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四年級的作文

時間:2024-07-28 17:37:50 四年級 我要投稿

四年級的作文8篇【薦】

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的四年級的作文8篇,歡迎大家分享。

四年級的作文8篇【薦】

四年級的作文 篇1

  以前,我去哪都要走路,可是3年級以后就不一樣了。因為我要學騎自行車。

  開始的時候,我總是不敢上去騎,后來,爸爸一直鼓勵我上去騎一下。

  我慢慢的`坐上去,把一只腳放在地上,接著另一只腳也放到車上。腳剛離開地上我就摔跤了,可是我還是站起來接著騎。經過10幾次的摔跤之后,我終于掌握了平衡。這時爸爸也來了他說:“兒子你已經學會了騎單車!蔽艺f:“在生活中,我們總會遇到各種各樣的挫折,但我們必須克服它,戰(zhàn)勝它。我不會向困難低頭的。”

  騎單車真好,不僅可以鍛煉身體,還可以去很遠的地方。

四年級的作文 篇2

  傍晚我正在客廳里做作業(yè),奶奶回來了,只見她坐在門檻上,用一瓶藥水涂抹著手,這時,我才發(fā)現(xiàn)奶奶的手腫得像饅頭一樣,我剛想問奶奶手怎么了,她又站起來朝門外走去了。

  等我做完作業(yè),來到門口一看,奶奶正彎著腰收筍干,我連忙上前幫忙。奶奶將我輕輕一推說:“看書去!”“你的手……”“沒事,快看書去!”奶奶打斷了我的話。我只好回屋心不在焉地看起書來,眼睛不停地偷瞄屋外的奶奶。

  奶奶終于收完了,我長長地舒了口氣。“穎,去打盆水來!”我用最快的速度給奶奶端來了水,只見奶奶用手沾了一些水,不斷地拍打著自己的手腕,“啪啪啪,啪啪啪”清脆又響亮,一會兒手就被打紫了,看到了絲絲的殷紅,就像溢出血來似的。我擔心的問著奶奶怎么了,疼不疼,她卻不理我,越發(fā)得用力拍打,我越發(fā)問得緊了,奶奶用沙啞的.聲音對我說:“不要吵了,沒看到我正咬著牙么?”我就一聲不響地在旁邊待著。

  奶奶的手變得又紫又紅又腫,這時奶奶告訴我她在桑樹林里站了一天,摘了一天的桑葉,我的眼淚就在眼眶里打轉了。

四年級的作文 篇3

  我的家里一共有三口人:爸爸媽媽和我。

  先說爸爸吧!“他可是位大廚,每次吃到爸爸燒的飯菜,就像進了天堂一樣,嘴里的肉鮮滑嫩爽,非常好吃,媽媽吃了都叫好呢!爸爸也是位運動健將,每天上完班,回到小區(qū)總要跑幾圈,到了周末爸爸就要到游泳館游上幾個來回,才肯回家休息。

  再說媽媽吧!”她可是個購物狂,在家一有時間,就拖著我和爸爸到新街口瘋狂的購買衣服,媽媽也是個書呆子,和我們比賽打球,她跟本不行。她一上場,就有點緊張,才打了50多個,就敗下陣來。

  再說說我吧!“我是個小女孩,大大的眼睛,長長的頭發(fā),小小的.嘴巴。我的特長是舞蹈,舞蹈可以讓人的身體更漂亮,讓手臂和腿變得更長。雖然每天訓練非常辛苦,但是只要堅持訓練就能收獲更大的果實。

  以上就是我們全家,你喜歡我們嗎?

四年級的作文 篇4

  今天早上,老師正在講題,突然廣播上說要讓我們出去堆雪人,班級里立即轟動起來,同學們高興得都跳起來。

  老師說男生女生各堆一個,我們男生就噼里啪啦地干了起來,女生速度很快,身體做完了。我們男生可不甘示弱,眾男齊心,合力開堆!不一會兒,就把身體做好了,我和一些人奉命去做頭,我們經過一場“奮戰(zhàn)”,做好了頭,放上去,然后我們澆點兒水,再用磁力扣當眼睛,用印章蓋兒當鼻子,畫個嘴……整個過程大家都洋溢著快樂的笑容。

  打雪仗的帷幕拉開了,男生們拿起雪塊,全部扔在了田碩身上,我們追著扔,趁她不注意時扔,不一會兒,田碩的頭上,臉上,身上全都掛滿了白色的'雪花,我們怎會善罷甘休,田碩只好退回屋里,不出來了,田碩走了,我把注意力放在了韓xx身上,我“啪”地一下打在了韓xx身上,她來追我,“啪”又被王卓一打一下,她又去追王卓一,汪楊拿著一大堆雪塊,向她進行連擊,把我笑得喘不過起來,之后,我?guī)ьI一幫“小鬼頭”(一年級的小學生)攻打韓xx,韓xx只好落荒而逃,我回想起剛才的一幕幕,就大笑不止。

  堆雪人,重在是那個充滿歡樂的過程;打雪仗,被打和打到了別人都是一種快樂,不管怎樣,我會永遠記住這件事!

四年級的作文 篇5

  我的愛好有許多,如畫畫、打羽毛球、游泳、釣魚等。其中,我最喜歡釣魚了。因為釣魚不僅讓我感到十分開心,而且最后還很可能會品嘗到味道鮮美、肉質細膩的魚肉佳肴。

  記得我第一次釣魚是在八個月前。那是一個風和日麗的下午,慵懶的陽光懶洋洋地灑在大地上,讓人感到溫暖無比。我和爸爸一同來到鄉(xiāng)下一個大池塘釣魚。開始釣魚了,爸爸教我先穿上魚餌,并告訴我注意不要把魚鉤露出來。否則,聰明的魚兒看到魚鉤后就會被嚇跑。然后拉住釣魚線,讓釣魚竿與魚線形成一個弧形的樣子,再輕輕拋出魚鉤,最后再耐心地站在池邊靜靜地等待魚兒上鉤。

  大概過了20多分鐘,我看見我的魚竿動了動,浮漂往下一沉。于是我興奮地向爸爸喊道:“爸爸,魚兒上鉤了!”爸爸噓了一聲說道:“小聲點,別把魚嚇跑了!卑职肿哌^來熟練地接過我手中的魚竿。只風爸爸順著魚兒游動的.方向輕輕地跟著走。我不解地問:“爸爸,你為什么不把魚拖上岸呢?”爸爸說:“我現(xiàn)在是讓魚把所有的力氣都用光了才好把它拖上岸!蔽一腥淮笪虻攸c點頭。不一會兒,只見一條金色的大鯉魚浮出了水面!巴!好大的魚啊!”我不禁大聲喊道。爸爸說:“是呀!這條魚夠我們全家吃了,我們回家吧!”我高興地點點頭。

  回到家里,媽媽驚訝地問:“這是誰釣的魚呀?太厲害了!”“是我和爸爸齊心協(xié)力一同釣到的!蔽壹拥卣f道。

  這次釣魚我開心極了,我也逐漸喜歡上了釣魚。

四年級的作文 篇6

  在人的一生中,總會路過許多處拐角,去追求那更美好的風景,匆匆而過的人們,卻從來不曾注意過身后拐角處的風景。等到某一天回眸一顧,卻發(fā)現(xiàn),自己追求的最美麗的風景,正是那拐角處的故鄉(xiāng)。

  曾幾何時,我開始踏上求學的路途。故鄉(xiāng)于我,遙遠而迷茫,不知道橋邊的欄桿是否依舊破爛,不知道路邊的紙片是否依舊無人撿拾,不知道昔日的拐角處是否還能看到故鄉(xiāng)的全貌……不知為何,故鄉(xiāng)的`一切又好似出現(xiàn)在了我的眼前。閉上雙眼,如身臨其境;睜開雙眼,如海市蜃樓。

  回想當初,每一次踏上離家的路,看著公交車外飛速倒退的樹木,看著身后越駛越近遠的的拐角,看著遠處時隱時現(xiàn)的高樓,一股對前方未知的恐懼感油然而生,但想到有故鄉(xiāng)作為自己堅實的后盾,心中就無比堅定,原本的恐懼也隨之蕩然無存。

  如今,再次踏足故鄉(xiāng)的土地,清晨的空氣散發(fā)著泥土的芬芳,路邊的楊柳在這時也覺得格外親切,橋邊的欄桿也被翻新刷上了粉紅色的漆,道路兩旁亦多出了幾個垃圾桶,稀稀疏疏的排列在兩邊,如一個個鄰居在歡迎自己的到來。

  這時候,故鄉(xiāng)的天仿佛格外藍,草仿佛格外綠,人們也好像格外熱情。橋頭賣早點的大叔仍然扯著大嗓門吆喝著,小學校門口的老爺爺也在忙著賣那甜甜的烤紅薯,還有不時路過的早起晨練的人相互問好,好不熱鬧。每一個人都各司其事,沒一會兒就把原本安靜的小鎮(zhèn)弄的喧鬧起來。而我,毫無疑問也是這些晨練的人中之一,感受著這大變樣的的小鎮(zhèn)帶給我的快樂,心情無比舒暢。

  而現(xiàn)在,無論是在怎么鐵石心腸的人,來到這兒,都會被人們臉上洋溢的笑容打動;無論是再怎么心情苦悶的人,來到這兒,都會陷入如今這優(yōu)美的風景中無法自拔;無論是在怎么失敗絕望的人,來到這兒,都會重拾信心與希望,去開創(chuàng)一片屬于自己的天地。而這些,正是故鄉(xiāng)的魅力所在。

  墻邊的拐角杏花開得正盛,后面的藍天又襯得其格外的嬌艷,就如當初離開故鄉(xiāng)時的那個拐角,兩者交織在一起,構成了世界上最美麗的風景——我的故鄉(xiāng)。

四年級的作文 篇7

  這個陀螺很好玩,先把一個和打氣筒差不多的一個東西套在陀螺上,然后,把那個東西向右擰,再按一下上面的按紐,陀螺就會快速旋轉起來。它還會著燈和發(fā)聲音呢。

  有一次,我和妹妹拿著陀螺比賽,看誰的轉的時間長,比賽開始了,我和妹妹同時按下按紐,過了一會兒,兩個陀螺開始接近,最后又分開像是兩個穿彩色衣服的人在跳舞似的,非常好看。后來,妹妹的一下子撞到了墻上,停了下來,妹妹生氣地說:“這次不算,再來一次!熬瓦@樣我們玩了好幾次。

  陀螺帶給了我和妹妹很多快樂。

  特別是陀螺旋轉起來時,仿佛人間仙境,發(fā)出五彩繽紛顏色。它剛開始左轉,上面是紅色和綠色相間,中間有三種顏色各不相同,都成環(huán)狀,外邊總有一個紅色的圈。轉一會兒,它就像一個跳舞的美麗少女,突然又開始右轉,上面又變成了是黃色和藍色相間,中間又變成了其他三種顏色。此時此景,你簡直不能相信是沒轉時的陀螺變出來的。沒轉時的陀螺只是單一的紅色和藍色間各四個小白點。我非常好奇,人們竟然這樣聰明,現(xiàn)代技術這樣發(fā)達,這樣不起眼的'東西,竟能給人這樣好的享受,我仿佛覺得我眼前是無限光明,只要我學好知識,學好本領,將來的人生就象這旋轉的七彩陀螺,我將要用我的聰明才智發(fā)明比這玩具更好的,讓以后的小孩有更快樂的童年。

  陀螺帶給了我很多快樂,同時給了我啟示,從現(xiàn)在起珍惜時間,好好學習,將來才能有美好人生,為祖國貢獻自己的力量。

四年級的作文 篇8

  那是4月份的下午,馬上要放學,我正收拾著我的書包。突然我聽到樓下的一陣罵聲,我馬上整好書包到樓道上看發(fā)生了什么,是我們班的男排隊員被批評了。

  在那一陣亂哄哄的聲音中,我聽到了重點:“你們……不努力……十公里跑!蔽倚睦镆惑@:“不會吧!十公里!開玩笑的吧!”可是我心里雖然這么想,可是那位同學聽不到,老師的命令不得不從。我看著他跑了起來,不知不覺我的'邊上來了許多同學。老師開始整隊,我放學了。不過許多同學并沒有離開,反而回到了學?粗,我們躲在樹后默默地看著他,一公里,二公里,三公里,我們明顯感到他的步伐慢了下來,每一次抬腿都十分吃力,但他堅持著,我甚至可以看到他眼中的淚光。又過了十分鐘,他離終點還有二百米,我看到他的腿仿佛綁了鉛塊一樣,每一步都無比沉重。終于,他來到了終點,他倒在了地上,我們從樹后走了出來,鼓起了掌聲,他看到了13位同學。這一刻他明白了,他又哭了起來,只不過這是歡樂的哭。

  我不知道這一次鼓勵會對他有什么影響,但是我希望他能越來越堅強,去做那一朵堅強的花。

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