二年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-07-30 16:08:30 二年級(jí) 我要投稿

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二年級(jí)作文300字

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字篇1

　　媽媽幫我報(bào)了一個(gè)羽毛球班，就在離家不遠(yuǎn)的吳中體育中心。

　　7月2號(hào)，開始上第一節(jié)課，早上九點(diǎn)我就準(zhǔn)時(shí)到了羽毛球館，我們的教練姓丁是個(gè)女的。

　　首先，丁教練讓教我們顛球，她讓我們按個(gè)子從高到矮一字排開，她站在中間示范了一遍，只見(jiàn)她左手拿球，右手拿拍，左手把球輕輕一拋，右手用拍接住的同時(shí)用力往上一臺(tái)，羽毛球象箭一樣向上飛去，等球落下時(shí)再次向上一抬。丁教練示范結(jié)束就輪到我們啦，教練對(duì)我們的要求是，站在固定的地方，每次要顛五個(gè)球才算，一共有三次機(jī)會(huì)。

　　我照著丁教練的樣子，把球往上一拋，再用球拍去抬，可能是用力過(guò)猛，球飛得老高，我不得不小跑去接球，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)不能用太大的.力氣，要不然球落下來(lái)的地方會(huì)離自己很遠(yuǎn)，這樣成功率不是很高。后來(lái)我改進(jìn)了一下，用的力氣稍微小點(diǎn)，一下，兩下最多一次我能顛八個(gè)球了。就在這起起落落中間我學(xué)會(huì)了顛球了。

　　一個(gè)半小時(shí)很快就過(guò)去了，教練宣布這節(jié)課結(jié)束。

二年級(jí)作文300字篇2

　　葉老師，我記得你跟我是在那個(gè)星期一的下午相遇的。

　　剛開始，我一百分之百不想學(xué)寫作可是媽媽說(shuō)我的作文非常不好，一直說(shuō)著。說(shuō)了一整天了，我只好依著媽媽了，后來(lái)，我來(lái)到了大大的“左右寫作課”。

　　我邁著非常沉重的步伐來(lái)到教室里面，看見(jiàn)教室里空無(wú)一人，只有一架的書，心里害怕起來(lái)。

　　想：我是不是走錯(cuò)了班級(jí)，這怎么一個(gè)人也沒(méi)有。空氣突然安靜了下來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，聽見(jiàn)了“踏踏”地腳步聲越來(lái)越近，越來(lái)越近，一看，是鄭友澤來(lái)了。終于，我心里浮著的'石頭終于落了下來(lái)。

　　漸漸的，漸漸的，同學(xué)們都來(lái)齊了。

　　一點(diǎn)半了，一位老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們大家好，我叫葉曄，你們可以叫我葉老師。”

　　聽完了，老師的自我介紹，我的心里不由自主的想：這位老師會(huì)不會(huì)很兇……

　　結(jié)果反而不一樣，老師講的作文技巧，我深得體會(huì)，對(duì)我以后的寫作能力非常有幫助。

　　不知不覺(jué)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)了！最后一個(gè)小時(shí)了，老師說(shuō)：“最后一些時(shí)間，我們寫作文。”聽到這兒作文可是我的致命點(diǎn)！

　　一會(huì)兒老師又給了點(diǎn)提示，過(guò)了不久，我的作文就寫好了。

　　到這兒我喜歡葉老師講的課。

二年級(jí)作文300字篇3

　　假期的一天，我非常高興，因?yàn)槲液蛣⑽年桓绺缫黄鹑メ陨交﹫?chǎng)滑雪了。

　　滑雪場(chǎng)的人很多，有叔叔、有阿姨、有姐姐、有哥哥，他們手拿滑雪杖，腳穿滑雪靴，踩著滑雪板正在滑雪，熱鬧極了。人雖然很多，但是只有幾個(gè)人滑的很好，速度非常快，姿勢(shì)優(yōu)美，左一跳、右一躍，象活潑可愛(ài)的小兔子；大部分人滑的不好，速度慢，你撞我我撞你，經(jīng)常摔倒，順著山坡往下滾。

　　起初，我和哥哥都不會(huì)滑雪，劉叔叔和爸爸給我們請(qǐng)了一位滑雪教練教我們滑雪。哥哥很快學(xué)會(huì)了滑雪，他自己就自由自在的去滑雪了，滑的很好。我沒(méi)有哥哥學(xué)的`快，教練教了比較長(zhǎng)的時(shí)間，我才會(huì)滑雪。滑雪要彎腰，滑雪板呈八字，兩腳往外就是剎車；滑雪板板尖平行，不超過(guò)肩就能很快的滑行。

　　學(xué)會(huì)滑雪后，我從200m遠(yuǎn)的山坡上往下滑，駕馭著滑雪板，時(shí)快時(shí)慢，順利的到達(dá)山坡下，滑的真開心。

二年級(jí)作文300字篇4

　　今天我和堂姐一早起床準(zhǔn)備給自己做早飯。我們準(zhǔn)備了香菇、一根香腸、許多面條。首先我們打算切香腸。可是香腸像石頭一樣硬，怎么也切不動(dòng)。姐姐想了一個(gè)辦法，把香腸放水里先煮一下，就變軟了，然后切成一片一片。然后把水煮開，把香腸下鍋。姐姐讓我把香菇洗干凈、切碎。她用勺子在鍋里攪了攪，然后下了面，又下了蝦皮。我們還想把面條做得更好吃些，想了想，又下了四只大海蝦。姐姐說(shuō)這種蝦是最好的.蝦。最后又放了醬油、醋。我們的面煮好了！

　　忽然想到還有媽媽的早飯沒(méi)做。媽媽是吃素的，所以沒(méi)有放香腸和蝦，但是多放了香菇和面條。我想媽媽應(yīng)該喜歡吃菜，于是又放了娃娃菜葉。等到水滾了再下面。等面熟了又加了調(diào)料、盛到碗里。

　　我們像宮女對(duì)待娘娘一樣，把面條端到樓上給媽媽吃。爺爺奶奶問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁矗磕銈円矔?huì)燒面？”他們很驚訝，問(wèn)媽媽面條好吃嗎？媽媽說(shuō)，太好吃了。我們聽了很開心，打算以后再給媽媽做早飯。

二年級(jí)作文300字篇5

　　一天，我一個(gè)人在操場(chǎng)上坐著，忽然，一個(gè)若大的UFO從天而降，上面掛一金字紅匾，上題“巨光一號(hào)”。

　　在我看呆之際，一個(gè)帶著“墨鏡”的海豚企鵝從一扇窗戶里彈了出來(lái)，“墨鏡”甩到了八丈遠(yuǎn)之外，剛好落在我的手上。“咦，我的‘光度調(diào)節(jié)器’呢?”那個(gè)“海豚企鵝”問(wèn)道。我看了看手上的“墨鏡”，便對(duì)那位“海豚企鵝”說(shuō)“‘光度調(diào)節(jié)器’?你說(shuō)的是這個(gè)吧!”那個(gè)海豚企鵝一看，立刻從我手上奪過(guò)“墨鏡”，撒腿就往飛船上跑。

　　我跑道它前面，一攔：“且慢，告訴我，你頭上帶地‘光度調(diào)節(jié)器’是什么東西?”那個(gè)海豚企鵝沒(méi)撤了，便把我拉到草地上，告訴我：“因?yàn)?”我豎起耳朵認(rèn)真聽。“因?yàn)槲覀儭薰庑恰緛?lái)和你們地球一樣，有山，有水，還有一層厚厚的臭氧層保護(hù)，”它咳了咳，又說(shuō)：“巨光星曾經(jīng)與地球共同被主神宙斯評(píng)為“最適宜生物生活星。”可是，由于我們國(guó)家沒(méi)有風(fēng)，只能靠火力和水力發(fā)電。就這樣，火要用的`木材沒(méi)了。于是，有些人就把大氣層弄下來(lái)發(fā)電。可是，現(xiàn)在只有一點(diǎn)點(diǎn)臭氧層了，若不戴調(diào)節(jié)器，我們的眼睛會(huì)瞎的!

　　朋友們，不要重蹈“巨光星”的歷史，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

二年級(jí)作文300字篇6

　　今天，爸爸要帶我們到雞鳴山公園去玩，路上我和弟弟蹦蹦跳跳，像一只快樂(lè)的小鳥嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停。

　　來(lái)到公園入口，一眼就看到一個(gè)很大的廣場(chǎng)噴泉，廣場(chǎng)旁邊有一個(gè)小湖像嵌著的一顆明珠美麗極了。小湖連著一條溪蜿蜒而上，一座青翠欲滴的雞鳴山展現(xiàn)在我們眼前。我們沿著彎彎曲曲的石階向山頂出發(fā)了。

　　爬了一會(huì)兒，石階越來(lái)越陡了，累的.我直喘氣，臉上布滿了汗水。爸爸說(shuō)：“休息一會(huì)兒吧。”我們坐在半山腰的石椅上吃著帶來(lái)的水果、點(diǎn)心。山風(fēng)一吹來(lái)好爽呀！

　　我們繼續(xù)出發(fā)了。樹上的小鳥不時(shí)地在鳴叫好像在說(shuō)：“樓姍珊加油，加油。”我鼓足勁，沖上了山頂。啊，美極了。看見(jiàn)許多又寬又長(zhǎng)的馬路，道路旁，綠樹成陰，各種車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。一排排整齊的新房，到處是高樓，到處是綠樹。

　　義烏真美啊！我愛(ài)義烏，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

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