三年級作文

時間：2024-07-29 12:05:13 三年級我要投稿

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(精選)三年級作文10篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的三年級作文10篇，歡迎大家分享。

(精選)三年級作文10篇

三年級作文篇1

　　我叫金蟬。在果樹上，經常住滿一個又一個同伴。我喝足了露水，就不知不覺的扯起嗓子歌唱，別人都叫我是個小喇叭。

　　有一天，我去樹上玩，無意中發現了幾個透明發亮的殼。媽媽說：“那是同伴脫下的殼。”夜幕降臨，我就從土里轉出來了，偷偷地躲在樹陰底下，脫掉身上的舊衣，換上華麗的新衣。這是多么神奇有趣的事啊！我決心要歇開金蟬脫殼的.秘密，看看同伴們到底是怎樣脫殼的。

　　這天傍晚。突然下了一陣毛毛雨。雨過天晴。空氣十分新鮮。晚飯后，我就爬出來，看看我的小天地—柿子樹，它枝繁葉茂，綠陰籠蓋，在夕陽喑照下，顯得更加翠綠。我的一雙眼睛在柿子樹上下搜索著。突然，我發現了一個胖胖的、渾身有著金色發亮的同伴。它正沿著柿子樹向上趴，當腳爬到一個枝椏上時，它那鋒利的腳緊緊抓住樹皮上的一個小口，停在那不動了。我輕手輕腳的躲在一個枝椏后面。眼睛一動不動地盯著這個同伴，等待著金蟬脫殼的時刻到來。

　　他開始脫殼了！整個身體來回抽搐了幾下背上立刻裂開了一道口子，我以為它快死了！蟬背露出來了。“真險”背上那一層保護甲在變，先是……整個身體都出來了。

　　我終于知道了金蟬脫殼的過程，接下來我也親身經歷了這個美妙的過程，開始在短暫的一生中的歌唱生涯！

三年級作文篇2

　　我是一個水果迷，我特別喜歡吃各種各樣的水果。尤其是蘭州本地不出產的。

　　清晨，（后面有那時、下文有突然有一天，表述的均是過去發生的事情，因此是什么時候的清晨要點明，比如：上個月15日的清晨。）我和爸爸去接剛出差回來的媽媽。那時剛剛六點鐘，天還沒有亮，我一點也不情愿去。可沒想到，一見到媽媽，（便聽到）她高興的（地）說：看看，媽媽給你買了你最愛吃的楊桃了。（要注意關聯詞一……就……、一……便……的使用。其次，從情景上看，是自己見到媽媽時，媽媽開口說的第一句話，因此要加入便聽到，這樣才符合語法、符合情景。）我的心立刻涌出一種說不出的感激。（這里要以望著一顆顆……的句式，把楊桃的顏色、外形等特征簡要描寫出來。）媽媽從那么遠的地方帶回來（這么）好多楊桃，真是辛苦啊！原本不高興的我，臉上早已樂開了花。

　　回到家后，媽媽叮囑我：不能多吃，一天只能吃一個。我心里暗暗地想：是不是因為楊桃的數量有限，她自己想多吃點？她可是最愛吃水果的。（從臉上早已樂開了花到內心的猜疑，承上啟下，為后面情節發展埋下了伏筆。）

　　過了幾天我發現她沒有吃，我品嘗著水分既大，又多滋味（多滋多味）的楊桃，真舒服啊！便問媽媽：你怎么不吃楊桃啊？媽媽說：你吃吧，我不喜歡吃。（發現她沒有吃，事情似乎有了新轉機。繼續為主題的呼出鋪墊。）

　　突然有一天，我看見她竟然在吃楊桃，看著她吃得那么美。我生氣的（地）想：她居然敢吃這么大的`楊桃。（為什么要說這么大呢？前面要適當點明。其次，她吃得那么美要具體描述出來。比如：她捧著一顆大楊桃，張開嘴大口大口地啃著，還不時吸吮沾滿滋的手指……）還說自己不愛吃，好虛偽啊！這些楊桃可都是我的。（！）但當我（氣沖沖地）走近一看，發現媽媽吃的卻是壞了的楊桃（怎么知道是壞了的楊桃？要點明。）。當時（，）我的心里難過極了。（情緒終于爆發，母愛這個主題凸顯而出。但要注意抓住細節。）

　　以前總以為吃楊桃時是最讓我心動的。笨笨的我，現在才遲鈍的發現，讓我心動的不是楊桃，而是母愛。（語言質樸，感情真摯，很好的表現了主題。）

三年級作文篇3

　　今天，葵花班和大家一起過了一個贊美秋天的節日——萬圣節。

　　很多人覺得萬圣節是鬼怪的節日，NO，NO，NO!知其然還要之其所以然，大精靈朵朵老師告訴你們吧：萬圣節是人們為了贊美秋天，慶祝豐收的節日。人們會盛裝打扮慶祝豐收，告訴小鬼們：“看，我們豐收了!來和你們分享，你們可不能來嚇我們了噢!”

　　當然，各種小精靈也在葵花詩社的魔法城堡里出現啦!!

　　看，“南瓜”小丸子;南瓜小精靈，萌版牛魔王......記性差的.“多莉”小魚精靈;呆萌的“蜘蛛俠”精靈;還有專門為小朋友發糖果的糖果精靈;當然，少不了好玩的游戲：精靈蹲蹲樂。最后，大精靈朵朵老師還和小精靈們分享了魔法繪本：《床底下》，教小精靈們新的魔法：怎么才可以一個人睡覺不害怕?當然，最后還有小精靈們最喜歡的“trick or treak”，快樂的萬圣節，我們一起嗨皮!!

三年級作文篇4

　　一天，我和駿駿吃過飯，去看那只白貓。

　　我看見一團“樹葉”在地上跑，但又轉念一想，不對勁啊，又沒有風，樹葉不會跑啊。我又看見一條線垂在“樹葉”旁，“不好，是老鼠！”我說。我追了過去，“哎呀！”“呸！”我吐出嘴里的土，又追了過去。老鼠跑得很快，我又撲了過去，還沒抓住，老鼠跑到一塊磚頭后面，我終于抓住了老鼠的'尾巴，把它拎起來，讓那只白貓吃。

　　我聽見貓吃老鼠的響聲，才反應過來：“剛才我發什么神經啊，我又不是貓，干嘛抓老鼠呢？”駿駿說：“老鼠是‘害蟲’，你干了一件好事呀。”我就喜歡捉老鼠了！

　　星期一，我和李聰在崗上玩，回家時，我又看見一只老鼠，我追過去，一腳把它踢飛了，我拎起它，把它喂貓了。

　　星期三，我又看見一只老鼠，我悄悄走過去，不好，被發現了！我拿起一根棍子就追了過去，老鼠躲過了我的攻擊，跑到洞里，看來，這次“抓鼠行動”（我是這樣叫的）只能以失敗告終了。別急，又竄出一只老鼠，我一棍打死了它。

　　我還打過一群老鼠呢！

　　我去奶奶家，看見了一大群老鼠，我用磚頭拍死了幾只，這時，一只大膽的老鼠咬了我的褲子，我一下子把它甩飛了，然后摔死了。我用它的尾巴當做戰利品！

　　我這個“捉鼠能手”不錯吧？

三年級作文篇5

　　一天，森林之王的.老虎在八十八角大樓的牌子上寫“請來開會”四個大字，于是它在動物大會堂等，等了一天、兩天、一星期、一個月都沒人來開會，于是它找來小馬、小兔、小猴、小豬部它們為什么不來，如果說不出理由就要把它們吃了！

　　小馬回答說；“大人，你沒說時間我不知道是什么時候！”

　　小兔回答說：“你沒說開會的內容，如果你把我們騙去動物大會堂吃了，怎么辦？”

　　小豬說：“你沒說叫誰去，我不知道是叫我去還是叫各種族代表？”

　　老虎覺它們三個說得對，就放了它們，于是它決定把通知改成：

　　開會通知

　　親愛的動物朋友：

　　20xx年6月12日在動物大會堂開21界種族全體會議，要改善動物生活進行討論，請八十八角大樓工作人員和各種族主席到動物大會堂開會。切記！

　　老虎

　　20xx年6月10日

　　在20xx年6月12日那天，老虎要請的動物一個都沒少。

三年級作文篇6

　　看書，在我看來，它是一件多么美好的事！印象中，仿佛我很小很小的時候就開始喜歡看書了：大概在我四歲開始，每天都要坐在床上，面對著一大堆書一動不動地看上大半天。現在，我長大了，飄溢著書香味的書籍更是對我有更大的吸引力。

　　看書真讓我著迷，打開一本書，在呼吸著書香的同時，我，也許可以看到三國時期，在開滿桃花的庭院里，劉備、張飛、關羽結拜成了兄弟，“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”兄弟情誼讓人蕩氣回腸，他們暢談人生的'目標，卻沒有想到自己僅僅只是一個草莽英雄而已……我，也許看到《神雕英雄傳》里英雄們的仗義行俠的痛快，英雄們的俠骨柔腸令人著迷……看書，可以讓我回首歷史，展望未來，可以讓我學到許多深刻的道理，可以讓我的世界變得如此豐富多彩，可以……

　　我看書走火入魔，我可以一動不動地坐著“兩耳不聞窗外事”，只為細細地品讀一本書籍；我可以為了看書，不管是上學還是周末，不管是嚴寒還是酷暑，我堅持六點多起床，從熱烘烘、軟綿綿的被窩中掙扎起來，頂著媽媽的心疼、爸爸的責打，只為做一件事：看書。

　　有時，我會為看書而感到煩惱。因為我對書籍的癡迷而引起了許多問題：我近視了，戴上眼鏡；不知被爸爸打了多少回了……但煩惱歸煩惱，我還是“冥頑不化”，還是一如往常為看書而著迷，誰叫我就是個“文字控”呢？

三年級作文篇7

　　本大周讓我收獲最大的是風箏比賽，因為風箏比賽讓我懂得了，只有團結一心，才能把事情辦成功，事情的經過是這樣的：那天下午，我們二、四、六年級舉辦了我們今年的風箏比賽，我們被老師給懸賞了參賽選手，我們很高興，我們原以為我們一定會贏，便趾高氣揚的'上場了，結果我們應為不團結，結果造成了放飛失誤結果造成了放飛失誤的現象，和別人的風箏？線了，我還是不在意，結果一共放飛了兩次，裁判給我們的總分數減了十六分，我們沒能拿到第一名，我很慚愧，但我也收獲了一個道理：只有和大家團結一致，才能夠把事情做得完美無缺。

　　本大周我也要反思我在學校里的表現，那是因為我在餐廳說話，結果被我們的班主任田老師逮個正著，罰了我一天不能吃飯，我很慚愧不應該說話，于是便在心里默默反思：我以后一定要遵守紀律，不在餐廳里說話、打鬧。