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二年級作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的二年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
一天，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。忽然一陣涼風(fēng)吹過，接著，黑沉沉的壓了下來，天也黑了很多，眼前猛的`一亮，又是一聲雷響，不一會兒，“雨點(diǎn)大軍”來進(jìn)攻了，沙沙沙，沙沙沙。風(fēng)刮得樹的樹枝和葉子都劇烈地?fù)u動起來，雨點(diǎn)落在屋檐上，草坪上......不一會兒，積水漫過了腳底，雨可大了！
漸漸地，漸漸地，雨點(diǎn)小了，雷聲也小了，打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。雨終于停了，太陽出來了，一道彩虹掛在天空，可美了！蟬叫了，水池水滿了，一場大雨過后小草更新鮮了，花兒更鮮艷了。大樹更壯了，枝葉更茂盛了。農(nóng)民伯伯可高興了，因?yàn)榍f稼長好了。
我愛下雷雨，雷雨可好了，可以給大地增加活力，下雷雨可好了，我愛下雷雨時的景色，這時，我心里想，如果下雨都那么壯觀，那該多好呀！我多想當(dāng)一位科學(xué)家去創(chuàng)造未來，我那時該有多開心呀！
二年級作文300字 篇2
昨天，我在家里做了一次海綿吸水的實(shí)驗(yàn)。
首先，我在爸爸工作的地方拿來了一塊海綿，放在家里的天平上準(zhǔn)備稱一稱，可是這塊海綿太長了，天平上的托盤太小了，放不開，怎么辦呢？這時我靈機(jī)一動，想出一個好辦法，我讓媽媽拿來一根半克也不到的線，然后我把海綿卷成卷，最后我用那根半克也不到的線把那卷海綿捆上，放在天平上稱了稱，天平上顯示這塊海綿是9.1克，我把這個結(jié)果記在紙上。然后我把捆海綿的那根線解開，把那塊海綿放在一個有水的'水盆里，讓這塊海綿充分吸收水份。吸水后，我拿著海綿向放天平的地方走去，這時問題出現(xiàn)了：“水在往地上滴，這樣稱出來的海綿吸水量就不精確了。”媽媽提醒我說：“可以放在保鮮袋里稱嘛�！蔽蚁氲孟确Q出保鮮袋的重量，這樣才能精確。我稱了稱保鮮袋是1.1克，然后把吸足水的海綿放在保鮮袋里又稱了稱，是166.3克，最后我用166.3克減去1.1克再減去9.1克等于156.1克。156.1克就是這塊海綿的吸水量。
做這次小實(shí)驗(yàn)我費(fèi)了很大的功夫，中間還出了點(diǎn)小差錯，但我最后還是成功了。
二年級作文300字 篇3
兩年前，我家有一個桃園。我愛吃桃園的桃子。
春天來了，細(xì)雨如絲，一棵棵桃樹貪婪地吮吸著春天的甘露，慢慢的，長出了一個個帶著毛絨絨的花蕾和芽苞，沒多久，就開出了一簇簇粉色、紅色的花，像披上了一件鮮艷的外衣，一眼望去，滿園的桃花紅艷艷的，人在其中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)，真叫人沉迷。桃花將落的時候，嫩芽也偷偷地伸出了頭，它們在風(fēng)雨中舒展著，給春天增添了無限的活力。
清明節(jié)過后，邁進(jìn)園里，那一株株高大的樹冠如一把把撐開的綠傘，枝上的葉子擠擠挨挨，一簇堆在另一簇上。桃子長出來了，毛絨絨的，開始像一個個小小的'絨球，漸漸的，如手指般大，好像用碧玉雕成最后可以長到茶杯那么大。
到了五六月份，桃子長熟了。有的白里透紅，有的紅里帶白，還有粉紅色的，它們像愛心一樣張著紅撲撲的臉歡迎別人的到來。再配上一身小絨毛，那么好看，那么可愛，像含羞的小姑娘，低垂著頭，微紅著臉，壓得細(xì)軟的枝條顫悠悠地?cái)[動。摘一個熟透的桃子，削好皮，咬一口，有些脆脆的；有些柔軟多汁，甜津津的，好吃極了，讓人回味無窮。
我愛桃子！
二年級作文300字 篇4
星期六，我和媽媽去案山曉翠。我們迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，驅(qū)車到了案山曉翠。
秋天在樹梢上。銀杏樹的葉子變得半黃半綠，真像一只只小蝴 蝶。香樟樹上結(jié)滿了黑黑的果實(shí)，正等待著種子的成熟。桂花樹上的桂花已經(jīng)凋謝，但有一棵樹上，還會看見一簇簇的.桂花掩映在枝頭，我把鼻子湊上去聞了聞，這 些小桂花還散發(fā)著清香。最有趣的是，一棵樹，葉子全落光了，惟有一朵粉紅色的花在枝頭綻放，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
秋天在大地上。松樹林的地上落滿了松針。泥土早已不見了蹤影，全部被落葉覆蓋了。我踩在落葉鋪成的地毯上，哇！又軟又松，發(fā)出沙沙的響聲。小草地枯黃了原本嫩綠的草地，變成一片金黃。
秋天在小河里。河邊的楊柳想蘸點(diǎn)水，洗洗它的臉，但是蘸不到了。河水里只印著她們美麗的身影。我摸摸河水，冷颼颼的，溫暖的小手一下子變成冷冰冰的了。河水清清的，游魚碎石歷歷可見。
有一只鴿子在地毯上嬉戲，似乎也在尋找秋天。鴿子的那身潔白的羽毛在樹林中若隱若現(xiàn)。
秋天在小河里，在樹梢上，更在我們小朋友的心里。
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