游三年級(jí)作文

游三年級(jí)作文合集[3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的游三年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游三年級(jí)作文 篇1

　　今天第一節(jié)課，吳老師笑瞇瞇地對(duì)我們說：“我們來玩一個(gè)有趣的游戲。”我滿懷期待地想：是什么有趣的游戲呀？好不好玩呀？

　　吳老師在屏幕上出示游戲規(guī)則：吳老師背對(duì)著我們，大家可以在教室里自由活動(dòng)。等吳老師轉(zhuǎn)過身喊：“一二三，木頭人！”這時(shí)，大家就不能動(dòng)了，要保持剛才的姿勢，變成一動(dòng)不動(dòng)的木頭人。

　　游戲開始了。當(dāng)吳老師背過身后，教室里立即沸騰了起來。有的打架，像兩只饑餓的狼在搶食物；有的在吵架，聲音像打鼓一樣；有的在跑步，像小牛一樣竄來竄去的.……隨著老師“一二三，木頭人”一聲令下，全班同學(xué)瞬間都成了“木頭人”。我用眼睛瞄了瞄我的右邊，王遠(yuǎn)東拿槍指著趙懿軒，趙懿軒拿槍指著閻沛澤，閻沛澤拿槍指著我，我拿槍指著王遠(yuǎn)東。正當(dāng)同學(xué)們快支撐不住時(shí)，吳老師宣布游戲結(jié)束，教室里又馬上變成歡樂的海洋。

　　這真是一次有趣的游戲！

游三年級(jí)作文 篇2

　　我們的課余生活絢麗多彩，我最喜歡的就是“老鷹捉小雞”它給我?guī)�來了不少快�?

　　“老鷹捉小雞”的游戲規(guī)則是：1、“母雞”要保護(hù)好“小雞”;2、“老鷹”不能捉“母雞;”3、“小雞”要抓緊前面“小雞”的衣服。

　　開始玩啦!“母雞”目不轉(zhuǎn)睛地盯著“老鷹”，“老鷹”也惡狠狠地盯著“母雞”身后的“小雞”。“老鷹”如風(fēng)似的向“小雞”撲去，“小雞們”死里逃生，四處亂竄，終于逃出了“老鷹”的.魔掌。就在“小雞們”得意洋洋，放松警惕的時(shí)候，“老鷹”借這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，猛的向“小雞”撲去......最后“小雞”輸了，“老鷹”獲得了勝利。

　　游戲結(jié)束了，我們玩得可開心了，操場上依然飄蕩著我們的歡笑聲......

游三年級(jí)作文 篇3

　　金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，瓜果飄香，是豐收的季節(jié)；遍地桂花香，是個(gè)秋游的好日子。今天，陽光明媚，我的心情跟著陽光一樣燦爛，因?yàn)榻裉焓俏覀兤谂我丫玫那镉稳漳兀?/p>

　　我們的目的.地是白沙大橋。我懷著無比激動(dòng)的心情，背著沉甸甸的一大書包零食，排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，在一陣陣桂花香中，向白沙大橋出發(fā)了。我們沿著江邊大道，陽光照在水面，我看到了江面上銀光閃閃的美麗極了。不遠(yuǎn)處挖機(jī)在挖泥沙，挖機(jī)大大的手臂，像巨人的手臂。

　　一會(huì)兒，我們終于來到了白沙大橋上。映入眼簾的是：兩只大石獅子，它們就像兩位大將軍在保護(hù)白沙大橋。我們踏上橋面看到小獅子排在兩邊像士兵一樣。我們開始數(shù)石獅子，從頭到尾一共有260只石獅子，這些獅子有的躺著，有的翹著屁股，還有的撫摸著小寶寶，有趣極了。

　　走到白沙大橋的盡頭，我們筋疲力盡，肚子餓的咕咕叫。我們來到白沙公司的草地上，進(jìn)行零食大餐，組長先把墊子鋪好，組員們把吃的拿出來，我們盡情的吃零食。一會(huì)兒，老師布置畫白沙大橋，我們都把白沙大橋畫的惟妙惟肖。今天真是有趣的一天，不僅玩得開心，還進(jìn)行了游戲，還了解了白沙大橋，收獲真不小啊！

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