（精）小學五年級作文6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
我家原來有一只little dog.它非常可愛。它長著一雙像紅豆狀似的小eyes；一身潔白的毛；小小的ears,不大不小剛好掛在頭上掛著；濕濕的小nose點綴在臉上。每個器官都是那么恰到好處。
它的“迷你小屋”在我家樓下。它每天的伙食是星期一早上吃饅頭蘸菜水；中午吃米飯配紅燒肉；下午吃餛飩。星期二早上吃……
一次，我在喂它骨頭時，它一直把骨頭放在嘴里啃。終于，骨頭卡在它牙齒與牙齒的縫隙里，它忙用它的爪子往它的嘴里摳。我看見就用手把它的嘴幫開，看看能不能把卡在它嘴里的骨頭給弄出來。它把嘴張開好像知道我會幫它這個忙。我看了看，就用我精心為它準備的工具開始為它做手術。它把頭輕輕的放在我的手上，經過我的努力，我終于把卡在它嘴里的骨頭給弄出來了。它看了那只卡在它嘴里骨頭，生氣的把它“踢”飛了。然后，又跑回來沖著我搖搖尾巴—表示感謝。我高興的笑了，它也“笑”了。
還有一次，我帶它去同學家去玩。它在我同學家里和人家的小狗打架，又發瘋似的和同學家的.小狗“豆豆”亂跑。真是亂極了。我和我的同學沒有理會它們。過了一會，它們玩累了，倒頭就睡。我和同學看見了，心疼的把它們抱在懷里，等它們睡熟之后，把它們輕輕的放在床上讓它們睡得更香。
過了一會，它們都醒了。唉，戰斗又開始了。我和我的同學異口同聲的說：“我好懷念我們的和平時期呀！”它們好像知道我們倆在說它們，它們生氣的沖我倆叫喚。我倆看見它倆生氣的模樣，笑的前俯后仰。它們的臉“紅”了，不好意思
的趕快跑了出去。我和我的同學又回到了和平時期！
這就是我和我的“心肝寶貝”之間發生的簡單而又快樂的事。
小學五年級作文 篇2
童年是什么?是一片鳥語花香?是一片歡聲笑語?
錯了!在我的眼里，童年是幸福的另一個名字，童年是一場看不完的電影，是一幅五彩繽紛的.畫卷!童年是時而喜出望外時而淚流滿面……反正，一句話：人有悲歡離合，月有陰晴陽缺，此事古難全。
我珍藏著很多幸福，當然這些幸福是出于童年，今天我要把我的幸福告訴你。
我喜歡幫洋娃娃設計發型，一天我閑著沒事干，又幫洋娃娃設計起發型來，我先找了一些彩紙和剪刀來設計洋娃娃的發型……
“不行，這個不行!“”唉，這個還是有些難看，重改!“唉!這個怎么看起來怪怪的?”不一會兒，桌上便堆滿了廢紙。“還是選這個吧!”我從“千萬”張紙里選出一張讓我覺得很漂亮的紙開始做著。“咔嚓、咔嚓……”我看了看洋娃娃，皺起了眉頭：“這后面的頭發太長了，不行，得剪掉。”“咔嚓、咔嚓……”我再次看了看洋娃娃：“這前面的頭發長怎么‘長’起來了啊!”我又看了看，啊!這哪是“人樣”，分明是“豬樣”嘛!唉!怎么失敗了，不行，這個不像我的風格，繼續重來……，經過我的幾番改造后，洋娃娃的發型才“洋”氣了起來。
雖然現在想起這件事覺得很好笑，可是那時我還是很幸福!
小學五年級作文 篇3
學校里每天都會發生許多事情，今天我就要給大家說一件使我難忘的事情。
在我的成長中有一件難忘的事，一次，老師通知我準備學校活動主持，當我精心準備后卻得到通知，由于太矮與女生主持身高不搭配，所以換人啦。我當時真的很委屈，甚至到了想哭的境界，被細心的張老師發現了，她溫和地對我說：“陶詠曦，老師知道你利用休息日復印了稿件，而且還用彩筆標出重音斷句反復練，老師為你的認真高興啊!”我低著頭，心里安慰了許多。老師語重心長地說“不要傷心了，其實你是幸運的，已經參與了這個活動，得到鍛煉了。
再說了，人人都該有機會，讓給其他班的同學也很正常。而且，以后參加活動的機會多著呢，如果你有實力，還會輪到你的。”我仿佛一下子被點醒了，抬起頭說道：“老師，我懂了，人最大的競爭對手其實是自己，而不是其他人!”“對呀!你和原來的你比起來有很大的進步呢!”于是，我真的`想通了，要求再朗誦一遍，我充滿激情地朗誦著，一字不差，老師深情的望著我，笑著說：“陶永曦，你真的長大了，人生中有許多機會和考驗，你經歷過這一次考驗，已經戰勝了自己!”
那天，給我留下了永久的會議和終生的啟示。
小學五年級作文 篇4
我家養了一個可愛的小動物，它非常的帥，全身三種顏色，我們叫它“彩帶”！一張“能說會道”的嘴巴，兩個大大的翅膀和一個小巧玲瓏的尾巴，看到他呆呆傻傻的樣子，我就想笑。你想知道這個小動物是誰嗎？那就向下面看吧。
有了它之后，我們家多了煩惱，不過，也多了許多讓人銘記在心的歡笑。
先說它煩的一面吧，我們在睡覺的時候，彩帶還瞪著那可愛的'大眼睛，沒睡覺，可能是有一輛救護車走過，彩帶哇哇哇哇地叫著，把我驚醒了，它好像是一個深夜鬧鈴。
再說說它別的吧，它可是在我們家出盡了風頭，它像人一樣，說話那么的流暢，客人一來，它就說：“你好，你好，恭喜發財，恭喜發財。”一下子，就成了我們家大明星哩！
它的本領也大著哩，能捉小偷。有一次，我和彩帶在家，小偷從開著的大門進來，彩帶剛好在學大人們說話，說：“誰呀？”又換一個人的聲音說：“誰呀，誰呀。”它學了七八個人的聲音，小偷以為有很多人在家，所以就跑了。這一次，它可立了大功，所以我獎勵它，它最喜歡的東西——薯片。
現在知道這個深夜鬧鈴、大明星、警官是誰了吧，它就是大話精鸚鵡。
小學五年級作文 篇5
云霧飄繞的西嶺雪山永遠那么朦朧，那么神奇，那么令人神往，令人贊嘆。
進山的纜車晃晃悠悠，在崇山俊嶺中穿梭，我們的心像飛速的列車，渴望早點到達山頂。
一到站，我第一個沖出纜車，把爸爸媽媽忘得一干二凈。我拾級而上，哇！好壯觀！軟弱的積雪覆蓋在小丘上，樹干上，踩上去嘎吱嘎吱直響，皚皚白雪好象奶油抹在這高山俊嶺之上。
我腳下像踩著風，飛速向前跑，急得媽媽在后面大叫：“站住，到了滑雪場，讓你把雪玩過夠！”
我們乘車向滑雪場飛奔，汽車行駛在冰川大道上，霧越來越濃，浸在乳白色之中永遠覆蓋著積雪的古老的樹干像一個個飽經風霜的老人，洋溢著古色古香、典雅深情的美。那感覺如同“霧里看花，水中望月”。滾滾的云海像一條銀龍，呼嘯著，翻滾著，奔騰著。
最有趣的`是滑雪。我們拿著笨重的雪具，小心翼翼地來到滑雪場，游客們的滑雪高手大多是初學者，像笨重的企鵝一樣蹣跚前進，仍不時摔個四腳朝天。滑雪場的服務員扶了這個，又拽那個，忙的不亦樂乎。滑雪場上熱火朝天。多么迷人的西嶺雪山呀！
小學五年級作文 篇6
今天上午，陽光明媚，我們發現家里有許多蔬菜都發芽了，我和媽媽、妹妹就準備把(發芽的)蔬菜都種下地。
我們先把土豆切成塊狀，讓每一塊上都一個小芽，再把大蒜掰成一瓣一瓣的，最后我們提著一個桶，帶著鏟子，叫上好朋友，高高興興地出發了。
來到花園，我發現花園里的梨花(應該是杏花，杏花開得最早，然后是桃花，梨花開得最晚。)含苞欲放，真像一個個潔白無暇的小絨球。我的好朋友還帶著(發芽的)紅蘿卜、白蘿卜和黃豆。我們在花園里找了半天，決定在一棵小松樹的四周種菜，因為那里沒有高樹，陽光很充足。
我們先松土，把小土塊拍碎，接著我們把土拍平，摸起來軟綿綿的，這樣，蔬菜們就會有一個溫暖、舒適的家了。我們又挖出一條淺淺的小“隧道”，把土豆的芽朝上放進“隧道”里，然后又把土蓋在上面。
接著我們又種了大蒜、黃豆，它們都穩穩地站在松軟的泥土里，像一些精神抖擻的士兵，只有大蒜“頭頂’的芽露在外面，像一個個嫩綠的“小欄桿”。最后我們又挖了幾個大坑，把白蘿卜和紅蘿卜都種了下去。
接著，我們又一個個拿著裝滿水的桶給“蔬菜娃娃”澆水，盼望它們早點長大。雖然我們都干得滿頭大汗、腰酸背痛，但看著我們的.勞動成果，心里美滋滋的。
通過這次種蔬菜，我明白農民伯伯種地有多辛苦，所以我們不要浪費飯，因為這些飯，都是農民伯伯的汗水換來的。我還明白了春天是一個播種的季節，只有在春天播種，秋天才會有收獲!
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