小學五年級作文

時間：2024-07-26 14:55:54 五年級我要投稿

開學第一課小學五年級作文推薦度：
二十年后的家鄉小學五年級作文推薦度：
小學五年級期中考試作文推薦度：
相關推薦

[實用]小學五年級作文

　　在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[實用]小學五年級作文

小學五年級作文篇1

　　童年像一個個貝殼，五彩繽紛；像一杯久釀的紅酒，讓人們感到回味無窮……

　　那時，我是一個不懂事的小孩子，最喜歡到爺爺的菜地里去玩。一天，爺爺在給蘿卜澆水，長長的'水管彎彎曲曲地通向菜地。我歡快在菜地里跑來跑去，看見蘿卜躲在地里，就非常好奇。蘿卜怎么比我還害羞，算了吧，我把它拔出來畫畫妝就應該大方了。趁著爺爺不注意，我用力地拔出一個蘿卜，抱著蘿卜趕緊跑到院子里。

　　院子里一個人也沒有，我為我的神速而竊喜。開始行動了，我把蘿卜在水里洗了洗，洗干凈后，把它擦干，就準備給它化妝了。我拿出水彩筆，給她畫上了眉毛、眼睛，還給她畫上了小臉蛋，看到漂亮的蘿卜娃娃，我開心地笑了起來。然后，我又偷偷地把她放進土坑里。

　　第二天，爺爺發現了，把我吵了一頓，吵完后我偷偷地笑了。這個菜園存留著我童年的足跡和歡樂，存留著我美好的童年時光。

小學五年級作文篇2

　　下課鈴響后，同學們紛紛走出教室，中隊長王方走出教室門口，聽見身后“哎喲”一聲，他猛地回頭一看，原來是一位同學被蜜蜂蟄了，還鼓起了一個包，她疼的在那兒“哎喲”直叫。

　　在教室門口玩的同學都紛紛進入教室。王方進入教室走到哪位同學面前，一看，原來是肖靜。肖靜的淚水占滿了她的臉，王方說：“肖靜，你怎么被蜜蜂蟄的？”肖靜傷心地說：“我正坐在位置上寫作業，突然兩只蜜蜂飛進了教室。我正準備打它們，可是一只蜜蜂卻先蟄了我，你看，它就在那兒！”說著，肖靜指著那只蜜蜂，“還有一只蜜蜂在哪兒！”他又指著在教室空中飛的那只蜜蜂。王方說：“肖靜，別難過，等一會兒我陪你去醫務室！”有的同學聽見肖靜說的話，對肖靜說：“肖靜，我們一定會為你‘報仇’的'！”說完，大家拿起“兵器”——旗桿、書本……來打蜜蜂。這時，王方帶著肖靜去了醫務室。張華對大家說：“你們看我的！”他打開電風扇，把停在電風扇上的蜜蜂打了下來。大家我一腳你一腳，把蜜蜂踩得粉身碎骨，大家邊踩邊說：“你這該死的蜜蜂，誰讓你和那只蜜蜂一起蟄肖靜的，我。

小學五年級作文篇3

　　光陰似箭，日月如梭。那么快就到了20xx年。我已不是那個調皮的小女孩了。現在的我是一名優秀的數學老師。今天，我收到了一個特殊邀請函。這是一個同學會，在一間ktv舉行。我心潮澎湃。20年后同學們會是什么樣子呢？

　　我開著法拉利來到了聚會現場。哦！這不是鼎鼎大名的外交官淇嗎？20年了，她越長越漂亮了。我走過去拍了拍她的肩膀，她見是我，便微笑著說：“晶好久不見，是不是還在上博士后呀！”我不好意思的說：“別逗了，我現在只是一名數學老師。”“啪！”我轉頭一看，見到了一位美麗的小姐。“請問您是？”“你連我都不記得啦！”“我是楠呀！”我不敢相信，便開始打量這位小姐。真沒有想到，她的變化還真大。望過去，老同學一個個三五成群，有的在那里談天說地；有的緊緊抱在一起，有的在那里玩游戲。一下子，又回到了20年前。我走到著名科學家雅旁邊。20年了，她越來越漂亮了越來越厲害了。你看，還有著名音樂家琳；美麗歌星樺；了不起的植物飼養家瑜，已發表15篇長篇小說的作家琦，模特鎧，建筑師敬……

　　含著熱淚，帶著微笑，我深情的拿起麥克風：“再過20年，我們再相會，那時的山，那時的.水，那時的祖國一定更美！但愿那時，我們再相會！那時的你，那時的我，那時的我們再相會！……”

小學五年級作文篇4

　　記憶的碎片零星地灑落四處，因為長時間被遺忘而稍稍有些暗淡。我從新將它們拾起，串成屬于我自己的一首歌。

　　有時候我很羨慕父親，因為他能把童年時的一幕幕趣事在腦海中重現。

　　我的腦海中有時也會閃過一些零碎的畫面。但我不知道，如果畫一幅畫，最主要的色彩會是什么。童年時給我留下的最深的印象是家里的陽臺。好寬闊的陽臺，站在那里伸手就可以觸摸到最新鮮的綠色。陽光燦爛的時候，仰起頭看著太陽，好像陽光在撫摸我的臉。我唱歌跳舞、畫畫玩球，那種單純的`、沒有理由的快樂強烈得似乎于今天的夢幻。

　　初中就不再算是童年了，因為我們開始為成績也為夢想和未來奮斗。我愛我的班級，我們一起享受成長歲月中的縷縷快樂，也一起學習，分享彼此心中的夢想。

小學五年級作文篇5

　　每個人都有五官，其中有眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。他們各有所長，都有自己獨特地看家本領。

　　眉毛在五官中就是“心情顯示器”。生氣時，它就變成聲調中的小“v”形；微笑時，它如同彎彎的小月牙；而有時上課聽不懂蒙圈時，眉毛又會挺直腰桿，成為楷書中的兩個“小短橫”。

　　俗話說：眼睛是“心靈的窗口”。通過眼睛，我們可以分辨是非。“耳聽為虛，眼見為實”就是這個道理。眼睛帶著人類看到了美麗的世界。所以，擁有一雙明亮的眼睛是每個人所向往的······

　　鼻子在眼睛的下面，居于臉部的中央，高高的鼻梁像一座凸起的小山。它像是氣味跟蹤儀，好事總是離不開它。花的芳香，食物的好壞，最先試探的`總是它。它默默無聞的日夜工作者，深受人們的喜愛。

　　嘴巴在臉的最下部，它乖巧文靜、曲線優美。有了它，你可以嘗遍天下美食，感受酸甜苦辣。有了它，一句流利的英語將自己的情感表達的淋漓盡致······

　　耳朵讓我們聽到了優美的音樂，聽到了老師的諄諄教誨，，聽到了同學的歡笑聲······而它又是一位“愛美的女孩”，戴上耳釘，耳朵更加美麗，讓人們變得更加漂亮。

　　人的五官，團結一致，盡心盡力為人類服務，它們是缺一不可的。我要保護好它們，避免它們受到傷害！

小學五年級作文篇6

　　為了保護人類賴以生存的生活環境，作為生活在地球上的每一個人，都要有環保意識，倡導“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護地球環境。因此，為了進一步增強大家“節能減排”的意識，我寫了這篇文章，希望大家能行動起來。

　　人類是世界的主宰，所以要為將來做打算，要保護環境，讓下一代生活更美好！現在，家家戶戶幾乎都要摩托車，逐漸，汽車也進入了多戶人家，這些交通工具雖然給大家出行帶來了很大很方便，但卻給環境造成了很大的污染，汽車排出的尾氣會麻痹人的神經，造成體內缺氧，損傷大腦，導致記憶衰退，甚至造成鉛中毒。由于汽車的不斷增多，使馬路經常堵塞，給交通帶來了不便，所以我呼吁大家要少開車。

　　我們再說說垃圾，你們知道嗎？垃圾是可回收再生的資源，回收一噸廢紙可再造800千克好紙，可以挽救17棵大樹。回收20個廢餐盒可以造出一個漂亮的筆筒。回收一個玻璃瓶節省的能量，可使燈泡亮4個小時。回收一個鋁罐的石油，解決放錯位置的一個好辦法就垃圾分類安放，由有關部門回收后再產生，再利用，聽了這段話，你一定要把垃圾歸放好，做一個環保小衛士哦！

　　現在，越來越多的人為了眼前的利益，亂砍濫伐樹木，土地失去了森林的保護，就慢慢地變成了貧脊的沙漠，你們可知道，森林有“氧氣制造廠”、“天然空調器”、“綠色蓄水庫”、“空氣凈化器”、等美譽，你想，人類沒有了森林，還能生存嗎？另外，我們也要號召小伙伴們、大人們一起植樹，把失去的大森林再奪回來，將環境創造得更美好。亂焚燒垃圾也是一個問題，焚燒垃圾會產生大量的黑煙和有害物質，尤其焚燒塑料所產生的有害物質會嚴重損害人和動物的肝膽和腦。小朋友們，如果你的身邊還有亂焚燒垃圾的人，那你一定要及時勸阻，告訴他們亂焚燒垃圾的害處，這也是為他們的健康著想，你一定要幫我這個忙。

　　水污染也是對人體有害的，人類將一些廢品、垃圾等東西拉進清澈見底的.河流里，讓小河里自由自在的小魚兒失去家園、失去生命，我國從20xx年起，生活污水超過工業廢水，成為水污染的主要污染源，我講一個故事給大家聽：1955年，在日本富山市曾出現過一種怪病。患者周邊激烈疼痛，甚至連呼吸都要忍受著巨大的痛苦。后來發現，這主要是由于人們長期食用被鎘污染的大米造成的，其根源是用未經處理的工業污水灌溉稻田而形成的。由此可見，水是多么重要啊！我們失去了潔凈的生命水，根本生存不下去。

　　有些工廠排放滾滾黑煙，污染了天空，也就是說空氣污染。地球上幾乎所有的生物

　　都需要空氣。清潔的空氣有利于我們的健康，污染的空氣中含有大量的有害物質，空氣污染嚴重時，會危害人類健康和動植物的生長，人類沒有了湛藍的天空，生活不會快樂的，希望一些工廠不要污染了。要不然，毀滅了地球，也有你們的一半惡行，放手吧！地球是我們的媽媽，我們是她的孩子，不要再讓媽媽傷心難過了，保護大自然，讓

　　媽媽開心吧！行動起來，一起幫助她！