(薦)四年級(jí)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
我在東風(fēng)西路小學(xué)四年級(jí)學(xué)習(xí)。我們的校區(qū)操場很大，由廣場磚操場、風(fēng)雨操場和籃球操場三部分合并而成。
每當(dāng)我走進(jìn)校門，踏上灰白色的廣場磚時(shí)，就走進(jìn)了廣場磚操場。在廣場磚操場的正前方是淡黃色外墻的舞臺(tái)。舞臺(tái)是長方形的，兩邊都有上臺(tái)的樓梯。舞臺(tái)后面是一堵墻，墻的上面還有面顯示屏。在舞臺(tái)的上空，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。我們每周一都會(huì)排著整齊地隊(duì)伍，在這里舉行隆重的升旗儀式。
舞臺(tái)的左邊是朱紅色外墻的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有七層，底層是架空設(shè)計(jì)的，這是我們的.風(fēng)雨操場。教學(xué)樓的每一層都有六間教室。每間教室的走廊前都有一個(gè)向外突出的拱形的小花壇，里面種滿了許多粉紅色的小花朵。每當(dāng)風(fēng)兒吹過，小花朵都?xì)g快的點(diǎn)頭微笑。
舞臺(tái)的右邊是一條百米長的筆直的跑道。跑到中間要經(jīng)過一棵老榕樹，那棵樹應(yīng)該年紀(jì)很老了，要幾個(gè)同學(xué)一起才能圍起來。跑道旁還有宣傳欄和綠園。同學(xué)們優(yōu)秀的繪畫、書法、文章等作品展示在宣傳欄里。綠園里有假山和一些小盆栽。在夏天的時(shí)候，同學(xué)們喜歡在老榕樹下跑步、跳繩，在綠園里觀賞盆景。
在跑道的起點(diǎn)就是籃球操場。它與舞臺(tái)遙遙相對。上體育課時(shí)，我們在體育老師的帶領(lǐng)下，在這做操，打籃球，踢毽子······
每當(dāng)下課時(shí)，操場上到處是熱鬧的景象，同學(xué)們有的三五成群的在聊天散步，有的調(diào)皮的還會(huì)追打，有的在運(yùn)動(dòng)，有的在游戲。可當(dāng)上課鈴一響，同學(xué)們就爭先恐后的涌進(jìn)教室。一下子操場上又安靜的聽得見樹上的小鳥唱歌。
每當(dāng)我走在操場上，看著那郁郁蔥蔥的大樹，那高高的紅旗，那藍(lán)藍(lán)的天空，我心里就涌起一片幸福與自豪。我愛你，我的校園！
四年級(jí)的作文 篇2
白兔大嬸種的桃子熟了，紅紅的，非常惹人喜愛。看著滿樹的大桃子，小猴子饞的直流口水。白兔大嬸就讓他摘幾個(gè)嘗嘗。小猴子就“蹭蹭”地爬上樹，一直吃飽了才下來。
第二天，小猴子還想吃白兔大嬸家的`桃子。可是他又不好意思。后來他就想了一個(gè)辦法。但是那個(gè)辦法是撒謊的，小猴子覺得這樣很不好，但他又對自己說，就撒一次謊，就這一次。他來到白兔大嬸家，對白兔大嬸說，山羊公公聽說后，想要幾個(gè)，吃完后留下桃核，明年也種幾棵。白兔大嬸就給了他一籃子桃子。小白兔可得意了，一會(huì)兒就吃了。
第三天，小白兔又來到白兔大嬸家說，老馬爺爺病了，想吃幾個(gè)桃子。白兔大嬸又讓他摘了一大籃子。小猴子可高興了，一路吃著走著。后來，白兔大嬸出門，她發(fā)現(xiàn)從她家到小猴子家的路上有許多桃核，她就什么都明白了，她知道小猴子說謊了。
又一天，小猴子又來了，他發(fā)現(xiàn)白兔大嬸身邊放著一個(gè)鼓鼓囊囊的大袋子，他可高興了。趕快解開一看，里面全是桃核。白兔大嬸說這些桃核全是在他常來的路上撿的。小猴子聽了，半天也說不出一句話來。
四年級(jí)的作文 篇3
保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己的家園，我們的家園不能再被破壞了。以前因?yàn)槿祟惖臒o知不知破壞了多少自然資源，有些人為了自己的利益不斷地砍伐樹木結(jié)果得到了的又是什么？結(jié)果得到的還不是大自然給我們的報(bào)復(fù)嗎？當(dāng)洪水泛濫時(shí)，該怎么辦？只能讓它奪走一切到頭來還不是人才兩空，這就是人類破壞大自然的結(jié)果，保護(hù)樹木就等于保護(hù)我們自己的生命。
保護(hù)壞境就等于保護(hù)了我們的家園，我們的`家園需要大家來保護(hù)，現(xiàn)在還有許多工廠為了自己的利益還沒有發(fā)覺危險(xiǎn)正在向自己逼近，如果你們還不斷為了自己的利益繼續(xù)往河里排污水這樣一污染起來你們有沒有想起這樣害的是地球這個(gè)大家庭啊，因?yàn)槟闩诺囊稽c(diǎn)點(diǎn)污水雖然自己是得到了許多好處，但別人呢？有的人一不小心喝到了這水卻陪上了自己的命。難道這樣的例子還不少嗎？如果稍微過濾一下再排出來不知能救多少人的生命啊。
保護(hù)環(huán)境從身邊的小事做起，如果人類能夠自覺地愛護(hù)環(huán)境，做到不隨地吐痰，不亂丟垃圾，見到垃圾自動(dòng)撿起來，這樣我們呼吸的空氣就會(huì)更加新鮮，這樣就會(huì)有更多的人不會(huì)隨隨便便的生病啦，這樣不好嗎？如果每個(gè)人見到水龍頭的水在嘩嘩流的時(shí)候能自覺的去關(guān)掉的話，這樣那一滴滴的匯集起來，將會(huì)是一片海洋啊。
有位科學(xué)家說過如果我們再不好好的保護(hù)地球的話再過五十年到一百年我們的地球?qū)缃^了，如果我們從現(xiàn)在行動(dòng)起來的話，從現(xiàn)在開始保護(hù)我們的家園，那我們的下一輩也將過上好日子。為了我們的明天讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，與自然和平共處。
提起我們的胸肌，走向未來，讓我們一起行動(dòng)起來一起保護(hù)這藍(lán)藍(lán)的天空，這遼闊的草原，讓我們的家園更加美麗，更加富饒，更加美好。
四年級(jí)的作文 篇4
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，主要的習(xí)俗有插艾葉、賽龍舟、吃粽子……然而，這次的端午節(jié)卻讓我有了一個(gè)很大的成就，那就是――我學(xué)會(huì)了包粽子。
那天早上，媽媽就對我說：“你啊，也不小了，今天我就教你包粽子吧！”聽到這里，我的眼睛里立馬閃爍出喜悅的光芒。
我迫不及待地跑進(jìn)廚房，看見媽媽正在準(zhǔn)備包粽子的材料，有糯米、紅棗、瘦肉、棕葉和細(xì)線。
開始包粽子了，媽媽給了我一份包粽子的材料，就開始教我包粽子。“首先，我們要把棕葉折成一個(gè)空心的`倒三角形，再把糯米倒進(jìn)這折成的倒三角形里。”媽媽邊說邊給我做示范，“然后，把一顆紅棗和一塊瘦肉放進(jìn)做米的中央，最后把粽葉纏緊用細(xì)線包好就行了。”我看著媽媽一下子就能包出一個(gè)這么可愛的小粽子，立馬信心十足，心想：包粽子肯定很簡單吧！
到我包了，我把粽葉折成一個(gè)“窩”，學(xué)著媽媽的模樣倒糯米、放紅棗、放瘦肉。可不知為什么，在媽媽手里聽話的糯米，一到我手里就開始調(diào)皮了。當(dāng)我還沒用細(xì)線捆好棕葉時(shí)，糯米就全從棕葉里漏了出來，我只好重新再包，可每次都漏了餡。我失落極了，正打算放棄學(xué)習(xí)包粽子時(shí)，媽媽卻語重心長地說：“你啊，就是沒耐心，這次，你靜下心來，在看我是怎么包的，再包。好嗎？”“好。”我答應(yīng)了。
我跟著媽媽慢慢地學(xué)，媽媽也很耐心地教我包粽子里的一些小細(xì)節(jié)。我靜下心來，認(rèn)認(rèn)真真地包起來，也相信這次我能包好，不會(huì)再有小漏餡了。五分鐘過去了，我親手做的第一個(gè)粽子終于誕生了！沒有漏餡！我心里樂開了花。“你瞧，靜下心來做事，不就成功了嗎？”媽媽摸著我的頭，微笑著說。我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚上，我吃著自己做的粽子，心里美滋滋的。那一刻，使我明白：做一件事，如果想要成功，就應(yīng)該靜下心來，專心致志。
四年級(jí)的作文 篇5
來到學(xué)校，我們發(fā)現(xiàn)校園里落滿了黃葉，顯得很臟很亂。于是，老師號(hào)召我們?nèi)呷~子。有的拿大掃把，有的拿小掃把，還有的拿簸箕。我們開始熱火朝天地掃了起來，等掃完了，校園就又變得干凈漂亮起來了，我們也快累死了，但是看到整潔的校園，我們都露出了開心的笑容。
大掃除過后，我們不顧勞累，又圍著學(xué)校巡邏了一圈。雖然天氣很熱，但是我們都堅(jiān)持到底，看到周圍沒有異常情況，我們就開開心心地玩去了。我們有的打籃球，有的打羽毛球，還有的`滑滑板，開心極了。
有一次，我和幾名同學(xué)在投籃。突然下直了陣雨，等我們跑回樓里，我們都快成落湯雞了。雨停后，我們開始清掃積水，掃著掃著，由于瓷磚很滑，我摔了一跤，褲子被弄濕了。等清掃完了，才發(fā)現(xiàn)鞋子也濕透了。但是我依然開心，因?yàn)槲沂窃趧趧?dòng)過程中打濕的。
三天的護(hù)校生活很快就過去了，雖然很累，但我內(nèi)心很高興，因?yàn)槲覟槲业男@做出了一份貢獻(xiàn)。
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