六年級年的作文

六年級年的作文[經典]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文 篇1

　　到野外去踏青，自然會接觸到我們不認識的花花草草。有些我們知道它門的名字，而大多數可能都不認識。出于好奇，我們都想知道看到的植物叫什么。你想請教別人，可尷尬的是大部分人也不知道。此時你想要是有一款能查出它們的名字的手機軟件就好了。

　　這個軟件現在已經有了，而且又好用準確率又高，它叫“形色”。你只要用手機對著你想要認識的.植物拍個照，它立馬就可以告訴你這個植物叫什么名字。

　　它是我們認識大自然的給力助手。如果你去旅游，你下一個這樣的軟件，它會使你成為植物方面的專家。如果你去野外探險，關鍵時刻它可能會救你的命，因為荒郊野嶺，一旦你沒有了吃的，或者與外面失聯，那可是件可怕的事情。這時候植物就是你的水和糧食。哪些植物可以吃，哪些植物有毒，你只要用手機拍一下，這種植物可不可以吃就一目了然了。

　　看了我的介紹，你是不是覺得“形色”是一款很不錯的軟件呢？我用著不錯，你不妨也試一試吧。

六年級年的作文 篇2

　　過去的事情有許許多多，可有一件事讓我記憶猶新、難以抹去。

　　那是我上三年級的一天中午放學，我路過了一家商店，櫥窗上擺著一個新上市的奧特曼玩具。讓我佇立良久，這時老板看見了，走到我面前說道：“小朋友是不是想買一個？”我點了點頭，用手摸摸口袋里僅剩下的五角錢。老板好像看出我的心思，又說：“這玩具十元錢，如果你沒帶錢的話，趕快回去讓你媽媽來帶你買！”我沒有吱聲，回到家里，把想法告訴了媽媽，可媽媽沒同意。就在這時我想到了一個歪主意。便等爸爸媽媽出去了，跑到爸爸媽媽的房間里。提心吊膽地把媽媽的包打開了，心里十分矛盾，一會想拿，一會不想拿。因為媽媽以前告訴過我：不能偷別人的東西，這是個壞習慣。可我又想到奧特曼玩具，還是拿了十元錢。在下午上學的時候買了那個讓我夢寐以求的玩具。

　　下午，一放學回到家，媽媽就把我叫到她的房間里，問我是不是拿了她包里的十元錢。這時，我搖搖頭，便回到我的房間，當我心虛想把奧特曼玩具藏起來時，此時心里忐忑不安、猶豫不決。不禁想到我們以前學到的一篇課文《手捧空花盆的'孩子》：那個孩子多么誠實，而我卻和他有著天壤之別。這時，我眼角里閃著淚光。拿起奧特曼玩具向爸爸媽媽的房間走去，把事情一五一十的告訴了媽媽。我心想一定會被媽媽打一頓得。可媽媽卻語重心長地對我說：“知錯就改，還是好孩子。今天中午媽媽不是不讓你買玩具，一是：你的玩具太多了，所以媽媽才不給你買玩具。二是：你都這么大了，學習任務比較重，要把心思放在學習上，不能再迷戀玩具了。不過你很誠實，但你可要記住偷錢可是一種不好的行為，日后可一定要管住自己。”這時，我羞愧地點了點頭。

　　這件事雖然已經過去了很長時間，可它在我的記憶里烙下了深深的痕跡！

六年級年的作文 篇3

　　“上課了，上課了”，楊老師喊道，同學們按部就班的回到了自己的座位上，正在這個時候，楊老師拿出了一個袋子：神秘的問我們里面裝了什么？大家突然熱鬧起來，疑惑不解，里面裝的是什么呢？同學們七嘴八舌的說了起來，有的說是乒乓球、又有的說是本子，還有的說是定時炸彈，我這時真不知道楊老師“口袋”里賣的是什么藥？親愛的楊老師，麻煩您快告訴我們吧！這時候，楊老師請了一位同學上講臺去，摸口袋里有什么，正當陳鵬宇神不知、鬼不覺的把手伸進口袋時,大家尖叫起來,我以為是袋子里發出的聲音, 陳鵬宇一下講臺回到自己座位上,他說：“里面是紙”，他剛把話說完，同學們大吃一驚，而我卻哈哈大笑想我猜對了。楊老師從口袋里拿出八張紙來說：“紙里面我還藏了一個東西”，又是什么呢？大家又你一言我一語的聊起來，我猜想里面一定寫的是字，這時楊老師拿著粉筆在黑板上寫著“官兵捉賊”四個字，我們想“官兵捉賊”什么意思呢？代表什么呢？又怎么玩呢？我們討論起來，楊老師笑著說：“哈，你們被我蒙住了吧！”他把游戲規則說了一遍，如果是拿到“捉”字的人就要想盡辦法捉賊才能加分，但如果抓成了“官”或者是“兵”就是減分，所以一定不要被蒙了。游戲開始了，我拿到的是“捉”，只見三位同學都說：“我是賊，我是賊”，我選到羅翔，他說：“敢捉包青天，找死！”我追了一陣子，才發現他原來拿的`是“官”啊！真掃興啊！居然選錯了，第二回我又去取，深深嘆了口氣，怎么還是 “捉”字啊！三位同學又說：“我是“賊”，看來我非的使出看家的本領來了，我又選羅翔，這回果然猜對了，我抓住了他，爭回了一次成功機會，我們玩得太開心，今天真是有趣的一堂課。有趣的一堂課作文（2） “叮鈴鈴，叮鈴鈴......”一陣清脆的鈴聲響起，班主任姚老師走進教室，手特意背在后面顯得十分神秘。

　　姚老師說：““請同學閉上眼睛再請上午發言的同學張開嘴巴！最后再猜出它是什么。”姚老師葫蘆里賣的是什么藥我們疑惑不解但都照著做了。

　　姚老師走到王嘯天面前塞給他一個某某也許是好奇心發做吧許多小調皮偷偷摸摸地把眼睛瞇成一條縫，“不許看老師大聲說這突擊而來的聲音讓那些小調皮們下了一跳，馬上閉上眼睛。突然，張翼翔快速跑到座位上張開嘴巴“葡萄！”張翼翔毫不猶豫地說。

　　很快獎勵完了，王嘯天不想讓我們得逞，“這東西又紫又青又甜又酸又有點澀......”王嘯天繪聲繪色得失說著。

　　“這......”我們被難住了藍望晨見我們這么為難就做了個新疆的動作。

　　“是那個！”許多同學的腦子都開竅了。

　　“是提子！”我興奮的說。

　　老師把這個答案公布了是提子。

　　我們默契的相互一看，一陣笑聲從六班的教室沖出沖得很遠很遠......

六年級年的作文 篇4

　　“比比，紅馬被撞傷了，正在醫院搶救呢，我們……”安妮話音未落，比急忙放下手中的活兒，焦急萬分。“什么？我們趕緊去看看！”安妮有種不好的預感，但還是來不及多想，一起去了。

　　這時，天空烏云密布，似乎有什么事情要發生。

　　可是，從這里到醫院要兩個多小時呀，怎樣才能快速到達那兒呢？比比沒有更多辦法，不顧一切往前沖，它鐵定的決心要去見紅馬，它們是如假包換的`好兄弟啊，比比又想起他們一起奔跑，一起游戲……一點一滴都像放電影一樣重現在它眼前，他忍不住留下了眼淚，可是，不念經多少眼淚也換不回比比與它的美好回憶。眼前的紅綠燈仿佛已經變為了空氣，他向前馳騁著。忽然，一輛紅色的卡車也在急速飛馳，兩車相撞了，比比頭部劇烈疼痛，隨之而來的是救護車的一聲聲叫喚。安妮驚呆了……

　　比比迷迷糊糊地睜開雙眼，映入眼簾的是雪白的天花板，然后是忙碌走動的安妮和與它同床共枕的紅馬，緊接著又是一陣疼痛，它又暈過去了，這一幸福地暈過去就再也沒有醒來……

　　永久的沉睡讓比比得到了教訓。它永遠只能在夢中與紅馬玩耍。安妮也永遠在一棵大柳樹下看書。

　　比比的事例，記錄在了汽車王國的故事里，警戒著人們的行駛規范。

【六年級年的作文】相關文章：

六年級年的作文05-06

六年級年的作文05-06

六年級年的作文05-06

六年級年的作文05-07

六年級年的作文05-07

六年級年的作文05-07

六年級年的作文05-07

六年級年的作文05-07

六年級年的作文05-08

六年級年的作文05-09