二年級作文

[優選]二年級作文6篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　原本要好的朋友——太陽和雨，為了證明自己的本領比對方強，吵了起來。它們請了天空來當裁判。

　　天空問：“誰能給這朵美麗的花兒充分的陽光？”雨左看看，右瞧瞧，什么也想不出來。太陽聽了，往那朵花兒身上一撒，一縷陽光射向了那朵美麗的花兒，太陽驕傲地說：“哼哼，我的本領最大，哈哈哈！”

　　雨聽了，小聲地說：“真是個自大狂！”天空又問了：“誰能給這片綠油油的草地充足的水分？”這回，太陽的自信心一下子跌了下來。雨聽了天空的話，用右手自信地一揮，天空里立刻烏云密布，像黃豆那樣大的雨點兒從天而降，過了一會兒，雨過天晴，天空上出現了一道彩虹，雨自信地說：“怎么樣？！我的`本領大嗎？！太陽！”

　　“誰的本領大？！”太陽憤怒地問天空。天空回答道：“其實，你們的本領一樣大，沒有你們其中一個都不行，如果沒有太陽，地球就沒有溫暖。如果沒有雨，花草樹木就會干枯而死。所以你們不能用自己的長處和別人的短處來相比。”

　　太陽和雨聽了臉紅紅的，低下了頭。

二年級作文 篇2

　　為了紀念中國共產黨建黨九十周年，學校轟轟烈烈的組織了“唱紅歌”的活動。

　　在老師組織學習歌曲的過程中，通過學唱極富節奏和感召力的紅歌，極大的提升了同學們的愛國熱情。同學們唱起紅歌，心潮澎湃；同學們聽到紅歌，熱血沸騰。我們班的同學利用空閑時間，不僅自己跟著音樂大聲的歌唱，而且還要求家里人跟他們一起唱，響亮的歌聲隨著音樂聲飄向窗外。唱了紅歌，我知道現在的幸福生活，是用革命先烈的鮮血換來的`，每一首紅歌里都有一個動人的革命故事。 現在不僅我們學生愛唱紅歌，公園里的爺爺奶奶們，在樹蔭下也放起動聽的音樂，拉起優美的二胡，個個精神煥發，放開嗓門，滿懷激情的大聲歌唱著。他們唱了一首又一首,《沒有共產黨就沒有新中國》《歌唱祖國》《我愛你中國》等等令人熱血沸騰的紅歌。

　　聽到他們不知疲倦大聲的唱著歌，我感到：紅歌是一種能激勵人斗志的歌曲，紅歌凝聚著中國人民那一顆顆熾熱的愛國心，紅歌也凝聚著我們濃濃的中國情，所以我們大家都愛唱紅歌。

二年級作文 篇3

　　放學了，我低著頭走出了教室，又走出了校門。可是我剛走出校門的時候，第一眼看見的就是我媽媽。我不能正視我媽媽，因為我的書包里有一份另人失望的試卷——84分。

　　回到家，我像變成膽小的小老鼠一樣。我想：“今天如果不打的粉身碎骨，也得終身殘廢了。”然后我把那張考砸的.試卷交到了媽媽手里，我趕緊躲進了書房。然后我聽見媽媽急促的腳步聲向我走來，帶著怒氣沖沖的表情，怒視著我，又對我怒斥：“連基礎分都拿不到，你課堂上在干什么……”

　　我又想：“今天怎么搞成這樣？都是我錯心造成的，下次我一定要改掉這個錯誤。”

二年級作文 篇4

　　今天吃完晚飯后，大人都累了，我自告奮勇地說“媽媽，今天我來做家務吧。”媽媽很高興。我先把碗筷收到水房，看到剩下的面條，我說：“媽媽，我把面條放冰箱吧?”媽媽告訴我要等面條涼了再放。然后我開始洗碗。媽媽在旁邊說：“放點洗潔精，能去油污，洗得干凈，還能殺菌。”我很快洗干凈了碗，接著我還擦桌子，收桌子。最后我還把地也掃得干干凈凈。

　　做完這些家務，累的我滿頭大汗，但我很高興，媽媽說我長大了。

二年級作文 篇5

　　周末在家，利用閑暇時間，見縫插針地寫教案，航航在旁邊仔細地端詳著，我不由得坐直了身子，攥緊了筆，一筆一畫地認真書寫。

　　“何不讓精通書法的兒子指導一下我的書法呢？”這個念頭電光石火般的在我腦海中一閃。

　　于是，我一本正經地問：“航航，你的字寫得那么好，能不能當我的書法老師？”

　　航航興高采烈地答應了。他拿出暑假書法培訓時的兩本字帖，翻到第十九頁，鄭重其事地說：“我們從最簡單的獨體字開始練習。”我馬上配合，翻到十九頁，腰桿挺直，右手握筆，做寫字狀。

　　“寫字之前，一定要仔細觀察，注意字的間架結構和基本筆畫。寫字時，要注意運筆和頓筆，這樣寫出的字才有勁兒。”航航頗有書法老師的風范。

　　我聽了，連連點頭。

　　“現在我們先來寫羊字.......”我跟著航航，一筆一畫地仔細描摹著，書寫著。

　　“停！看看你寫的羊字，有什么敗筆之處？”航航毫不留情地嚷道。

　　我看了一眼，沒寫錯呀！

　　“還沒看出來呢，再好好觀察一下，這三條橫分得太開了吧？”

　　我一聽，臉唰地紅了，還真是這樣，我趕緊拿橡皮擦去，按航航的指導重新書寫。

　　剛過了一會兒，航航的火眼金睛又敏銳地發現了問題。“這火字和范字有什么不同？”

　　我瞪大眼睛，費力地盯著火字，航航直截了當地提醒道：“火字的撇稍短，捺稍長，同時撇捺向下舒展開來。再看看你寫得的火字，撇捺一樣長，下面開口又太小。”

　　“ 媽媽真佩服你非凡的觀察力。”我不由得稱贊起航航來。

　　航航毫不謙虛地說：“那是因為我練過素描的緣故，我的眼睛能觀察到細微的區別。”

　　航航不厭其煩地一連教了我四個字，我像一名勤奮的小學生一樣，孜孜不倦地寫著，練著.......航航見我如此賣力，竟語重心長地教育我說：“練書法和寫文章一樣，光仔細觀察還不夠，還要用心揣摩，發現別人沒有發現的特點。另外，還要肯吃苦，勤練習。這是我從莫泊桑拜師一課領悟到的。”

　　聽了這話，我頓時對航航刮目相看，航航不僅能領悟課文內涵，還能活學活用，拿來教育我練書法，真是不簡單。同時，心里還有些沾沾自喜：航航大概也有夸獎我肯吃苦，勤練習的意思。

　　沒成想，航航話鋒一轉，犀利的'目光直指我的勤奮。“我才教了四個字，你已經寫了七行字。你這樣重質不重量的做法，不能算真用功，至少說明你不夠用心。暑假期間，畢老師講的一個故事，我至今記憶猶新，一位畫家用十年時間用心畫了一幅畫，一天就以高價賣出，并轟動了全世界。而另一位畫家用一天時間畫的一幅畫一整年都沒有人問津。因此，他找第一位畫家訴苦，第一位畫家告訴他，你為什么不打亂順序，用一年的時間來畫一幅畫，也許一天就可以賣出。第二位畫家聽了，潛心鉆研畫畫，真的用一年時間做了一幅畫，果然，一天就賣出了，他也成為當地小有名氣的畫家。”

　　孩子的能量不容小覷。航航直言不諱的教育令我汗顏，的確，我練書法只是表面上勤奮，并沒有用心改變自己二十幾年的書寫陋習，所以一直沒有實質上的突破。而航航竟一針見血地指出我的弊病所在，可見孩子的眼睛是如此雪亮，孩子的思想是如此豐富，航航真不愧是我的書法老師。我真心實意地佩服他！

　　我的書法老師給我上的這節書法課，不僅提升我的書寫技能，而且時刻鞭策我的心靈。令我幡然醒悟，促我超越自己。這節書法課令我終生難忘！

二年級作文 篇6

　　說著，狼就往小羊身上撲去。

　　“停！”小羊一閃身，大叫一聲。

　　"怎么了？"狼吃了一驚。

　　“在我死之前，我有一個請求。”小羊可憐巴巴地說。

　　狼感到很得意，就說：“我答應你，說吧。”

　　小羊說：“我會學狼叫，我叫給你聽聽好嗎？”

　　狼從來沒聽說過羊會學狼叫，就說：“好吧，你叫給我聽聽。”

　　“咩，咩，咩”小羊溫和地叫。

　　狼哈哈大笑道：“這哪是狼叫，你真笨，還是讓我來教教你吧。”

　　小羊高興地說：“好啊，但是狼要站在山頂上叫才威風。”

　　“好吧，你在這兒等著。”說完，狼就向山頂跑去。

　　狼在山頂上伸長了脖子，大聲地叫：“嗚……嗚……”狼為自己的叫聲自豪極了。

　　當狼再回到小溪邊時，發現小羊不見了，小羊早跑回家了。狼氣得暴跳如雷，憤怒地喊道：“小東西，我一定要抓住你，吃了你！”

　　“嗖”的一聲，一顆子彈從樹林里飛了出來，“呯”擊中了狼的`頭，“啊”狼慘叫了一聲，倒在了草地上。

　　獵人從樹林里走了出來，高興地說：“我今天真幸運呀，第一天打獵，就打到了一只大肥狼啊！”獵人扛起狼，哼著小曲兒回家啰。

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