實用的五年級的作文范例【3篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
書，人類文明的長生果。我愛看書，大家都愛叫我小書蟲，我的書柜里塞得沒有一道縫，可每次逛街，我仍是書店的“常客”。 我最愛的書是楊紅櫻的童話《沒有尾巴的狼》，主人公在一次火災中喪失了一條尾巴，后來他在獵人的小屋里發現了一條狐貍尾巴，便把它按在屁股上，從此叫做狼狐，狼狐在狐貍尾巴的.教唆下，胡作非為，十惡不赦，干了很多壞事，后來他認識到自己的錯誤，覺定開始新的生活，他痛改前非，又做了許多好事。結果感人肺腑，讓我久久難以忘懷。 這本書寫了人間的真善美，他用智慧懲罰了勢力，反映了人與動物的聯系密切，我愛這本書。
河南新鄉封丘縣流光鎮中心小學五年級:張爽
五年級的作文 篇2
今天是五月初五，是一年一度的端午節。端午節是為了紀念愛國詩人屈原而設立的。在這一天，人們有吃粽子、賽龍舟等民間習俗。
今天，我們全家人來到江邊看龍舟比賽。江邊人山人海。我好不容易才擠進這擁擠的人群中，站在這人群中，我真有一種唐僧師徒步入火焰山的那種炎熱的感覺。當主持人宣布去年冠軍隊——紅隊出場時，江邊頓時沸騰起來。不一會兒，所有的隊伍都出場了，他們做好了最后的準備，都蓄勢待發。
當裁判員一聲令下，所有的隊伍一起出發。這次比賽共有七支隊伍參加，他們的龍舟按彩虹的顏色順序排列。有的隊伍依照船頭指揮員擂鼓的節奏前進著，拼命地前進著，一下子排在了前頭;而有的卻弄得手忙腳亂，落在了最后，正所謂：欲速則不達。江上的選手們使勁地劃著，在江邊觀賽的'人們也沒閑著。他們不斷喊著加油助威的口號，助威聲一陣比一陣強大。選手們在觀眾的助威聲中顯得更加賣力，更有沖勁。指揮員擂鼓的聲音震耳欲聾，選手們配合默契，富有節奏，各個隊伍都士氣高漲。
比賽漸漸接近尾聲，對于選手們來說，可以算是已經到了沖刺的階段。觀眾們都屏住氣，全場幾乎沒有呼吸聲，只有船上指揮員的擂鼓聲。紅隊依舊著，排在最后一名的紫隊開始奮起直追。這時，有的觀眾忍不住了，高聲地喊著，為紫隊打氣，這也讓紫隊更加充滿信心。紫隊連續超過了五個隊，一口氣將自己的排名提升到了第二位。這時裁判員鳴哨了，比賽也隨著哨聲結束了。最終，紅隊衛冕冠軍成功，紫隊獲得了第二名，刷新了隊伍的成績。觀眾們再次沸騰起來，對紫隊這種奮勇爭先的精神給予鼓勵。
比賽結束了，時間也在飛快地流逝著。今天，我看了一場精彩的比賽，也過了一個歡樂的端午節。
五年級的作文 篇3
我的同學做手術了，老師和以往一樣，平靜地走進教室，對我們說：“星期二，我去醫院看望了曾心誠同學！”同學們知道老師要講關于曾心誠的事了，立刻坐得端端正正地聽老師講。
老師說：“曾心誠同學的脊椎彎曲，其中一個骨頭彎到了九十度左右，為了把骨頭扶正，便用了一個鋼板將骨頭固定。可惜這個方法不管用，鋼板深深地掐進了曾心誠的肉里。”我聽到這兒，心不由得被抓了起來，她是多么堅強啊！我從沒見過曾心誠哭過，見到的是她那活潑的笑臉，而她卻受了這么多痛苦，我對曾心誠產生了同情。老師接著說：“曾心誠做手術那天，她從8點鐘被推進了手術室直到晚上11點才從手術室中出來。醫生先在她的腿上取出一個骨頭，然后把她那彎到九十度的骨頭鋸掉一半，再把從腿上取出的骨頭接在剩下骨頭的上面，拿鋼板把那骨頭固定好。手術完畢了。”太好了，手術終于完畢了，曾心誠的痛苦終于結束了吧，誰知手術還沒結束呢！老師說：“曾心誠打了麻藥后，還沒蘇醒過來，為了讓曾心誠醒過來，看她的腳有沒有知覺，醫生用手用力的掐曾心誠的腿，把她的腿都掐青了。”
好可怕啊，可憐的.曾心誠，我想到了曾心誠平常那歡快的笑聲。“可是曾心誠的腿并沒有知覺，醫生認為是固定曾心誠的鋼板太緊了，便又把曾心誠的背劃開，又把鋼板放松點二，用螺絲固定，這樣，可怕的手術才結束了。”說到這，我為她感到悲傷。一個僅十歲的小女孩啊，經受了多少磨難才挺過來的呀，她是多么的堅強，這讓我對她──一個十歲左右的小女孩充滿佩服。
平時，她老愛唱歌，當時只是滿不在乎，現在才知道，那歌聲是多么寶貴啊。一個身穿淡藍色衣服，扎了兩個小辮子，紅色的頭繩蹦蹦跳跳地在我心中遠去，我很想去看望她，看看她微笑的樣子。
曾心誠在的時間里，認為很平常，而她一走，班級體里好像缺了什么，缺了她的笑臉？還是缺了她的歌聲？
我誠懇地祝福曾心誠永遠健康、快樂！
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