(優(yōu))一年級(jí)作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
我是個(gè)活潑、可愛、寫字好、樂于助人的小女孩，但最讓我自豪的是寫字好。
記得有一次，放寒假了，我寫完了寒假作業(yè)和老師布的別的作業(yè)，我不知道干什么，突然，爸爸進(jìn)來了。我嚇了一跳，就裝成生氣地樣子說：“爸爸，您嚇了我一跳!”爸爸說：“張婷，別生氣!我下次進(jìn)來敲門，還不行嗎?”我開心地說：“行，爸爸我是騙您的!”爸爸又生氣又開心地說：“你這個(gè)小淘氣!”我和爸爸都笑了。然后，爸爸拿起我的寒假作業(yè)本，開始檢查了。過了一會(huì)兒，爸爸放下我的'作業(yè)本，對(duì)我說：“張婷，字怎么寫得這么難看，快練字!”說完，爸爸就走出了我的房間。這下可好了!我不用愁要干什么了。我高興得蹦了起來。我拿來一個(gè)舊本子，就開始練字了!在練字中，我發(fā)現(xiàn)了以前字中的不足，知道了：只有勤練習(xí)，才能把字寫得越來越好。除了我自己的努力練習(xí)，爸爸還常常指導(dǎo)我，教我寫好字。
現(xiàn)在，拿起我一、二年級(jí)的寫字本，看見上面歪七扭八的字，我都不敢相信自己的眼睛。不過，現(xiàn)在我的字寫得很好。告訴你們喲，我現(xiàn)在把字練好是有目的的，聰明的你一定猜出來了，對(duì)!就是等到過年時(shí)，我要自己寫春聯(lián)!
一年級(jí)作文 篇2
快夏天大時(shí)候，我和媽媽一起在我家的陽臺(tái)上種了一棵絲瓜，我們種絲瓜的目的是為了了解植物的生長(zhǎng)過程。
種下后，我和媽媽認(rèn)真澆水，天天看它，盼望它早點(diǎn)兒長(zhǎng)出來。
一天（大約一星期后），我正在房間里玩，聽到媽媽大聲叫我：“京京，快來！絲瓜發(fā)芽啦！”我跑過去一看，啊，真的`，死而復(fù)生的絲瓜，死而復(fù)生的絲瓜。在花盆的盆邊長(zhǎng)出了一棵綠色的小芽芽，（水靈靈的）可好看了！我也高興地喊“絲瓜發(fā)芽啦！”
為了讓絲瓜快快長(zhǎng)大，我們給它澆淘米水，澆排骨水，好像是為了報(bào)答我們，很快絲瓜就爬到了窗戶上，我高興極了。可是，幾天后我又去陽臺(tái)上看它時(shí)，它死了，黃黃的葉子向下垂著，好像很傷心。媽媽說，它是渴死了，因?yàn)槲遥ㄟ@幾天疏忽了它）沒有給它澆水，沒有照顧它。
但是媽媽（并沒有放棄它）繼續(xù)往花盆里澆水，過了幾天，絲瓜又長(zhǎng)出了幾片綠色的葉子，它又活了。
一年級(jí)作文 篇3
我的班主任是吳老師，她的頭發(fā)黑黑的，鼻子尖尖的，嘴巴紅紅的`，耳朵大大的，她最喜歡穿黑色的外套和紫色的襯衫。她還喜歡穿牛仔褲，她特別喜歡笑。
她的性格很好，因?yàn)槲覀兩险n的時(shí)候她對(duì)我們輕輕的講話，還讓我們靠在桌子上休息，她還說：“要是你們哪一個(gè)同桌表現(xiàn)好的話，我就給哪個(gè)同桌發(fā)獎(jiǎng)品。”
有一次，老師悄悄的給我送了一個(gè)禮物放在我的書包里，等我回家打開書包才發(fā)現(xiàn)吳老師給我送了一個(gè)禮物，我想老師一定是看到我表現(xiàn)好，才給我送的吧。
我想對(duì)老師說：“吳老師，我一定會(huì)記住你的。”
一年級(jí)作文 篇4
為什么當(dāng)我航行于海上時(shí)，內(nèi)心會(huì)莫名的恐懼，而當(dāng)我上岸回眸望向大海，金色的陽光灑在海面上，讓人心醉，不禁使人心向往之，原來這一切都只是心態(tài)問題。
記得剛上小學(xué)時(shí)，總有這樣抑或那樣的問題在等待著我，當(dāng)時(shí)沒什么承受能力的我可真覺得天都要塌下來了，為什么每次都是我？哎~~然而隨著時(shí)光的流逝我越發(fā)覺得這些只是小事，前面還有更險(xiǎn)峻的山脈在等著我翻越呢！
為什么同樣一件事在不同時(shí)間看來區(qū)別會(huì)如此之大，也許是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，對(duì)事情的看法已日漸成熟，但最主要的.是心態(tài)問題，古話說得好，“旁觀者清”當(dāng)自己陷入困境的深淵事，心里處于急躁?duì)顟B(tài)，心態(tài)不能平靜自然不能想出解決的良方，而當(dāng)我現(xiàn)在回顧從前是屬于旁觀者的位置，出境不同心態(tài)不一，看出來的事情也就不一樣了。
有些人往往會(huì)因?yàn)樽约鹤鲥e(cuò)了事而悔痛，因?yàn)樗麄儾欢媒裉彀l(fā)生的事情終有一天會(huì)在將來回眸，他們沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，只圖一時(shí)的眼前之快，就和拔苗助長(zhǎng)的原理差不多，一開始只想讓小苗快點(diǎn)長(zhǎng)高，只見到眼前利益，沒有從事物發(fā)展的根本考慮問題，等到小苗都枯死了才會(huì)去后悔自己當(dāng)初所做的一切就已經(jīng)晚了，這也是心態(tài)的不同。現(xiàn)在我們可以貪婪地生活，但總有一天當(dāng)我們回眸現(xiàn)在的一切是會(huì)后悔的，因?yàn)槲覀兎艞壛松仙n賜給我們一個(gè)展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，貪圖眼前利益和失去才會(huì)懂得珍惜往往是人們兩種不同的心態(tài)，卻通常都會(huì)以后悔收?qǐng)觥?/p>
今天我們可以回望過去用今天的心態(tài)，而今天卻又是會(huì)被將來回眸的，用將來的心態(tài)，時(shí)間猶如澹澹的河水，奔流到海不復(fù)回，我們不能改變已經(jīng)發(fā)生的事情，我們唯一能改變的是心態(tài)。
為什么當(dāng)我站在山腳下，一切都是那么的平庸，喧囂的人群雷同的景色，然而當(dāng)我登上山頂回眸山腳下的一切，青色的樹木象征希望傳遞給人怡然自得的傾心，所有的一切只是心態(tài)不同罷了。
一年級(jí)作文 篇5
我的哥哥他是個(gè)非常幽默的小伙子，我經(jīng)常跟他玩。
他非常疼愛我、喜歡我，我也很喜歡他。我哥哥他看起來讓人覺得非常可愛，你第一次看見他的時(shí)候就會(huì)覺得他很討人喜歡。我哥哥非常喜歡看電腦，不過，他經(jīng)常在電腦上搞一些學(xué)習(xí)的事情，有時(shí)候他還會(huì)在電腦上玩一些電腦游戲。他有時(shí)候會(huì)讓人覺得很討厭，但是他這一點(diǎn)并不會(huì)改變我對(duì)他的'看法，由于我覺得每個(gè)人都有讓人討厭的時(shí)候，所以我們應(yīng)該相互理解，互相幫助，互相關(guān)心。他經(jīng)常說一些讓我很難為情的題目，比如說：他總是有事沒事的就問我喜歡學(xué)校里面的哪個(gè)女生，或者是在我玩電腦游戲的時(shí)候和別人組隊(duì)他就問我是不是喜歡上了電腦上的某某人......
我的哥哥就是這樣的，因此我就非常喜歡他。
一年級(jí)作文 篇6
我家門前有一條小溪，溪水清澈見底，里面有許多小魚在歡快的游來游去。
春天，小溪里會(huì)有一群可愛的金魚，它穿著橙色的衣服，像生活在小溪里的龍蝦似的。附近的居民常常會(huì)來看它們，心情不好的人瞧見了它們可愛的樣子也會(huì)快樂起來。
夏天，小溪上會(huì)盛開許多美麗的荷花，讓人一看就非常欣喜。荷花很美麗，碧綠碧綠的荷葉漂浮在小溪的水面上，中間還夾雜著粉色的荷花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去紅的綠的很漂亮！
秋天到了，小溪邊上的樹開始落葉了。有的人會(huì)將樹葉撿起來拼成美麗的圖案夾在書里。枯黃的'葉子落到小溪中，隨著水流向下游漂去…。像一條金黃色的小溪一樣美麗。
冬天來了，小溪里的水冰涼冰涼的，但附近還是有許多居民下到小溪里玩呢，他們真勇敢！
這就是我家門前的小溪，歡迎大家有時(shí)間都來瞧瞧吧！
一年級(jí)作文 篇7
星期天是我和小伙伴相約去踏青的日子，我們和爸爸媽媽們一路歡笑的來到了景色宜人的敔山灣，映入眼簾的是一大片綠油油的青草地，郁郁蔥蔥的大樹矗立在風(fēng)中沙沙地向我們點(diǎn)頭。
我和小伙伴們?cè)诓莸厣祥_開心心地放風(fēng)箏，可就在這時(shí)我在美麗的草地上發(fā)現(xiàn)了有不少被遺忘丟棄的塑料包裝袋，特別不和諧，于是我向媽媽要了自帶的垃圾袋吧能撿的垃圾都收集起來，讓草地恢復(fù)了美麗的'樣子。
我們?cè)诓莸厣箱伭艘粭l大大的毯子，躺在上面，吃水果，做游戲，別提有多開心了。等我們離開時(shí)，就把就把垃圾打包起來，讓它去了該去的地方——垃圾桶。
一年級(jí)作文 篇8
畢業(yè)前夕，我在家里認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課。突然，我遇到了一道難題，絞盡腦汁也想不出如何解答。
這時(shí)，媽媽進(jìn)來了。她給我倒了一杯水，說：“天氣那么悶熱，你要平心靜氣，慢慢來，一定會(huì)解開難題的。”說完，媽媽站在旁邊，給我扇扇子。媽媽的愛，通過那扇子傳來的涼風(fēng)，如清泉流入我的.心田。我慢慢地靜下心來，突然，我豁然開朗，一下子解決了難題。
媽媽對(duì)我無微不至的關(guān)懷，讓我深深地感受到了媽媽的愛。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答媽媽。
一年級(jí)作文 篇9
花兒用它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)；蜜蜂用它的翅膀在花叢中辛勞，在芬芳中蕩漾；蝴蝶用它的翅膀在綠蔭中嬉戲，在艷陽下翩翩起舞……它們都有翅膀，并且都找到了自己的樂趣。如果我是你，我便會(huì)——
如果我是你，我會(huì)做一個(gè)辛勤的園丁，為那些綠蔭中成長(zhǎng)的小樹澆水、施肥。如果我是你，我會(huì)做一直辛勞的蜜蜂，把辛勤采的蜂蜜無私的給人們，正所謂“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”。如果我是你，我要帶著樹種，飛到干旱的沙漠，在哪里播下樹種，使沙塵暴不再干擾我們的生活，如果我是你，我要在城市播下樹種，使大氣和噪聲污染不再危害我們的健康，如果我是你，我一定要用你的萬能口袋，穿越歷史的長(zhǎng)河，來到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期屈原的身邊，一位滿懷抱負(fù)缺無法施展才能的'愛國(guó)詩人，懷著熾熱的感情，創(chuàng)作了《九歌》《離騷》等新體詩，我要感受他當(dāng)時(shí)的心情……如果我是你，我一定要用你的竹蜻蜓、穿過歷史，飛到秦始皇身邊，勸他不要聽信小人之言，結(jié)成了焚書坑儒的悲慘局面，我要飛到項(xiàng)羽身邊，挽救那處于四面楚歌的西楚霸王。我要……
如果我是你，我是能將幸福灑滿人間的幸運(yùn)女神，我會(huì)將幸運(yùn)的種子播散在四川，青海玉樹地震災(zāi)區(qū)，為他們獻(xiàn)上一份愛心，希望他們能早日走出痛失家人的痛苦，恢復(fù)正常生活。
不論我們是誰，都應(yīng)該做真正的自己，做最真實(shí)的自己，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，如果我是你，我將讓世界沒有貧窮，讓世界充滿愛！
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