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五年級(jí)的作文300字[集合10篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文300字 篇1
在生活中,已有太多太多熟悉的人啦!但我的記憶長(zhǎng)河中最熟悉的兄弟姐妹,還是我的哥哥!
哥哥從小就讓著我。讓我看電視、玩電腦。當(dāng)爺爺奶奶獲得一本有趣的事書(shū)時(shí),我吵鬧著要,哥哥就會(huì)立刻放手,裝作不在呼。當(dāng)爺爺奶奶買(mǎi)到特別美味的包子、糕點(diǎn)時(shí),他會(huì)一個(gè)勁兒地催我先吃。在我的記憶中,小時(shí)候和哥哥、爺爺奶奶住在地起的日子是最美好的,最幸福的!
哥哥是個(gè)老實(shí)的人,小時(shí)候,我做錯(cuò)事了,總是哥哥替我承擔(dān),受罰和挨罵,從小,我就是個(gè)“不安分”的小丫頭,天天跟在哥哥屁股后面追著他跑,和他玩。長(zhǎng)大后,媽媽跟我說(shuō),在我兩三歲的時(shí)候,哥哥有一次跟我玩,一不小心我頭一 仰摔了個(gè)屁股朝天,頭“砰”的一聲撞到了地板上,我疼的'不行,哇哇大哭起來(lái)。哥哥嚇壞了,連忙起身哄我,就這樣哥哥又成了“替罪”。
長(zhǎng)大后,我和哥哥變成了最知心的朋友,一起玩,一起談天說(shuō)地。我對(duì)哥哥的印象最深的是:他老實(shí),對(duì)我很好,還有就是他很會(huì)唱歌。哥哥最喜歡唱歌,我也愛(ài)聽(tīng)他唱出歌里的內(nèi)容和故事。
我的哥哥是無(wú)法替代的!
五年級(jí)的作文300字 篇2
在21xx年,我們已經(jīng)移居到水星上的城市----太陽(yáng)城。這座城市能源都要依靠太陽(yáng)能。
每天早晨,我睡過(guò)頭了(少數(shù)情況),太陽(yáng)能鬧鐘就會(huì)鉆進(jìn)我的夢(mèng)里,把我叫醒。不管是春,夏,秋,冬只要穿一件t-shirt和shorts就行了,因?yàn)樗鼈儠?huì)根據(jù)天氣的情況來(lái)調(diào)節(jié)溫度。
每天上學(xué)或上那去玩只要在腦子里把目標(biāo)定好太陽(yáng)能汽車(chē)就會(huì)以超光速行駛,包你不遲到。上課時(shí)老師被機(jī)器人代替,機(jī)器人身上有熱能吸收器,把熱能做為能源。放學(xué)之后,到家門(mén)口只要按一下紫色的按鈕,紫外線就會(huì)把你身上的細(xì)菌殺光!走在路上的.時(shí)候旁邊都是綠化帶,這些綠化帶是由太陽(yáng)能做肥料的。而且你還會(huì)發(fā)現(xiàn)汽車(chē)都沒(méi)有噪音。
太陽(yáng)城的房屋更是多姿多彩,有圓形的,有金字塔形,有花形還有圓形的等等。
好了,我就不一一介紹了,如果你們想知道更多關(guān)于太陽(yáng)城的事,就和我一起去看看吧!
五年級(jí)的作文300字 篇3
今天,大灰狼去表哥家了。小動(dòng)物們今天可以放松一下了!可是慢慢這里出了問(wèn)題。小兔在森林里采花,聽(tīng)到慢慢家里傳來(lái)一陣哭聲,她走進(jìn)一看原來(lái)慢慢在哭,她就問(wèn)慢慢:“慢慢你怎么了?”慢慢委屈地說(shuō):“我有一個(gè)好朋友,可媽媽說(shuō)他學(xué)習(xí)不好,不允許我和他玩。”小兔靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“我可以幫你!”“真的!”慢慢激動(dòng)地說(shuō)。“嗯”。
小兔子然后找到了小烏龜?shù)膵寢專瑢?duì)她說(shuō)了一番話:“阿姨,我知道你不喜歡學(xué)習(xí)不好的孩子。但慢慢的朋友雖然學(xué)習(xí)不好,可是他見(jiàn)義勇為、樂(lè)于助人,有高貴的品質(zhì)。不像一些學(xué)習(xí)好的人驕傲、看不起人,當(dāng)然我是說(shuō)個(gè)別現(xiàn)象。雖然學(xué)習(xí)不好,但是會(huì)做人。哪有什么不好呢?”慢慢的'媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“對(duì),你說(shuō)得對(duì)。我答應(yīng)讓他交這個(gè)朋友了。”“萬(wàn)歲!”在一旁的慢慢開(kāi)心地叫著。
五年級(jí)的作文300字 篇4
小聰明非常聰明。小聰明就在我們班。他的大名為張昊翔,小名為“智多星”。你要是問(wèn)他一個(gè)非常刁難的問(wèn)題,他都能答出來(lái),而且是你那個(gè)如意的答案;如果你再問(wèn)他,他的答案也與你的答案不謀而和。
張昊翔,他的頭發(fā)像一片雜草地;還有他那大大的眼睛,仿佛是獲取信息的大門(mén);他那頭腦也不賴,里面仿佛蘊(yùn)藏著非常多的知識(shí),仿佛是一座知識(shí)的寶庫(kù);再加上他那副眼鏡,簡(jiǎn)直是學(xué)問(wèn)派第一傳人。
你別不相信他那種聰明!班里沒(méi)一個(gè)人能比上他。
有一次,老師在上一節(jié)課。上到就快下課時(shí),老師提出了一個(gè)問(wèn)題,那是一個(gè)很刁難的問(wèn)題,我們?nèi)嗳硕蓟卮鸩簧蟻?lái)了,大家有的在拼命地想,可又想不出來(lái),有的在下面搞小動(dòng)作,有的`人甚至在下面說(shuō)悄悄話,有的還在玩手指。我則看著我前面的張昊翔,只見(jiàn)他眨了眨眼晴,然后,把眼晴轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn);再用他的左手扶一下他的眼鏡,只見(jiàn)他的手指把桌子弄得“嗒嗒嗒嗒”地響,然后他突然高高地舉起右手,緊接著,他把剛才在腦子里的答案有條有序地說(shuō)出來(lái)。老師聽(tīng)完他的序述以后,笑了,說(shuō):“張昊翔,你答對(duì)了,了不起。”
你看張昊翔是不是很聰明呀?他可以算上我們班的“智多星”呀!
五年級(jí)的作文300字 篇5
間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事,讓我歷歷在目,感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。
那天早晨,我背著書(shū)包正要上學(xué),媽媽遞給我一把傘,說(shuō):“兒子,天氣預(yù)報(bào)這天有雨,還就是帶上傘好。”我抬頭看看天空,萬(wàn)里晴空,怎樣會(huì)下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門(mén)去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了,其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書(shū),中午從不回家。剛好,媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,我不由得哭了起來(lái)。
這時(shí),大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦,就是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的`。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。
“晶晶,快過(guò)來(lái),穿好雨衣。”媽媽邊說(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí),雨越下越大。媽媽的頭發(fā),臉上,身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽,望著她那青白著的臉,我不禁又哭了起來(lái)……
五年級(jí)的作文300字 篇6
“嘀”的一聲響,喲,停電了,空調(diào)都自動(dòng)關(guān)機(jī)了。一股熱氣一下子撲了過(guò)來(lái),天吶,好熱呀!
突然,一個(gè)異想天開(kāi)的主意涌上了我的心頭:天熱,人沒(méi)精神,太陽(yáng)卻更有精神了,我們何不利用太陽(yáng)來(lái)納涼呢?“天明眼鏡公司……”收音機(jī)里傳來(lái)了廣告聲。對(duì)了,眼鏡,好,就用太陽(yáng)鏡吧,既納涼又防紫外線的太陽(yáng)鏡。根據(jù)太陽(yáng)鏡的特點(diǎn),可以在它直接接觸穴位的地方裝上不足1平方毫米的“磁鐵納涼機(jī)”,顧名思義就是用磁鐵釋放冷氣,通過(guò)穴位直接傳輸?shù)饺梭w的每個(gè)部位,從而起到使全身涼爽的作用。當(dāng)然啦,這是太陽(yáng)能的,在鏡架上共裝有200只太陽(yáng)能吸收器,只要讓它們“曬”一小時(shí)太陽(yáng),它們就能為“磁鐵納涼機(jī)”提供168小時(shí)的.電力。
那防紫外線呢?這簡(jiǎn)單,去天明眼鏡公司挑一副防紫外線的太陽(yáng)鏡,不就得啦!當(dāng)然啦,這樣的好太陽(yáng)鏡只有這么一點(diǎn)功能,豈不“天理不容”了。我還要在上面配備許多功能。如雨傘、mp3、防盜系統(tǒng)……反正很多啦,我也說(shuō)不清,你用了就知道唄!
不過(guò)我還沒(méi)有個(gè)合作伙伴來(lái)生產(chǎn)我的產(chǎn)品,有意者請(qǐng)來(lái)電xxxxxxxx。
五年級(jí)的作文300字 篇7
我的家鄉(xiāng)在永吉,那景色優(yōu)美,要數(shù)最好看的,還是家鄉(xiāng)的小河。
春天春暖花開(kāi),家鄉(xiāng)的小河歡快地流著,好像在唱一首歡快的歌。河面上的鵝在歡快地游,它那兩只“漿”靈活地排動(dòng)。有一只小鵝把頭伸進(jìn)了水里,不一會(huì)兒,就猛地把頭抬起,嘴里叼著一條魚(yú),一下子就把魚(yú)吞進(jìn)了肚子。不禁讓我想起了一首詩(shī):鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。”
夏天驕陽(yáng)似火,這個(gè)季節(jié),小河歡快地流著,像一條金鱗小蛇,奔騰流去。河邊的.小草顏色真鮮艷,讓人心曠神怡,沒(méi)有一切雜念。
秋天果實(shí)累累。人們?cè)诤舆叿N的東西全收獲了。河邊的小草枯黃了,可小河還是那么歡快,那么開(kāi)心地流淌著。
冬天寒風(fēng)刺骨,天上飄起了晶瑩的雪花,小河前進(jìn)的路被阻擋了。可是人們都在那里溜冰、看書(shū)、下棋。冬天的小河是最熱鬧的!
啊,家鄉(xiāng)的小河,我愛(ài)你!
五年級(jí)的作文300字 篇8
親愛(ài)的媽媽:
你好!
其實(shí)我早就想寫(xiě)這么一封信了,從小到大,就是你對(duì)我最關(guān)心,你無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我著想,而我那時(shí)還太小了,不懂事,讓你操了這么多心,現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,不再是個(gè)小孩子了,也懂事了,所以爸媽你們可以為我少操些心了。媽媽,你在我傷心的時(shí)候安慰我;在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我;在生病時(shí)關(guān)心我,我回憶起你為我所做的一切,女兒真的很很感謝你。
很感謝你給予我生命,讓我有了幸福,以及實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的`機(jī)會(huì)。
很感謝你撫育我成長(zhǎng),擔(dān)任我的啟蒙老師,教會(huì)我如何生活,如何感恩。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨水就沒(méi)有五谷豐登;沒(méi)有水源就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母就沒(méi)有自己。今天,我要在這里對(duì)你表示最真誠(chéng)的決心:今后,你勞累的時(shí)候,我要把你扶到床邊休息,給你端茶、捶腿,與你一起分享這一天中的精華,讓你有彩虹般的心情。一后,我在想要任性的時(shí)候,我要想想你為我付出的一切,我的那些小脾氣一定也就沒(méi)了。反而會(huì)感到內(nèi)疚和自責(zé),我最很感謝的還是你們!我成長(zhǎng)的每一步,都伴隨著你們的付出。我只能真誠(chéng)的說(shuō)一句:“媽媽,你辛苦了,我愛(ài)你!”
祝
身體健康,工作順利,開(kāi)開(kāi)心心!
你的女兒:任若婕
五年級(jí)的作文300字 篇9
隨著科學(xué)的發(fā)展,科學(xué)家們發(fā)明出了一種新型的書(shū)包。
它看起來(lái)小巧,但它能塞下任何東西,比如:沙發(fā)、電視、桌子椅子……你塞多少都沒(méi)有問(wèn)題,也不會(huì)很重。
它外表看起來(lái)只是白色的,如果你不想要白色的書(shū)包,你想出你想要的圖案或者是動(dòng)態(tài)的圖案,白色會(huì)變成你想要的樣子。
這樣的書(shū)包不但能塞下很多東西和改變樣子,還能拿出不在書(shū)包里的東西。如果沒(méi)帶文具盒,把手伸進(jìn)書(shū)包,主人默默地想:文具盒在我的手上,再把手伸出來(lái),文具盒就在你的手上了!是不是很神奇啊!
當(dāng)小主人背著書(shū)包感覺(jué)累的時(shí)候,書(shū)包會(huì)變出一對(duì)可愛(ài)的`翅膀,書(shū)包就會(huì)自己飛起來(lái)!主人就可以讓自己放松一下啦!
當(dāng)主人一個(gè)人在家很無(wú)聊的時(shí)候,書(shū)包的上面會(huì)有一個(gè)小投影機(jī),它會(huì)投影出一個(gè)小機(jī)器人,小機(jī)器人就可以和你說(shuō)話,陪著你!但你如果上課不聽(tīng)老師上課,和投影小機(jī)器人說(shuō)話,投影機(jī)小機(jī)器人會(huì)消失。
怎么樣?我設(shè)計(jì)的新型書(shū)包你喜歡嗎?大家要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),要不然未來(lái)就沒(méi)有這樣的書(shū)包哦!
五年級(jí)的作文300字 篇10
我是一個(gè)小男孩, 長(zhǎng)得不高也不矮, 彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙小眼睛, 笑起來(lái)時(shí), 眼睛就瞇成一條縫。 我是一個(gè)很守信用的'人。
有一天, 我上完了課以后, 正準(zhǔn)備理書(shū)包回家時(shí), “吳遠(yuǎn)科” 突然聽(tīng)到有一個(gè)人在叫我, 我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看, 原來(lái)是崔懿德,“我們今天一起回家吧, 順便一起去小區(qū)里玩一會(huì)! 不過(guò), 我今天要?jiǎng)趧?dòng), 你在學(xué)校大門(mén)旁邊等我一會(huì)兒好嗎?” 我心想: 我就答應(yīng)他吧, 反正今天的作業(yè)很少。 于是, 我就高興地回答:“好吧。”到了放學(xué)時(shí)間, 我們班級(jí)下了樓到了門(mén)口, 互相說(shuō)完了再見(jiàn)后, 我們就可以回自己的家了, 我走著走著, 想起了崔懿德, 有一些同學(xué)對(duì)我說(shuō):“吳遠(yuǎn)科, 你怎么還不回家啊, 我們一起回家吧。” 我心想: 反正都要回家, 跟誰(shuí)都可以, 就跟他們一起走吧。 轉(zhuǎn)念又一想: 不行, 我剛才答應(yīng)過(guò)崔懿德, 我應(yīng)該言而有信, 我還是等他吧! 于是我便對(duì)他們解釋了一下這件事, 他們很理解, 跟我告別了, 過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間, 崔懿德終于來(lái)了, 我們高興地一起回家了。
我是一個(gè)很守信用的人, 這就是我。
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