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六年級作文300字5篇【精華】
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的六年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
我有一個大姐姐，她叫黃瑩。她可是我的一個榜樣，說起她，我們全家人都會豎起大拇指。姐姐的學習可棒了！自己考上了上倉高中。因此，我非常佩服她。
她長著滿頭短發，圓圓的臉上有著一對水靈靈的大眼睛和一個櫻桃小嘴。從遠處看可漂亮了！
姐姐不但長得漂亮，學習也是很棒的。上次，我去姐姐家找她玩看見她正在寫作業，我悄悄的走過去，生怕打擾她。看見她那樣認真的'寫著每一個字，我非常的慚愧，想起自己寫作業的時候，馬馬虎虎，錯字也很多我不由得豎起決心要向姐姐學習，過了好一會兒姐姐才發現我。疑惑的問道：“你是怎么來的？我怎么不知道你進來呀！”我告訴姐姐我找她來的目的。姐姐又開始讀了起來。就這樣，一小時過去了，兩小時過去了，三小時過去了……已經過了五個小時了
，姐姐才寫完作業。看著姐姐那疲倦的臉，我慚愧的低下了頭。姐姐說：“我們玩吧！”我高興的說：“不了！你也該休息了。我也該回家了。”姐姐對我笑了笑，便自己進屋里了。
這就是我的姐姐，一個叫我非常非常佩服的姐姐。學習好，不馬虎。從她身上讓我能學到很多很多優點的人，我的好姐姐“黃瑩”。
六年級作文300字 篇2
也許你在夢中才會看到，推開房門，面前是一片“汪洋”……
大雪下了一場又一場，太陽出來一照，幾厘米厚的雪全化成了水，以至于地上坑坑洼洼到處是泥水。早晚氣溫不高，泥水又凍成了冰，于是形成這樣的情形：腳下是水，水下又是冰，冰下是淤泥，真應了唐代大詩人李白的感慨：行路難！行路難！
你看吧，過馬路時已經五分鐘了，可還在原地踏步，何故？路面上飛馳的車輛不管不顧，簡直就是夏日里的灑水車一般，向兩旁飛濺泥水，剛剛過去一輛，邁步吧，不行！后面的車子是前仆后繼呀，你想順利過馬路，那得慢慢看好了，否則就收獲渾身泥點子。有一首歌形容過馬路難是再合適不過了：剛翻過了幾座山，又越過了幾條河……
我忽然若有所悟，這里的水如此之多，何不轉運到南方干旱的地方去！以解那里嚴重的旱情，可這只是我的一廂情愿的.天真想法啊！做起來何其難！可是看著那些被人們厭惡的到處流淌的泥水，那些炒冰似的雪水白白浪費了，又沒有用武之地，多可惜呀！
唉，季節反常，旱的旱，澇的澇，推開門，門前是一片汪洋，這個春天，真是有點特別呀！
六年級作文300字 篇3
我家有一只狗，黃黃的毛，黃黃的眼睛，黃黃的鼻子，渾身上下都是黃黃的，所以我們都叫它“阿黃”。
阿黃行動很敏捷，過馬路總是會讓著車，等沒車的時候，它就箭一般地沖過去，從來不會被車撞到。
阿黃看家本領也不遜色。只要有阿黃在家，我們就不用關門，只要有人從我家門前走過，不管認識的還是不認識的，都會“汪汪”地叫個不停。自從有了阿黃，我們家就從來沒有進過小偷，小偷也不敢進來。
阿黃也很會拍馬屁。每當要吃中飯前，阿黃就會討好人家。它會用兩只腳蹭我的腿，用舌頭舔我的手，撓我的`癢癢。我們吃飯吃到一半，它就跑到鄰居家去吃點東西，還把頭擱在鄰居的腿上，看到它這樣，誰都會給它吃東西的。
它的“歌聲”也不賴。一有空，它就跑到門口，“嗚——嗚”地叫個不停。還有更妙的。每當早上9點和下午3點，它都會準時把腳放在椅子上，開始炫耀它的歌聲，以后你就不用再看鐘了。
阿黃給了我們歡樂，我們一家都很喜歡它！
六年級作文300字 篇4
守信是我們中華人民傳統的美德人。一定要言必信，行必果。我差點成為無信的人。
那是一個星期天下午，太陽炙拷著大地，樹上蟬兒唱著歌，我和鄭敏相約下午一點整在校門口碰面。12點半時我正悠閑自在地呆在空調房里，一邊啃著瓜子一，邊看電視。時間一分一秒的過去了，媽媽的一聲叫喊打破了這美好的畫面。冬冬，你下午不是跟同學去玩？現在啥時辰了，還不快去。媽媽催促道。你說，誰怎么會在這鬼天氣出去玩呢？改日吧！我果斷地回盡道。冬冬，無信的人，不能作伴侶，人而無信，不知其可也你難道要做一個言而無信的人嗎？媽媽語氣中夾著幾分生氣。望了望媽媽那張嚴肅的臉，我難道沒有做錯嗎？不，我做錯了。媽媽，我做錯了，我這就去知錯就改還是好孩子媽媽說完臉上露出了一絲微笑。
我迅速來到了校門口，校門口出現了一個熟悉的身影，鄭敏已經在校門口等著我，我挽回了我差點失去的信用
守信是我們中華人民傳統的`美德。我們不能沒有它。無信的人，不能做伴侶，人而無信，不知其可也他將在人生道路上永遠的激勵著我前進。
六年級作文300字 篇5
我的學校有許多吸引人的地方，比如有教學樓、操場、文化長廊、圖書室……我最喜歡的是那只古銅色的鐘。
這只鐘由建校的1919年保留到現在。它由金黃色的金屬構成，中央的'小金球由一根紅麻繩牽引著，古樸而極富年代感。
早上，一陣美妙的鐘聲響起。哈，你猜中了，那只老鐘在向咱們問好吶！中午，老鐘像在對我們說：“孩子們，下課啦，盡情地玩吧！”它那清脆的響聲，永久縈繞在我的耳畔之中。
這只鐘雖歷經了數百年的風吹雨打，但它依舊陪伴著一代又一代的莘莘學子。
當我們早讀有氣無力時，老鐘一響，我們頓時像打了雞血似的，瑯瑯書聲快速有力地響起；當我們在操場玩鬧時，我不小心摔倒流血了，變得很沮喪，老鐘仿佛在說：“孩子，每個人都有跌倒流血的時候，你要重拾你的自信！來吧，孩子，勇敢的站起來！”我緩緩地站好，卷好褲腿，拍了拍渾身的塵土，投身于豐富有趣的體育活動中；當我們放學了，老鐘悅耳的歌聲響起，像是貝多芬手下流瀉出的鋼琴曲，十分美妙。
這個老伙記歷經了數百年的風吹雨打，它已褪去了百年前的光彩。一年又一年過去了，它在向一代又一代學子傾訴著學校百年來的點點滴滴……
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