二年級作文

(精品)實用的二年級作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　今天又是星期五了，我非常的激動，因為又有我最喜歡的彩泥課了。一進教室，我就熱情地跟老師打招呼，然后就到座位上認真聽老師講課了。今天我們要做的是兩只趴在胡蘿卜上的小兔子，首先是用一塊綠色泥做成半圓形，在上面刺上好多小洞眼，讓它變成草坪底座。接下來用橙色做蘿卜，綠色做蘿卜葉。最后制作白色的小兔子，有黑黑的眼睛，粉色的.耳朵，可愛極了。作品終于完成了。

　　這節(jié)課讓我學(xué)會了如何制作小兔子和胡蘿卜。真是開心的一天啊！

二年級作文 篇2

　　童年，我也是!我的童年就像海灘上的貝殼。看，那個虎紋貝殼多么美麗!瞧，那個蝴蝶貝殼多么炫目!這些漂亮迷人的貝殼印襯在金黃金黃的沙灘上，那真是好看極了!當(dāng)然也有一些“不堪入目”的貝殼，比如“傷心貝殼”，“痛苦貝殼”......不說了，那么，我就來“揀一個貝殼”來說一說我童年的.傻事吧!

　　那時一年夏天，我的媽媽上班去了。我躺在冰涼的地板上畫“兩只老虎”，一邊畫我還一邊輕輕地哼唱;“兩只老虎，兩只老虎，跑的快，跑的快......”畫了一會兒，我又去抱著洋娃娃，像媽媽一樣哄著她睡覺。玩夠了，便把她扔在地上，就不要了。我繼續(xù)去完成我的“世界巨作”--兩只老虎了

　　畫著畫著，我感到口渴極了。便跑到冰箱前拿了一個“小布丁”。口渴極了的我恨不得立刻把這個冰涼的“小布丁”吞下去，猛的想起媽媽洗楊梅時的情景，我心想：媽媽洗楊梅時不是總愛把楊梅放到水中消消毒嗎?干脆我把“小布丁”也放到水中消消毒吧!我咽了咽口水，連忙去找了一個小椅子，踩在上面到倒了一杯水，把“小布丁”到里面之后，便又去完成我的“世界巨作”--兩只老虎了兩個多小時過去了，我的“巨作”--兩只老虎完成了。我左看看，右看看，滿意到不能再滿意了。突然，我想起了放在杯子的“小布丁”，便跑過去一看，哇!哪里還有什么小布丁嘛!杯子里只有一根孤零零的小棒子!“嗚嗚......”我哭了，哇噻，那個場面真是氣壯山河呀!正巧，那時媽媽回來了，一看見我在那兒哭，便趕緊抱起我，著急的問;“寶貝，怎么啦?”“嗚嗚.....”我嗚咽著說“小布丁......小布丁被......被小貓瞇吃....吃掉了”媽媽一看見我手里的杯子，就知道發(fā)生了什么事，媽媽笑著說：“你喝一口。”“哦。”我聽話的說，“夷，怎么甜滋滋?”我明白了，馬上又生氣的說;“原來是水吃掉了我的‘小布丁’呀!”我用棒子打著水，嘴里念叨著說：“壞水!壞水!”“哈哈哈......”媽媽笑得更歡了......

　　童年是一首詩，詩中有我們的歡聲笑語;童年是一幅畫，畫里有我們的詩情畫意;而我認為，童年一片天，童年的天空任我們自由飛翔!

二年級作文 篇3

　　一天，小白兔正在河邊吃草，忽然聽見轟隆隆一聲響。她抬起頭一看，呀，天空烏云翻滾，要下雨了。得趕快回家，不然會淋雨的。她的家在河對面，要回家就要過河，可是原來送她過來的小船開走了，還沒有轉(zhuǎn)來哩。怎么辦？小白兔好著急啊。

　　正在這時，在河里玩耍的`大白鵝游了過來。小白兔大聲喊道：“大白鵝姐姐，你能送物我過河回家嗎？”大白鵝說：“可以啊，你就騎到我背上來吧。”

　　大白鵝馱著小白兔游到河中間，一陣波浪涌了過來，大白鵝晃動了一下。小白兔說：“大白鵝姐姐，我好害怕啊，掉到水里我會淹死的。”大白鵝安慰小白兔說：“你抱著我的長脖子，不會掉進水里的。你閉上眼睛，一會兒就過去了。”

　　“到了!”聽大白鵝姐姐一聲喊，小白兔睜開眼，一下跳到河岸上。“大白鵝姐姐，謝謝你！”大白鵝說：“不用謝。”轉(zhuǎn)過身游走了。

　　小白兔向大白鵝揮手告別，然后回到家里。剛一進門，大雨就嘩嘩地下了起來。小白兔望著迷迷蒙蒙的河對岸，感激地說：“幸虧大白鵝姐姐及時送我過河，不然我可就淋成‘落湯兔’了。”

　　簡評：

　　習(xí)作故事完整，有起因、經(jīng)過和結(jié)果三個部分。“經(jīng)過”這一部分，詳細記敘了求助，過河、上岸三個情節(jié)，條例清楚，重點突出。文章前面提到“快下雨了”，后面說“大雨就嘩嘩地下了起來”前后照應(yīng)，讓文章結(jié)構(gòu)更加謹嚴，又突出了中心。

二年級作文 篇4

　　我最喜歡吃的水果是橘子，它小小的、黃黃的，可吸引人了！

　　橘子看上去亮光光的，覺得挺光滑，但摸上去就會感覺到它有點粗糙，像一盞很小的燈籠。它的皮像一件金燦燦的大衣上點上了幾個綠點。

　　剝開那金碧輝煌的.“大衣”后，橘子就像秋天里盛開的菊花，還像一個小小的太陽，更像一朵盛開著的荷花。

　　再把“大衣”完全脫掉，橘子就像一個紅色的彈皮球了，那橘瓣就像一些小朋友們圍攏在一起，一邊聊天，一邊玩游戲。

　　請出一個“小朋友”時，那彎彎的、小小的橘瓣，像一彎月亮散發(fā)著美麗的光芒，還像一只彎彎的小船在一望無際的海洋里面自由自在地游泳，更像一個小小的、被涂紅了的香蕉落在我的掌心。

　　吃上一片，那酸酸甜甜的果汁，使人越吃越想吃。哇，口水都流出來了！

　　橘子不僅好吃，還很有用呢。橘子皮放在陽臺上被太陽曬干后，可以泡茶喝，清熱解渴，好喝極了！曬干了的橘子皮，還可以在過年時熏肉，被熏過的肉比平時吃的好吃多了！

　　我非常喜歡吃橘子！

二年級作文 篇5

　　夏天，在我們的印象中總會是很熱很熱，讓人們的心情也跟著煩躁起來。于是希望下一場雨來沖刷掉這種心情，可我不大喜歡夏天的雨，因為它總是來得很突然，有時還伴著雷電一同前來。雨后的'一切，卻那樣清新，那樣舒適，雨后，偶爾會出現(xiàn)彩虹，但我更喜歡的是那藍得很清澈的天空，很純凈。

　　這個夏天，我曾試圖把回憶全都刪除，重新啟航，去找尋那片真正屬于自己的天空；這個夏天，我曾任憑眼淚肆虐地流下，無動于衷，后來才發(fā)覺哭過后心情是如此開朗……而今，夏天快要過去了，回首往事，終究還是覺得有些許心酸與惆悵，但是，我決不會因此放棄。因為我始終記得：堅持就是勝利！

　　風(fēng)輕輕地吹過，樹葉沙沙地響，草輕盈地拂動，蝶飄飛于草上，云悠悠地飄過，在藍天中漸逝

　　我，想變成angel，去實現(xiàn)每一個追夢人兒的夢想！

二年級作文 篇6

　　寒假里的一天，我在家學(xué)習(xí)疊被子，因為我想要學(xué)做力所能及的家務(wù)勞動，成為一名很棒的家庭小主人。

　　第一次我自信地疊了起來，可是疊到一半的時候，有點手忙腳亂了。把被子疊好后，我忍不住哈哈大家起來。被子圓鼓鼓、鄒巴巴的，活像一個“爛土豆”！這個“爛土豆”跟媽媽疊的方方正正、整整齊齊的被子可差得遠哪！

　　我抓了抓頭皮想：這被子咋那么難疊呢？媽媽進來說：“你確認這被子已經(jīng)疊過了么？還是讓我來教你吧！“在媽媽的指導(dǎo)下，我認真干了起來。首先我把被子攤平，然后沿寬邊折三折，隨后沿著長邊分成均勻的四等份，最后再向中間折攏。雖然還不熟練，但是我一絲不茍地做著。”搞定，漂亮！“我一邊喊一邊跳下床。疊好的被子四四方方的.，美觀極了，這回丑丑的”爛土豆“變成了四四方方的”豆腐干“！

　　我環(huán)顧煥然一新的房間，欣賞著自己的勞動成果，高興地笑了。看似簡單的事情，其實做起來也不容易。我明白了只有多努力實踐，才會有收獲！

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