麻雀五年級作文

麻雀五年級作文14篇【精品】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的麻雀五年級作文，歡迎大家分享。

麻雀五年級作文1

　　我是一只小麻雀，又名樹麻雀、家雀、老家賊、麻谷、賓雀、厝鳥，被客家人稱之為屋角鳥、屋檐鳥、壯陽鳥。目前，我在全世界共有19種，中國產5種，其中樹麻雀為習見種。

　　我長的很小，身高只有13-15厘米之間。我的頭頸和后頸為栗色，面部的白色延伸至后頸，在我的頸部形成一條白色圍脖，雙頰中央各有一塊黑色的'色塊，下體污白色，虹膜為深褐色，櫞呈圓錐形，比較粗壯，呈黑色，足為粉褐色。

　　我的繁殖方式也很特殊。在北方，3-4月開始繁殖，每年至少可以繁殖2窩。除冬季外，麻雀幾乎總處在繁殖期，每次產卵六枚左右，孵化期約14天，幼鳥一個月左右離巢。在男方，幾乎每月都可見麻雀繁殖雛鳥。巢簡陋，以草莖、羽毛等構成，大都建在屋檐下和墻洞中。每窩產卵4-6枚。卵灰白色，上面布滿褐色斑點。

　　我的生活習性也很特殊。我是典型的親人種，活動于人類活動較多的環境，我的棲息所和覓食地常就在城鎮村落中，但我僅見于平原，山區難見我的身影。因為我非常近人，僅在有人類活動的環境出現，因此有人形象的將我們稱為“會飛的老鼠”。在歐洲，我居住在鄉間；在部分亞洲地區，我則是城市常見的鳥類；在東南亞地區，都會、鄉村和野外都可發現我的蹤影。我常成群棲息在電線上，特別是在清晨時。在澳洲，我們分布在野外和人口不密集的地區，在都市中則沒有我們。

　　怎么樣，你認識我了嗎？

麻雀五年級作文2

　　童年是一條河，而當你劃著船，在這條河上漫游的時候，你會發現，在這條河上，有開心，有悲傷。

　　那是一個明朗的早晨……叮鈴鈴！上課了，同學們急匆匆地跑進教室。剛坐下，我們的英語李老師就來了，李老師帶著滿臉的笑容走進教室。不由得讓同學們吃驚，因為李老師比往日笑得更加爛燦。

　　在教室的外面正值春暖花開，到處飄滿了迷人的香氣。在這蔚藍的天空下，柳樹梳理著翠綠的長辮子，花兒也迎接著這無比美麗的春天。誰能不開心呢？這不兩只小麻雀也正互相嘻戲呢！

　　“同學們太棒了！”李老師春光滿面地說。這時只聽一聲異響，兩只小麻雀來坐客了，“來，抓住它們。”男生亂糟糟地說，女生則尖叫起來，兩只可憐的`小麻雀原本飛到這個地方就害怕得不得了，再加上同學們的叫聲，就變得驚慌失錯，像一只無頭蒼蠅到處亂撞。一會兒撞到燈上，一會兒飛到墻上，同學們也不亦樂乎。

　　有的同學關窗子，有的同學抓麻雀……誰也不知道李老師被氣成了撲克臉。一只麻雀飛了出去，另外一只有了前一只麻雀的指路，正張開雙翅滑出去，這時李老師大叫到：給我站起來。這可嚇壞了小麻雀，它用力一拍腳，“咣”的一聲撞在了玻璃上，然后搖搖晃晃地飛走了。

　　小麻雀是飛走了，我們卻糟殃了，老師投給我們的是嚴厲的目光，這目光是懲罰——抄單詞五十遍！我們低著頭，心里不停地抱怨。

　　都是麻雀惹的禍！

麻雀五年級作文3

　　世間有一種鳥不像鸚鵡那樣煩人，不像烏鴉那樣奇怪，這種鳥平平無奇，平凡到有人甚至不去看他，因為它太常見了。它就是麻雀！一只平凡小巧又充滿活力擁有生機的小麻雀！

　　麻雀可以說是最常見的鳥，上課時窗臺上站立著倆三只，下課時樹木上站著幾只，吃飯時窗外飛過幾只，連放學也有一兩只從你面前飛過。正是因為處處都有麻雀所以麻雀才被人忽視。

　　人們常說：麻雀雖小，卻五臟俱全。它的意識也特別強，跟我們的思維相似。還有，它好像不怕風雨日曬，啥時候都能瞧上一眼。它身上有很多細微的白點，不仔細看，根本看不清。

　　說起麻雀，我不經想起一樁趣事，那是年前的一段時間，我與老家的一位玩伴，時常一起嬉鬧，因為是在農村，路面有點不平滑，稍微弄點小激光，那麻雀就被捕獲。有次，朋友的奶奶，就一不小心捕獲了兩只，在她拿給我我們觀察的時候，我很是驚訝，驚訝它小小的.，在手掌心里，深怕一不小心就給它弄死了。可是我很小心的捉著它，心想一會兒放生吧，先仔細看看，突然我看見小小的它，眼角有著淚痕，難道是以為我們要傷害它嗎？看著它可憐的樣，我決定也不在觀察它了，商量著給它放走。在我伸開手的時候，看見它飛遠后，又飛回來。在離我不遠不近的地方轉了一圈后，在飛走的，像是在感謝我放了它，不驚讓我心里一陣暖洋洋的。幸好，朋友的奶奶捕捉它的時候，沒有給弄受傷。

　　事后，我總想起這件事。在鳥類中，也是我第一次近距離的觀察它。印象是非常深刻的。

麻雀五年級作文4

　　同學們，歡迎來到我的這一篇文章里《可愛的小麻雀》。同學們，看到這個題目，你們肯定會說：“不是說到高新公園了嗎？怎么又說開小麻雀了呢？”如果想著到，就走進我這一篇文章吧！

　　到了公園，我和媽媽走進了一片綠油油的小樹林里，在小樹林里，我們遇見了許多老爺爺在打太極拳，遇見了許多老奶奶在唱好聽的戲，還有很多小朋友在歡樂的玩耍。可這些都不是最美的場景，最美的是幾只可愛、乖巧、伶俐的小麻雀，它們在濕漉漉的土地上東張西望，好像在尋找自己親愛的媽媽。我想逗一逗那幾只可愛的'小麻雀，就在土地上找了一根木棍，悄悄地挨近了一只最可愛的小麻雀。令我目瞪口呆的是，它沒有飛走，而是跳到木棍上，用圓溜溜、黑乎乎的眼睛望著我，眼里充滿了恐懼。我對它說：“小麻雀，小麻雀，不要害怕，我不是壞人。”可愛的小麻雀好像聽懂了我的話，對著我“嘰嘰”的叫了兩聲，我就想見了珍寶一樣，兩眼閃閃發光，聽話的小麻雀會對著我這個陌生人“嘰嘰”的叫，真是大膽可愛的小麻雀呀！

　　我和伶俐的小麻雀玩了一會兒，媽媽說：“寶貝，該走了，咱們還要欣賞別的風景呢！”我極不情愿的站了起來，依依不舍的跟可愛的小麻雀告別，在路上，我還跟乖巧的小麻雀說了一句話：“小麻雀， 再見了，我還會回來看你的！”

麻雀五年級作文5

　　時間過的真快，轉眼間，那個聰明機靈、活潑可愛的湯姆，已經長成了一個青年，并且他在王宮里認真的學習了醫術，成了一名出色的醫生，可是他的大小還是一點兒都沒有變，依然只有大拇指那么點大。

　　有一天，湯姆去后花園散步，他正走著走著，突然在墻角的雜草里看見了有一個灰黑色的東西，強大的好奇心使湯姆情不自禁的走了過去。哎呀！湯姆眼睛一亮：“這不是一只小麻雀嗎？”接著，湯姆驚奇的發現這只小麻雀還有微弱的心跳，于是湯姆費盡心機將小麻雀搬回了家。

　　在湯姆一家精心的照料下，小麻雀漸漸恢復了健康。小麻雀告訴湯姆一家，自己叫“普季克”，是鳥國的一員。湯姆聽了好奇的問：“那你怎么會在這兒呢？”普季克回答到：“嗨！你有所不知，我們鳥國的鳥王孔雀生病了，我就是出來找醫生的`。”“那你把我帶回你們鳥國去吧！”湯姆說：“我會醫好你們鳥王的病。”在半信半疑中，普季克還是帶著湯姆來到了鳥國。

　　到了鳥國，湯姆看見了鳥王孔雀有氣無力的躺在床上。他那原本該五光十色的衣裳變的暗淡無光。看到鳥王病成這樣，湯姆心里很難受，仔細給他診斷，發現鳥王孔雀的肚子里長了一個怪東西，影響了他的身體健康，于是湯姆立刻帶著他的手術刀跳進了鳥王孔雀的嘴里，慢慢進入他的肚子，認真切除了這個怪東西。當湯姆平安出來時，鳥王孔雀的臉色已經紅潤了，鳥王自己也感覺輕松了很多，病一下沒有了。鳥王孔雀非常高興，決定要滿足湯姆的一個心愿。湯姆說：“我就想要一個和我一樣大小的姑娘.”聽完湯姆的心愿，只見鳥王孔雀從身上拔下一根漂亮的羽毛，一吹，一個和湯姆一樣大小的姑娘就出現了，湯姆很喜歡這個姑娘，這個姑娘也很喜歡湯姆，他們從此便幸福的生活在一起。

麻雀五年級作文6

　　小麻雀剛剛學會飛。它感覺這種自由自在、無拘無束的快樂勁兒簡直沒法提了

　　這天，它遇見了喜鵲。喜鵲不屑一顧地對它說：“你這個小樣，飛地那么難看，還整天不停地飛。你若看了我的‘空中之舞’，我料想你再也不敢明目張膽地飛了！”“可是……我只要努力，也能飛地更漂亮。”小麻雀爭辯道。“你竟然不服！”喜鵲憤憤說道，“那你就見識一下吧！”話音剛落，它像利劍一樣射向天空，一會兒翻跟斗；一會兒旋轉；一會兒豎蜻蜓。表演完畢，它飛回樹枝上，對小麻雀說：“怎么樣？漂亮吧？要不我給你一段時間，練習好了就找我比賽。”小麻雀猶豫不決，但喜鵲堅定地說：“就這么定了。”說完，它便劃了一圈，高傲地飛走了。

　　從此，不管風吹日曬、酷暑嚴寒，小麻雀都堅持練習。日子一天天過去了，小麻雀的飛行技術提高了不少，但和喜鵲相比，還是相差甚遠。小麻雀自嘆不如。這天，它飛累了，落在了窗臺上，灰心喪氣地思考著要不要放棄。這時，站在桌子上的錫兵看見了它。它熱情地向小麻雀問好。錫兵看見小麻雀無精打采的樣子，便問它怎么了。小麻雀一五一十地說了出來。錫兵不以為然得搖了搖頭，說：“原來是這樣。那你更應該努力練習呀。喜鵲為自己的'高超技藝而沾沾自喜，它便不會努力練習了。而你若在這個時候努力練習，總有一天能超過它的。”有了錫兵的鼓勵與支持，它又振作起來。

　　不久，小麻雀在比賽中獲勝了。烏鴉把用水晶做成的獎牌掛在小麻雀的脖子上。錫兵看著那塊水晶，高興地笑了。因為它早已料到了這一天，正所謂“天下無難事，只怕有心人。”

麻雀五年級作文7

　　在村外小河邊的大樹上住著兩只快樂的麻雀。平時只要坐在小河邊的綠草地上就可以一邊享受撲鼻的花香，一邊聽麻雀夫婦清脆的歌聲，有時還可以看到它們歡快的舞姿。

　　后來，麻雀媽媽生下了兩個蛋，那是還沒有出殼的雀寶寶。于是白天雀爸爸就開始獨自一人出去找吃的，并帶回足夠的食物給雀媽媽。晚上，它們會幸福的依偎在一起，等待雀寶寶的出殼，雀媽媽也回給它們講述這美好的大自然：像清澈的小河，綠油油的草地，茂密的森林和善良的人們……

　　又是陽光明媚的一天，寶寶們再也經不起這美好大自然的誘惑，從蛋殼里探出了小腦袋，

　　從此，它們每天期盼著自己能夠快快長大，并親身去感受自然的美好！漸漸的它們可以獨自飛翔。這天麻雀夫婦又出去找吃的了；小麻雀兄弟也趁此機會悄悄溜了出去，它們看到的不是媽媽講述的清澈的小河，而是黑色的河水，還時不時發出一種難聞的氣味，河邊也沒有綠油油的草地而是一片泥沙；它們帶著疑問又飛向附近去尋找那片茂密的森林，可它們看見的卻是伐木工人拿著電鋸忙碌的.身影。"哥！快看，我們的家"一棵大樹倒了，它們的家沒了，它們怎么也不會相信，這些會是媽媽講述的清澈的小河，綠油油的草地，茂密的森林和善良的人們……

　　天漸漸黑了，兄弟倆只有呆在木樁上等待捕食歸來的爸爸媽媽，它們不敢入睡，警惕的看著四周，就在太陽快要升起來的時候，鄰居家的阿姨告訴它們："你們的爸爸媽媽在飛回的途中染上了禽流感死亡了……"

　　多么可怕的消息，它們不敢相信自己的所見所聞，它們要去尋找媽媽講述的清澈的小河，綠油油的草地，茂密的森林和善良得人們……于是就在太陽升起的一剎那，它們向南飛去了……

麻雀五年級作文8

　　星期六的上午，我從少年宮學完英語走在回家的路上，突然從草叢里傳出小鳥的叫聲，我探頭往草叢里一看，原來是一只小麻雀。咦！小麻雀怎么會在這兒呢？

　　我走近小麻雀，它看見我嚇了一跳，連忙撲騰了幾下，可是卻落到了地上。這時，我看到它嫩嫩的還沒有長豐滿的羽毛，想到它可能是一只在試飛的小麻雀。我興奮極了！想幫助它飛起來。于是，我便慢慢靠近它。可誰知，它又只飛了一兩米落下來了。連續幾次都是這樣，這可把我急壞了。我對媽媽說：“咱們把它帶回家飼養吧，不然會被狗吃了，或者被別的.小朋友傷害。”媽媽向我豎起大拇指，夸我有愛心。我走上前去準備抓住它。我跟在它后面去抓它的羽毛，可剛摸到它的羽毛，它就跑了，又不敢使勁抓，幾次都沒有成功。“媽媽，快來幫忙。”我和媽媽一前一后，圍住了小麻雀，費了九牛二虎之力，可它還是從我們腳邊溜走了。這時，來了一位老爺爺，他對我們說：“不能硬抓，要用手扣住它！”于是，媽媽把雙手圍成個小蓋子，一下子就扣住了它。看著手中的小麻雀，我心里可高興了！我仔細打量著小麻雀，它披著一件棕黃色帶有黑色斑點的大衣，腳蹬一雙淺黃色的小鞋子，黑油油的眼睛只有綠豆那么大，炯炯有神地看著我，小嘴尖尖的，邊上還有圈嫩黃的絨毛。

　　回到家，我把它放在一個紙盒子里，先喂了一點水，小麻雀高興得叫了幾聲，好像在感謝我。也不知道它吃什么，媽媽拿來小米，又放了些水，把米泡軟放在它面前，小麻雀看看我們津津有味地吃起來。我每天都精心照料它，它在陽臺上到處躥，是那么自由自在。不久，小麻雀羽翼豐滿了，我戀戀不舍地把它還給了大自然。

麻雀五年級作文9

　　小麻雀、國王與補鍋匠有一天，有個小麻雀受傷掉在地上，被補鍋匠發現了，善良的補鍋匠急忙把小麻雀帶回家中，給它治療，給它食物，小麻雀很快恢復了健康，補鍋匠便把小麻雀送進大山，放歸森林里讓它獲得自由。小麻雀非常感動地對補鍋匠說：“以后我會報答你的大思大德的。”幾年過去了，小麻雀每年春節都會來看望補鍋匠，還幫助做些家務，同時對補鍋匠說如果有什么事只要吹囗哨就會到來。有一次國王出門游玩，補鍋匠發現后大驚小怪并且大呼大喊，那些衛兵以為他在搗亂，就把他抓起來了，國王知道情況后說：“來人，把他帶過來給我瞧瞧！”國王看了補鍋匠一眼后就說：“你知罪么？”補鍋匠說：“不明白”。

　　接著國王就叫衛兵把一袋米倒在沙難上，然后對補鍋匠說：“你24小時內把這些米找出來，我就放你回家，不然的話就要你的腦袋瓜子。”補鍋匠一聽，心想這不是存心難為我嗎？于是只好試著吹了幾聲囗哨，小麻雀很快就出現在面前彬彬有禮地問補鍋匠：“有什么事要幫忙嗎？”補鍋匠非常傷心，一五一十地講出了國王的存心害人的'這件事情。小麻雀知道情況后，認真地說：“沒問題，包在我身上了”。于是它飛回森林叫來了好多兄弟姐妹，成群結隊的小麻雀經過一天一夜的努力，它們終于把這些大米全部檢回來。國王看見散落的大米確實檢回來了，只好把補鍋匠放了。

麻雀五年級作文10

　　早晨，睜開朦朧的睡眼，走進明亮而又寧靜的陽臺，在防盜網上，幾只小麻雀早已站在了那里。

　　它們看見有人來了，就展開灰褐色的翅膀在空中盤旋了一陣，落在了不遠處的樹梢上。“麻雀雖小，五臟俱全”小麻雀天天披著灰色的襯衫，東奔西跑，在額頭底下鑲嵌著兩個像黑色寶石的眼珠，骨碌碌的轉，可神氣了！尖尖的小嘴，微微帶一點粉紅色。兩只輕巧的`翅膀，帶著它在空中自由的飛翔，觀賞空中的壯觀美景。尾巴像把小扇子，如果麻雀一上一下的飛，好像在為大樹媽媽扇扇子。

　　樹梢上，一只麻雀嘰嘰喳喳的唱歌，嗓音真好，可以和百靈鳥相媲美，另一只跳著優美的舞蹈，它們的表演非常精彩，令我那么的陶醉，這時仿佛也身臨其境，自己也像是一只機靈的小麻雀，在鄉村里疾飛，過小河時，尾尖偶爾沾些水，會發出清脆的滴答聲，我還在空中翻了幾個筋斗，展示一下俺的本領，哦！旁邊又來了幾只燕子，它的尾巴左右浮動，我們向柳樹那里快速飛去，停在樹枝在上面，稍微休息了一會兒，接著又起身停留在電線桿上俯瞰大地，數不清的青蛙在河上左蹦蹦，右跳跳，嘴里還呱呱地唱著歌，好像告訴我水下的美麗景色。正對面飛來了幾只蜻蜓好像在向我們打招呼：“Good morning！”

　　哦！原來我還沉浸在可愛的麻雀之中呢！

麻雀五年級作文11

　　有人喜歡潔白如雪的天鵝，有人喜歡活潑機靈的鸚鵡，有人喜歡搏擊風雨的蒼鷹……不管其它鳥的故事多么震撼人心，不管它們的外表多么美麗，歌聲多么動聽，我還是喜歡那不起眼的.小鳥——小巧玲瓏的麻雀。

　　麻雀的小嘴尖尖的，它發出的聲音在我聽來十分清脆婉轉，它翅膀上的羽毛猶如一塊塊彩霞飄落人間，它的眼睛圓溜而不失純真，它的小腳纖弱卻輕巧靈活，麻雀全身都毛茸茸的，極其惹人喜愛。

　　小麻雀不僅可人，還是個十足的淘氣包呢！

　　一天，我正在看電視，突然陽臺上飛來一只小麻雀，它東張張，西望望，一蹦一跳地來到我的植物旁。我莫名其妙地看著它。只見它似乎想跟植物打招呼，它叫了下，并用爪子拍拍花盆，沒動靜。它飛來飛去，啄了一下樹葉，還是沒反應，小麻雀好像又不甘心，又繞其它植物飛，但它們動都沒動。小麻雀“啾啾”叫了幾聲，仿佛在不滿地發泄“唉！真掃興！不好玩！”它撲扇著翅膀飛走了。望著它的背影，我忍不住笑了。哈！這可愛的小家伙！

　　麻雀還在我家筑巢了呢！當時正是星期天上午，我正起床準備刷牙，無精打采的。這時，有只麻雀媽媽飛到我家防盜窗臺上，它打量著這里，過了一會兒，它叫了幾聲，這聲音“召喚”出了麻雀爸爸，它的嘴上叼著樹枝。難道它們要建巢？我頓時來了精神，大氣也不敢出，生怕把它們嚇跑了，靜靜地看著它們。果然，不出我所料，它們正精神抖擻的銜樹枝筑巢。它們分工明確，不一會兒，巢的底部已見雛形，等我晚上回來再看的時候，巢已經搭好了。只見麻雀媽媽很滿意的樣子躺在小窩里，準備著小寶寶的來臨了……，想著這一切，我的臉上洋溢著幸福的微笑！

　　我喜歡麻雀！我愛小動物們！

麻雀五年級作文12

　　在我成長的歲月長河里,我要感謝的人很多,可一只不起眼的麻雀卻給我上了一堂刻骨銘心的課,我要永遠謝謝它。

　　那天，艷陽高照，我帶著愛犬小黑到后院玩。我“嗖嗖”爬上樹，在樹枝上蕩來蕩去，小黑也在樹底下歡呼著，興奮地搖著尾巴，我們都陶醉在樹的世界里。突然，小黑“汪汪”地大叫起來，我順著叫聲望去，一只小麻雀掉在地上，正在可憐地掙扎著，小黑的叫聲早把它嚇壞了，瞪著一雙恐懼的眼睛，似乎在喊“救命，救命”，我正準備跳下樹，一只老麻雀不知從哪里疾飛落地，說時遲，那時快，它迅速張開雙翅，擋住了小麻雀。小黑見到又來了一只麻雀，叫得更歡了，小麻雀也順勢躲到老麻雀的身后，我也想：“這老麻雀真不要命了，它完全可以站在高大的樹上享清福呀！”

　　這時，老麻雀開始扇動翅膀，擺出一副與小黑決斗的架勢，小黑也不是吃素的，也露出一副猙獰的兇相，小麻雀嚇得發出更凄慘的嘰嘰聲，老麻雀絲毫沒有畏懼之色，猛地向小黑撲去……我慚愧了，我要不是搖晃樹，興許麻雀不會掉下來，我趕緊跳下樹，吆喝一聲，帶著小黑離開。猛然回頭，老麻雀已叼起小麻雀飛遠了。

　　小黑依舊在我身旁歡呼雀躍，可我卻一點也高興不起來，我想起我的`媽媽。在我小的時候媽媽給我講故事，伴我做游戲；稍大一點，輔導我做功課，又陪我上興趣班。當我進步時，她會表揚我；退步時，她會鼓勵我；在我犯錯誤時，她會批評我。可我有時卻會因她的批評而生她的氣，卻不知道她是在教育我，她又是多么地愛我。麻雀，我要好好謝謝你，因為你的舉動，讓我懂得要更加珍惜母愛。

麻雀五年級作文13

　　三月的第一縷陽光照向大地時，迎春花就已經綻開了美麗的花瓣。我看著窗臺旁快樂的小麻雀，聽著它們細細的鳴叫，思緒又輕輕蕩到了幾個星期以前……

　　那是頗有些寒冷的初春，小區的小草都還沒發芽。干冷的空氣有些死板，就連陽光都少的可憐。當時的小區里迎來了一群令人愉快的小家伙——麻雀。

　　“小麻雀在寒冷的天氣中怎能找到食物？”我對媽媽說，“我們給它們些糧食吧！”媽媽卻不以為然地回答，“麻雀是怕人的，你喂它們，它們根本不敢過來吃啊！”我一聽，有點兒失望，心想：哼，我就要試試麻雀是不是它們真的是害怕人！

　　我為了“救濟”麻雀們，在窗臺上撒了一把糧食，希望它們能找到這里。我坐在窗臺旁邊，焦急地等啊等啊，臉上急得沁出了層層汗珠。終于，有只小麻雀飛來了，我正想歡呼，卻發現小麻雀只是停在一旁靜靜地看著，一點兒也不敢動那些糧食！一股挫敗感慢慢從我心中升起，看來媽媽說的沒錯，麻雀的`確害怕人。我懊惱地想著，悻悻地離開了窗邊。

　　幾天過去了，我沒有再特意來看這些小家伙們，但發現糧食已經被他們都吃完了，我在心里暗自快樂著。

　　不知什么時候開始，小鳥們敢停在我的窗臺上了。它們在那里唱著動聽的歌曲，在那里啄食，還敢啄啄窗戶玻璃，好像很好奇屋里是什么樣子的。我來喂它們時，它們也不飛走，反而還歪著小腦袋睜著圓圓的眼睛望著我，真是可愛。

　　媽媽曾以為人和動物不能和平相處，但我用行動告訴她：“能！”我真正體會到了我和小麻雀和諧相處的快樂滋味，是信任，是愛，才讓我們人類與動物和諧相處。看著我的“鳥兒小世界”，我的嘴角漾起了一絲淡淡的卻怎么也抹不掉的微笑。

麻雀五年級作文14

　　我家“養”了一只小麻雀，它圓溜溜的身體，土黃加黑點的羽毛，有一個白色的肚子。

　　你一定會問，麻雀那么機靈，可以被你輕易抓住？錯！它依然是野生動物，只不過經常來我家光顧找東西吃罷了，有時還小住一兩夜。

　　它在尋找食物的時候，總是先東看看，西瞧瞧，在確定沒有危險的情況下，才落到地面上，一跳一跳的去尋找食物。

　　我家對鳥兒來說，可是塊“聚寶盆”，在這里的.角落。總是可以找到一些剩飯粒，不管多少，總夠自己吃個飽，花盆里還可以捕到一些“獵物”——蟲子；可有些時候蟲子不多，剩飯粒也不夠，貪嘴的麻雀吃不飽，竟冒險到廚房去找尋食物，當我去廚房倒水喝，它就像驚弓之鳥一樣，“啾”的一聲從我頭上飛過，我也嚇了一跳，一看地上飯粒不見了，不用說是被它們掃蕩了。

　　麻雀不僅敢冒險，還很貪睡，它喜歡躲在花叢中睡大覺，整個身子都快肥成一個小皮球了，大概是它吃飽就睡，這樣的缺乏鍛煉不長成“胖墩”才怪呢！

　　一天晚上，夜幕已完全拉開，老爸叫我到花叢看看，我一看，小麻雀縮著脖子，在花叢中甜甜的睡著了，呵！我以為麻雀回家了，你竟然在這睡著了，真暈！

　　別看她身材不美，它也經常有事無事打理一下自己的羽毛，盡管羽毛有點土氣，但它還是樂此不疲的梳理著，還真別說梳理完了還真的大方些，有時還和花兒們展示一下呢！

　　怎么樣，這只小麻雀夠逗得吧？

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