一年級作文7篇【合集】
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的一年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
“啊—啊—啊—”幾聲熟，熟悉的燕鳴，昭示著萬物復蘇的春天來了，百花盛開、爭奇斗艷的春天來了。
大多數動物才剛從甜美的'夢香里醒來，可是鳥兒們早就起床了，在樹枝上蹦蹦樣跳跳的一邊“做早操”，一邊展現自己美妙的歌聲。小燕子也歸家了，它先飛 過平靜的湖面，尾尖故意沾一下湖面，像是在給胡妹妹打招呼，又匆匆飛到綠油油的田地里，給田地弟弟問好，它又飛到……小燕子真忙碌啊！
春天來了，小草像偵察兵似的從土里探出頭來，觀察這四周的情況，沒有“異常”后便大膽的蹦了出來。風兒輕輕地吹拂著千萬條翠綠的柳枝，幾只蝴蝶在柳 枝尖穿來穿去，像捉迷藏一樣，柳絲也東飄西飄，載歌載舞。還有一個含苞欲放的花苞，害羞似的慢慢的把手張開，露出了美麗的“小臉”。多么美啊！
春天給了我綠色，給了我溫暖，還給了我生機！
一年級作文 篇2
眼看六一快要到了，我覺得非常激動，因為這是我們小朋友的節日。在這一天中，所有美好的愿望都能實現。
今年六一節，我有兩個小小心愿。第一個愿望是替爸爸買個按摩器，因為爸爸每天到很晚才下班，回到家常常累得腰酸背疼，如果給他買個按摩器，他就能回來按摩，這樣可以舒服一些。第二個愿望是希望自己能快快長大，因為我現在有了弟弟，爸爸媽媽、外公外婆每天都要輪流照顧弟弟，如果我長大了，就可以多幫他們分擔一些，讓他們不用再那么辛苦了。
一年級作文 篇3
今天我要做一件有意義的是就是3.8婦女節為媽媽洗腳。
首先我把水溫調到熱，開始給媽媽洗腳我先請媽媽坐下來然后給媽媽一只一只吸了起來，左腳，右腳洗完了我幫媽媽把腳擦干凈，幫媽媽把水倒了。
媽媽說：“你終于長大了”。
一年級作文 篇4
這幾天在上學的路上，我總能看到一種“怪”現象。
街上來來往往的人們穿的衣服可真叫五花八門兒，春、夏、秋、冬四個季節的衣服一樣不少，就像開服裝展示會。你看，馬路對面的長凳上，老奶奶和老爺爺穿著厚 厚的.棉衣在悠閑`地曬太陽；對面來了一個身強力壯的叔叔，他只穿了一件短袖襯衫；一群年輕漂亮的阿姨有說有笑地不知去干什么，她們都穿著裙子，裙子有長有 短、有薄有厚；我們小朋友呢？有的穿著短袖衫，有的穿著夾克，還有的穿著羽絨服。你說可笑不可笑？奇怪不奇怪？
媽媽告訴我：“這叫‘二八月亂穿衣，春捂秋凍不生病’。”
一年級作文 篇5
我想把小手，裝在桃樹枝上。帶著一串花苞，牽著新鮮的空氣，長出又香又甜的果子。甜呀——甜！
我想把腳丫接在迎春花上。幫幫它松土，讓它快快長大，迎來聲聲春的歌聲。
我想把眼睛裝在潛水艇上。探索新的.奧秘，發現新的寶藏。要讓祖國更加富強!
一年級作文 篇6
冬爺爺踏著沉重的步伐走遠了，春姑娘邁著輕盈的步子到來了。
田野里，油菜花開了，農民伯伯正忙著播種，太陽高高的掛著，農民的汗水一滴一滴的滴進土里，偶爾吹來一陣暖風，傳來一陣油菜花的香味，農民們就會停下手上的工作，欣賞著自己的勞動成果。
花園里，百花齊放，姹紫嫣紅，蝴蝶忽上忽下，忽左忽右地飛舞著，蜜蜂正在采集甜甜的花蜜，準備藏進蜂房。沐浴著春光，五顏六色的花兒競相開放，紅的如火，粉的如霞，白的似雪……時不時傳來一陣陣沁人心脾的醉人花香！
池塘邊，小溪里，水嘩嘩地流淌，青蛙也睡醒來了，鼓著一雙大眼睛，“呱呱呱”地直叫，好像在說：“快來聽我的.演唱會呀！頂呱呱！”小魚、小蝌蚪和小螃蟹也來湊熱鬧，聽著青蛙的的歌唱，身體也隨著節奏搖擺起來。
校園里，小朋友們換上了春裝，在操場上飛奔著，嬉戲著；建筑物脫掉了厚厚的“白棉”，看上去煥然一新。嫩綠的小草也從土里冒出頭來，整個校園充滿了綠色。
春天，生機勃勃，萬物復蘇，是一個播種希望的季節。我們應該在春天用汗水來收獲成功。
一年級作文 篇7
在不知不覺的成長禮成中，我懂得了很多，可最重要的是我懂得了珍惜。因為只有懂得了珍惜，才會努力。珍惜友誼，珍惜時光……珍惜一切我們所擁有的。
以前的`我，毫不懂得珍惜。整天吃喝玩樂，和同學吵架……可自從我看了那個動人心弦的故事，不僅令我受益匪淺，而且令我懂得了珍惜。故事是這樣的，一個青年來到遺片荒地上，那里有許多白發老人，可他們不懂世間情態，從來不懂得小笑。最后一個老人與世長辭之前，囑咐他們不要打開那扇門。可一個風華正茂的青年禁不住好奇心，終于打開了那扇門，自己大搖大擺地做走進去了。忽然以只海鷗上來把他凌空叼進了皇宮，那有一個貌若天仙的皇后，并娶了他為丈夫，一夜之間，他什么都擁有了，可就是不許他打開最后那扇門，然而事與愿違，青年又打開了那扇門，忽然海鷗把他叼回去了。海鷗對他說：“這個不知珍惜的家伙，不配擁有幸福”
……
這則故事告訴我：要懂得珍惜。生活中，有許多像青年一樣的人不懂得珍惜現狀。如：不珍惜自己的學習結果，下次又失敗了；不珍惜友誼，和朋友吵架……前車之鑒，后事之師。
在生活中，我們要懂得珍惜，一滴水，甚至一粒米，一張紙都是我們所珍惜的。
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