[熱門]五年級(jí)作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
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五年級(jí)作文 篇1
獨(dú)秀峰可謂是桂林市中最有名氣的山峰。而它腳下的靖江王府，卻與明朝歷史結(jié)下一段深深的淵源。
傳說(shuō)明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋為了安定各縣百姓，決定在每個(gè)地方都布上一個(gè)王爺。在桂林市，他相中了他哥哥的兒子，封他為靖江王。這靖江王府可是塊風(fēng)水好地，四周都有山，中間還有獨(dú)霸桂林的獨(dú)秀峰。可是，風(fēng)水風(fēng)水，說(shuō)的`就要有風(fēng)有水啊！風(fēng)是不愁，可水該怎么辦呢？靖江王終于想出了一個(gè)辦法，就是在府中正中的獨(dú)秀峰旁邊，制造一個(gè)大池，建好之后，發(fā)現(xiàn)此池形似月牙一般，便命名為月牙池。
雖說(shuō)獨(dú)秀峰在靖江王府之中，可是古往今來(lái)的文人墨客，紛紛在上面題字留言。知道嗎？“桂林山水甲天下”到底出自哪里呢？沒(méi)錯(cuò)，它就來(lái)自于獨(dú)秀峰上這塊崖壁之上。而且，它的下句并不是“陽(yáng)朔山水甲桂林”，這可真是個(gè)奇怪的發(fā)現(xiàn)。
靖江王府還有一個(gè)最奇特的地方，那就是它有一條龍洞，這條洞在地底下蜿蜒盤旋，形似一條真龍。洞內(nèi)還刻有六十位太歲的形象，是從古至今保存最完整的太歲形象，十分珍貴。這太歲可以避災(zāi)避難，逢兇化吉。傳說(shuō)靖江王為了保自己不受侵害，便讓這些太歲都安放在洞里，不讓別人來(lái)觸摸。
從大門進(jìn)來(lái)，便是王爺王妃道，這道由青石板鋪成，成弧線形，兩旁盡是灌木，顯得十分奢華，古時(shí)候，這條道只能由王爺王妃走，其它人都不許走。臺(tái)階上刻有“云階玉陛”的圖案，上面有螺旋型的圖案和祥云朵朵，代表著福氣、財(cái)氣一起來(lái)。
靖江王府真是個(gè)美麗、有趣、奇特的地方，它讓我了解到古時(shí)候有那么多花紋、習(xí)俗，真是讓我大開(kāi)眼界。
五年級(jí)作文 篇2
生活中總有一些人，一些事情讓我們感動(dòng)。這不，大過(guò)年的，一個(gè)平凡人做出的平凡舉動(dòng)，卻讓我和媽媽感受到了生活的幸福。
大年初一，我和媽媽去看望奶奶。因?yàn)檫^(guò)年，車上的人格外多，也顯得格外熱鬧：有的人高興地聊天，有的'人跟家里通電話，有的人陶醉在優(yōu)美的歌聲中。我和媽媽因?yàn)樯宪囘t，只能站著，時(shí)不時(shí)還要“體驗(yàn)”一下緊急剎車的滋味。
當(dāng)然，這種“游戲”偶爾嘗試一兩次，還覺(jué)得挺刺激的，體驗(yàn)的次數(shù)多了自然也就不好了。媽媽本來(lái)就不舒服，哪能經(jīng)得起這般折騰，這一晃三搖媽媽便暈車了，惡心地快要吐了。那時(shí)，我還小，見(jiàn)媽媽惡心，嚇得我竟不知所措，只是緊緊地靠著媽媽，生怕媽媽跌倒。
這時(shí)，一位剛接完電話的叔叔見(jiàn)狀，趕緊起來(lái)扶著媽媽坐到了他的座位上，媽媽不好意思，忙說(shuō)：“謝謝你！你坐吧。”那位叔叔說(shuō)：“你坐吧，我過(guò)會(huì)就下車。”就在兩人互相謙讓之時(shí)，汽車又來(lái)了一個(gè)突然襲擊，媽媽越發(fā)惡心了，便沒(méi)在推辭，我坐在媽媽的懷抱中，竟不知不覺(jué)睡著了。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，模模糊糊看見(jiàn)叔叔下車遠(yuǎn)去的背影，不知怎么，我突然感覺(jué)心里空落落的，好像失去了什么。
現(xiàn)在我終于明白了，是叔叔熱心幫助媽媽的事感動(dòng)了我，而我卻對(duì)那位好心的叔叔少了一聲誠(chéng)摯地“謝謝”。雖然我不能當(dāng)面對(duì)叔叔說(shuō) “謝謝”了，但我會(huì)在心里默默地對(duì)他說(shuō)一聲： “謝謝你！叔叔。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)將你樂(lè)于助人的精神傳遞下去。”
五年級(jí)作文 篇3
家，就像一個(gè)大花園，讓我這朵小花在里面自由自在地成長(zhǎng)；而家風(fēng)，就是不可少的陽(yáng)光和水，為我增添營(yíng)養(yǎng)，伴我茁壯成長(zhǎng)。而我家的家風(fēng)，就是不浪費(fèi)別人的時(shí)間和善良。
一個(gè)人，絕對(duì)不能浪費(fèi)別人的時(shí)間，關(guān)于這個(gè)，我的媽媽就是一個(gè)大榜樣。一次，我與媽媽去旅游，上車時(shí)間是九點(diǎn)，但八點(diǎn)半時(shí)媽媽就拉著我去上車的地方了。來(lái)到那兒，只有我和媽媽兩個(gè)人。我看了看手表，不禁對(duì)媽媽嚷嚷：“媽媽！你看，還有20分鐘呢！干嘛要這么早來(lái)呀？”我抱怨地嘟起了嘴巴。媽媽看著我，收斂起了笑容，義正辭嚴(yán)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，我們不能浪費(fèi)別人的時(shí)間，寧愿自己早點(diǎn)到，也不要讓別人等你，這也是一種對(duì)他人的尊重。”我恍然大悟。這一句教誨，可真是讓我受益匪淺，從那以后，我也像媽媽一樣，每次和別人約定出行時(shí)間時(shí)，總是要提早幾分鐘到達(dá)，絕對(duì)不浪費(fèi)別人的時(shí)間。有句話說(shuō)的不錯(cuò)“寧教我等天下人，休教天下人等我”。
而善良，是一個(gè)人最基本的道德。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“做一個(gè)善良的人，為人類去謀幸福。”而我的爸爸就用行動(dòng)教會(huì)了我一點(diǎn)。記得，那一天……正是新年佳節(jié)，到處紅燈結(jié)彩，充滿了喜慶的味道。我和爸爸上街采購(gòu)食物。街道上人上人海，無(wú)論是大人還是小孩，手里都拿著大包小包的東西，人們的臉上洋溢著快樂(lè)。而在這其中，有一個(gè)人格外顯眼。那是一位乞丐，大概五六十歲的樣子，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上頂著一頭“鳥(niǎo)窩”，穿著一身褪得早已看不清顏色的破爛衣服，手中拿著一個(gè)小瓷碗，正在乞討著：“求求你，給我點(diǎn)錢，讓我在新年里能吃頓飯吧！”可人們并不領(lǐng)情，依舊行色匆匆地趕著路。“啪！”老人不知被誰(shuí)推了一下，摔在了地上。看見(jiàn)這個(gè)場(chǎng)景的爸爸，就像離弦的.箭一般沖了出去，來(lái)到老人身旁，俯下身子小心翼翼地將老人扶了起來(lái)，“你沒(méi)事吧？”爸爸擔(dān)心地問(wèn)老人。老人愣住了一會(huì)兒，然后連說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，謝謝你啊！”爸爸一直緊皺的眉頭聽(tīng)見(jiàn)這句話終于舒展開(kāi)了，他笑笑，說(shuō)：“沒(méi)事就好。”然后又從包里掏出一張百元大鈔輕輕地放在老人的手上，爸爸握著老人龜裂的手，說(shuō)：“大過(guò)年的，你拿著這點(diǎn)錢，去吃頓好的吧！”老人的眼中充滿了驚喜，他感激地看著爸爸：“謝謝！謝謝！”……爸爸的以身作則，讓我明白了善良的意義，也讓我懂得做一個(gè)善良的人。
這就是我的家風(fēng)。讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，不僅僅代表著我們家的道德風(fēng)范，更是我成長(zhǎng)的標(biāo)桿，伴我茁壯成長(zhǎng)！
五年級(jí)作文 篇4
微笑是世界上最美麗的語(yǔ)言，問(wèn)候是最和諧溝通的橋梁，你若每天帶著微笑與問(wèn)候，你的生活定會(huì)充滿陽(yáng)光。
在去學(xué)校時(shí)對(duì)家人微笑著說(shuō)聲“再見(jiàn)”，這一聲問(wèn)候代表著你的他們的感謝，感謝他們對(duì)你的關(guān)懷，這時(shí)親人也情不自禁地微笑起來(lái)叮囑一句“路上小心，注意安全”，溫暖瞬間溢滿心間。
進(jìn)入校園微笑著對(duì)校警問(wèn)候“早”，這一個(gè)淡淡的微笑，一個(gè)不起眼的“早”，蘊(yùn)含著無(wú)比的敬意，是對(duì)我們安全守護(hù)的感恩，是對(duì)他們盡職盡責(zé)精神的`致敬，往往這時(shí)他也會(huì)對(duì)你微笑。
當(dāng)你對(duì)一草一木微笑著問(wèn)候時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中的那些花花草草顏色會(huì)格外鮮艷亮麗，會(huì)綻放出最美麗的笑臉。
走進(jìn)教室微笑著對(duì)同學(xué)們問(wèn)好，是同學(xué)們之間的關(guān)心和友誼，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中并肩前行。對(duì)老師微笑著問(wèn)好時(shí)，表達(dá)了對(duì)老師的尊敬，感謝老師的辛勤培育。老師也會(huì)微笑著，讓你的心特別暖，感受到無(wú)比的親切。
學(xué)習(xí)生活中微笑著對(duì)困難，說(shuō)一句“我要戰(zhàn)勝你”，那么他會(huì)膽怯，他會(huì)退縮。微笑著對(duì)成功，說(shuō)一句“我會(huì)更加努力”那么他會(huì)為你加油，你會(huì)如虎添翼。
笑，就是陽(yáng)光，它能消除人臉上的冬色，因?yàn)樯罹拖袷且幻骁R子，你對(duì)它笑，它同樣也會(huì)對(duì)你報(bào)以微笑的。微笑問(wèn)候無(wú)需成本，但它卻創(chuàng)造許多價(jià)值，朋友們，可千萬(wàn)別吝嗇你的微笑問(wèn)候哦！
五年級(jí)作文 篇5
你已經(jīng)是一名六年級(jí)學(xué)生了，你還在為升學(xué)而煩惱嗎？你還為時(shí)間的匆匆而迷茫嗎？羅澤鵬？你在想什么呢？
你在班上并不是出類拔萃 的優(yōu)秀學(xué)生，只是體育有點(diǎn)優(yōu)勢(shì)而驕傲罷了，你還有什么有優(yōu)勢(shì)？我能猜到你現(xiàn)在內(nèi)心真實(shí)想法，不相信嗎？讓我說(shuō)說(shuō)：倘若考不上心儀的中學(xué)，就用體育優(yōu)勢(shì)來(lái)考上中學(xué)吧，但你不甘，一種屈辱感油然而生，憑什么？我為什么一定要另走后門？你不服！
你的心里是這樣想的，可實(shí)際上呢？有一句經(jīng)典的話：天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感，你有了百分之一的靈感，卻沒(méi)有汗水的付出。
從你進(jìn)入六年級(jí)那一刻起，你就有一種莫名的感覺(jué)，六年級(jí)了，不久就要升入初中，。這個(gè)學(xué)期，你可以算是過(guò)的渾渾噩噩，，你找不到自己真正的目標(biāo)而努力的方向，你并不像表面那般陽(yáng)光，那么樂(lè)觀，一旦老師夸獎(jiǎng)你，你就沾沾自喜，而一旦受到批評(píng)，你那喜洋洋的心立刻支離破碎，你會(huì)沮喪，甚至偷偷哭泣，但你從來(lái)不將這些露在表面，你不喜歡將脆弱的一面展示出來(lái)。你的心竟如此脆弱，男子漢，應(yīng)該豁達(dá)點(diǎn)，這時(shí)需要你時(shí)，你不能退宿，反而要更加努力。你也是靦腆的，要經(jīng)得起暴風(fēng)雨的洗禮。
看著你走在路邊，凝視著哪些正在嬉戲打鬧的孩子，你有些茫然，呆呆地站在那里。一陣?yán)滹L(fēng)迎面拂來(lái)，吹打在你臉上，冷颼颼的，直入你的袖管，讓人哆嗦個(gè)不停，你的`頭發(fā)隨風(fēng)搖擺，看上去有些凄涼。這陣風(fēng)吹來(lái)的是你的脹然，可這些你未曾理會(huì)，只是靜靜地站在那里。
看著這猶如畫面般的場(chǎng)景，我有些話要對(duì)你說(shuō)，張了張嘴唇，卻怎么也說(shuō)不出口，不管你怎么想，我的心情是復(fù)雜的。這時(shí)，突然突然聽(tīng)到一聲喊叫：“快要升初中了，好好努力，加油！”
加油加油，你反復(fù)想著這幾個(gè)字，突然，你撒開(kāi)腿往一個(gè)方向跑，消失在我眼前。看著你奔跑的方向，我相信明天的你，會(huì)活出一片燦爛！
祝你學(xué)業(yè)有成，創(chuàng)出自己的天地。
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