實用的四年級作文精華(5篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
書,不,應該是益書,它是我從小就最愛的侶伴,它是我從小就在一起的朋友,它也是我生命中不可缺少的一部分,伴我學習,伴我增長知識、樂趣，伴我在生命中快樂的成長！
記得有一次，我那時才三歲，剛學會說話。我看到幼兒園的小朋友有一本好看的圖畫書，我非常羨慕，要是我也有一本圖畫書該有多好啊！果然，媽媽給我買了一本《兒童學畫》，剛買回家，我就愛不釋手，情不自禁地看起書來，我終于知道書是多么有趣了。好象從那時起我就離不開書了。
在大些，我上學了，那些圖畫小書已不是我的朋友了，我開始看童話、日記、故事、小說科幻之類的書了，它們既讓我的學習進步了，也讓我的作文提高不少。
我現在開始在圖書館借書看，那里有許多新鮮的.東西，讓我百看不厭，如癡如醉。
通常讀書我都愛念出聲來，晚上我都愛讀一些童話故事，我就有聲有色的讀著，讀了十分鐘，我口干舌燥，我伸了個懶腰，打了個哈欠，咽了口唾沫，好象把所有的智慧、收獲、樂趣、奧妙都吞了下去，渾身有了無窮的力量。
我從小就愛讀書，從小就吸取知識，一本書就是我的良書益友，也是我的一塊營養面包。我愛讀書，我愛獲取豐富的知識，它更是我一位長年不改的伴侶。
四年級作文 篇2
打羽毛球可以讓我們健身，有一個良好的身體。打羽毛球可以讓我們覺得身心愉悅，消除疲勞……打羽毛球是我的一大樂趣。
要問我為什么會把打羽毛球當成為樂趣，那我就得好好說說了。一次上體育課，體育老師讓大家自由活動。吳子辰正好帶著羽毛球拍，就拉著我跟她一起打羽毛球。當時我并不喜歡打羽毛球，覺得很無趣。可吳子辰非要拉著我的`手和她一起玩，我不好意思拒絕她，就答應她了。先開始，我覺得太無聊了，很不情愿，但后來我慢慢覺得打羽毛球也很好玩，發現了其中的樂趣，就這樣，我開始喜歡上了打羽毛球。
自從我喜歡上打羽毛球后，一有時間就約我的好朋友去打羽毛球。有一天，我約好了郭芝伶一起去。先開始，基本都是我贏她，可后來我驕傲起來。讓我意想不到的是，郭芝伶居然不灰心，向我進攻起來。眼看我倆就打成平分了，我開始著急起來，對她進行反攻。最后以兩分之差，贏了郭芝伶。累得我蹲在地上，半天才緩過勁來。
我現在真正地愛上了打羽毛球，它是我生活中的一大樂趣。它可以讓我忘掉煩惱，身心愉悅。我喜歡上了打羽毛球這項體育運動。
四年級作文 篇3
有人說，美的使者是才華橫溢的藝術家。的確不錯，藝術家用自己獨特的美感給人們提供了精神享受。
也有人說，美的使者是手捧鮮花的迭花人。確實如此，送花人手中的鮮花會給人帶來了溫馨。
可是，我要說，美的使者是我們的老師。他們為了給祖國培養更加的人才，嘔心瀝血，默默奉獻，把知識的種子傳播給我們。
多少個白天，老師總是站在講臺上，為我們講課。多少個夜晚，老師總是在燈光下，為我們批改作業。
為了豐富我們的知識，增長我們的才千，總是想方設法輔導我們，教育我們
那三寸雪白的粉筆，九尺烏黑的黑板，經老師的巧手描繪，就編織成了我們幼小心靈中永不磨滅的美好圖畫。從此，一個個絢麗的理想在我們的心田扎根，一顆顆美的種子在我們的心中發芽。
那三尺普通的講臺，經老師的辛勤耕耘，就成了我們通往美好未來的圣殿大門。從此，一雙雙迷茫的眼睛擁有了幾分靈慧和敏銳，一片片五彩的記憶對美的感受和理解也日益深厚。
因為老師的.言傳身教，學校也就成了我們探尋美，創造美的堅實基地。從此，我們在老師的指導下。努力學習，頑強奮斗。
老師好比陽光雨露，哺育我們這一株株嬌嫩的幼苗茁壯成長，一朵朵含苞的花兒悄然開放
老師，是美的使者，無論我們走得多遠，無論我們相隔多久，都會永遠駐在我們的心中。
四年級作文 篇4
眼睛是心靈的窗戶，我們非常幸運擁有一雙明亮的眼睛，可以看到這光明而美好的世界。可是在我們生活中有一些人無法看到這美好的世界，只能去感受這個世界——他們就是盲人。
今天我體驗了一分鐘“盲人”，我想感受一下當盲人的感覺。我站在客廳用紅領巾蒙上自己的眼睛，眼前頓時一團漆黑，然后準備去廚房凈水機接一杯水。我小心翼翼地挪動著腳步，雖然是在自己熟悉的家里，但還是有點害怕，不由得把手臂伸直觸摸前面的物體。我左摸摸、右摸摸，摸到了魚缸，向前走又摸到了飯桌和椅子，繼續向前終于摸到了廚房的`門。當你眼前一片黑暗時，你的腳步會不由的沉重，邁的步子也會很小，這就是為什么我們常看到行走的盲人他們的步子不是邁，而是“拖”。
我摸了一個水杯，把它放在水龍頭下面打開開關，水流到了我的手上。我趕快調整水杯位置，這次聽到了水流進水杯的聲音。哇，這次水好像溢出來了。接水、喝水每天重復幾次的熟悉動作今天卻困難重重，因為今天我是“盲人”。
體驗“盲人”結束了，當紅領巾拿下來的那一刻看到明亮的燈光我感覺擁有一雙明亮的眼睛真美好！我終于體會到了盲人們的痛苦，在我們看來簡單的一些事情盲人們卻要花很長的時間，很大的代價才能做到。
如果你在公共場所看到有人占用盲人通道，請告訴他們：請為盲人留下寬敞的通道。以后我想多幫助盲人，做他們短暫的“眼睛”，我相信世界會變的更美好！
四年級作文 篇5
我們學校坐落在德勝新村里，她像個美麗的大花園，讓我們能在里面快樂地學習。在校園里最令人難忘的就是那個花壇了。一年四季都非常美麗。
春天來了，春風輕輕地吹，春雨蒙蒙地下。小草偷偷的鉆出了地面，在春風中搖擺著，像是在揮手向同學們問好。在這季節里，山茶花也開了，開出許許多多紅艷艷的花兒，滿樹紅花，那引人眼球，那可愛，就像彩色的綢緞。看，那綻放笑臉的山茶花，幾十片心形的花瓣疊疊，層層開的芬芳馥郁，開得是多么歡暢舒快。在遠處，放眼望去，竹林一片綠油油的景象，仿佛那是一座綠帳篷。一到下課，我們都到竹林里面游戲，竹子們就像是我們做游戲的觀眾。你若仔細觀察，竹子下面還長出了許多尖尖的小竹筍兒，有些小竹筍兒就像把小丫栽進泥土里，吸著大地媽媽給他們的營養。
夏天來了，花而被酷熱的陽光照射著，就像易折皺的紙一般。在夏天，同學們最喜歡到小花園里面玩耍，因為那里面非常涼爽。在走到小花壇里面時，總會通過那鵝卵石拼成的小路，在小路上你可以看到小螞蟻成群結隊的尋找食物；可以看到蚯蚓在來回蠕動；還可以看到毛毛蟲在找長生處……在小路上，真是充滿了生機呀！走到花園里面，直接映入眼簾的，便是那樹蔭下的石桌和石凳了。下課時可以坐在石凳上看書、寫作業、聽知了們合唱……最顯眼的`就是這塊大石碑，上面刻了八個大字：萬物育德 ；人以德勝，這八個大字是由呂型偉爺爺題詞的，這也是我們的校訓。
秋姑娘悄悄靠近了，這瓜果飄香的季節里，我們學校花壇里面的香泡樹也結了果實，條條枝丫被沉甸甸的果實壓彎了腰，一個個香泡像一盞盞燈籠，可愛極了！金秋十月，石榴樹的樹枝彎彎的隨風飄動，上面長滿了小紅花，閃閃點點的，就像一顆顆璀璨的小星星染紅石榴，像一個個小燈籠，還有雙胞胎的呢！8月桂花也開了，我采下一朵聞一聞，啊，那香氣會灌滿整個鼻子。
秋去冬來，樹爺爺都穿上了溫暖的衣服，小草兒也使勁的往雪被子里面鉆，只有梅花在這個季節里開得最美，最艷，朵朵冷艷縷縷芬芳，別具一格。它不光美，它的精神還值得很多人敬佩，在寒風刺骨的冬天，穿著大毛衣的我都直打哆嗦，更別說是一枝梅花，他沒有暖和的棉襖，也沒有溫暖的火爐，竟在寒風刺骨的冬天中堅強勇敢的生存下去，而且還開得那么艷麗。
這就是我們學校的花壇，一年四季的美景真讓我流連忘返！
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