- 八年級作文 推薦度：
- 實用的八年級作文 推薦度：
- 八年級作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級作文（熱門）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的八年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
七彩鳳縣，水韻江南。
那富有動感、富有潮流的小縣城，便是我的家鄉(xiāng)——鳳縣。
那里特產(chǎn)黑油油、營養(yǎng)豐富的黑木耳和俗稱“大紅袍”的花椒；那里有插入云霄的亞洲第一高噴和美麗的夜景；那里有個兒大、味兒甜的紅蘋果……當(dāng)然，也少不了那精彩而又充實的四季時光。
每到春天，那山野上到處都開滿了黃黃的一片油菜花。 風(fēng)娃娃一來，它們就害羞地低下頭去，為風(fēng)娃娃讓路。我和幾個小伙伴在春雨中奔跑，摘下那金黃的迎春花，戴在耳丫上。雨停了，那一場春雨清洗后挺胸抬頭的`小草們脫去了落滿灰塵的外衣，換上了漂亮的禮服，在風(fēng)中快樂地跳起了“華爾茲”。
一到夏天，是我們捉魚、戲水的好時機。瞧，那邊的孩子都穿著小背心和小短褲，跳進清澈見底的小溪中，捉那一條條肥大的魚兒。每當(dāng)他們捉到那肥大的魚兒，總是會對站在岸上的弟妹們說：“今天我們回家吃魚！”我不敢下水，只好脫下鞋，把小腳丫伸進水中，讓浪娃娃在我的腳趾縫兒中鉆來鉆地去，然后觀看一場激烈的“水戰(zhàn)”。
到了秋天，我漫步在金黃的田野上。看見農(nóng)民伯伯忙著收割莊稼的忙碌身影；看著木耳和花椒在風(fēng)中搖曳；看著田野中向我們問好的玉米……摘一株薄公英，把它的小傘灑在每個角落，然后幻想自己是一位公主，在夕陽的照射下和小溪一起玩耍……
冬天來了，是我們打雪仗、堆雪人的好日子。我們?nèi)齻�一伙、五個一群，組成小分隊“戰(zhàn)斗”。那一個個飛來飛去的雪球，即使你是“觀眾”有時也會被“誤傷”哦！
啊，我愛家鄉(xiāng)的四季風(fēng)光，但我更愛我那美麗無比的家鄉(xiāng)！
八年級作文 篇2
曾經(jīng)有一個人，在你即將歸來的時候高興地徹夜未眠：曾經(jīng)有一個，在你毫無理由的嚎啕大哭著急地手足無措，那個人，就是母親。
我的母親四十出頭，腰也不像以前那么直了，再也不是那個拉著我的手到處跑的青年女子了。歲月悄悄地流逝，在風(fēng)的指尖劃過，留下的是母親臉上一道道深刻的皺紋、在風(fēng)中飄動的白發(fā)。母親再也不能挺直她那纖細的要干，揚起她那神采飛揚的臉了，她的美麗已經(jīng)不在了，可是母親卻一如既往的愛著我。
記得小的時候，就算是受了一點小小的委屈，便會跑到母親身邊，用眼淚、亂發(fā)脾氣的方式，來表達自己心中的不滿。而母親只是笑著用手帕輕輕擦掉我臉上的淚痕，用故事、激勵人的話語，來安撫我幼小的、難以平靜的心靈，隨后，我便拋下煩惱跑出一大堆快樂來。
初冬的一天，我對母親說：“學(xué)校的暖氣不足，那件薄毛衣已經(jīng)頂不住了，幫我做一件棉襖吧。”母親只是輕輕應(yīng)了一聲，然后便出去給我買布料、棉花。當(dāng)我悠閑的窩在沙發(fā)里，津津有味的看著電視時，母親回來了，臉凍得通紅通紅的，用顫抖的聲音對我說：“給你買來了，馬上給你做。”
星期一的早上，母親那布滿血絲的眼睛里滿是疲勞，將棉襖遞給我說：“穿上吧，這周冷，別凍著了。”我換上母親親手為我連夜做的棉襖，感到無比的溫暖，這是母親一針一線為我做的，每一針、每一線都充滿著母親濃濃的愛意。
我的母親無時無刻不關(guān)系著我，怕我走的太慢，不適應(yīng)生活殘暴的競爭，又怕我走的太快，錯過了路上美好的`風(fēng)景。母親的愛是最溫暖、最原始的，這種愛布滿全球，遍布著宇宙每一個角落。母親的愛是偉大的，能為你醫(yī)治被生活磨礪的千瘡萬孔的靈魂，能為你感化被挫折蹂躪的不堪成樣的面孔。我愛我的母親，我因母親而自豪！
八年級作文 篇3
我有一個小小的房間，我很喜歡我的房間。
那里的床是粉色的，窗簾是粉色的，書柜是粉色的，蚊帳也是粉色的。
身為一個小孩，我當(dāng)然會有很多玩具。我有兩個粉白相間的小魚板凳。一個黃皮毛、外穿紅衣服的小狗炭包，它還調(diào)皮地伸著舌頭呢。我還有一個白色的晴天娃娃，下面還掛著一個小鈴鐺，我把它掛在門上，每當(dāng)我推開門，它就會叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨憽?/p>
我有時也會希望我的房間變成別的'樣子。在我的爸爸媽媽因為加班而回不了家時，我希望我的房間變成一輛能自動駕駛的小車。這樣的話，我就可以開到爸爸媽媽的工廠去給他們?nèi)嗳嗤龋反繁场Ｋ麄円欢〞荏@訝，我卻調(diào)皮地一笑：“不告訴你！”
在我孤單一人，沒有人玩的時候，我希望我的房間變成一座大大的金色城堡。我要邀請很多同學(xué)到我的房間來玩，一起玩牌、寫作業(yè)、聊天、表演節(jié)目。那樣，我的房間就熱鬧了，歡笑聲在房間中此起彼伏。
在我想做手工但沒有材料時，我希望我的房間變成一個手工作坊。手工作坊里的材料各式各樣，我可以坐在里面，隨意挑選各種顏色的彩泥、卡紙、水粉顏料，創(chuàng)作一個大大的家。這就是我的家，我的那個溫馨的家。在我不知道東西放在哪兒時，我色盲我的房間變成一間機械小屋。
我只要大喊一聲要尋找的東西的名稱，它立刻就會從墻壁上伸出一雙機械手，幫助我找到想要的東西。
不過，我還是最喜歡我現(xiàn)在的小房間。我喜歡我的玩具，喜歡我的課外書，更喜歡我的小床，以及我那為我忙碌的爸爸媽媽，我要好好感謝他們！
八年級作文 篇4
春夏交際的早晨，冉冉升起的陽光在一叢泛白的云后面，顯露著半縷光束。總能聽到麻雀叫醒你的耳朵，早晨來到。依靠陽臺，眺望遠處。還在迷惑這樣的天氣，郊游是悶熱的了。頃刻之間，我的臉上被涼涼的雨滴所親吻。
下雨了，白色的水泥地上逐漸多了點點黑。風(fēng)夾帶著雨一陣陣的吹送著，身旁的“紫羅蘭”欣喜的渴飲連日來炎炎灼日的怒放，那奪目的紫色枝條延伸向外，觸摸雨的細柔與晶瑩。雨慢慢大了。她在我眼前垂直而下，如一串串的珠鏈搖逸在高空，卻又是水晶無法比擬的剔透。她是萬物之靈魂，是夢想的樂土。那里湖光山色，綠蔭環(huán)繞：幽藍的湖鑲嵌在中間，幽藍幽藍的湖面泛著翠綠的顏色，圓潤而細致；兩邊是蔥茂的森林，我所戰(zhàn)立的草坪可以一覽無疑的盡收眼底。我抽身幾步，跑出家門私圖尋找那塊綠源。剎那間，雨包圍了我。頭發(fā)的雨滴已經(jīng)滑落在臉郟，順勢到頸部，流淌在跳動的'脈搏。我竟然沒帶傘。橋兩旁的欄桿上，雨凝聚了很多，豆大的雨滴滑落欄桿，同沒有片刻停留的雨一起俯沖下面的那條河。河面漣漪，平靜的河面激起朵朵浪花，圓形的弧線奏響雨的飄至。河畔的青草時不時在風(fēng)的推動下，也來撥弄一番。腳踩著擠了許多水洼的路面，仿佛如河面共舞的浪花，久久著輕飄悠我心。
突然，一輛汽車從我身邊疾駛而過。地上的泥水濺了我一身，那股被車強帶的逆風(fēng)迎面朝我撲來，雨更熱烈的拂弄我的頭發(fā)。我坦然至之身上的污垢，因為雨會為我沖刷一切。人行道上的梧桐樹高而挺拔，寬大的葉子可以當(dāng)帽子戴。粗壯的樹身也被雨披上了鮮亮的色彩，斑斑點點的樹皮滲透著雨。華蓋般的葉子在高空颯颯作響，雨還是筆直而下，經(jīng)過了葉子的托迎，然后輕盈的滾落到根部。如一位月光仙子，絲帶飄逸，蒙蒙眼神回望，眷戀之余，回到她向往又再度回首的領(lǐng)域。手臂的雨滑至指間，抬手撫摩樹干，雨在我手臂間來回的滾動，調(diào)皮的純真。根的周圍已經(jīng)是松軟的像一塊海綿。雨匯集在此，蘊涵了無比的資源，給予根須擴展和延伸的力量。
耳邊一直持續(xù)著雨的淅瀝，眼簾已經(jīng)是迷茫在雨中，但卻清澈勝心靈窗口。狹長的走道上，蜿蜒曲直。田字格的石塊中盛滿了水，仔細一看。那石原有的紋理清晰可見。曼妙的曲線在雨的碰撞中好象似魚兒戲水婉游，若隱若現(xiàn)。雨把楊柳樹枝推的更輕柔，青綠的枝條無法掩飾柔軟的天賦，擺弄著奪人的眼球。還時不時的把那一絲絲的清涼戲弄你的耳畔。驚不起這神韻的“調(diào)戲”，早已深醉不能自拔。心底莫名的期待夏季的雨塘，可惜這里是沒有荷花的種植，現(xiàn)在能看到清澈的河面已經(jīng)算不錯的了。還是在腦海里想象一下那樣的情景吧：荷塘?xí)迷鯓拥淖藨B(tài)來喚彩天之刀功，地之靈秀？寵千愛于一身，嘩萬般嬌于無爭；蓮路滾珠誰能裁，仙家禪讓蓮蓬新。幾只蜻蜓扇動著翅膀，毋庸置疑，雨也暢抱透明羽翼。彌留于尖尖荷蕊，粉黛不施胭脂紅，凝透半邊伊人腮。雨停了，輕輕撥去發(fā)梢的雨滴，豁然覺得“磐石無須辟山斧，頂天堪用擎天柱；風(fēng)襲雨裹行乾坤，縱有定律釀圊肥。”
八年級作文 篇5
正值青春的我們就像精巧絕倫的青花瓷，美得讓人嫉妒。徘徊在這如花的年華，我們竟不自覺地對那個叫“未來”的地方充滿了期待。憧憬著成為蜘蛛俠式的英雄；憧憬著泰坦尼克里轟轟烈烈的愛情；憧憬著長江七號的意外降臨……仿佛電影里的一切都將在我們的人生上演。
但生活告訴我們，幻想終究是幻想。
我們這一代人生活在視覺和聽覺的盛宴里，電影、小說、影視劇，一個個新生事物把我們卷入幻想的狂潮，甚至淹沒了真實的生活。走在路上，腦海里卻頻繁上演著電影里的經(jīng)典橋段，難道這就是我們想要的生活嗎？
沒有人甘于做一粒無人問津的沙子，這種不甘平凡的“骨氣”放肆地侵蝕著我們的靈魂，于是便有了無所事事的白日夢。然而生活不是電影，一夜暴富的幸運，刻骨銘心的離合，這些千分之一的概率不會降臨到每一個人身上。縱觀歷史長河，不難發(fā)現(xiàn)，沒有偉人是生來偉大的，一切成功都源于堅持不懈的努力。
而平凡并不等同于碌碌無為。正如鮑爾吉·原野所說：“那些站在山梁上唱民歌的農(nóng)民，沒有涂脂抹粉，也不會往詞曲里摻進連自己都不懂的東西，但民歌常常是最感人的藝術(shù)品。”相比起每天無謂的空想，我更愿意生活在變而不猛的.曲折里，或晴或陰，或起或伏，看看普通人是如何在艱難困苦中玉汝于成的，生活百味，正蘊藏于這淡淡的質(zhì)樸之中。我們在期盼中前行，但請不要忘記為之付諸行動，因為生活不是電影，白馬王子不會無端到來，青春年華更經(jīng)不起揮霍。
我們可以按下電影的重播鍵，而人生卻僅此一次。與其將大好光陰肆意揮灑在動人的童話故事中，不如把幻想藏到心靈的角落，在平凡的世界中活出自己的不平凡。
八年級作文 篇6
有一個人對我溫柔如水，有一個人對我嚴(yán)厲的如同炎夏中火熱的太陽，有一個人為我而愁出了白頭發(fā)，有一個人為我的開心事兒像個孩子似的頑皮。那是誰呢？來猜猜吧！
“喂，寶貝兒，想吃什么呀？”一個人對我說。“我想吃面條。”“行，我馬上給你做。”“謝謝”這個人對我溫柔如水。
“寶貝？作業(yè)寫完了嗎？”一個人問我。“寫完了，我給你看看。”我說。“嗯，寶貝兒，過來，這個字我糾正多少次了？總是改不過來。”這個人皺著眉頭對我說，我低著頭眼里啜著淚水。“對不起，我會改正的。”“去吧把這個字抄100遍，沒抄完不準(zhǔn)睡覺！”她指著這個字說。“是。”我默默地走進房間，開始抄寫。這就是對我嚴(yán)厲的如同炎夏中的太陽的一個人。
“寫字，眼睛離書本遠點，背挺直，坐正。”“別吵了，還讓不讓我寫作業(yè)了！”我煩躁的對她嚷嚷，這個人啜著眼淚走了出去。作業(yè)寫完后，我走出房間想對她道歉，卻看見她在鏡子前去拔著自己的幾根白頭發(fā)，不知不覺我長大了，他變老了，長出白頭發(fā)了。“對不起，我錯了，我不該對你發(fā)脾氣的，請原諒我吧。”“沒關(guān)系的，我能夠理解你寫作業(yè)是不想被人打擾的心情。”這就是為我而愁出白頭發(fā)的`人。
“這次考試英語我考了97分，語文91.5分，數(shù)學(xué)90分！”我高興的對這個人訴說我開心的事。“真的啊！來寶貝親一個，你真棒。”“嗯嗯，你帶我出去玩吧。”“好呀，寶貝去哪兒玩啊？”“去游樂園玩好不好？”“好好”他高興的拍起了手。“哈哈哈哈哈……”一陣爽朗的笑聲從我家的窗戶傳出。這就是為我的開心事而像孩子似的頑皮的一個人。
嘻嘻，你猜出這個人是誰了嗎？哈哈，答對了，這就是我那多變的媽媽。
八年級作文 篇7
春天的風(fēng)兒總是那么溫柔；夏天的雨兒總是那么無私；秋天的果實總是那么碩大；冬天的雪兒總是那么白嫩。這怎能不讓我激起青春的律動！
閉眼，感受春風(fēng)的迎面，是那么的溫和；睜眼，看盡春天的萬物，是那么的生機勃勃；抬頭，仰望春的藍天，太陽公公在對你微笑；低頭，俯視春的.大地，草兒在向你招手……春，是那么的美好動人！
開窗，看夏雨滴在窗前；關(guān)窗，看屋里陳設(shè)擺在房間；撐傘，看雨滴擊打綠油油的樹葉；合傘，看夏天的美麗風(fēng)景……夏，是那么的美好動人！
站在高處，俯視忙碌的人們，在辛勤地勞動；站在低處，仰望人們的笑臉；在農(nóng)田里，我看著這些果實，正被人們用笑容拿走；在大街上，我看著車子來回穿梭，人們正在運送秋天的果實……秋，是那么的美麗動人！
推開門，只見白茫茫的一片，下雪了；關(guān)上門，只見房間里的寒氣在亂竄；穿上衣服，我在雪上艱難的行走，只求走到路的盡頭；和伙伴們一起玩耍，看見那白又嫩的雪花在手心里融化……冬，是那么的美麗動人！
任腳下踩著冬天的雪花，任春天的風(fēng)兒吹過臉頰，任夏天的雨兒滴在身上，任懷里抱著秋天的果實，這就是青春的律動！
青春加上四季，這就是四季青春！
這就是四季青春的律動！
春風(fēng)醒萬物，夏雨潤蒼生，秋實換笑面，冬雪迎新生。
八年級作文 篇8
秋風(fēng)拂過樹梢，風(fēng)中夾雜著稻香，吹落的楓葉在空中翩翩起舞，繪就了一幅秋風(fēng)落紅圖。
楓樹下，秋天的枯黃不見了蹤影，踏著清晨的露珠，我獨步田間，隨著叮咚作響的溪流漫游到楓樹旁邊，旭日東升迎來了秋的芳香。
我靠在楓樹上，這個威武的軍官讓我感動。撫摸楓樹莊嚴(yán)地面孔，仰望頭頂?shù)闹﹁荆敝κ⑷~，這棵楓樹的美不是一眼就可以明了的，我必須用心去觀察和品味。
我看到了柳葉。這些被春天的寵壞了的.家伙，到了秋天就沒有一絲綠色，在河岸邊微微顯出淡黃。千絲萬縷，青絳綠葉，都耷拉著腦袋，時刻等待著衰老的降臨。
還有松樹，雖然說高聳挺立，但她的綠梳子只在春天才充滿活力，一旦秋風(fēng)吹走了夏季，松針就變得枯黃干燥，稍有風(fēng)過，就會被折斷了，沒有一點精神。
只有楓葉，并不是像柳絳一般淡黃，也不是像松針一般蒼老，而是像火一般的紅，紅的別具一格，那份熱情令人望而卻步。
楓葉飄蕩在空中，像翩翩飛舞的秋仙子。楓樹挺立在大地上，像把在田野里燃燒。秋風(fēng)想把火撲滅，吹落了點點星火，給地面鋪了那一片紅楓，這一定是通向秋天的必經(jīng)之路吧。頃刻間，秋的寂寞被鳥兒的演唱打破了，蟬也伴奏起悠揚的秋曲，風(fēng)動葉顫，時間一片轟鳴。我知道了，音樂的回響，傳遍了秋天的每個角落，最后回歸大地。
眼前飄落的楓葉，讓我有些傷感。我不由得想起了自己的母親。龔自珍有詩云：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，母親的恩情重如泰山，秋日的楓葉就是一位孝子了。
拾起這片落紅，我看見了秋的內(nèi)心。腳下的紅土地，我是不忍心踩過去的，我小心翼翼地，生怕破壞了醉人的秋景！
點評：作者的筆下落葉是美的，像仙子在跳舞，還有蟬兒，鳥兒一起在伴奏，這樣的想象力值得贊美。對比的使用是文章另一大特色，以柳葉的頹廢和松的脆弱，來襯托楓葉的火熱，字里行間充滿了真情。
【八年級作文】相關(guān)文章：
八年級作文05-07
八年級作文05-07
八年級作文05-07
八年級作文05-07
八年級作文05-07
八年級作文05-07
八年級作文05-07
八年級作文05-07
八年級作文05-07
八年級作文05-08