二年級作文集合4篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的二年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
今天天氣晴朗，陽光明媚，是踏青的好時節。爺爺說，今天我們全家一起到郊外踏青賞梅找春天。我一聽說要到外面賞梅花找春天，心里別提多高興了。
吃過早飯，我們唱著歡樂的《郊游歌》就出發了。
首先，我們來到友誼廣場，看到河邊的一株株柳樹上掛著一縷縷綠色的`枝條，在微風的吹拂下，就像媽媽剛洗梳過的頭發，輕柔飄逸，倒映在河面上，非常漂亮。
接著，我們來到燕山路，看到路邊的小草剛露出頭，綠油油的，草尖上晶瑩的露珠，在太陽的照耀下閃閃發光。
然后，我們來到高新區梅園，看到一片片五彩繽紛的梅花，格外鮮艷奪目。一朵朵盛開的梅花招來了許多蜜蜂，它們一會兒鉆進花蕊里，一會兒又飛上枝頭，來回穿梭，不停地采著蜜。許多游客都在欣賞梅花，拍照留影。我們一家人一會兒站在紅梅下，一會兒站在臘梅下，一會兒又站在雪梅下，擺出各種各樣的姿勢，拍出了一張又一張的照片，全家人都沉醉在美麗的花海之中。
不知不覺半天時間就過去了，我們滿懷著快樂，帶著春天留下的印記，依依不舍地離開了梅園。
二年級作文 篇2
愛是一個人對你的關心和照顧，比如說媽媽，媽媽給我們了生命，她照顧我們，掙錢供我們讀書，她們很辛苦，媽媽讓我們讀書的原因是讓我們長大之后做一個有出息的.人。
愛是幫助那些有困難和有殘疾的人，我們應該樂于助人，去幫助他們，而不是去欺負她們，今天我看到了一個可憐的老婆婆走在路上，突然來了一群人，那些人搶走了老婆婆的錢。如果你看到了這樣的事，你會怎摸做，當然去幫助她了。
二年級作文 篇3
每一次回家我都發現，母親一次比一次衰老。
母親的身體不好，因糖尿病引起的眼底出血，目光越來越散淡，如果你回到家中不說話，她就分辯不出你是誰。昔日的年輕和風采，早己在如煙的歲月中飄逝的沒有一點蹤跡。她拄著拐杖的身體，總有一種傾斜的'幅度，每走一步，就得用空著的那只手扶著一件東西，仔細看，那手就如風雨過后的古老松枝。
這便是我眼中所看到的母愛。
二年級作文 篇4
每一個星期五下午第三節課都會有第二課堂，老師說第二課堂有：插花組，折紙組，看圖說話組，學講故事組，開心英語組，我選了折紙組，所以我每一個星期五都要帶紙回學校上折紙課。
上折紙課的時候，有時候老師會教我們折一些小動物，文具，植物，之類的東西！有時候還會自己喜歡折什么東西就折什么東西。我覺得上折紙真有趣，折紙課很快就上完了，我上完折紙課還想老師教我們折多一點東西。
第二課堂就是最后一堂課了，所以我們上完第二課堂大家就放學了。
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