六年級的作文6篇（優秀）
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
明天是我的生日，令人吃驚的事發生了，沒想到，今天我所有的生日禮物全到了！回到家我就看見了又寬又大的帳篷，這是六叔叔送我的，我飛快地脫了鞋，飛快地拆開所有的禮物，看到這些禮物，我不由自主地叫了一聲，是在太不可思議了！我的帳篷大大的，寬寬的`，正好能站的嚇我一個人！爸爸送的是帳篷的配件，有：野餐墊，睡袋，夾子，木炭……媽媽送的是最不可思議的啦，那就是：“樂吉兒生日派對”，那個大蠟燭很特別，只要輕輕一按就會發光，支持一下就會熄滅。
今天，我好開心，因為我收到了所有的生日禮物！
六年級的作文 篇2
今天，我們上了《圓明園的毀滅》這一課，上完后，我有許許多多的收獲。
圓明園有“萬園之園”的稱號，它是我們中華民族用了150余年才建造完成，是我們中華民族的.瑰寶，可是，卻在18xx年，一群可惡的侵略者闖入了圓明園，在園里搶奪財寶，不僅如此，他們還用大火把中華民族歷經150年來的血汗燒毀！
這篇課文讓我感到十分悲憤，他們問什么如此狠毒，為什么燒毀這舉世聞名的圓明園，但是從中，我也收獲到了很多東西，國家只有強大了才能不被別人欺負，如果你不夠強大，那始終會被別的國家欺負，我們中國但是不正是因為弱小才會被別人欺負么？當時如果我們中國夠強大的話還會這樣么？不會，如果那時中國強大，這群侵略者不會毀掉圓明園，也不可能毀掉圓明園。再看看現在，我們中華民族已經進入了鼎盛時期，已經成為了數一數二的強國。我們的科技也迅速發展，創造了許多偉大的成就。
為了讓祖國強大起來，我們就要好好學習，讓祖國更加強大！
六年級的作文 篇3
我家陽臺上種了一盆牽牛花，我十分喜歡牽牛花，每當我有空的時候，我都會去陽臺上看看它，給它澆水。
牽牛花的藤上長滿了密密麻麻的綠葉，它的葉子就是愛心形的，此時在葉子和莖分開的地方長著許多小花骨朵兒。這些花骨朵兒有的還就是嫩綠色的小花蕾，有的含苞待放，看起來飽脹得要破裂似的。牽牛花的莖又細又長，彎彎的，上面有一層白色的小絨毛。淺綠色的細莖緊緊繞著幾根小竹竿一個勁地往上爬，一向爬到了陽臺的護欄上。
每到清晨，牽牛花就會吹起紫色的小喇叭，仿佛在說：“起床啦！起床啦！”它的花朵就是紫紅色的`，像一個小喇叭，所以又叫喇叭花。小喇叭的中央有粉紅色和白色相間的條紋，中間有五六根白色的花蕊，花朵的底部就是白色的，此時被綠色的花托包裹著。到了白天，花朵會自然合攏起來，像一個害羞的小姑娘。
牽牛花不但嬌艷美麗，還有頑強的生命力。
記得一個炎熱的夏天，我和爸爸媽媽好幾天不在家，等我們回到家，只見陽臺上的牽牛花有氣無力得垂下了腦袋，我連忙用花灑幫它澆水，心里想：這次，牽牛花肯定活不了了。到了第二天，牽牛花竟然又恢復了往日的生機。
我喜歡我家的牽牛花，它淡雅，美麗，此時還讓我學習到了它不畏困難，頑強向上的精神。
六年級的作文 篇4
我們貴州有一片花海，它是百里杜鵑。那一年春天，我坐著車很榮幸地來到了這美麗的“天堂”。
百里杜鵑的花美得讓人驚嘆。在蒙蒙的薄霧里，在車上的我遠遠地看見了一個“世外桃源”，一個“人間仙境”！美麗的杜鵑花好像給百里杜鵑的山編了一個樸素而美麗的“花環”！這樣的“花環”；這樣的“人間仙境”；這樣的“世外桃源”，給人留下了一個深刻的印象，還讓人留下了一句話：“百里杜鵑真是花的世界，花的海洋！”一下車，我迫不及待地想接近百里杜鵑的花，我爬上了山。哇噻！太美麗了！每一棵樹都是花團錦簇、姹紫嫣紅。真是一棵樹上掛“彩燈”，一排樹便開party了！說起來還真不賴，杜鵑花有大有小，大的漂亮，小的可愛！有的花還是花骨朵；有的正是茂盛時期；還有的像花盤子……真是讓人魂牽夢繞啊！
百里杜鵑的花不僅美，花還很多哩！懷有好奇心的我想知道這花有多少朵，便邊爬邊開始數起來一直在跟隨著我的.花：“1……100、101、102、103、102、101、100、99、98、97……”stop！咦？怎么數反了！看來想知道花的數量那可不簡單，把我都搞得頭暈腦轉了。“快看！那朵好大好美，還有那邊，哇！這邊也有。”這是弟弟的聲音。我一會兒看這邊，一會兒看那邊，眼睛忙極了！
數不勝數的杜鵑花，不僅美也很香。一路上，美麗的杜鵑花一直伴隨著我。一陣風兒的路過，我的鼻子便被花香引誘。突然，一兩聲清脆的鳥鳴開始為花香伴起來奏，花香也盡情地舞蹈。轉眼之間，我被這大自然的花香、鳥鳴屈服了！腦子里的一大堆作業消失了；媽媽的嘮叨聲也不見了；就連考試時的壓力也被我拋到了九霄云外去了！
這就是我們貴州的花海----百里杜鵑，我為祖國能有這樣的“天堂”而驕傲！
六年級的作文 篇5
在夜深人靜的時候，那個女孩總會想起一個人，也許，那不是什么美好的回憶，但卻永遠銘記在心。他，一個人人都認識，都喜愛的男孩，她，一個被人孤立，被人遺忘的女孩，他們走著同一條路，常常碰在一起，依靠對方休息，與幫助。女孩有“一對夢想的翅膀”，男孩卻常常嘲笑女孩，說她太單純，女孩從未放棄過她的夢想——歌手。她希望，自己有一天能站在舞臺上，讓男孩看看自己有多么厲害，男孩習慣性的朝女孩癡笑了一下，臉上的的黑眼圈也隨著動了一下。
終于有一天，女孩走上了理想的`舞臺，她很快樂，她希望男孩就在舞臺下，可她沒有看見。或許男孩在后臺呢？她來到后臺，并沒有看見男孩，她十分失望，在休息室大哭起來，經濟人走了過來，給了女孩一封信，是男孩寫的，上面寫著：丫頭，答應我，看完不許哭！我的病在一天天惡化，可我還沒實現你的夢想，對不起，我不可以看你在舞臺上歌唱的樣子了，但你要繼續實現你的夢想，不要辜負了我日日夜夜為你所爭奪的機會。沒錯，我為你說服了一家公司，他們要你了，對不起，我不應該不告訴你我的病，不過，我快死了，答應我，一定要繼續實現夢想，完成我的愿望，好嗎？我總是去折斷你的翅膀，夢想的翅膀，其實我只是想看看你的決心而已，不要再恨我了，好嗎？愛你的男孩絕筆女孩看完并沒有哭，但她的翅膀被折斷了，她對男孩的渴望斷了。
如果你身邊有這樣的人（閨蜜兄弟情侶），請珍惜她（他），總有一天她會離你而去，只不過，留下了一段美好的回憶。
六年級的作文 篇6
一眨眼過去了２０年，我小學的愿望終于實現了，我非常高興，因為我能為人們唱歌了。
２０２５年，我站在舞臺上唱我自己作詞作曲的一首歌，叫《２０年的我》這首歌充分表達了我的成長經歷，及對老師的感激之情，我剛剛唱了一半就有很多的小朋友和大人們來給我獻花，我非常高興，因為這是我第一次在舞臺上為這么多的人唱歌，我能給人們帶來歡樂，是我一生的榮幸。
２０２６年的同一天，我又站在這個熟悉的舞臺上，唱我的最新作品，歌的名字叫《地球給了我們生命》，這首歌曲讓全場兩千多人懂得了一個道理：我們不能再亂砍亂伐，一定要多栽樹，讓我們的地球變得更美好，記得歌詞是這樣的：“我們只有一個地球，他是我們唯一的家園，他太可愛了，又太容易破碎了，為了我們的生命，我們要保護她，讓我們珍愛地球、保護地球吧！”
今天是２０２７年的９月１０日，我再次站在這個舞臺上獻藝，這次歌曲是《老師，我愛您》當我唱到一半時，全場一片掌聲，聽著掌聲仿佛又把我帶到了２０年前的小學時代，不僅勾起了我對往事的回憶：老師我們不能忘記您為給缺課的同學補課而走在鄉村路上疲憊的`身影；不能忘記您雨天送學生回家行走在泥濘的路上那瘦弱的身形；更不能忘記您起早貪黑的給我們上課，批閱試卷的樣子。老師啊現在我雖然成了著名的歌唱家，但我不能忘記您的教育，我的成長與您的教育是分不開的。老師，我永遠愛您！
現在我雖然有了成就但我還要繼續努力，給更多的人寫更好的歌，我要作出更多歌曲奉獻給人們。
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