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六年級的作文

時間:2024-07-24 17:51:54 六年級 我要投稿

(優選)六年級的作文

  在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的六年級的作文6篇,希望對大家有所幫助。

(優選)六年級的作文

六年級的作文 篇1

  一個星期天早上,剛吃過飯,爸爸從房間里拿出兩釣竿要我陪他去釣魚。

  咦——怪了,昨晚我半夜才回來被爸爸發現,怒氣沖沖的他還狠狠地訓了我一通,今天怎么啦?地球倒轉了?太陽從西邊出來了?

  嗨,甭管那么多,既然父親大人開恩,我何不薄酒走一回,總算可以輕輕松松地過一個雙休日了。我樂得在心里直喊萬歲。

  一路歡歌。我和爸爸很快來到了村北的小河邊。哇,外面的世界好精彩,靜靜的河水,嫩嫩的青草,幽幽的花香,淡淡的云彩……真是“野芳發而幽香,佳木秀而繁陰”,如此詩情畫意,對于我這個久居“象牙塔”的“苦行曾”來說,真如“脫籠之鳥”,心情格外舒暢起來。

  “別老是欣賞風景,我們是來釣魚的。”爸爸見我一個勁地東張西望,瞪了我一眼,微微道。他邊說邊從口袋里掏出早已的準備的食料,均勻地撒入水中,而后我們各自在鉤尖上掛好誘餌,輕輕一甩,鉤線在水面上劃出兩道優美的圓弧,鉤兒慢慢沉下,接下來便是耐心而又焦急的等待。

  你瞧,爸爸那專注的神情,哪里是在輕松垂釣,分明是一副如監大敵般的認真樣子,我暗自思忖。好,魚漂動了。爸爸大氣不敢喘,眼瞪得大大的。沉下,甩起……說時遲,那時快,只見白光一閃,一條足有半斤重的'魚兒便“飛”上岸來,我忙放下手中的魚竿,喜滋地跑上去取下魚放進早已準備好的魚簍里。

  你別說,爸爸這招還真靈。我學著爸爸的樣子垂釣,魚兒上鉤的速度可快啦。

  不知不覺中,一上午過去了,好家伙,我們居然釣了五六斤魚。望著簍里活蹦亂跳的魚兒,我高興地說:“你,您瞧,今天咱們的收獲可不小啊。”

  這雖然是一件很小的事,但真的是一件美好的回憶。

六年級的作文 篇2

  童年是純真、難忘的歲月。身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲,一個玩具,一次發現,一場爭執……看起來微不足道,卻包含著我們的快樂、夢想和追求。晚上,我又一次倚在床頭,回憶起我的童年,那個令人心有余悸的畫面,重歸心頭……

  那是一個烈日當空的夏天,我們一家來到湘潭依依妹妹家玩。“這么熱的天,只能窩在家里吹空調,不如我們去公園逛逛吧!”舅媽立刻答應了我們,來到公園,參天大樹為我們遮住了令人討厭的太陽,顯得陰涼涼的。

  “媽媽,我要玩那個!”依依妹妹用她那纖細的手指指著一個攀爬架子。放眼望去,天哪,那架子足足有二十幾米高,而且是用木條搭成的,能行嗎?這對于還只有七歲的我們來說實在太懸殊了!但我還是不甘示弱地走了過去,接受挑戰!

  當工作人員給我系好安全綁帶后,我就出發嘍!第一關:從地面爬上第二層。我步伐蹣跚地走向垂直階梯,用發抖的手握住主棍兒,緩緩抬起腳,踩上直徑只有3厘米的細細木棍。雖然我覺得很可怕,但我還是給自己加油鼓勁。突然,“咯吱”一聲響,一根木棍稍有些松動,已經搖搖欲墜了。真是嚇死寶寶了,萬一掉下去了怎么辦啊?這時,只能聽到我的心怦怦直跳,經過我的努力奮斗們,終于爬上了第二層!

  剛剛喘了一口氣,又遇到了第二關:在縱橫交錯的搖晃木板上,從這一頭走到那一頭。不得了了,兩根主棍之間的距離相差三十米之遠呢,怎么可能走得了呢?再說了,現在已經離地面二十多米遠了,從這里往下看,已經讓我頭暈炫目,怎么可能邁得動一步?我的.心里已經打起了退堂鼓,可又不想浪費這次機會,于是我做出了一個令人驚訝的舉動:我瞇著眼睛,“刷刷刷”地跑過了搖晃木板!耶!我又成功了!

  最后一關是空中飛人,我要在工作人員的幫助下從二十米的高空“飛”下來。“既然這是最后一關,那我就一拼到底吧!”我二話不說,雙腳一蹬,從那里飛了下去。哇,那感覺真爽啊!

六年級的作文 篇3

  不知是機緣巧合,還是命中注定,終與你相遇。——題記

  還記得那是寒假后的第二日的午后,我穿梭于書架前,便遇到了你。撫摸著你,一股書香便彌漫開來。那排排有力的大字,句句扣人心弦的話語,無不吸引著我,伴著來自心底那句呼喚:“我們交個朋友吧!”于是,我如此幸運,與你相識,與你喜樂。

  坐在書桌前,伴著恣意游蕩的陽光,便開始欣賞——封面上師徒四人,翻山越嶺好像跨過萬千山河。頑皮機智的猴子穿著虎皮裙,手拿金箍棒,犀利的眼神注視著前方;敦厚老實的八戒挺著西瓜肚,扛著九齒釘耙左搖右晃,憨實的樣子真是可愛;忠心耿耿的沙僧肩挑千里重擔,沒有半句怨言;中間這位平和執著的和尚,騎著白馬,智慧的眼中透出光芒。

  光是封面就令人向往不已。我更是迫不及待地翻開了你。于是,伴著一杯香茗,便隨你進入另一個世界……

  在這個奇幻的世界中,我一路跟隨著師徒游山玩水,也伴隨唐僧歷經千難萬險去西天取經。在途中,我有過驚奇,有過恐懼,有過欣喜,也有過不平。情不自禁為悟空的`眾多神通大聲喝彩;為玄奘的肉眼凡胎而唏噓不已;為悟能的憨實滑稽而捧腹大笑;為悟凈的老實忠厚而感動落淚。起伏的情節與不平的心境,使我獲得一種全新的體驗。

  放下書,不覺間已悄然入夜,放回書架,與你暫時分離,我卻覺得已與你渾然一體。

  與你相伴的這一天,讓我久久難忘,沉醉不已。

六年級的作文 篇4

  大自然的美有許多,可最具有獨特的美是天空,天空是多么的美,而我對它卻視而不見,我對天空的冷漠無情,我對天空的不理不睬,天空中是默默的忍住自己。可是有一天它下起了大雨就說明天空對我有許多的不滿,我恍然大悟,現在我才發現天空原來是這么的美,它跟任何的景物多不能相提并論,所謂的美不是只有外表而是心靈也要具有美。

  我就在這一次偶然發現天空的美。天空像一匹蔚藍色的錦緞,偶爾飄過幾朵彩云,那分明是藍端上閃爍的花紋。天空的美,要有細心的人才能感受得到,如果你對天空的美只是一時激動而發出的感嘆的話,那你就沒有真正的體會到天空任何的美。

  天空是那么的清鮮,天空是那么的明朗,天空也是那么的蔚藍,天空藍藍的,讓我好想去天空自由的飛翔,讓好好感受一下天空是多么的美,天空是那樣的親切,在這樣的境界里我總想高歌一曲,表示我滿心的歡樂與自在,讓我能好好體會到天空真的有那么的美,天空的美讓我感到無比快樂,與無比的`自豪,天空的美只會讓我感到歡暢,讓我把所有的煩惱都拋到九霄云外。

  天空原來是那樣的美,只是它的美,別人沒有觀察到,沒有認真的去發現到而已。但是去被我細心的去觀察到了,平日里我只覺得它藍色的什么特色多沒有,可是今天我卻特別留意,我看見湛湛的藍天里像大海一樣湛藍,朵朵白云猶如揚帆的輕舟,慢悠悠的漂浮著。

  天,天像琢磨的非常光滑的藍寶石,又像織得很精致的藍緞子,看上去,它好像離你很近,只要一舉手就能摸到一樣;

  它又好像離你很遠,真么也不能接近,藍瑩瑩的天空陪襯著雪白的云煞是好看。

  天空只有一片,天空是我們用眼睛就能看見的東西,它是一片蔚藍有魅力的天空,它是我們共同的財富,我們一定要好好珍惜,我們的同一片美麗又富有生命的同一片美麗的天空。

六年級的作文 篇5

  “趙老師好﹗”隨著我響亮的叫聲,趙老師滿面春風的把我迎進屋去。趙老師是我的語文老師,是個經驗豐富的老教師。他看上去外貌一般,無奇特之處。他瘦瘦的個子,兩鬢斑白,衣著樸素整潔。平時我最愛聽他的課啦﹗因為他總能把枯燥的內容別開生面地講地惟妙惟肖,使人不自覺就進入他的思維中去,與他一起遨游知識的海洋。

  我笑瞇瞇地圍坐在他四周,我發現墻角的蝴蝶標本,說﹕“這只蝴蝶標本真美啊﹗”趙老師說﹕“是啊﹗我愛做各種各樣的標本。”趙老師興致勃勃地說著。我有時托著下巴全神貫注地聽,有時忙不迭地記筆記。

  我聽完了老師的說講,忽然 一疊紅艷艷的證書映入我的眼簾。打開一看,哦,全是榮譽證書﹗有模范教師﹑優秀輔導員……看著證書,我突然問﹕“趙老師,您工作幾年了?”趙老師說﹕“我23歲大學畢業后到橫街工作,今年已經55歲了。”“這么說,您已經工作32年了?”我驚叫起來。這個閃光的數字久久在我腦海里蕩漾﹕32年,在人生旅途中是多么漫長的路。趙老師從一個大學畢業生到現在頭發斑白的老教師,32年如一日,都堅守在自己的工作崗位上。在人民需要的地方,默默地工作著,貢獻出自己的光和熱。多么光輝的32年呀﹗眼前的榮譽證書像鮮紅的火苗,燃亮了我的`心。我贊嘆地說﹕“趙老師,您真了不起﹗”趙老師用期待的目光望著我,用激昂的語調說﹕“這沒什么,只要好好學習,你以后取得的成績一定比我更好﹗”

  在回家的路上,我心潮起伏,對我們的老師充滿了深深的敬意。啊,老師,您就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人﹔您就像春蠶一樣,為學生吐盡最后一根絲﹔您就像辛勤的園丁,撫育著許許多多的幼苗,使他們茁壯成長。啊,老師,您肩負著人民的希望,為我們操碎了心,我們永遠不會忘記您﹗雖然這些話不知有多少人講過,也不知講了多少年,但此時此刻確實是我真誠的心聲﹗

六年級的作文 篇6

  海洋與人類的生活息息相關,可以說,人類根本就離不開海洋。

  你看,海洋為人類提供了大量的礦產資源和藥物資源,大家耳熟能詳的石油和天然氣都來源于海洋。還有一些藥物資源。例如,沙丁魚的魚油不僅能降低膽固醇和高血壓,還能抑制血小板凝結。就連海底美麗的珊瑚都具有明目,安神,鎮驚的功效。我們是用的鹽都是從海洋里提取的。海洋這個藍色聚寶盆里的寶藏是說不完的。總之,海洋給我們人類帶來的財富實在是數不勝數。

  海洋給人類這么多。那我們人類又給了海洋什么呢?我都說不出口。原本蔚藍的海洋現在都泡浮著一層層油漬。原本潔凈的海面現在都漂浮著塑料瓶爛菜葉的垃圾。那美麗的海洋消失了,人類不僅破壞了海洋,再看看那些海洋動物。有一次,我無意間在網上看到一組圖片有幾只小企鵝站在海邊它們全身都站滿了石油甚至有一個小企鵝在用的肩膀,在懷疑這上是我的手臂怎么全是臟東西?它們都仰望著天空仿佛在無聲地呼喊著為什么你們人類所犯的過錯誤都由我們動物來承擔?原來那活潑可愛的企鵝怎么會變成如此丑陋的模樣?是人類,是人類不僅污染了海洋,還影響了這些可愛的小動物們。想到這兒,我慚愧地低下了頭,幾十年前的海洋是多么和諧,而現在的海洋呢?真是慘不忍睹。我多么希望海洋能夠像原來一樣。我夢想有一天我站在沙灘上,,那清澈的海水輕輕地拍打著我的'腳板,陣陣的海風撫摸著我的臉龐。這一天會到來嗎?但我相信,只要我們人類停止向大海排放污水,不把垃圾扔向大海,少放石油,把大海保護起來,這一天的到來會很快的。

  人類啊,我們的地球只有一個,而海洋的面積是最大的,破壞了海洋,那地球不也跟著受牽連嗎?到那時,哪來的中國?所以,我呼吁:讓我們一起攜手拯救海洋吧!

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