八年級作文常用【7篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的八年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
眨眼間，十天的軍訓就結束了，這時令我終身難忘的十天。每一天都寫下了一個又一個的小故事，而每一個小故事都記錄著那十天當中的酸、甜、苦、辣。
酸：軍訓的時候做好了才能休息，如果做不好，就得一直加班。一次，我們復習正步和齊步。剛開始走得有點亂，后來大家就走得比較整齊了，可是，走得雖然很整齊，我們的頭又低下去了。頭抬起來后，同學們的胳膊卻總是打架，再仔細調整一下胳膊，靠腳一點聲音都沒有了……唉！瞎折騰了半天，最終照樣是白忙活。后來，經驗總結出了一大堆，但人已經一點力氣都沒有了。只有一條路，那就是繼續練啊練，走呀走，一直到走好了為止。看著其他班的同學都在坐著嘲笑般地看著我們，心里酸溜溜的。
甜：軍訓第一天下午，同學們表現得特別出色，教官特別高興，讓我們休息了好長時間，還給我們講了好多關于軍營的故事。大家休息時，小z還給我們唱了一首歌呢。那一天，我們訓練得很輕松，教官還表揚了我們，大家心里都美滋滋的。
苦：軍訓很累，每次站隊時，點過名后，我們總是要站半個小時的軍姿。在炎炎烈日之下，不管哪兒癢，哪兒疼，都不能抓一下。我常常都是汗流浹背，衣服濕了一大塊兒。在打軍體拳時，一個動作要停留好幾分鐘的時間，而每一招都有著令人堅持不住的地方，所以，打完十六招后，我總是“退酸手酸身子彎”，一點力氣都沒有了。可是，一旦有一個小小的疏忽，等待的將是俯臥撐和跑圈。軍訓的十天當中，我的最深印象就是：苦！
辣：在彩排的時候，小b在亂踢石子，由于我穿的是布鞋，所以，小小的石粒兒就鉆進了我的鞋子里面。倒霉的是，我的襪子里面有兩個小洞，可惡的石子就又鉆進了襪子里面，它們的尖磨著我的腳，好疼呀！可是我們走正步時卻讓全腳掌砸地，怎么辦呢？我正想著辦法，小b又在亂踢了，我的腳下又多了一堆石子兒。我不禁生氣了，大聲喊道：“別踢了，人家腳都扎得疼死了！”但小b的脾氣很壞，我話音未落，他就瞪著兩只眼睛喊道：“疼死活該！”我不服氣，就和他大吵了一番。吵著吵著，我有些吵不過他了，心里十分委屈，就踩了他一腳，而小b也毫不示弱地動起了手來。打來打去，最后還是教官阻止了我們。我們兩個大眼瞪著小眼，仍然小聲罵著對方，同學們把我們揪開了。現在想起來，覺得那一架吵得真的火辣辣的'。
我們班的教官姓馬，他長得很精神，同學們都很喜歡他。在訓練的時候，他對我們很嚴格，但每當到休息的時候，他就像我們的一位朋友。他常常向我們講一些關于軍營的故事，他還有許許多多的笑話，在這十天里，他還教會了我們兩首好聽的軍歌。我們之間結下了深厚的友情，可是，他明天就要走了，同學們都很舍不得。
在這十天里，我增長了不少課本里學不到的知識，鍛煉了自己的身體，磨練了意志，還叫上了馬教官這個好朋友。可是，十天過得太快了，他仿佛在睜眼閉眼之間就過去了。我永遠都不會忘記這些快樂的日子。
啊！再見了，難忘的十天！
八年級作文 篇2
春天到來，一切都以希望為起始點，開始茂盛而喧囂地生長。殊不知，在很多角落里，還留下陰暗，少年們的心里，還別有一番愁滋味在心頭。
空氣很沉悶，帶有一種死寂的味道，小小的空間里，我正埋頭苦做。陰霾籠罩著這一片題海，我停下筆，呆呆地坐著，忘了去揉一揉自己酸痛的眼睛，只是嘆了一口氣。唉，這么做下去，不知道什么時候才能做完。這個禮拜的作業真的好多！我望著空蕩蕩的柜子，總覺得留下了什么。原來，留下的，是我的思念。童年時候，無憂無慮，那時候的笑聲在現在的回憶里已淡去，卻像是一首遙遠的的歌，輕輕、沙啞的.一唱再唱，印染了風霜。越長大越有煩惱，現在又何嘗不是呢！
我抬起頭，望向窗外，海棠花又開了，一瓣一瓣打開花蕊，一簇一簇競相開放，美麗又那么遙不可及。童年，海棠花開的時候，奶奶總會帶我去放風箏，她手把手教我，等我學會后，我是會奔跑在田野上，讓風箏高高飛起。那風箏在春風里飛得很高，映襯著海棠花，很美，就像我的快樂，無處不在。可是現在，唉，我望了望那只風箏，上面積滿了灰塵——有好幾年沒放了吧。
我重新拿起筆，繼續做那沒完沒了的作業。寫到“天空”這個詞的時候，我不由自主地望了一下天空，雖然很藍，卻不及兒時那樣的藍，那樣的美。童年，總喜歡抬頭癡癡看天，總會在幾篇悠然漂浮的柔軟的云朵里，看到自己微笑的樣子。涼涼的風一望無際的天空，還有那抹綠盈盈的陽光，永遠留在了我記憶里。現在的天空，藍中帶著灰，少了很多東西，我卻總說不上來是什么。唉！我使勁搖搖自己的腦袋，讓自己的心緒回到作業上，少年的愁滋味汩汩漫上心頭。
一個小孩跑過我的窗前，她似乎準備放風箏。我叫住了她，指了指我的風箏，對她說道：“小妹妹，你能幫我把這個風箏放上去嗎？”“當然可以呀。”她一臉稚氣的回答，眼眸中閃著一點天真。看她笨拙地把風箏放上天，我不禁笑了一聲，似乎找到了我童年的影子。如正開的海棠花，臉上洋溢著笑意，隱隱的含著春日的光輝。突然，一個女人來叫她：“作業都做完了嗎？啊？既然都沒做完，為什么跑出來？快回去！看我不揍你！”那個小孩跟在女人身后，傷心地離開了。那風箏直直的栽了下來，銷聲匿跡了。
我默默地走回作業前，猶如一只灰色的蜘蛛，這小小的房間，落滿灰塵和記憶，彌漫著愁緒的滋味。
春天已經到來，但我心中真正的春天似乎還沒來到。我能在重溫一下童年嗎？我能少做一點作業嗎？我默默地想著。現在能做的就只有好好利用時間、珍惜時間了。少年也有愁滋味，別有一番味道在心頭啊！大人們，你們懂嗎？
八年級作文 篇3
曾經的曾經我還很天真活潑，只知道在母親溫暖的懷抱里撒嬌，犯了錯只知道為自己的錯誤找理由解釋。那時，我只是一個孩子，什么都不懂。
可是，一切都在時間的磨練下，挫折的考驗下，都變了模樣。我在日歷頁數中漸漸成長，陪伴我入睡的不再是媽媽柔弱的臂彎，溫馨的搖籃曲，而是孤獨的自己和冰冷的床鋪。
剛開始，我很不習慣，總是纏著父母，遲遲不肯入睡。可是在媽媽心疼的眼神里，爸爸無奈的雙眸里，我明白了，自己要學會獨立。可是，每當接觸冰冷的床鋪時，就會回憶起媽媽獨有的懷抱，媽媽獨特的.話語。這時，心中就會覺得十分的苦澀，就會開始抱怨父母的狠心。
父母只能給我們短暫的依靠，更多的是靠自己。靠山山會倒，靠樹樹會移，靠人人會走，不如靠自己。
太專注于電視的我不下心將玻璃杯摔碎，害怕得站在一旁不知所措，害怕被責備，害怕被挨打，就千方百計地為自己找借口，換來的是父親嚴厲的批評，我很委屈、憤怒。但是在父親責備的話語里我讀出了責任二字。
敢作敢當就是責任，犯了錯并不可怕，重要的是知錯就改，一錯再錯只會害了自己。
我呆呆的地坐在座位上，低頭不語，雪白的試卷上不滿顯眼的紅色，這一次考砸了。回到家，我已經做好了被批評的準備，可事實并非如此。爸爸撫摸著我的頭，說：“女兒，分數并不是決定一個學生好壞的標準，重要的是從失敗中吸取經驗，讓自己從中成長”
是啊!看似一番樸素的話語中，卻耐人尋味。失敗了不害怕、退縮，將失敗踩在腳下，將失敗當做走向成功之路的奠基石。那么，將會就會走得更遠。
無知的我，在懵懵懂懂中長大。成長過程中，有酸，甜，苦，辣，但是都值得去細細品嘗。
八年級作文 篇4
抬頭看看天空，天空是灰色的，布滿陰霾，正如我的心中，也有一片陰霾，一直揮之不去，心事爬滿了我的心。
那天，我又和父母吵了一架，獨自一人徘徊在河邊，心里有種說不出的難過。我平時不是愛鬧事的人，今日怎會如此？是父母，他們硬是給我報了多個培訓班，在學習上，也不肯有一絲一毫的放松，容不得半點成績下滑，讓我整天都神經緊繃，放松是絕不可能的。為此，我才與父母吵架了。
雨，忽然下了起來，讓我的心里又添了一絲愁緒。聽著小雨淅淅瀝瀝的歌聲，我也不躲避，在這美麗的月夜雨景下，多待一會兒，也未嘗不可。呀！我要是是這可愛的雨滴該多好啊，從高空與伙伴們一齊落下，無憂無慮，雖然生命不長，但給人們帶來了滋潤。這一生，就是有意義的，這是多么令人快樂的事呀！而我，還在高空未落時，就受到阻攔，使得我無法自由下落。束縛我的，也許是一片美麗的云，但我是雨滴，怎能放棄自己的本職——下落給人們帶來滋潤，而去追求成為那美麗的云？
雨，停了。我站在那里，不知該如何做，若是回去換身衣服，向父母道歉，那我豈不是又要回到神經時刻緊繃的世界，不過現在我還有其它的`選擇嗎？
想到這里我微笑了一下，是啊，我現在只能回去了，難道一直等到父母來找我嗎？那樣，就算現在父母不說我，但我知道好景不會長，用不了多久就又會回到原來的模式，這和我自己回去有什么區別嗎？
算了，都一樣，回去吧。我安慰著自己。我沒有流下淚水，不是因為不想，而是因為不敢。拖動沉重的腳步，我向著家的方向走去。
走在回家的路上，月色更加朦朧了，風吹樹葉發出的沙沙聲是那么的煩躁，我在心里不斷默念著——何時才會有我的雨滴墜落之時？何時我才能擁有那孩子的天空？
也許是一萬年吧。
八年級作文 篇5
我們在初中的時候都認為老師是可惡的，我也是這么認為的。每天。體育課上我們老師都讓一圈一圈的跑。太多的作業讓我們像本著重殼的蝸牛。有件事讓我徹底改變了這個想法。
一天，上體育課過后。班里的飲水機沒有水了。大家都不愿意去搬水。只有我去了。但是我的力氣很小沒有辦法搬動那桶水，只能堅持的搬到了樓上，剛剛放到桌子上遍掉了下來。這一下，完了。水桶碎了。我告訴了老師，老師讓我帶錢。第二天我交給了老師30元。過了一會老師退給我20。說這是我和申老師的`心意。以后小心點。于是我們都去班里了
在課堂上，老師讓我們寫一個人的背影，我寫的韓麥爾先生的背影—最后一課里的一個人物。
寫了一會，突然覺得鼻子里有水，一摸是血。老師去辦公室給了我衛生紙。
現在呢，老師不是班主任了。是物理老師了。我們敬愛的班主任，你過的還好嗎。雖然天天能看到你，但是你老了。不是原來的老師了。老師祝你永遠年輕。
八年級作文 篇6
度過青澀的初一，我踏進了初二的階梯。曾幾何時，每當我望著初二這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經向往屆的初二生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說它是帆船，領略它神圣的美景;有人說它是沙漠，谷地，眾說紛紜。
面對著眾多的答案，我開始迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，雖然，初二生活很忙，但苦中有樂，人常說艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，初中的功課于小學比起來十分不同。為了不讓我的成績一落千丈，我不知疲倦的讀書，想把知識一股腦的'都裝進腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時候，可我從不氣餒。我的心因為每天的忙碌而變得充實。
然而在初二中，緊張的學習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，勇往直前，雖然前方有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
每天早上，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書，在充滿陽光的教室里快樂的學習，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個大集體，就像小學一般，共同分享陽光，分擔風雨。
轉眼間，時光匆匆流逝，在這個生機勃勃的校園里我已度過了兩個學期。在這兩個學期當中學到了很多東西，也通過了重重考驗，克服了種種困難。
八年級作文 篇7
春夏秋冬不停地輪換著，女孩的夢也在不停地變換著，從幻想到現實，生活的真諦越來越簡單、越來越明了，而女孩的生活也越來越快樂、越來越幸福！
6歲，女孩的夢是成為一位公主，因為在她想像中，公主就是可愛的象征，是美麗的象征。
12歲，學習的壓力越來越大，女孩的夢是成為天空中一只自由自在飛翔的'鳥兒，因為她渴望父母給她一片自由的天空任她翱翔。
16歲，處于青春期的女孩渴望了解異型，看了太多的言情片，女孩的夢是擁有一段轟轟烈烈、驚天動地的愛情，因為在題海中奮戰的她渴望有一個知心的人。
18歲，女孩成年了，是大人了！女孩的夢是讓父母過上無憂的生活，不再為她操心，因為她深深明白了自己肩頭的責任。
20歲，女孩上大學了，邁進了大學的校門。女孩的夢是成為老板，擁有一家屬于自己的公司，讓她盡情施展才華，因為她想要有所作為。
25歲，女孩有了一份滿意的工作，她再也不用為事業煩心了。這時，她的夢是擁有一個知心愛人，不需要太多的浪漫，只要幸福就好，因為女孩明白，愛情就是現實生活中的平平淡淡。
30歲，女孩有了自己的家，一個空間不大但是溫馨快樂的地方。女孩的夢是希望每一位家庭成員都擁有健康，因為她更深地明白了，只有每一個人都健康，這個家庭才有可能快樂！
35歲，女孩悟出：平平淡淡才是真，平平淡淡才是美！
……
女孩的夢還在繼續，無論發生了什么，讓我們默默地祝福她。
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