【推薦】五年級我的作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級我的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級我的作文1
鳥兒有個藍色的家，魚兒有個透明的家，我有一個溫馨幸福的家。爸爸媽媽都很愛我。
有人常問我：“你最喜歡的人是誰？”我會毫不猶豫地回答：“媽媽！”媽媽是一名教師，工作很忙，但是她從不會忘了關心我，疼愛我。
每天早晨，媽媽總會把她變著各種花樣為我準備好的早餐送到我面前，放學回家，她又在精心準備著那道我最喜歡吃的菜；在我生病的時候媽媽整夜不寐，為我端茶倒水，問寒問暖；在我學習氣餒的時候，是媽媽對我說：“不要泄氣，你要相信自己��！”每天她都會抽出時間與我一起學習、交流，一有進步媽媽比我還開心；在我心情不好時，是媽媽為我及時解開心結，然后快樂得好像只小鳥……
爸爸的性格有點暴躁，有些時候還會沖我大呼小叫，很讓我受委屈，甚至常常想躲避他�？墒怯幸淮�，天很晚了，爸爸手機也打不通，我和媽媽在家里焦急地等著�！鞍职秩ジ缮读四�？不會出什么事吧？”我心中突然忐忑不安起來�！岸＿�、叮咚”，門響了，我一個箭步沖到門口把門拉開，“爸爸！”我緊緊抱住了他。
爸爸不知所措，只見他氣喘吁吁，左手提著一個袋子，右手提著一個桶子，里面全是我愛吃的`牛肉、鱖魚。他還打趣地說道：“只要家里生活好，一切都好！”那一剎那，我感覺全身都軟了，原來我還真離不開爸爸！
是的，爸爸媽媽的愛就好像一縷陽光，照耀著我，溫暖著我，我感到無比的幸福，我愛我家！
五年級我的作文2
我的家鄉是美麗的高青。那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。我非常喜歡這里。
早晨，小鳥嘰嘰喳喳的叫聲奏成了一支悅耳的交響曲。公園里，晨練的老人有說有笑，身體可棒了！馬路上，來來往往的.車輛，再加上上學的“紅領巾”，構成了一幅五彩繽紛的圖畫。路邊的草地點綴著許多嫩綠的小草，為這個美麗的早晨增添了許許生機。
高青人非常好客，夏天你來這里游玩，我們會拿出又大又甜的西瓜來熱情招待你。西瓜是我們高青的特產，在夏天吃西瓜又清涼又解暑，吃起來讓你甜在嘴里美在心里，西瓜中含有豐富的營養物質，有維生素以及鈣、磷、鐵、鉀等礦物質，所以家鄉的西瓜被稱為“夏季瓜果之王”。
家鄉的黃河大米也是著名特產。黃河大米產于風景優美的大蘆湖畔，得天獨厚的自然環境，天然的黃河水使得這里生產的大米品質優良，富含人體所需的各種維生素。米粒晶瑩剔透，顆粒飽滿，口味純真，做出來的米飯香噴噴的，又軟又粘，特別好吃，深受人們的喜愛。
我愛我的家鄉，祝愿家鄉明天更輝煌。
五年級我的作文3
五月，鹽城大地春意盎然，社會和諧，生機勃勃，一片欣欣向榮的大好景象。
”五一節“下午，我們全家在人民路站搭乘b支2公交車到鹽瀆公園游玩。當我們上車后，車上已坐滿了乘客。我們安心的坐在車上觀看建軍路兩旁的繁榮景象。當車行到建軍路站時，站臺上站滿了乘客，車門一打開，人們蜂擁而至。這時，我看見一對白發蒼蒼、拄著拐杖的老人在小哥哥、小姐姐的攙扶下上了車。車上已很擁擠，根本就沒有空的座位，這時，我拉起爸爸站著對二位老人熱情地說：”老爺爺、老奶奶請坐我們的'位子！“老爺爺微笑地對我說：”小朋友，你今年幾歲啦？你到哪里去？“我愉快地說：”我今年9歲，到鹽瀆公園去玩�！袄蠣敔斦f：”你還小，還是一個兒童，不要讓座，我們倆能堅持到鹽瀆公園站。“這時，我大聲地說：”不行，我已是少年，我身體棒，你們二位年齡太大了，腿不方便，而且車子上人多，站著不安全。請你坐�！鞍职謳椭艺f：”老爺爺，老奶奶，你們請坐吧，青年人和少年人應該尊敬老人！“這時，兩位老人愉快地坐在椅子上，我和爸爸站在兩位老人的身旁。老奶奶瞇著雙眼看了看我，微笑著對我說：”小姑娘，你人美，心靈美，雷鋒精神的繼承人！“我回答道：”文明禮貌是我們國家的優良傳統，雷鋒精神要世世代代傳承！“
我們談笑風生，不覺到了鹽瀆公園站，我和爸爸又攙扶著兩位老人走下車，走進了姹紫嫣紅、花兒競相開放的鹽瀆公園。
五年級我的作文4
我有一個好朋友，她和我是同齡人。只比我大5天，卻處處讓著我，一直都寬宏大量。她就是我的好朋友：王彥舒。
她長著寶石般的黑色大眼睛，再往上看，還能看見一對頗有學問的眉毛。只要誰看見她，保證會說你真是一位漂亮的美少女。
雖然我的性格是活潑開郎，而她的性格是內向。但我們倆處的很好，因為她一直讓著我，什么事都說聽你的。
說到認識她這事，也算是一場巧遇吧！因為她是從一個鎮子上轉來的。要往三完小轉倒是不怎么難。可她偏偏就轉到了我們班。
在上體育課時，大家都問你叫什么名字？可她膽小不敢說。那時，別人叫她“無名小卒”等別人都離開時，我說：“別害怕，你可以告訴我你叫什么名字嗎？”她見我這樣說，就回答：“我叫王彥舒。”
漸漸地，我們倆成為了好朋友。有一次，我問她：“26個字母里走了“E”和“T”倆個還剩多少個？”
她回答：“24個�！蔽遗醺勾笮Γ驗樗侵来鸢傅�。直到后來我才知道她是為了讓我開心。
原來，王彥舒又要轉學了。要轉到新區四完小，我們不能在一起玩了。也許一輩子都見不到了。我憎恨老天給我倆相處的`時間這么短。為什么？
我的好朋友說給你們了，你們也說說吧！
五年級我的作文5
我一直以來均以一句名言自省，“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣”！這句名言的意思就是說人博學多才也不要忘記每日反省自己，這樣就會明白行事，在做事時候也不會有什么過錯了。
是的，我們需要時刻細讀我們自己，明白我們的缺點與優點。先哲有云：“人非圣賢，孰能無錯”。沒有任何一個人能夠在人生旅程當中不犯下任何錯誤，也就是說完美根本是不存在的。正是缺點的存在，我們才要去讀我們的`缺點。明智的人就應該坦然自身錯誤，承認錯誤，正是缺漏，揚長避短，如此我們對于生活的理解，就會進一步。
讀我，在如今這樣多元化的社會也是非常有必要的。生活當中，我們接觸朋友是必不可少的。朋友之間，也不可避免發生糾葛、沖突。
當沖突發生以后，我們不能簡單地指責別人，而忽略了自己的過錯。冷靜下來，仔細讀我們自己，去發現自己身上的過錯，謹慎地處理關系。在事業上，若經常遭遇失敗，就應該悉心讀我。明白失敗是成功之母，找到自己的不足，找到正確的發展對策。
是的，讀我，知己知彼，百戰不殆。
五年級我的作文6
被燙了，大人就會不由自主地摸一下耳朵,你知道這是為什么嗎?讓我來告訴你。
今天，媽媽做飯時一不小心被熱鍋燙了一下，然后馬上用被燙的那只手摸了摸耳朵。我問媽媽為什么要這樣做？媽媽說這是小時候外婆告訴她的，她也不知道為什么。被稱為“小問號”的我決心一定要找出答案，弄明白它。
我搬出厚厚的《生活中的十萬個為什么》、《日用大全》.......一本一本沿著目錄仔細地找，沒有查到，我不灰心，又到網上去查，還是沒有查到。到底是什么原因呢？直到媽媽叫我吃飯了，我也沒想出來。
飯太燙，我的手被燙著了，我無意間摸了一下耳朵，感覺涼涼的。嘿！我豁然開朗，當手碰到熱的東西時，總想盡早地觸摸冰涼的東西，使它降溫。在附近沒有任何降溫材料的情況下，無論身體的哪個部分，只要比燙手的溫度低，摸上去都會給人一種涼絲絲的感覺。而這樣的'地方都是在身體的邊緣部分，就像耳朵。于是人們就總結出了“摸耳朵”的經驗。我趕緊對媽媽說了我的發現，我說的話讓媽媽目瞪口呆，好半天才反應過來。
真長見識，原以為摸過熱的東西摸耳朵是壞毛病的我懂得了一個道理：可不要小瞧大人們在平時生活中的一些生活小習慣。很多習慣都是在生活經驗上形成的，蘊含著一定的科學道理。
五年級我的作文7
狗是人類忠實的朋友。小狗很可愛。我一直想有一只小狗。今年生日，我媽從凱里帶了一只小狗過來。除了耳朵、臉和尾巴是棕色的，它有白色的絨毛，像一個穿著白襯衫的高貴學者。圓圓的腦袋，一雙耳朵垂下來，圓圓的眼睛像兩顆黑葡萄一樣不停地轉動。眼睛下面嵌著一顆三角形的巧克力豆，就是它的鼻子。有人按門鈴，它就又叫又叫，尾巴搖來搖去迎接。所以，我給它取名歡歡。
我的小狗是一只富有的狗。他想喝牛奶，吃豬肝。我奶奶不太喜歡。她說：“狗只需要咬一口。以前狗只能吃人，剩下的都吃。”
我的'小狗很聽話。叫他坐下，他就乖乖坐下。叫他滾，他馬上用身體在地上滾。我一轉呼啦圈，它就坐下來認真看表演。小狗也喜歡活潑。我在寫作業的時候，把他鎖在浴室里。他在浴室的木門上咬了很多牙印，用腳力把門打開，跑了出去。他濕漉漉的腳在客廳地板上，留下一串梅花。
我的小狗很淘氣。他經常偷我的小球。他的窩在一個不容易被發現的角落里，很臟。他看著我到處找球。他用一雙眼睛看著我，并幸災樂禍。有一天，爸爸上班的時候在沙發上找不到領帶，就讓我幫他找。我記得偷小狗的習慣。我跑到狗窩，看到了狗脖子上的領帶。我也想養一只優雅的小狗，讓我們全家都笑。
我的快樂是一只可愛淘氣的小狗。
五年級我的作文8
我小時候特別調皮搗蛋，下面我就給大家講一講我童年的一件趣事。
記得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡覺，于是我的小腦袋里便突然冒出了一個“壞”念頭，就是畫“臉譜”，當然不是在紙上畫，而是-----在爸爸的臉上畫，我先找出顏料、筆和水，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個大大的“王”字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風十足的老虎了，畫完之后我一邊為自己的“杰作”感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫成這樣感到惋惜，因為爸爸那張漂亮的臉被我畫成這樣真是可惜。正在我高興的'看著自己的“杰作”的時候，突然爸爸醒了過來，看著他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來，爸爸莫名其妙的看看我，當他看到滿地的水彩顏料和水，看著我那不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衛生間去照鏡子，當他發現自己的臉上已經被我畫成一道一道的時候，他也顧不得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進屋，抓起我就
是一頓亂打，打的我是咕呱亂叫，雖然這件事已經過去很久了；但是我仍記憶猶新。
你看！我小時候多調皮呀！直到現在想起來都覺得有趣呢！
五年級我的作文9
看了《開學第一課》，讓我懂得了許多道理:貧窮的困難做實驗時應有的堅持……其中我最欣賞的就是成龍的不怕艱辛，堅持不懈的精神。
成龍在《開學第一課》中講的事情讓我很感動。自己為了自己的`夢想而拼搏。不管疼痛忍著重傷繼續堅持演戲。他身上的傷數不盡數。這些都是為自己的夢想拼搏的痕跡。在自己成功后再回頭看看自己身上的傷痕，想吃，想起那時為追逐夢想而奮斗的小伙是多么的欣慰，是一種美妙的感覺。想到這時我也想成為一個像成龍這樣的人。
可是想起自己的小膽子和軟弱的身體就嘆了口氣，每一次我遇見媽媽和其他人吵架，我就會偷偷的溜走，在遠處看著不敢說話。哎，就我這膽子，我還能成為像成龍這樣的人嗎？有一次就因為自己的腳扭了一下就三天沒有上學，人家成龍的腳都打上了石膏，還繼續工作，我這點兒小傷都不能上學了。還記得一次自己不小心被小刀劃破了手指就疼的哇哇大哭，成龍的手指只折了還繼續演戲，演完后，自己又將手指掰了回來。這要需要多大的勇氣呀！而這種勇氣正是我缺我現在缺少的。
我要以成龍作為我的榜樣，學習他的勇氣和不怕艱辛的精神。
五年級我的作文10
鏡子，眾所周知，是一個光光的亮亮的東西。
鏡子，已經成為了人們生活中離不開的東西，它可以照出一個人外表的美丑，讓你知道該不該打扮，讓你知道身上哪兒臟了，呢人不協調，并讓你及時改過來。
在生活中，也有許許多多的鏡子。身邊的每一個人，都是自己的一面鏡子，比如，自己在數學考試上考了99分，可你的同桌卻考了100分，此時那個考一百的`人就是你的鏡子，你照這面鏡子的時候，會找出自己的不足。而如果你考了100分，你的同桌考了99分，那他還是你的鏡子。在照這面鏡子時，你為發現自己應該注意什么，讓自己更謹慎。
我在書上看到了一個小故事，內容是這樣的：
在愛因斯坦17歲的時候，那是他正在上初中，到了初中，愛因斯坦變得很貪玩，常常與一些不三不四的朋友逃學。
一天，他拿起魚竿，準備去釣魚，可是，他正想出去時一個巨大的身影擋著了他的去路，是他的爸爸。
“愛因斯坦，你昨天已經晚了一天了，今天一定要好好學習，不要再出去了。”
“可是其他人都去了呀，為什么我不行?”
“人一定要有一面鏡子，而人的好與壞，就是因為鏡子的不同，有些人，拿別人做鏡子，只照自己的長處，這樣只會退步。而有些人把自己的昨天當鏡子，找出昨天做的不好的地方，并糾正，才會不停的進步�！�
從此，愛因斯坦每天都拿前一天當做子自己的精鏡子，終于，他的學習一天比一天好了。
生活就是一張大鏡子，你在其中照到了什么?
五年級我的作文11
徐浩景，頭發整齊，皮膚偏黑，一副四四方方的眼鏡架在他高鼻梁上，眼鏡下露出一雙大眼炯炯有神，很普通，平時不太與人交往，而看似普通的他卻是一個名副其實的“書蟲”。
下課鈴聲一響，老師的前腳還沒走出教室，他就迫不及待地從書包里拿出一本書，津津有味地看了起來，只見他一會眉頭緊皺；一會哈哈大笑；又一會之聲嘆氣……他看起書來十分認真，甚至達到了忘我的境界，害的我每次都得氣運丹田，使出十成功力，左搖右晃才能把他搖醒，然而搖醒后，他怒氣沖天，居然怪我打斷了他的興致，便反手一推，打得我深受“內傷”，沒辦法，我只能任他放任自我了。
他雖然沉迷于書海中，成績卻異常的好，每次回答問題時，他的手舉得老高，回答問題思路清晰，如魚得水，令我們自嘆不如。
他除了愛看書，還喜歡拆裝機械，每次班里的電腦、鐘表壞了后，落入他的手中，十有八九煥然一新。在科學課上時，他利用書上學的知識，熟練的裝好了許多細小零件，從而贏得了許多人的贊許和肯定。每當我到他家去時，他的房間里總是掛滿許許多多的不知名的.機械，桌子上放滿了書本，看著他的學習環境，我表示自愧不如。每當我問起他成功的秘訣時，他總是說：“多讀書，多思考”。久而久之，這便成為了他的名言。
這就是我的同學徐浩景，他雖然性格內向，不愛與人交流，但他依然是我們學習的榜樣。
五年級我的作文12
我希望有一種汽車，它并不是用汽油才能開的，很新奇的一種車。接下來我就開始介紹了：它有一種能飛的本領，如果是兒童的車，它只能飛1米高，如果超過一米，它就會發出警報。如果是大人的車，它可以飛1.5米，同樣超過了1.5米就會發出警報。這種本領你們是不是很喜歡？你們是不是認為危險？其實它并不危險。它有2米高的欄桿，下雨天它會自動出來一種防水、保暖得一層蓋；下雪天，更不用怕了，因為坐在里面非常暖和；在夏天，它會像空調一樣涼爽。它有許多外形：蝴蝶型、蜻蜓型、燕子型、蜜蜂型等等。但是還有一種外形，它是我們在夏天經�？吹降模米有�。它的形狀非常多。它有一些功能。在雨天、雪天走路的時候鞋上都會有泥，所以只要你上了這輛飛行車，它就會把你固定住，然后把你像上抬，再把你鞋子上的'泥清理干凈。之后，它會把車上的泥倒到樹邊。而且這種飛行車他不污染環境。它在晴天靠陽光飛行；在陰天它靠云朵飛行；在雨天它靠雨水飛行；在雪天它靠雪花飛行；在夜晚靠二氧化碳飛行。很好吧！這樣不僅可以綠化環境，還可以方便出門。
五年級我的作文13
我的名字叫“倪蓁”，這“蓁”字許多人都不會念。而這使得在新老師點名時我成了一道“亮麗的風景線”。當老師點名點到我時，“蓁”字十有八九會被讀成“秦”。于是，一般喊“到”的程序在我這里便成了“老師，我叫倪蓁�！�
我長得比較瘦，像一根竹竿。我身上最特別的地方要屬我的門牙，比其它的牙幾乎要大一倍。它們是我所有牙中最大最白的了。
我性格變化多端，在解答同學問題時，我溫和得像只綿羊，但一有同學八卦我時，則立馬變身成了一只老虎。平時我像兔子一樣安靜，可一旦有同學來騷擾，迎接他們的就會是一頭憤怒的灰熊。
我特別喜歡看書。一到休息時間，同學們都去玩了，我仍舊靜靜地捧著本書在看。當別人問我為什么不去玩的時候，我鐵定會回答說：“看書對我而言就是一種‘玩兒’”。
我看的書多種多樣，童話、歷史、小說、文集、詩集等，數不勝數。有書我就會不由自主地看，不管是什么書。我連爸爸的一本戒煙書籍都看了不下三遍呢!
我還因為愛看書，發生了一場鬧劇。一天，我在看書的`時候，小藝來找我教題目。可我沉浸在書中無法自拔，她叫了半天我都沒聽見，甚至她的手在我眼前晃我都沒感覺。直到她狠狠打了我一拳，我才“清醒”過來。
這就是我，一個高高瘦瘦，愛看書的女孩。你想跟我交朋友嗎?
五年級我的作文14
記得在我上幼兒園的時候，有一次是星期天，爸爸帶我來到游泳館游泳，我真是迫不及待呀！
剛開始，爸爸先帶我來到更衣室，換上游泳褲，我一下子沖了出去，游泳館內有兩個游泳池，我真想一下子跳下去，但是，一不小心腳一滑摔了個狗啃泥，真是出師不利��！爸爸看到我的樣子哈哈大笑起來，但爸爸笑著笑著也滑到了，我正想抬頭大笑爸爸一場說他樂災興禍，就在我抬起頭時，爸爸不見了，我左右張望，爸爸真的不見了，我急切的呼喊爸爸，這時，爸爸變魔術似的從游泳池中間猛地竄了出來，嚇了我一跳。
接著，爸爸帶我進入了大水池中，因為那時候我個子比較小，腳踩不到底，所以爸爸就教了我一招袋鼠跳，就是在沒有氧氣的時候，把身體的重心向下一沉，然后再向上一蹦，吸一下氧氣再回入水中。之后，爸爸托起我，讓我練姿勢，我學的`是蛙泳，做蛙泳時要把胳膊和腿彎曲起來，用胳膊向后扒水，同時雙腳向后蹬水，配合好就可以游起來了。我很快就學會了游泳，還可以輕松的和爸爸一起玩耍了。
同學們，我行嗎？
五年級我的作文15
我對二十年后的我，有很多很多夢想，例如：當舞蹈老師、舞者、美發師、面包師傅或漫畫家！沒錯，二十年后的自己是值得期待的。
二十年后的我，也許是一位舞蹈老師，教許多學生跳舞，把自己所有學會的東西，也教會許多學生；二十年后的我，也許是一位“舞”功高強的首席舞者，常常站在舞臺上表演，臺下的觀眾各個都看的如癡如醉、拍手叫好；二十年后的我，也許是一位美發師，幫許多客人洗頭、燙頭發、做造型；二十年后的我，也許是一位面包師傅，做許多面包、蛋糕給大家吃，并研發更多新口味的面包和蛋糕，讓客人有更多選擇；二十年后的我，也許是一位有名的漫畫家，每天都會有許多出版社像我簽約邀稿，使我每天都忙碌異常，報章雜志上都會有我的`筆跡，走在路上也都會有許多粉絲找我簽名，日子雖然忙碌，但卻很充實也很快樂！
二十年后的我，到底是什么樣子呢？總是令我迫不及待的想知道，真想要馬上坐上哆啦A夢的時光機去一探究竟呢！不過，往另外一個角度想，二十年后的我，路還很長，未來還很廣闊，在那二十年前，我應該要先充實自己，為以后做準備，若我想實現以后的夢想，就必須先有所努力，夢想才會更接近。
總之，未來是沒有人能預知的，我希望二十年后的我，能有一份感興趣的工作，快樂的做好它，而這份工作我希望是當“舞者”！
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