小學三年級的作文優秀(4篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學三年級的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學三年級的作文 篇1
當我邁著輕盈的腳步跨進小學學校時,我感覺到一股力量正推動著我慢慢地讓我熟悉起來,讓我喜歡上了它,它的一點一滴讓我懂得了它的美女。是它讓我懂得了知識、歌聲、友誼、讓我慢慢地融入了校園的一切。
在這里我認識到了好多好朋友,我們一起學習,一起提問,一起玩耍,當然,我們也有一言不和的時候,上一秒你吵我鬧下一秒就和好如初,從不斤斤計較。
從挺立的教室樓里傳出陣陣朗朗的讀書聲,偶爾傳出隨風飄散的歌聲,那是我們埋頭苦學之后的喜悅。當我們跟爸爸媽媽道別時,老師站在門口和藹可親地向我們招手時,讓我感覺并沒有那么多的不愉快!
我愛我的老師,是她教會我怎樣去寫字、識字、計算,當我有題不會時,她就像我的父母一樣耐心有續地給我講解題,當我有無法解決的問題時,老師是我們的引路人;當我們有不愉快的事情時,老師成了我們的聽傾者;當我們成功分享時,老師就成了我們的分享者,老師是無私的`偉大的!
誰說學校苦乏無趣,度日如年一樣。〉俏也恢锤杏X,我的校園生活多姿多彩,處處都是歡樂的氣氛,我愛我的校園。。
小學三年級的作文 篇2
每次我用肥皂或洗手液洗手的時候,手上都會出現許多的小泡泡,在燈光的照射下,仔細觀察這些小泡泡,我發現了一種很有趣的現象。有了光的照射,在小泡泡上竟然能看到五顏六色的彩虹。由于泡泡的形狀不一樣,在太陽光的照耀下,這些彩虹形狀各異,有的呈現彎彎的月牙形,有的呈現直條形的`,還有的一圈一圈的彩條像極了棒棒糖,更為神奇的是這些彩虹還會流動呢。
我還做過吹泡泡的實驗,自己動手用在水里添加上適量的洗衣液或洗衣粉(洗發水也行),用吸管蘸上水,對著吸管慢慢地吹,能吹出許多透明的泡泡,在太陽光的照耀下,這些輕盈的泡泡也是彩色的,真是有趣極了!
每次做這種實驗的時候,會有很多的疑問出現在我的腦海里:為什么這些泡泡在燈光或陽光的照射下會出現彩虹?為什么這些彩虹還會流動?
爸爸媽媽也沒能告訴我答案,我只好去詢問我的百科全書,書中是這樣解釋的:肥皂膜本身是無色的,就像一張透明的玻璃紙一樣,陽光在肥皂膜的正面和背面都會產生反射。當陽光穿過正面,遇到了背面,立刻反射回來;反射回來的光線回到正面,又會引起一定的反射。陽光是由7種單色光組成的,如果在肥皂薄膜的某一處恰好使得兩股反射回來的紅光相互抵消了,在這個地方看到的就是失去了紅光的陽光,看上去就是藍綠色。而在另一部分,某種色光得到了加強,呈現出來的就是另一種顏色。肥皂泡就是這樣把陽光分解,呈現色彩斑斕的圖案。
通過動手做實驗和查找資料,我不僅發現了這種現象的有趣神奇,而且還明白了出現這種有趣現象的原因。同學們,一起努力,讓我們做個愛觀察勤動腦的小小科學家吧!
小學三年級的作文 篇3
秋天的一個下午,我和陳儷同學在草叢里玩耍,玩著玩著,我突然叫起來:“陳儷,快過來!”陳儷快速跑來。我說:“你快看!這兒有一片美麗的葉子,真像一只美麗的花蝴蝶!标悆f:“!太像花蝴蝶了!我從來沒有見過這樣的.葉子。帶有兩瓣清晰葉脈的彩色的葉子,簡直就象花蝴蝶的兩個翅膀!蔽艺f:“我們先把它放到一個安全的地方,風就刮不走它啦!”陳儷點點頭說:“好吧!”
說著,我就和陳儷輕輕地撿起那片葉子,小心地捧在手里,慢慢地走向一棵小桃樹,不一會兒就用一根細長的線捆上它的莖,拴在樹枝上。陳儷說:“現在它安全了!”“是啊,現在我們可以放心地繼續玩兒了!”我說。風中搖曳的花蝴蝶好像在向我們跳舞呢!陳儷又從書包中拿出水瓶說:“我給葉子澆澆水吧!”我說:“好!它是有點‘渴’了,快澆澆吧!”看著更加舒展的花蝴蝶在風中盡情地飛舞,我們開心急了!我和陳儷又玩兒了一會兒。陳儷媽媽在樓上喊道:“六點了,該吃飯了!”陳儷忙說:“好!我馬上就來!蔽覍﹃悆f:“那片葉子就交給你保管吧!”陳儷高興地說:“謝謝,再見!”看著陳儷飛跑的身影,那隨風飄起的美麗的裙子也像一只花蝴蝶。雖然,那片美麗的葉子最后還是枯萎了,但是,我還記得它就像美麗的花蝴蝶。
小學三年級的作文 篇4
在我的成長中,有過許許多多令人感動的事,但是大部分的事情我都忘了,總有幾件事情我難以忘懷。
記得那一次,我和爸爸媽媽去旅行,我們去的是香港,我們住在一家酒店里,有一次,我不小心忘了我們的房間號,我找來找去,還是找不到我們的.房間,正當我如熱鍋上的螞蟻一般時,走過來了一個叔叔,他看見我一個人孤零零地站在這里,便問我:“你的家長跑哪去了呀?”我說:“叔叔我找不到我們的房間了。”叔叔說:“那么我幫你一起找吧!蔽艺f:“好的。”雖然有叔叔幫忙,可還是找不到。叔叔說:“不要灰心,我們繼續找!弊詈笤谑迨宓膸椭,我成功找到了房間。
還有一次,我去商店里買東西,拿了一些東西后,便去結賬,一共要11元,我找了半天,卻只找到了10元,而收錢的人在一直催我:“到底買不買了,不買就走開,后面的人還要買呢!焙竺娴氖迨蹇吹轿疑倭艘辉X,一聲不響就給了我1元。
對于這兩件事,我十分感動,我要像幫助我的人一樣幫助別人。
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