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《追蹤小綠人》的讀后感

時(shí)間:2024-09-29 09:33:45 敏冰 三年級(jí) 我要投稿

《追蹤小綠人》的讀后感(通用22篇)

  《追蹤小綠人》作品圍繞“小綠人”這個(gè)可愛(ài)的童話(huà)形象,展開(kāi)生動(dòng)而有懸念的故事。下面請(qǐng)看小編給大家分享的《追蹤小綠人》的讀后感,供大家閱讀參考。

《追蹤小綠人》的讀后感(通用22篇)

  《追蹤小綠人》的讀后感 1

  最近,我讀了一本好看的書(shū),書(shū)名叫《追蹤小綠人》,我深深地被書(shū)上的情節(jié)給迷住了。書(shū)中有一個(gè)名叫小葉子的小女孩,她有一個(gè)好朋友叫小曉。有一次,她們一起去買(mǎi)蘋(píng)果,因?yàn)樗齻冎挥幸稽c(diǎn)點(diǎn)的錢(qián),所以她們只能買(mǎi)了10個(gè)還沒(méi)有怎么成熟的青蘋(píng)果,小葉子先咬了一口非常酸,可是當(dāng)小曉咬完一口后,蘋(píng)果就變得非常甜了,原來(lái)小曉就是有著神秘力量的小綠人。

  小綠人們是住在森林里的,它們可以讓樹(shù)木開(kāi)花,讓花草變成樂(lè)器,就連平時(shí)毫不起眼的蜘蛛網(wǎng)也變成了可以彈奏美妙歌曲的“蜘蛛琴”呢。哇……小綠人是可以給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)健康和快樂(lè)的小精靈哦。但是,小綠人不能聞到香煙的味道,要不然它就會(huì)咳嗽,會(huì)不舒服的`。還有些可惡的壞人為了賺錢(qián),居然還要去抓捕小綠人。

  通過(guò)讀這本書(shū),我懂得了不能為了自己的利益而去傷害地球上的生靈,更要保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球,不能污染我們地球上的空氣,讓綠色包圍著我們的地球,讓我們?cè)诮】档牡厍蛏峡梢宰杂傻暮粑腋5纳睿?/p>

  《追蹤小綠人》的讀后感 2

  我終于一口氣讀完了《追蹤小綠人》,心卻早已飛到了小綠人的故鄉(xiāng)——綠園。小綠人,你還呆在綠園嗎?你們是否還藏在那綠園中神秘的山楂樹(shù)上呢?你們是一群多么活潑、友好、善良、熱愛(ài)生活與音樂(lè)的美麗可愛(ài)的小精靈呀!我相信你們一定還呆在綠園的,我真的'很渴望見(jiàn)到你們!

  小綠人,知道嗎?最令我向往的是你們那神奇的魔術(shù):在皎潔的夜光中舉辦的聯(lián)歡會(huì)上,你們能讓樹(shù)木綻放花蕾,能讓花草變成樂(lè)器——牽牛花變成了小喇叭、吊鐘變成了小編鐘、葉子和樹(shù)枝敲起小鼓,連蜘蛛網(wǎng)也變成了“蜘網(wǎng)琴”,這些神奇的樂(lè)器演奏出多么和諧動(dòng)聽(tīng)的交響曲呀!這旋律像綠色山林的微風(fēng),像春天小鳥(niǎo)的鳴啼,像山澗泉水的叮咚,像草原馬兒的奔跑,像公園兒童的歡笑……多么令人心曠神怡!你們的歌聲也深深打動(dòng)了我:“綠色家園美得像一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里藏著一群小精靈……”

  也許有一天,我和伙伴們?cè)谝盃I(yíng)的途中、在廣闊的草原上、在茂密的樹(shù)叢里、在甜甜的花蕊下,我能和你們不期而遇,讓你們飛進(jìn)我的懷抱里、站在我的肩頭上、坐在我的手掌中,讓我們一起唱《綠園之歌》。在歌聲中,使我們共同、唯一的家園山更綠,水更清,天更藍(lán)!

  《追蹤小綠人》的讀后感 3

  暑假中,媽媽為我買(mǎi)了一整套金波的文學(xué)作品,其中最使我感動(dòng)的是《追蹤小綠人》,作品圍繞主人翁小葉子尋找“小綠人”這個(gè)故事,展現(xiàn)了小綠人和小朋友之間童年的友誼、童真、善良,純潔。讓我們領(lǐng)悟到:永遠(yuǎn)保持一顆善良的心是非常重要的。

  通過(guò)讀這本書(shū)我知道了小綠人是存在的,她就是小女孩——小曉,小綠人原本只隱藏在寧?kù)o、美麗的樹(shù)林或花園中,不和人類(lèi)接觸。這里的小綠人小曉通過(guò)對(duì)人類(lèi)小葉子的觀(guān)察,感受到了小葉子的善良和真誠(chéng),所以小綠人們和小葉子、宮爺爺們?cè)诰G園共同度過(guò)了一段美好的'時(shí)光。不過(guò)最后因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)環(huán)境的破壞,小綠人飛走了,去尋找新的家園了,并和小葉子相約以后還會(huì)見(jiàn)面的。

  書(shū)讀完了,我腦海中一直回響著小綠人們的歌聲,如果有一天人類(lèi)再想要找到小綠人就不要亂扔垃圾、亂砍伐樹(shù)木,不隨便排放廢氣和污水,每個(gè)人從自己做起,改正不良生活習(xí)慣,創(chuàng)造綠色和諧的生活環(huán)境,相信到那時(shí)人類(lèi)和小綠人每天都能安寧、自由、快樂(lè)的生活在同一片森林,同一個(gè)世界,而我們也不用“追蹤小綠人”了。

  《追蹤小綠人》的讀后感 4

  在童話(huà)《追蹤小綠人》里,我最喜歡的是小葉子。聽(tīng)說(shuō)他出生的時(shí)候下雪了,但是綠園里的葉子都是綠色的,她家有一個(gè)院子,院子里花草樹(shù)木盛開(kāi)——“綠園”。最重要的是有一個(gè)從小一起長(zhǎng)大的好朋友——曉曉,后來(lái)才知道她也是個(gè)“小綠男”。他們?cè)诰G園里找到了綠精靈“小綠人”,成了好朋友,經(jīng)歷了一場(chǎng)痛苦的.宴會(huì)。最后,曉曉和小綠人變成了小種子,回到了地球母親的懷抱。

  小綠人為什么要離開(kāi)?是因?yàn)樾【G人在酒店看到了所有“小綠人”的朋友嗎?不,這只是原因之一。人類(lèi)為了自己的欲望,濫砍濫伐,向河流排放有毒有害的污染物。地球變得越來(lái)越暖和,干旱和洪水不斷襲擊著地球。這是大自然懲罰人類(lèi)不珍惜家園;人類(lèi)還有很多動(dòng)物朋友,也瀕臨滅絕。到那時(shí),我們的家將不再是五彩繽紛,而是一片黑暗,一片寂靜,毫無(wú)生氣。其實(shí)月牙湖邊柳樹(shù)上的嫩芽,不就是可愛(ài)的“小綠人”嗎?這是我們需要用心去發(fā)現(xiàn)和呵護(hù)的東西。

  在書(shū)的最后,描繪了來(lái)自天空的歌曲。讓我們保護(hù)自然和環(huán)境,讓“小綠人”再次和我們成為好朋友。

  《追蹤小綠人》的讀后感 5

  有一本書(shū),圍繞著一篇雜志上的偶然內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。有一本書(shū),圍繞著一篇似童話(huà)的故事來(lái)寫(xiě)。有一本書(shū),圍繞著綠色來(lái)寫(xiě)。這本書(shū),就是《追蹤小綠人》。一本好書(shū),如果你硬要去追問(wèn)它的前因后果,那就好比一張風(fēng)干的葉片,你只看到它的經(jīng)脈走向,卻無(wú)法領(lǐng)略曾經(jīng)涌動(dòng)的生命,那種生機(jī)勃勃的`朝氣。只有你用心讀了,隨著文字一直走,你總會(huì)領(lǐng)略到里面的真諦,主角的感受,只有一路讀,一路走,才有一些大收獲。

  書(shū)的開(kāi)始,就是介紹兩個(gè)青梅竹馬的孩子,一個(gè)是稀奇古怪又機(jī)靈的小丫頭小曉,一個(gè)是對(duì)著小曉做出的事情發(fā)呆疑問(wèn)的小葉子。還有書(shū)題中提到的小綠人喜歡的地方:綠園。小曉是個(gè)古靈精怪的小丫頭,捉迷藏總讓人找不到她,生世也特別奇怪。剛被宮爺爺帶回家時(shí)身上只裹了一張芭蕉葉,沒(méi)凍死,還和小白鼠般大小,但是吃了奶后竟然沒(méi)出滿(mǎn)月就和小葉子一樣大了。先把小丫頭的稀奇古怪寫(xiě)出來(lái),讓我們真是越讀越想讀。后來(lái),介紹到了從雜志上看到的小綠人,被小葉子發(fā)現(xiàn)了,而且就在綠園里,接著,就發(fā)生了一串串接二連三的事。先是小叔鬧起的,要小綠人去飯店當(dāng)服務(wù)員,大家高高興興地去了,可卻害了小綠人們。之后,小綠人消失了一小段時(shí)間。接著,小曉又帶著小葉子走過(guò)了七座彩色橋,小綠人就和小曉一起走了。

  傾聽(tīng)花朵,傾聽(tīng)泉水,傾聽(tīng)蚯蚓,傾聽(tīng)冬雪,傾聽(tīng)生命的歌唱。世界的美好需要我們自己去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造,去尊重,其實(shí),這正是在呵護(hù)我們自己。愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,我合上這本書(shū),心里涌動(dòng)著不一樣的歡樂(lè)。

  《追蹤小綠人》的讀后感 6

  我讀了金波寫(xiě)的《追蹤小綠人》的一段很讓人感動(dòng),下面你仔細(xì)看:

  窗外的推土機(jī)又響起來(lái) ,還有炮聲從遠(yuǎn)方傳來(lái)“這里太吵了,我想安靜的睡一會(huì)兒。”宮爺爺說(shuō)完就閉上了眼睛。我們沒(méi)有哭。宮爺爺好像真的睡著了。小曉和小綠人們把花瓣和綠葉從花束上摘下,一片片灑在宮爺爺?shù)纳砩稀D切┗ò旰途G葉在慢慢變大變大,宮爺爺?shù)纳碥|在慢慢變小變小。最后,宮爺爺被埋在綠葉和花瓣中了。一陣陣清香從窗外吹進(jìn)來(lái)。小曉擁抱我,她又輕輕拍著我的'后背:“小葉子,還記得那座七色橋嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“記得,我會(huì)走到那里。”“那就好,來(lái)看我。”不知什么時(shí)候,那些花瓣和綠葉,都變成了一朵朵絨絨的蒲公英。小綠人們的身軀越變?cè)叫。〉南褚涣7N子。他們每個(gè)人都抓住一朵蒲公英,慢慢地飄出窗外,飛向藍(lán)天。我看見(jiàn)宮爺爺?shù)纳碥|也越變?cè)叫。〉南褚涣7N子,最后,也隨著一朵蒲公英飛上了藍(lán)天。只剩下了小曉了,她說(shuō)一聲:“我和小綠人在一起,我們走了。”她走到我面前,再一次擁抱我,輕輕的拍了拍我的后背。她說(shuō):“這不是永別,我們還會(huì)見(jiàn)面,別忘記你走過(guò)的七座橋。”她越變?cè)叫。S著一朵蒲公英飛上了藍(lán)天。我聽(tīng)見(jiàn)從天上傳來(lái)了那首歌:

  別忘記你走過(guò)的七座橋,那是七色的彩虹在閃耀。

  別忘了那是你夢(mèng)中的家,那是你溫暖安寧的懷抱。

  你何時(shí)再來(lái)?你何時(shí)再來(lái)?

  別忘記你走過(guò)的七座橋……

  《追蹤小綠人》的讀后感 7

  寒假里,我讀了一本有趣的童話(huà),名叫《追蹤小綠人》。這本書(shū)主要寫(xiě)了小曉、小葉子和小綠人的故事。他們?cè)谝黄鹜嫠#黄鸾涣鳎闪撕门笥选_@本書(shū)就是圍繞他們?nèi)齻(gè)好朋友之間發(fā)生的故事寫(xiě)的。這本書(shū)使我感觸最深的是有了植物和動(dòng)物,人類(lèi)才能生存。現(xiàn)在,人們大量地砍伐樹(shù)木,城市里已經(jīng)很少在有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象了。

  并且在旅游風(fēng)景區(qū),有許多人趁著管理人員不在的空隙,偷偷采下幾朵花,摘下幾根樹(shù)枝,這些摘花摘樹(shù)枝的人并沒(méi)有感到疼痛,可他們幾時(shí)想過(guò)那些被采摘過(guò)的花和樹(shù),忍受著多大的痛苦啊!并且,許多人在偷偷地捕殺著動(dòng)物,為的都是賺些錢(qián),可那些動(dòng)物無(wú)緣無(wú)故地就被殺害了。有一些動(dòng)物死不瞑目,即使已經(jīng)停止了呼吸,還睜大著眼睛,眼里充滿(mǎn)著悲傷和仇恨。

  現(xiàn)在,許多動(dòng)物已經(jīng)對(duì)人類(lèi)不信任了,他們認(rèn)為,人只是一種會(huì)殘害動(dòng)物的殺手,雖然這只是一種誤解,可那些殘害動(dòng)物的人或許真的應(yīng)該添上這種罪名。可現(xiàn)在,人們不遵守規(guī)定,捕殺動(dòng)物、砍伐傷害植物的.事情不斷地發(fā)生著。雖然國(guó)家已經(jīng)明令禁止捕殺野生動(dòng)物,許多飯店依舊經(jīng)營(yíng)著野味。這些人應(yīng)當(dāng)受到嚴(yán)厲的懲罰。我曾看到一本書(shū)上寫(xiě),如果人類(lèi)繼續(xù)殘害動(dòng)物和植物,或許世界上就只有人類(lèi)這一種生物了。而如果失去了動(dòng)物和植物,最終人類(lèi)也將無(wú)法生存。

  到那個(gè)時(shí)候,人們才會(huì)知道他們做錯(cuò)了一切。可那時(shí),做什么也無(wú)法挽回了。人們啊,請(qǐng)你們不要再捕殺野生動(dòng)物、砍伐傷害植物了。讓我們和動(dòng)物、植物友好地相處,一起建設(shè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的綠色世界吧。讓可愛(ài)的小綠人有一天真的能來(lái)到我們身邊!

  《追蹤小綠人》的讀后感 8

  今天媽媽給我借了一本名叫《追蹤小綠人》的書(shū)。這是一篇童話(huà)故事,講的是:世界上有一種名叫小綠人的種族,他們身體嬌小,以植物作為家。它們非常環(huán)保,性格溫順,住的地方必須有新鮮的空氣。但是地球一被人們污染,他們只得另尋其他的星球安家。作者在文章的最后曾留下這樣的話(huà):“小綠人,我歷盡千辛萬(wàn)苦找到你,可你來(lái)得快去的也快,難道你永遠(yuǎn)是個(gè)謎嗎?”

  是啊,現(xiàn)在人們亂砍亂伐,破壞了森林讓鳥(niǎo)類(lèi)無(wú)家可歸,難道一個(gè)種類(lèi)就毀在人類(lèi)的手里了嗎?現(xiàn)在人類(lèi)燒毀垃圾,垃圾形成煙霧破壞了空氣。令一個(gè)城市在烏煙瘴氣的籠罩下。現(xiàn)在人類(lèi)不斷過(guò)度開(kāi)采煤礦、金礦,使地殼越變?cè)奖。绻祟?lèi)還不停止的話(huà),地球會(huì)被一點(diǎn)一點(diǎn)挖成空的。相信大家都看過(guò)電影《 2012 世界末日》吧。其中的一個(gè)片段是地面全部都陷下去了,如果地球被挖空了,那樣的慘狀會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。人們最尊重母親,可如今我們的母親河,因?yàn)槿藗兊奈鬯⒗寂欧旁诶锩妗>椭饾u演變成了現(xiàn)在的'臭水河。現(xiàn)在全球的平均溫度都在上升,據(jù)說(shuō)到一定溫度時(shí)冰山就會(huì)融化,就會(huì)引來(lái)大海嘯。百分之九十以上的動(dòng)物都會(huì)滅絕,其中包括人類(lèi)。泥石流、地震、海嘯,塌方,這些自然災(zāi)害都是大自然對(duì)人類(lèi)的警告啊。

  我們要保護(hù)大自然,給我們?nèi)祟?lèi)留一個(gè)美好的家園。也給動(dòng)物們一個(gè)安心的家。

  《追蹤小綠人》的讀后感 9

  每一本書(shū)、一段文字、一句話(huà)都有它自己的道理,而我們這些讀的人,是要去發(fā)現(xiàn)、挖掘出這些隱藏的大道理,并且要牢牢記在自己的心中,去實(shí)現(xiàn)。

  我讀了《追蹤小綠人》這本書(shū)后,也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)使我一生難以忘懷、受用不盡的道理。它的故事內(nèi)容是這樣的:一個(gè)小男孩的爺爺從外面撿回來(lái)一個(gè)小女孩,名叫小曉,她也是吃小男孩媽媽的奶長(zhǎng)大的,后來(lái),小男孩的爺爺?shù)睦嫌褜m爺爺想把這個(gè)小曉領(lǐng)回去養(yǎng),小曉走的時(shí)候,小男孩的媽媽非常舍不得,但最后小曉還是走了。

  當(dāng)小曉回來(lái)時(shí),和小男孩還有小男孩一家作了一首歌,一天晚上,當(dāng)他們?cè)诟璩牵【G人也出現(xiàn)了,用它們清脆悅耳的嗓子唱著,一家人驚呆了,他們找小綠人的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,興奮的語(yǔ)無(wú)倫次。

  小男孩的舅舅剛開(kāi)了一家飯店,想叫小綠人去幫忙招攬招攬生意,大家都不知道小綠人必須生活在有樹(shù)木的`環(huán)境中,要不然會(huì)不適應(yīng),雖然小綠人知道自己會(huì)不適應(yīng),會(huì)不舒服,可它們還是很爽快的答應(yīng)了。

  小綠人才剛工作了一會(huì)兒,就已經(jīng)被滿(mǎn)屋子的煙味嗆得受不了,最后,消失在了煙味中,可小男孩的舅舅,為了穩(wěn)固好飯店的經(jīng)濟(jì)狀況,卻說(shuō)他們工作時(shí)間已到,已經(jīng)回家休息了。

  我讀了這本書(shū),明白了兩個(gè)道理,第一個(gè)是:如果我們都把別人的孩子、父母來(lái)當(dāng)自己的親人照顧,世界上就不會(huì)有那么多的老人、孩子,不會(huì)有那么多危機(jī)。第二個(gè)是:無(wú)論哪個(gè)人都要懂助人為樂(lè)這個(gè)道理,文中的小綠人明知道自己不能去做,但為了要幫助別人,也要去試一試,這就是助人為樂(lè)的例子。我們要向他們學(xué)習(xí)!

  《追蹤小綠人》的讀后感 10

  今天我看了一本金波爺爺寫(xiě)的書(shū)——《追蹤小綠人》。

  《追蹤小綠人》這本書(shū)是長(zhǎng)篇童話(huà),它來(lái)自出版?zhèn)髦\媒集團(tuán)、江蘇少年兒童出版社。翻開(kāi)封面的第三面就是金波爺爺?shù)囊粡堈掌D憧吹剿鞘裁礃幼拥模磕悴聹y(cè)過(guò)他會(huì)寫(xiě)出什么樣的書(shū)嗎?在翻開(kāi)一頁(yè)是作者簡(jiǎn)介——金波,1935年7月生于北京。首都師范大學(xué)音樂(lè)系教授,教育部全國(guó)語(yǔ)文教材審定委員會(huì)委員,中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員。大學(xué)時(shí)代開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)造。出版有:詩(shī)集《綠色的太陽(yáng)》······

  著名作家金波2007年傾情奉獻(xiàn)的長(zhǎng)篇童話(huà)新作。作品圍繞“小綠人”這個(gè)可愛(ài)的童話(huà)現(xiàn)象,展開(kāi)生動(dòng)而有懸念的故事。

  這本書(shū)一共有十九章。這本書(shū)的主人公叫小葉子,他家有一個(gè)百花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭的院子——“綠園”。據(jù)他爺爺說(shuō)小葉子出生的時(shí)候下著雪,可是綠園里的樹(shù)葉都是碧綠一片,所以給他取名小葉子。 小葉子有個(gè)自小一起長(zhǎng)大的好朋友——小曉,他們?cè)诰G園里快樂(lè)的生活著,小葉子總感覺(jué)小曉像個(gè)可愛(ài)的小精靈。時(shí)間漸漸的過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間,小曉和小葉子都已經(jīng)上三年級(jí)了。有一天晚上,小葉子在綠園發(fā)現(xiàn)了綠色精靈“小綠人”,并和他們結(jié)為了好朋友。后來(lái)小葉子的小叔把小綠人帶到他的`飯店里當(dāng)服務(wù)員,可是端上來(lái)的菜都是小綠人的朋友,那些人還抽煙,讓小綠人喘不過(guò)氣來(lái),看著人類(lèi)吃著他們的朋友,小綠人們都傷心的發(fā)抖。最后還是小曉拿來(lái)了一束鮮花,小綠人隱身在鮮花中,保住了性命,后來(lái)宮爺爺病了。故事就這樣結(jié)束了嗎?

  通過(guò)這次的閱讀,我仿佛看到了許多的美景,還告訴我們不僅要愛(ài)護(hù)大自然,還要與大自然接觸。

  按老師的提示,修改你的讀后感吧。

  宋亞男也看過(guò)這本書(shū),你去看看她寫(xiě)的吧,你倆一起交流交流。

  《追蹤小綠人》的讀后感 11

  在閱讀《追蹤小綠人》這部童話(huà)作品后,我深深地被其中的故事所打動(dòng)。這部作品以其獨(dú)特的魅力,讓我仿佛置身于一個(gè)充滿(mǎn)神秘與奇跡的綠色世界。

  這部作品讓我對(duì)“小綠人”這一形象有了全新的認(rèn)識(shí)。小綠人不僅是一個(gè)可愛(ài)的童話(huà)角色,更是大自然與人類(lèi)之間的橋梁。他們象征著生命的活力與希望,也提醒我們要珍惜與大自然的關(guān)系。

  故事中,小綠人的形象生動(dòng)而富有感情,讓我感受到了作者金波對(duì)小綠人的深深喜愛(ài)。同時(shí),作者也通過(guò)小綠人的'形象,傳達(dá)出了對(duì)自然、對(duì)人類(lèi)、對(duì)生命的敬畏與關(guān)懷。

  此外,這部作品也讓我反思了人類(lèi)與自然環(huán)境的關(guān)系。人類(lèi)的行為往往會(huì)對(duì)自然環(huán)境造成破壞,這不僅影響了我們自己的生活,也讓許多生物失去了家園。我們應(yīng)該更加珍惜自然環(huán)境,保護(hù)地球家園。

  總的來(lái)說(shuō),《追蹤小綠人》是一部充滿(mǎn)想象力與感染力的作品。它讓我感受到了童話(huà)的魅力,也讓我對(duì)自然與生命有了更深的理解。

  《追蹤小綠人》的讀后感 12

  在這本小綠人三部曲中,第一部《追蹤小綠人》是極為精彩的,第一部中,故事的小主角“小葉子”與她的朋友兼“親人”“小曉”在綠園與七座橋等地方展開(kāi)了追蹤小綠人的旅程。

  故事中,本是小綠人的“小曉”,因?yàn)楸粚m爺爺撿到送給“小葉子”的收養(yǎng),從此,小曉幾乎就變成了人類(lèi),在作者金波的筆下,剛出生的小曉細(xì)細(xì)的眉毛,眼角往上挑著,是那種丹鳳眼,嘴巴小小的,老像在笑,一看就讓人喜歡。在第一章,作者金波就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的提到了小綠人,讓我們不禁懷著一個(gè)問(wèn)題繼續(xù)看下去,這世上真的有小綠人嗎?

  在書(shū)中,小曉好像不是一個(gè)人,使得小葉子十分奇怪:因?yàn)樾钥偸亲龀鲆恍┳屓顺銎洳灰獾膭?dòng)作:她總是將耳朵貼在花上,說(shuō):“你不認(rèn)識(shí)我了嗎?”她好像懂得花語(yǔ)一樣,每當(dāng)她對(duì)花說(shuō)了一些話(huà),花瓣就會(huì)展開(kāi),使得作者總會(huì)在章節(jié)的最后一句問(wèn):“小曉,你是誰(shuí)?”

  書(shū)中的小葉子,是一個(gè)十分童真而又快樂(lè)的人,她在找小綠人的時(shí)候,為了小綠人干出了一些事,而找到小綠人后又以身作則的保護(hù)了小綠人,從他身上我看到了正義,另外,小綠人丟了,他都哭了,書(shū)中無(wú)不體現(xiàn)出了他愛(ài)小綠人和環(huán)境,和他性格中的正義、童真與堅(jiān)定的影子。

  在《追蹤小綠人》中,小綠人是不可忽略的角色,小綠人家族是被人們認(rèn)為是“外星人的后裔”或“原始人的分支”,這跟讓我?guī)в信d趣與疑惑繼續(xù)看下去。第四章中,小葉子他們寫(xiě)了《綠園之歌》被小綠人聽(tīng)到了,小綠人竟然出現(xiàn)了,后來(lái)小葉子他們和小綠人交上了朋友,這讓我感到了奇妙。最后,小曉也在十一章中揭開(kāi)了神秘的面紗,原來(lái)她本就是一個(gè)小綠人,但被“小綠人”收養(yǎng),便不完全是小綠人。另外,后來(lái)的痛苦的`宴會(huì)、月光的聯(lián)歡會(huì)、招聘小綠人……都會(huì)真善美有著密切的聯(lián)系。

  這是一本關(guān)于綠色、美、童真、善良、關(guān)于生命的書(shū),這本書(shū)中小葉子的形象,小曉的形象,爺爺,小叔,宮爺爺?shù)热说男蜗笞髡叨加昧思?xì)膩的手法將不同的“人物”性格、人格等多重方面體現(xiàn)的淋漓盡致,再用景物描寫(xiě)來(lái)襯托,才有了這部很長(zhǎng)很美的有生命的書(shū)。

  《追蹤小綠人》的讀后感 13

  《追蹤小綠人》讀后感陽(yáng)光灑進(jìn)我的書(shū)房,我剛剛讀完《追蹤小綠人》,合上書(shū)本,細(xì)細(xì)品味,感覺(jué)從容舒緩,逼真感人。閱讀時(shí)所受到的心靈沖擊由遠(yuǎn)而近,由隱約而強(qiáng)烈。精靈般的小曉,天真善良的“我”,神秘的小綠人,給我的寒假生活增添了不少樂(lè)趣和瑕想。

  故事圍繞“我”和小曉尋找小綠人展開(kāi),他們經(jīng)過(guò)了充滿(mǎn)希望的七座橋、神秘莫測(cè)的植物園等等,人物和情節(jié)在作者的筆下栩栩如生,讓我們仿佛看見(jiàn)小綠人在花叢中散步,看到“我”和小曉在找小綠人的途中收獲著快樂(lè),然而一切都稍縱即逝,小綠人、小曉和“我”分別了……這本書(shū)足以證明文字是感情的火花,及時(shí)捕捉,猶如信手拈來(lái);文字也是靈魂的啟開(kāi),是心靈的律動(dòng),是思想的聚焦,是進(jìn)層意思的'閃耀。《追蹤小綠人》以期盼、純真、奮進(jìn)作為此書(shū)的主旋律,讓我們讀起來(lái)輕快、昂揚(yáng)。

  讀完這本書(shū),我覺(jué)得自己在田野上自由的奔走,是一個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)大的孩子,追逐在風(fēng)的氣息里,尋找著一朵叫“童話(huà)”的蒲公英。我期望用我流動(dòng)的筆尖,記錄著一個(gè)個(gè)瞬間的永恒。

  《追蹤小綠人》的讀后感 14

  我已經(jīng)讀了三遍《追蹤小綠人》了,每讀一遍,我的心靈都要受到一次震憾。

  這本書(shū)是金波爺爺寫(xiě)的長(zhǎng)篇童話(huà)作品,作品圍繞“小綠人”這個(gè)可愛(ài)的形象,展開(kāi)了生動(dòng)而有懸念的故事。書(shū)中用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了一個(gè)神奇的童話(huà)世界,那里有飛泉流瀑、彩蝶飛舞,有奇花異草、七彩小橋,還有神秘精靈小曉、可愛(ài)女孩小葉子,也寫(xiě)了人們對(duì)環(huán)境無(wú)情的破壞、對(duì)森林胡亂的砍伐、對(duì)動(dòng)物的瘋狂殘殺…… 她們追蹤到小綠人了嗎?書(shū)后留下了這么一句話(huà):“小綠人,我追蹤了你很久很久,雖然終于找到了你,但我們經(jīng)歷了多少艱難險(xiǎn)阻!還有那個(gè)可愛(ài)的精靈小曉,你夢(mèng)幻般地來(lái)了,又夢(mèng)幻般地去了,難道你永遠(yuǎn)是個(gè)謎嗎?”讀到這兒,我流下了傷心的眼淚。

  “小綠人”不就是指的我們身邊各種各樣的綠色植物嗎?不就是我們身邊的'大自然嗎?但現(xiàn)在人們不珍惜綠色植物,胡亂砍伐樹(shù)木,我們的家園許多綠洲變成了沙漠,許多森林變成了荒山,許多清澈的溪流變成烏黑的臭水溝……小綠人怎么能回來(lái)呢?金波爺爺?shù)倪@本書(shū)不就是要讓人們覺(jué)醒嗎?不就是要讓人們保護(hù)綠色嗎?

  讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜資源,共建我們蔥綠、芬芳、美麗的地球家園,和小曉、小葉子一起加入到追蹤小綠人的行列中。

  《追蹤小綠人》的讀后感 15

  這個(gè)寒假,我一口氣讀完了金波爺爺寫(xiě)的《追蹤小綠人》。

  這本書(shū)圍繞“小綠人”這個(gè)可愛(ài)的童話(huà)形象展開(kāi),從書(shū)中的主人公小葉子和小曉這一對(duì)好朋友希望遇到神秘的小綠人,到他們意外地在郊外走過(guò)了七座特別的橋,發(fā)現(xiàn)小綠人,最后邀請(qǐng)小綠人來(lái)到人間的奇遇,將生動(dòng)而懸念迭起的故事敘述地跌宕起伏,將我們“帶”到了美麗、夢(mèng)幻的“小綠人家園”。

  我喜歡書(shū)中小葉子的爺爺,爺爺是一個(gè)植物愛(ài)好者,小葉子家的綠園里的盆景小園都是他親手培栽制作的。為了見(jiàn)到小綠人,爺爺還把抽了三十年多年的香煙給戒了。

  我更喜歡書(shū)中的小葉子。小葉子和爺爺一樣,都十分喜歡植物,而且一走近植物就會(huì)特別地開(kāi)心,有時(shí)站著爺爺?shù)呐杈扒耙豢淳褪前胩臁P∪~子也很想見(jiàn)到小綠人,他決定明年夏天去野外宿營(yíng),去草原放牧、寫(xiě)生,長(zhǎng)大當(dāng)一名風(fēng)景畫(huà)家。

  我最喜歡書(shū)中的小綠人。小綠人,一種神秘、友好、善良、可愛(ài)的小精靈,他們?yōu)榱硕惚苋祟?lèi),隱身在樹(shù)木里。

  看完這本書(shū),我陷入了沉思:書(shū)中的小綠人,不正代表著那些即將枯竭的自然資源嗎?

  傾聽(tīng)花朵,傾聽(tīng)泉水,傾聽(tīng)冬雪,傾聽(tīng)自然,傾聽(tīng)生命的'歌唱,世界的美好需要我們的發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、尊重,其實(shí),這正是呵護(hù)我們自己。

  現(xiàn)在地球找到了嚴(yán)重的破環(huán)——?dú)夂蜃兣釒в炅譁p少、稀有動(dòng)物滅絕……這都是我們?nèi)祟?lèi)自己造成的。讓我們更好地保護(hù)環(huán)境,讓我們保護(hù)地球上的一草一木,讓地球更好地造福于我們的子孫后代。

  我希望,我們努力地保護(hù)自然環(huán)境,小綠人一定會(huì)出現(xiàn)。

  《追蹤小綠人》的讀后感 16

  《追蹤小綠人》是著名作家金波的一部長(zhǎng)篇童話(huà)新作。作品圍繞“小綠人”這個(gè)可愛(ài)的童話(huà)形象,發(fā)生了許多生動(dòng)而有懸念的故事。

  書(shū)上說(shuō),我們地球上還保留著“小綠人”這個(gè)種族,它們可能是外星人,也可能是原始人的分支。小綠人生活的地方好美啊!月光如水,灑在滿(mǎn)園的'葉子上、花朵上,微風(fēng)吹過(guò),花上葉上,月光涌動(dòng),銀光閃爍。山楂樹(shù)上,像螢火蟲(chóng)一閃一閃的,站滿(mǎn)了小綠人,小綠人喜歡唱歌、喜歡聽(tīng)歌,整個(gè)綠園里,大樹(shù)小樹(shù)扭動(dòng)它們?nèi)彳浀难』ㄔ诖道龋~子在敲鼓,小綠人在跳舞。

  小綠人雖然矮小,也是人類(lèi)的朋友。

  朋友就是朋友啊,要平等地手拉手。

  《追蹤小綠人》告訴我們,美麗的大自然是人類(lèi)的朋友,但是,只有保護(hù)自然,自然才會(huì)和人類(lèi)做朋友。

  這本書(shū)優(yōu)美和抒情的文字給我留下了深刻的印象,就像是香甜的草莓帶給我夏天的氣息,詩(shī)歌似的語(yǔ)言讓我讀了一遍又一遍。我也想和這些小綠人做朋友,和它們一起唱歌跳舞,我希望,在我生活的周?chē)教幎寄敲疵溃教幎际切【G人的家。

  《追蹤小綠人》的讀后感 17

  寒假里,我讀完了一本書(shū)叫《追蹤小綠人》是著名的兒童文學(xué)家金波爺爺寫(xiě)的。使我明白了保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)這個(gè)道理。

  這本書(shū)主要講了:小葉子的爺爺在報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)了小綠人這個(gè)種族還在地球上,就告訴了小葉子。小葉子悄悄地告訴了好朋友小曉,最后一家人都知道了小綠人的事,幾乎每天晚上吃飯時(shí)都在談?wù)撨@個(gè)小綠人的事。也在無(wú)時(shí)無(wú)刻的尋找著。從上一次和小曉玩捉迷藏的時(shí)候,小葉子就開(kāi)始懷疑小曉也是小綠人。

  終于,在一個(gè)漆黑的晚上,小葉子發(fā)現(xiàn)了小綠人,他們的.身上閃爍著綠色的光芒。

  后來(lái),小葉子一家得知小綠人就是我們身邊的綠色植物,只有保護(hù)環(huán)境,讓這些植物不受到污染,小綠人種族才能繼續(xù)生活下去。

  《追蹤小綠人》的讀后感 18

  《追蹤小綠人》我了解到我們的家園有大片的綠洲、層巒疊嶂的山峰、廣闊無(wú)際的大草原、茂密的原始森林、蔚藍(lán)的天空、夢(mèng)幻般的金黃色沙漠組成,還有絕大部分是對(duì)我們充滿(mǎn)神秘和未知而深邃的.藍(lán)色海洋……

  可是現(xiàn)在,人類(lèi)為了發(fā)展工業(yè),無(wú)節(jié)制的濫伐樹(shù)木,我們家園的許多綠洲變成了不毛之地;人類(lèi)為了自己的需要,將有毒有害的污染物排入河流、長(zhǎng)江,一直流入海中……君不見(jiàn),昔日清澈見(jiàn)底的河流如今變成一條烏黑的臭水溝,河流在哭泣,長(zhǎng)江在呻吟,黃河在嗚咽,大海在咆哮。

  人類(lèi)不珍惜自己的家園,同樣會(huì)遭到大自然的懲罰,各種病揪被污染變異后,對(duì)人類(lèi)更加肆虐,“非典”就是對(duì)人類(lèi)敲響的警鐘;各種廢棄排入空中,使得地球越變?cè)脚ú粩嗳诨⑸衬粩鄶U(kuò)張,此起彼伏的海嘯、沙塵暴以及干旱與洪澇災(zāi)害就是大自然對(duì)人類(lèi)的強(qiáng)烈抗議。

  在地球上,還有許多我們尚不知道的動(dòng)物、植物甚至神秘的“高等智能人”存在,但如果我們自己不斷地破壞家園,瀕臨滅絕的動(dòng)物和植物越來(lái)越多,他們決不會(huì)和我們做朋友,只會(huì)把人類(lèi)看成他們的敵人,到那時(shí)候人類(lèi)后悔也來(lái)不及了。

  如果我們從現(xiàn)在開(kāi)始懂得保護(hù)我們的家園,用我們的努力去挽回對(duì)大自然的破壞,可能還不晚,只要我們把身邊的廢物利用起來(lái),想盡一切辦法來(lái)節(jié)約資源。我相信這樣做的話(huà),那時(shí)候的世界會(huì)變得更加陽(yáng)光燦爛,人和大自然會(huì)更加親密。

  《追蹤小綠人》的讀后感 19

  我讀了金波寫(xiě)的《追蹤小綠人》之后,覺(jué)得不錯(cuò),什么“掌上舞”、“小綠人”、“隱身”、“變成綠葉”、“蛛網(wǎng)琴”、“花朵發(fā)出聲音”、“動(dòng)物領(lǐng)路”等都是孩子在夢(mèng)中見(jiàn)到的玩意兒,卻在這本書(shū)上被描寫(xiě)的栩栩如生。因?yàn)楹每矗衔鐒傎I(mǎi)的書(shū)到中午一點(diǎn)就看完了。書(shū)的最后兩段寫(xiě)的又悲傷,又讓人思考,讓人悲傷的是,幾個(gè)月,朋友就走了;思考的'是,花為什么會(huì)變成蒲公英,人為什么會(huì)變成像種子一樣的小人。整個(gè)故事先激動(dòng),后快樂(lè),再悲傷,之后好奇。

  在文學(xué)之中可以排一二名了,太好看了。我都不明白,金波怎么能寫(xiě)出這么好看的書(shū),這一本書(shū)就像一個(gè)夢(mèng),一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)。

  《追蹤小綠人》的讀后感 20

  今天我讀完了《追蹤小綠人》這本書(shū)。這個(gè)像謎一樣的童話(huà)故事出于當(dāng)代作家金波爺爺?shù)墓P下。

  書(shū)中圍繞著可愛(ài)的“小綠人”展開(kāi)了生動(dòng)而有懸念的神秘故事。

  故事發(fā)生在一個(gè)古老的四合院——綠園。小葉子和他的朋友小曉在綠園快樂(lè)地生活。小曉是個(gè)神秘的`小姑娘。她會(huì)和花兒講話(huà);她會(huì)躲到山楂樹(shù)里來(lái)到小葉子家;她會(huì)帶著小葉子走過(guò)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的七座橋;酸酸的蘋(píng)果被她咬過(guò)后都會(huì)變甜……我真羨慕小葉子,如果我也有這么一個(gè)朋友該多好呀!正是這個(gè)神秘的小曉譜寫(xiě)了一首動(dòng)聽(tīng)的歌,引來(lái)了小綠人。

  小綠人在綠園里和小曉小葉子一起舉辦了月光聯(lián)歡會(huì)。整個(gè)綠園里響起了悅耳的音樂(lè),大樹(shù)小樹(shù)在扭動(dòng)它們?nèi)彳浀难』ㄔ诖道龋~子在敲鼓,螢火蟲(chóng)在夜空中組成了燈火的圖案。小綠人給他們帶去了無(wú)比的歡樂(lè)。然而,小叔卻把小綠人用在了餐館的經(jīng)營(yíng)上。小綠人做起了服務(wù)員。餐館里煙霧繚繞,環(huán)境嘈雜,還有人拿小綠人取樂(lè)尋開(kāi)心。小綠人忍受不了,在小曉和小葉子變魔術(shù)時(shí),跳進(jìn)了花束消失了。

  看到這里,我真為小綠人抱不平:小綠人也是人類(lèi)中的一員啊!他們除了個(gè)子小以外和我們有什么不同呢?地球也是他們的家呀!小綠人消失了,他們抓住蒲公英慢慢地飛上藍(lán)天。神奇的小曉也隨著小綠人消失了。

  故事就這么結(jié)束了。世界上真的有小綠人嗎?我能在美麗的七座橋見(jiàn)到可愛(ài)的精靈小曉嗎?你夢(mèng)幻般的來(lái)了,又夢(mèng)幻般的去了。你永遠(yuǎn)是個(gè)謎嗎?《追蹤小綠人》給了我一個(gè)神秘的童年。

  《追蹤小綠人》的讀后感 21

  通過(guò)閱讀《追蹤小綠人》我了解到我們的家園有大片的綠洲、層巒疊嶂的山峰、廣闊無(wú)際的大草原、茂密的原始森林、蔚藍(lán)的天空、夢(mèng)幻般的金黃色沙漠組成,還有絕大部分是對(duì)我們充滿(mǎn)神秘和未知而深邃的藍(lán)色海洋……

  可是現(xiàn)在,人類(lèi)為了發(fā)展工業(yè),無(wú)節(jié)制地濫伐樹(shù)木,我們家園的許多綠洲變成了不毛之地;人類(lèi)為了自己的需要,將有毒有害的污染物排入河流、長(zhǎng)江,一直流入海中……君不見(jiàn),昔日清澈見(jiàn)底的溪流如今變成一條條烏黑的臭水溝,河流在哭泣,長(zhǎng)江在呻吟,黃河在嗚咽,大海在咆哮。

  人類(lèi)不珍惜自己的家園,同樣會(huì)遭到大自然的懲罰,各種病毒被污染變異后,對(duì)人類(lèi)更加肆虐,“非典”就是對(duì)人類(lèi)敲響的警鐘;各種廢氣排入空中,使得地球越變?cè)脚ú粩嗳诨⑸衬粩鄶U(kuò)張,此起彼伏的海嘯、沙塵暴以及干旱與洪澇災(zāi)害就是大自然對(duì)人類(lèi)的'強(qiáng)烈抗議。

  在地球上,還有許多我們尚不知道的動(dòng)物、植物甚至神秘的“高等智能人”存在,但如果我們自己不斷地破壞家園,瀕臨滅絕的動(dòng)物和植物越來(lái)越多,他們決不會(huì)和我們做朋友,只會(huì)把人類(lèi)看成他們的敵人,到那時(shí),我們美麗的地球?qū)⒆兂蔁o(wú)聲無(wú)色的世界,如果我們失去了鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我們生活在死氣沉沉的地球上還有什么意義?

  朋友們,從我們自己做起吧,我們愛(ài)護(hù)身邊的一草一木,不亂扔垃圾,做一個(gè)平凡的環(huán)保小衛(wèi)士,讓我們美麗的地球在廣袤的宇宙中象顆蔚藍(lán)的鉆石一樣熠熠生輝!

  《追蹤小綠人》的讀后感 22

  我喜歡金波爺爺?shù)臅?shū)《追蹤小綠人》。因?yàn)樗纳衩馗校屛矣袝r(shí)歡笑,有時(shí)蹄哭,有時(shí)讓我感到書(shū)中的內(nèi)容離我很近,有時(shí)讓我感到書(shū)中的內(nèi)容離我那么遙遠(yuǎn)。

  書(shū)中的小綠人如些親切,仿佛就在我身邊,書(shū)中的小綠人那么神秘,仿佛我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

  小綠人是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,當(dāng)我們用心去關(guān)愛(ài)他們的時(shí)候就會(huì)圍繞在我們身邊,與我們共舞,表演“掌上舞”,小綠人還會(huì)在“蛛網(wǎng)琴”上輕輕的彈撥,發(fā)出了動(dòng)聽(tīng)的聲響,就像泉水滴落。在深深的水潭里,又像晶瑩剔透的珍珠在彈跳。可是小綠人又是那么神秘,他們從山楂樹(shù)的葉子輕輕的搖一搖,在慢慢的變,就像蠶蛾咬破蠶繭似得從綠葉里拙一個(gè)個(gè)小綠人,他們剛出來(lái)只有大拇指那么大,身子搖一搖,閃爍著綠綠的光,在光亮中小綠人漸漸長(zhǎng)高了,足有半尺多高,小綠人還會(huì)隱身,他們靠近花束,身體變成了一團(tuán)綠色的霧,霧散了,小綠人不見(jiàn)了,花束里多了幾片特別肥厚的綠葉子。

  可是可愛(ài)的小綠人最后因我們?nèi)祟?lèi)的'貪婪,無(wú)休止的吸煙,還吃了小綠人的好朋友“烤乳豬.炸鵪鶉.清燉象鼻子肉”,還有轟隆隆的推土機(jī)聲,終被嚇走了,看到最后,我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

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