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六年級的作文300字

時間:2024-07-28 18:26:38 六年級 我要投稿
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六年級的作文300字精品(10篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的六年級的作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級的作文300字精品(10篇)

六年級的作文300字 篇1

  說到圍棋,可能很多人都會疑惑,這明明是男孩子的喜好,你一個女孩子為什么要去插手呢?我偏偏有點兒例外,要秀出自己的風采。

  大約六歲的時候,媽媽把我帶進了天元圍棋培訓班,讓我第一次接觸到了圍棋。啊,原來圍棋這么奇妙啊。以后的每天晚上,我都沉浸在自己的黑白世界中。打定式,做死活題,雖然時間久了會有點枯燥,但我還是一如既往地堅持。我相信,堅持就會勝利。

  可惜的是,接下來的一段日子里,因為和其他特長學習時間沖突,我暫時中斷了圍棋。

  三年級時,我毅然放棄了其他特長班,重新開始了圍棋之路。回到了熟悉的圍棋教室里,回到了日思夜想的黑白棋子中,這次,我要倍加珍惜這次學習機會,付出更辛勤的努力。那時,正值夏天,白天,我都要頂著炎炎烈日去圍棋學校里把沒跟上的課補回來;晚上,我就坐在書桌下回想老師所講的內容。

  事實證明,有付出就有回報。最終,我獲得了去聊城入段的資格,并以優異的成績,入上了一段。這次成績的取得,給了我很大的.鼓勵,促使我在圍棋路上勇往直前。現在我已經是一名二段旗手啦。

  是的,在追夢路上,難免會遇到挫折。我想,只要堅持下去,就一定會有回報的。

六年級的作文300字 篇2

  深夜里,忙碌了一天的人們都休息了,客廳里掛的鬧鐘嘀嗒嘀嗒的敲打著,一切顯得非常寧靜。

  墻上掛的空調呼呼地送著涼風,它得意地說:嘿!現在隨著科技發展,人們兜兜有了錢,天熱不再怕,掏錢買我!說完,它又咧開嘴,得意地笑了。放在廚房的電風扇跑來唉聲嘆氣地嘆道:唉!唉!想當年80年代的時候,我是多么風光,每到夏天,大家都圍坐在我的身旁,盡情享受著我帶來的.涼爽,可是現在,我卻被主人拋棄了!空調冷冰冰地說:老兄,現在是90年代,不是你風光的時候了!

  在客廳柜臺上嶄新的50寸大彩電也沙沙說起自己的來歷。放在角落里不顯眼的的黑白畫面的破舊小電視機傷心地說:唉!我也被拋棄了,想當年不知多少人想擁有我!哼!就你這模樣,人們現在有錢了,哪會有人買你?彩電瞟了它一眼,,得意地說。

  屋里越來越熱鬧,吵醒了正在睡覺的微波爐,它一貫主見地說:你們都不要吵了,你們都很好的,如果你們沒有用,主人還留著你們干什么?大家聽了微波爐的話,連聲贊同,也馬上閉上了嘴。

  屋里恢復了平靜,又聽見了鬧鐘嘀嗒嘀嗒的聲音。

六年級的作文300字 篇3

  我有一只小白兔,它那一身潔白的羽毛,就像漢白玉雕成的,那一雙紅眼睛就像一雙紅寶石鑲嵌在那一只可愛的小白兔的.身上。因為小白兔全身潔白無暇,所以我為小白兔取名“潔潔”。

  潔潔非常愛吃胡蘿卜。一次,我正在寫作業,潔潔跑到我面前,張著嘴,原來它要吃胡蘿卜,于是我把幾根胡蘿卜洗干凈讓潔潔吃。不一會兒,潔潔就吃完了胡蘿卜,我只好再給潔潔洗幾根胡蘿卜。潔潔終于吃飽了,便跑回自己的窩里睡覺了。

  潔潔也很愛玩。記得有一次,我和幾個小伙伴在玩捉迷藏的游戲。潔潔跑了過來,蹭著我的腿,也要一起玩。我不肯,便讓小伙伴不要理它。繼續玩游戲了,輪到我捉的時候,突然我覺得什么東西在拉我的褲腿,睜眼一看,原來是潔潔,它使勁拉我的褲腿,我只好讓它跟我們一起玩。

  我喜歡可愛的潔潔。

六年級的作文300字 篇4

  一轉眼間,我離開可愛的故鄉已經二十年了。今天,我終于決定回一趟那美麗的,充滿著童年回憶的故鄉。

  乘坐著超音速列車,不一會就到達了車站。“咦,這是我的家鄉嗎?”我瞪大了眼睛。二十年前的,我所熟悉的城市不見了,眼前的這座城市已經變為一座電子智能城。不能再驚訝了,要不就趕不上吃晚飯了。我回過神來,按了一下呼叫器輸入目的地一輛智能車立刻出現在面前,馬上向著住所“云嵐大廈”飛馳過去。

  到了大廈,朋友們早已在等我。乘著電梯,我們來到了大廈最頂層一千二百三十五層。餐廳也在這兒,大家一邊吃飯,一邊聊著現在的這座城市。現在,這座城市是個非常現代化、非常環保、非常有秩序的城市了。曾經臟兮兮的小河,現在已經清澈見底;曾經烏煙瘴氣的`小街道,現在已經干干凈凈;曾經又臟又亂的地面,現在已經一塵不染;曾經漫天的風沙,現在已經換成綠油油的大樹。

  不知不覺,時間到了,我也該走了。二十年前的故鄉比現在可是差多了,希望二十年后的故鄉比現在更好。我依依不舍地對故鄉擺了擺手。“故鄉,再見了!我會回來看你的!”

六年級的作文300字 篇5

  今天我們班又有了逸聞趣事——班長哭了

  那淚水或許是因為當時他腿部的疼痛不由自主地流下;那淚水或許是因為圍觀同學的竊竊私語而流下;那淚水或許是因為他并不高大的身軀要承載的責任和壓力而流下。他并沒有與相關的同學進行糾纏,而是把事情的經過向老師做了簡要的陳述。也許這是他“忍辱負重”的表現,我至今還無法用言語描繪出他當時是何種心情。

  我要對他說:“作為一個班長他還不夠堅強,男兒有淚不輕彈,他至少應該理直氣壯、心平氣和地質問對方的'錯誤行為,淚水只能讓對方感覺到他的懦弱,冷靜和平和的語氣才是他最好的武器;作為一個班長他還不夠果敢,淚水也是會為他帶來一些同情和憐憫,但無法贏得同學們的支持和幫助;作為一個班長他還不夠成熟,成長的道路絕不會一帆風順,淚水是無法填平那些坎坷溝壑的,只有勇敢的面對,不斷地磨練自己,才能成為大家心目中真正的班長……”

  告訴你吧,其實這個流淚的班長就是我——蔣承霖。也許我還會經歷我數次的以淚洗面,但淚水必將讓我一次次變得更加堅強,就像高山中歷經無數次風吹雨打的小樹,只要它不屈服,相信總有一天,它一定會傲視群峰。

  相信我吧!

六年級的作文300字 篇6

  在我家的相冊里有一張非常珍貴的照片,照片上有一個小男孩,坐在炕上,蓋著紅色的小被子。他極像一個小女孩,穿著紅色的外衣,帶著紅色和黃色相間的帽子,他的臉蛋紅紅的像一個大蘋果,這個小男孩就是我。

  這是我一歲時拍的照片,也是我小時候的第一張照片,我的媽媽非常喜歡這張照片,也常常給我講起關于這張照片的故事。

  在我很小的'時候,媽媽就把我放在家中讓奶奶帶我,而媽媽卻在離家很遠的富平上班。我馬上要過一歲生日了,當時媽媽早早都說:她要回來給我過生日。可是快到那一天時。媽媽的同事家里有事兒請假了,他們單位的活又多。所以領導不給媽媽批假。媽媽很傷心。打回了電話,告訴家人說:她不能回來了,可她太想念我了。希望給我照張相給她寄過去。于是爺爺到鄰居家借了一個照相機,讓我坐在炕上,給我拍了幾張照片,挑了一張表現最好的去街上洗了出來,給媽媽郵了過去。自從有了照片后,媽媽想我的時候就拿出來照片看。直到我三歲時媽媽把我接走。

  現在媽媽還喜歡看這張照片,經常給我講起這件事兒。所以我也很喜歡這張照片,它包含著媽媽對我的愛。

六年級的作文300字 篇7

  要問我最尊敬的人是誰?回答:我的爸爸。

  爸爸是一個慢性的人。不管遇到什么事,他總會慢條斯理的來處理。有一次,我們一家要出去旅游,媽媽是喜歡張揚的人,很早就籌備了這件事,并且做好了各項準備工作,等我一放假,她和爸爸也同時休了年假,我們一家歡天喜地的跟著旅游團出行了。可在旅行途中,夜里我們準備休息了,拉桿箱說啥也打不開了,原來的密碼怎么也不管用,急的媽媽汗珠子直冒。爸爸看了看,對媽媽和我說:“我來吧”。

  媽媽說:“密碼是我設計的',你又不知道,怎么來?”

  爸爸勸開媽媽,蹲下身來,先搬動一下號碼,有挪動了幾位,擺弄了幾下,只聽咔噠一聲,拉桿箱的密碼被爸爸破譯了。媽媽看著爸爸,滿眼都是佩服的愛意,怪不得爸爸平時在媽媽面前那么牛呢?原來爸爸這樣厲害啊!這只是我們生活中最普通的一件小事。

  一次,假期里我到爸爸單位去玩,看到了大廳的一面墻壁光榮榜上,貼著好多的叔叔阿姨的相片,想不到爸爸照片也在其中,下面是爸爸的光榮事跡介紹:工作能手,骨干標兵!爸爸的形象頓時在我腦海中高大的了許多。

  這就是我的爸爸,我最尊敬的人!

六年級的作文300字 篇8

  您好!

  小學六年級的學習生活,給我們留下了酸甜苦來的回憶,有淚水,有笑容,有煩惱......但是最讓我印象深刻的是張老師。轉眼間,三年過去了,三年的時間,我學會了很多,讓我懂得了對老師尊重,對同學有愛,對父母感恩......

  這三年來,我們有許多不懂事,不理解的地方,您都那樣包涵。像一位母親對我們慈祥;在課堂上,您像一位父親,對我們要求嚴格;在課間,您和我們像朋友,是那樣親密。

  是您,在我們懵懂無知的時候,為我們悉心教導,是你,在我們為犯錯而不知所措時,為我們引領航標。是不是以后,您想家人或朋友談起我們的時候會露出笑容?是不是以后,您把我們當時的調皮當成一種美好的'回憶?是不是以后,您的回憶中也有屬于我們的一部分?

  當跨出校門時,我們回眸望一望母校,我們每天學習生活的地方。什么是母校?就是我們一天嗎八遍,也不許別人罵一遍的地方。這一望勾起了我許多回憶,想起您,想起您為我們上的每一堂課,想起你的諄諄教誨。

  回首往事,憧憬未來,向您道一聲"珍重"!

六年級的作文300字 篇9

  在1976年我國發生的唐山大地震中,有許多死者并非死于饑渴、垮塌,而是死于絕望。據觀察,他們的身上并無任何傷痕——除了滿身自己手抓的'傷痕以外。他們是在極端絕望中自己結束生命的。而另一對夫婦被壓在地下三天,仍然活了下來。在被壓在地下的日子里,傷痛和饑渴也幾乎使他們喪生。丈夫找了一把菜刀努力想挖出一條生路,但四周都是水泥地板,菜刀除了砍下一點灰塵之外,并無作用。但是菜刀砍在水泥地板上的聲音使妻子得到了振奮,她不停地問丈夫:“快了嗎?快挖開了嗎?”丈夫也滿懷希望地說:“快了,快了。”

  聰明的丈夫用“希望”拯救了妻子,也拯救了自己。

  心理學家從大量的觀察事實中發現:在危險的情境中,經常是那些性格樂觀、富于自信的人存活下來,因為他們總是沒有泯滅自己的希望。

六年級的作文300字 篇10

  陳明是我的好朋友,他長著一張瓜子臉,高挺的鼻梁,令人印象最深的是那雙眼睛,又大又亮,好像秋天的.葡萄。我們一起學習,一起玩耍,形影不離。大家都以為我們是親兄弟。

  一天放學,我到陳明家做作業。做完作業,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。我的做得十分精致,陳明愛不釋手,拿著船翻來覆去地看。忽然,只聽“吧唧”一聲,我的小木船被陳明摔在了地上。我氣急敗壞,把陳明用力一推,陳明往后打了一個趔趄,正好踩在小木船上,原本爛了的小木船被踩得四分五裂。我氣憤地說:“你干什么!你是不是故意的?”陳明也驚呆了,他吞吞吐吐地說:“我,我不是故意的,你......”“你什么你,你就是故意的,你摔壞了我的小木船,你要付出代價!”我說完,拿起他的小木船,往地上狠狠一摔,再重重地踩了一腳,惡狠狠地說:“哼!你摔壞了我的小木船,我們就再也不是好朋友了!”我瞪了他一眼,拿起書包沖出了他家。

  第二天我就后悔了,心想:“陳明是不小心摔壞了我的船,我卻故意將他的船摔壞,真不應該。”我連夜做了一只小木船還給陳明。

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