一年級作文【匯總6篇】
在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的一年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
我喜歡南京的冬天,因為北方的人都說冷;就像南京的夏天,南方的人都說熱。
也許和地理位置有關,依江臨海,丘陵環抱。南京地域上亦南亦北,語言上異南方吳儂似北方官話,性格較南方人直率少北方人粗獷,體型較南方大,比之北方又小,獨有氣候,特別是冬天,說起來有底氣。
南京的冬天,溫度未必最低,但因沿江靠海,水系密布,空氣濕度大,隨著風雨肆虐,那是一種侵入骨髓般濕漉漉的冷。這里下雪的前奏往往是下雨,下雨雪或冰珠,反正都帶著水,有別于其他地方的干冷,零下十幾度挺唬人的。可到了南京,溫度并不張揚,但濕冷濕冷的感覺,零下幾度就撐不住了。南京和北方還有不同,室內室外溫差不大,沒有熱炕頭之類的設施,空調也是近幾年的事,為了省電還不整日開啟,這可嚇壞了初到乍來的人們。所以無論南北,眾口一詞,南京的冬天,冷!
南京的冬天有特點,就像南京的夏天,一絲風兒都沒有的`火爐,外人也少有經歷。其實南京也有明媚的春天,溫柔的秋天,但寒冬和酷暑更有特色,反而讓人們牢牢地記住了。
寒風刺骨、冰凍三尺、白雪皚皚、枯嶺寒松都是冬天的符號,寒冷就是冬天,而冬天的濕冷卻是南京的情調。少了它,南京便少了一份剛毅、忍耐和沉穩,也少了包容、期待和沖動有時濕度也會決定溫度。
我喜歡南京的冬天,就像南京的夏天,因為走了極端,極致,所以有了特點,也有了特長。在南京生活的人都具備了很強的忍受力和適應能力。歷經世世代代,南京居然還是王氣聚集之地,尊為六朝古都,賢人墨客人才輩出,帝王將相輪番定都,文化底蘊深厚,歷史遺產豐富,就連國父孫中山也眷戀金陵,坐落在鐘山南麓的中山陵園為世人所景仰,不能說和氣候、地理沒有關系。
其實無論你是什么人,來自何方,想干怎樣的事情,只要在南京,就一定能夠找到你的企盼和機會,這和冬季無關。就像季節更替不會因為你的喜好而止步,也不會因為你的情緒而改變,所以不需要知道明天是什么樣子,有陽光,還是灰暗,下雨或下雪,只要抓住現在,抓住眼前就好。
這一刻,我想起一個屬于南京的專用名詞實在,實實在在的明城墻,實實在在的冬天,實實在在的人,一切都體現在它的坦誠和實在中,就像南京的大蘿卜。
或許這時才恍然大悟,南京的冬天就是濕在的冷,但卻是磨練天下萬物的好時機。正像歷經了無數嚴冬風雪的考驗,造就出我們的市花:梅,那樣在寒冬中迎風傲雪的高風亮節,敢于在逆境中拼搏,在困境中奮起,于冷傲中綻放!這就是真正意義上的南京。
冬至的南京有點冷,窗外陰沉沉的下著小雨,濕冷濕冷,像要下雪,我倒不去想,大抵雪的顏色是白色應該不會變的。
一年級作文 篇2
今天我做了一件錯事,而且還惹媽媽生氣了,我很后悔,我以后再也不做這樣的事情了。
因為今天是星期五,明天我們不上學,所以我就坐在客廳里看電視,已經晚上9點了,我還在看電視,媽媽告訴我說:“天已經晚了,趕快睡覺吧,要不眼睛太累了。”我嘴里哼著,可是就是不動。
等到10點了,媽媽起來上廁所,看到我還在看電視,就很生氣的說:“你怎么還不睡覺,眼睛上了一天課很累了,你還看電視。”我看著媽媽的臉色很憤怒,感覺到自己做錯了,然后低著頭說:“我這就睡覺,媽媽別生氣了。”
媽媽看到我的樣子,忙把我抱在懷里說:“乖兒子,你的眼睛已經累了一天了,要是再看電視的話,眼睛會很累的`,要是想看的話,明天再看。”
我點了點頭,關了電視,向臥室走去,雖然媽媽說了自己,但是我知道媽媽是為我好。
一年級作文 篇3
大家好,我的名字叫黃悅,今年 9 歲,身高 1.37 米,體重是 29 千克。我的名字是媽媽給我起的,因為媽媽希望我長大后,能天天開心。
我有一雙水靈靈的大眼睛,笑起來有一對小酒窩,有一張總喜愛問為什么的小嘴巴,媽媽說我從小好奇心就特別強,什么事都想弄明白,這也許就是我的優點。每天上學,我總是喜歡扎著一條小辮子在我的背后歡快地甩來甩去,我是一個活潑的小女孩。我的興趣愛好很廣泛:喜歡運動,喜歡看書,喜歡打電腦,喜歡畫畫,特別喜歡和媽媽一起騎自行車到郊外游玩。
一到星期天,我就放下沉重的書包,背著行囊,帶上照相機和媽媽一起騎著各自心愛的自行車,向美麗的`大自然出發,去呼吸那新鮮的空氣,因為這樣可以讓我忘卻學習中的煩惱。一路上我們拍下了許多美景,以便將來可以作為我童年的回憶。
這就是我,一個熱愛生活,熱愛學習,熱愛大自然的少年。你們喜歡我,就投我一票吧!
一年級作文 篇4
祖國,祖國
我愛您!
您曾被敵人侵略,
戰士們用鮮血將您奪回,
這足以表示:
我們對您的忠誠。
祖國,祖國,
我愛您!
您曾被垃圾覆蓋,
人們就倡議不亂扔垃圾,
這足以表示:
我們對您的`敬愛。
祖國,祖國
我愛你!
我們在陽光的溫暖下、
在五星紅旗的照耀下、
在您的呵護下,
健康、快樂的成長著……
一年級作文 篇5
“叮鈴鈴,叮鈴鈴~~~~”下課鈴打響了。同學們沖出教室,奔向操場。首先由楊王晨當老鷹,周緣當母雞。我們當可愛的小雞。游戲開始了,老鷹伸了伸懶腰,打了個哈欠,摸了摸肚子;“啊,肚子真餓啊!”她看到前面吵吵鬧鬧的小雞不禁口水直流三千尺連眼睛都亮了,母雞一看;“壞了,老鷹又來吃小雞了,我得保護我的孩子”老鷹貪婪的目光掃視每一只小雞,恨不能全部吃掉。看的小雞嚇得毛骨悚然,它們想;“不好,老鷹又來攻擊了,得趕緊通知大家!”老鷹終于忍不住了,伸出那雙長得非常鋒利的爪子抓了起來。母雞帶著小雞們排成了一條長長的隊伍。老鷹想盡各種歪主意來抓小雞。
大家左躲右閃,從遠處看,還以為是一條龍在跳舞呢!老鷹見一計不成再生一計。她假裝累的'氣喘吁吁,搖著手說;“不來了,累壞了。”小雞得意的想;“哈哈哈,被我們給打敗了吧!”老鷹順手一抓,抓住了那只還在得意的小雞,原來,狡猾的老鷹使了一計,把我們都蒙騙了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”伴隨著上課鈴響,同學們又跑進了教室,操場上留下我們的快樂!
一年級作文 篇6
“叮呤呤……”下課鈴聲響了,同學們一窩蜂似的沖出教室,涌向操場。空蕩蕩的操場頓時一片喧嘩,生機勃勃。
陽春三月,風和日麗,正是嬉戲玩耍的好季節。
你瞧,男孩子們正在踢球。他們左沖右突,互不相讓。盡管是一個個汗流浹背,也不甘示弱。
再看,那邊女孩子們正在踢踺子。紅的、白的、黃的、綠的………各色各樣的踺子就像拴著繩子的'小燕子一樣飛動自如。操場上不時傳來她們的歡笑聲。
最熱鬧的還數男女混合跳繩。兩位女孩對面站著,用她們輕巧的小手用力地甩著繩子。十幾個同學有節奏地輪流跳進來跳出去,輕盈自如。雖然他們已是滿頭大汗卻仍然興味盎然。
操場上,更多的同學談笑風生,追逐打鬧,整個操場變成了一片歡樂的海洋。小燕子也來湊熱鬧了,它情不自禁地翩翩起舞著。
“叮呤呤……”時間飛快地溜走了,上課鈴聲響了。同學們戀戀不舍地跑進了教室,又開始認真地聽課了。
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