，害怕了別人說三道四的情景，這些可怕的回憶鑄就了這些人奇葩的性格，有時候，覺的他們該同情，可是看到他們不改變自己，同情也是沒有用的，來日方長，以后的他們，會是怎樣，我們也無從知曉……

　　很久很久，我才得以釋懷，我的童年時期雖然迷茫過，但是我很快樂。我知道只有自己堅強了，才會有這份生活的渴望，我不會因為別人的指指點點而導致自己的恐懼，我勇敢的面對一切，努力的學習，這樣就好……

　　回頭想來，或許每個人都應該是這種的渴求，這種的回憶，這種回憶中，我會充滿對生活的向往。就算風雨兼程，我也不會恐懼，相信，風雨的那端，就是彩虹的開端。

六年級作文 篇9

　　“踩著別人的腳印，最終結果也可能是亞軍”這句話是大畫家李可染說的，而我想說“踩著別人的腳印，最終結果也只能看到相同的風景”這句話是我在爬山時得出的，今天我就想談一談關于我爬山時的事情。

　　暑假我與媽媽來到了茱萸峰。山上人來人往，令我們奇怪的是有一些游人不是在往上爬而是在往下走，我拉出一個姐姐，問道為什么不往上爬了？姐姐笑著回答道：“注意風太高了爬不上去就要爬上去需要好幾個小時呢。”“就是就是山頂上的風光與山腰的風光有什么不同呢？”旁邊另一位大哥哥最插嘴道。可是媽媽堅定的說：“山頂上的風光一定異常的美麗，不可能與上一間的風光相比，我們一定要爬到山頂。”我不愿意的撅了撅嘴，旁邊的.哥哥于姐姐尷尬的笑了笑走了。

　　爬到半山腰，烈日當頭，太陽火辣辣的照著我們，好事要把我們熔化似的。我發現身邊的景色慢慢變的美了，山腰上的泉水是渾濁的，大概是因為許多人在這里洗過，可是越往上的泉水越清澈。等到我氣喘吁吁地爬到山頂，我驚喜的發現：山頂比山地的空氣涼爽多了，一覽眾山小，好像甚至于一個仙境一般，這時媽媽說：“你看我說的沒錯吧，不要踩著他人的腳印，最終你一定是冠軍。”這句話我銘記在心，直到今天我才發現大畫家李可染的畫與媽媽的這句話有相同之處，“踩著別人的腳印，最終也可能是亞軍”這句話讓我受益匪淺，可能這也是一種創新吧……

【六年級作文】相關文章：

六一六年級作文02-28

六年級的作文05-07

六年級作文05-07

六年級的作文05-07

六年級的作文05-07

六年級作文05-07

六年級作文05-07

六年級作文05-07

六年級作文05-07

六年級作文05-08