四年級的作文300字

時間：2024-07-28 08:15:18 四年級我要投稿

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四年級的作文300字匯總(5篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文300字匯總(5篇)

四年級的作文300字篇1

　　足球，對于年輕人來說是一個熱門的話題。大伙能夠在足球場上踢上幾腳，與朋友們一起玩玩，放松心情，鍛煉身體也好挺好的啊！一大早，劉余勤。劉喆、張鵬、賀豐（這四人一邊）、劉先維、周寬、徐鵬以及我（另一邊）在足球場相互的玩耍。由于好久沒有進行運動，自己一開始并沒有過多的跑動。想起上一次踢球還是在大四那年系里舉行的足球賽。那一次也是我們班第一次在足球項目亮相，雖然是輸了但是同學們還是認真的'踢好比賽。兩年沒有碰過足球，沒有踏入球場，所以剛開始的時候還是有點不適應。

　　通過今天的踢足球比賽，我看到同學們水平還不錯，而且認真對待。我們不僅把自己的快樂撒在足球場上，而且促進了同學之間的友誼。不管結果如何，不管水平怎樣，我們要的是自己能夠在活動中發現快樂，滿足自己對足球甚至是體育活動的熱愛。自己在踢足球過程中，有時候還是會想像專業運動員那樣，停、撥、挑、傳、帶、顛、射等等，不過實力有限，沒有辦法羅！同學之間的配合、領會、傳遞、交流、拼搶就像是專業的球員一樣，在不斷的溝通交流。

　　開始沒有演義，過程沒有記錄，結果沒有答案。

四年級的作文300字篇2

　　我媽媽的工作是美發師，工作很辛苦，每天都要走上走下的拿東西，一下要幫客人按摩、泡茶或泡咖啡、洗頭發、剪頭發。還要陪客人聊天，媽媽真是三頭六臂啊！

　　媽媽長得矮矮的、瘦瘦的，頭發捲捲的，長得很漂亮，她的興趣是看電視、休息等，她最擅長的是燙頭發，客人對她的發藝總是贊不絕口！

　　媽媽在家里的時候，我是她的小幫手，有時候我會幫忙媽媽掃地、拖地、洗碗盤、擦桌子，因為媽媽好辛苦，所以長大的`我可以幫媽媽分擔家事。

　　媽媽還有別的工作，就是照顧我、做家事，媽媽真的從早忙到晚，所以我們不能跟媽媽頂嘴，也不可以對媽媽不禮貌、大小聲的，她工作非常的辛苦，每個禮拜只有一天可以休假。每天早出晚歸，回來都很晚，也很晚才能睡覺，早上又六點半就得起床了。

　　我覺得家里很溫馨，很溫暖，也很幸福快樂，因為我有一位忙碌、認真，又疼愛我的媽媽。

四年級的作文300字篇3

　　我家養了一只小烏龜，它給我帶來了無窮的樂趣。

　　小烏龜有一身淺綠色的皮膚，頭頸上一條條黃色的花紋隱約可見。小而有神的眼睛好奇地觀察著周圍的一切。淺黃色的眼皮一張一合，可愛極了。那墨綠色的龜殼上“畫”著一個個不規則的六邊形，像極了穿著盔甲的`“龜武士”。

　　小烏龜看起來很堅強，其實膽子可小了。

　　有一次，我逗它玩時，不小心從正面碰到了它的頭，它馬上把頭和四肢縮進了自己的“家”，身子一動不動，像一塊深綠色的石頭靜靜地趴在魚缸里，過了一會兒，它覺察出外面沒有了動靜，便慢慢地把縮緊的頭伸了出來，東瞧瞧，西望望，見沒有了危險，才緩緩的伸出了四肢。

　　小烏龜還很貪吃。有一次，我把兩只蝦放進魚缸里，準備再去拿幾只，回來時那兩只蝦已不見了蹤影。我準備逗它一下，便抓住一只蝦的須，放在魚缸上面，小烏龜伸出頭一叼，蝦就掉進了水里，它撲向鮮蝦，猛一口咬住，在兩只短而小的前爪幫助下這只鮮蝦就被小烏龜吞入口中，成為美餐。

　　我喜歡小烏龜，因為它給我帶來了許多歡樂，讓我體會到了生活的情趣和生命的活力。

四年級的作文300字篇4

　　這段時間，我開始想變酷了。酷應該都是男生所愛，美才是女生所想，那我為什么想變男生呢？

　　酷酷原因

　　我不是想變男生，而是想變時尚女生。可能跳街舞已經過時了，但是有些人依然再跳。媽媽說：“紳士舞也很‘酷’。”那到底我喜歡什么舞蹈呢？我喜歡像小蘋果那樣的舞蹈，還有一首歌我暫時不告訴你，因為下次元旦我要跳。跳舞也可能過時了，衣服沒有過時。我還想穿酷酷的衣服，梳酷酷的發型。在我的心目中，酷的衣服應該是黑色的或白色的.、黑白相間的顏色。上面應該有一個字母，是金黃色的，不要字母也可以，那就要夸張人臉。鞋子也一樣，我還有一個酷酷的偶像，她叫賀美琦。

　　我愛動物

　　我還喜歡小動物，最喜歡的小動物是小倉鼠，我家就有兩只。對于動物我還是很有經驗的，我曾經養過小雞、小鴨、小魚、小兔子、小倉鼠。不過它們還是被我養死了，小兔子是我印象最深的，因為它跑了一次，又找回來了，結果被我洗澡洗死的，它叫小白，是我最好最好的“天堂伙伴”。現在的小倉鼠，我每天都給他放吃的，給它買秋千、爬梯、廁所，甚至籠子我也經常看，想再給它買幾個。大的跟我一年了，小的跟我3個星期了，連算幾口人我都算上它們。

　　這就是我，酷酷、愛動物的我。