一年級作文

實用的一年級作文9篇[通用]

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的一年級作文10篇，歡迎大家分享。

一年級作文 篇1

　　媽媽，您知道今天是什么日子嗎？我來告訴你吧！每年五月的第二個星期日就是母親節。

　　媽媽您辛苦了。你從小一把屎一把尿的把我養大，操了不少的心。母親節了，你還要早早的去上班，懶覺都沒得睡，你真是太辛苦了。我知道你最需要的`是要我有一顆火熱和善良的心，不能光想著自己要體諒別人，這就是你最大的心愿。

　　母親節到了，我最想說一聲。女兒祝您：身體健康、工作順利、節日快樂，你辛苦了。

一年級作文 篇2

　小強是個愛學習的學生，成績也很好，就是有個不良的習慣，他吃飯的時候也看書，這樣容易消化不良。

　　他走路的`時候也看書，這樣容易摔倒，他睡覺的時候還是看書，這個你一定知道，最容易眼睛近視，媽媽一個勁的勸他，他就是不聽。 一天學校測試視力，小強連倒數第三行都看不清，他這才想起了媽媽的話，小強后悔急了，小朋友們我們一定不能像小強一樣了，要保護好自己的視力。

一年級作文 篇3

　　我有一個哥哥一個姐姐，一個妹妹，但我最喜歡田田姐姐。

　　她苗條的身材，烏黑的頭發，扎著一雙翹起來的羊角辮，一雙水靈靈的眼睛，笑起來瞇成一條縫，兩個小酒窩配著櫻桃小嘴再加上潔白的牙齒，看上去楚楚動人，她就是我的田田姐姐。

　　我比她小三歲，我天天和她在一起讀書寫字，我寫不來的'作業她不教我，有時很討厭她，但有時又很喜歡她，喜歡看她翩翩起舞，喜歡和她在一起玩。

　　我還和她在一起練習寫毛筆字。我寫得比她好，她不服輸，通過幾次比賽我還是贏了她，我得到外公的表揚而她卻挨了批評，我暗暗的高興。

一年級作文 篇4

　　我很喜歡看書。可是，書里經常有我不認識的字，雖然大部分都有注音，但我不懂是什么意思。要不然就連蒙帶猜，要不然就要問家里人，很不方便。這不，到了一年級下學期了，書上有“查字典”的.內容，我決定要認真學習“查字典”，掌握這個技能，這樣我就可以更自由地看書啦!

　　老師先教我們音序查字法，有專門的口訣呢：“音序查字要記牢，先把大寫字母找。字母下面找音節，看看它在第幾頁。”我趕緊照著口訣練習，我準備查“打”字，于是先找大寫字母再查音節。奇怪!怎么沒有“打”字呢?仔細一看，唉，“打”的大寫字母應找“D”，因為對大寫字母不熟悉，我找成了“B”，哪里能查到呢?重查!我先找大寫字母“D”，又找到音節“dǎ”，哈，終于找到了!原來，這個簡單的字有好多種解釋呢，既可以指“敲、擊”，又有“獲取”等意思，還可以讀成“dá”。漢字真是神奇!

　　接著，老師又教了我們部首查字法。這樣，知道讀音不知道字形或意思的，就可以用音序查字法，知道字形卻不知道讀音或意思的，就可以用部首查字法了。

　　學會了查字典對我來說有很多好處，我學到了很多新詞，我很高興能學會查字典!

一年級作文 篇5

　　我的媽媽有一顆充滿愛的心。媽媽用愛心讓我每天都快快樂樂的.。媽媽經常給我講故事。故事很精彩、生動有趣、讓我著迷，讓我明白了許多道理。媽媽經常和我一起唱歌，唱歌很快樂。我們都非常喜歡《感恩的心》這首歌，媽媽還給我講了歌曲背后的真實故事，我們都感動地流下了眼淚。媽媽經常帶我出去玩、親近大自然。花草樹木很漂亮、小動物很可愛。 媽媽還和我一起做花樣饅頭，做成太陽、月亮、星星、蘋果、刺猬、花朵等各種形狀，吃起來特別有趣。

　　當我做錯事時，媽媽就用寬容的心原諒我。有時我著急發火，媽媽就當起“消防員”、假裝拿著滅火器朝我頭頂上的“火球”噴水、幫我“滅火”、我就不發火了。

　　當我沒有信心做一件事時媽媽就鼓勵我。剛開始學跳繩時、我總也跳不過去。我心里很著急、很灰心。但是媽媽卻鼓勵我、耐心地給我講動作要領、我不斷練習終于跳過去了。后來、在媽媽的鼓勵和幫助下我又學會了連續跳好幾個。

　　我愛媽媽。

一年級作文 篇6

　　我的妹妹是一個活潑可愛的小女孩，但是她更是一個淘氣包。

　　有一次，我正在吃飯，妹妹趁我不注意，在我腳上狠狠地踩了一下，疼得我尖叫一聲，抱著腳直跳，眼淚都掉下來了。飯灑了，我衣服上、飯桌上、地上都是。我氣極了，去找媽媽評理。一臉無辜的`妹妹，躲在媽媽的身后向我擠眉弄眼、扮鬼臉。她那惡人先告狀的樣子，真讓我哭笑不得、欲言又止，心想：算了，男子漢的我就放你小姑娘一馬！

　　這就是我的淘氣妹妹，可是，無論她多氣人、多鬧人，我還是那么喜歡她。

一年級作文 篇7

　　老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的.課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

一年級作文 篇8

　　今天下午，媽媽告訴我今天要到一位老爺爺那兒去學毛筆字。

　　當我敲響老爺爺的家門時，我一看，啊！多么豪華的房子！這時，媽媽對我說：“你在爺爺家里好好學。”隨后便出去關了門。

　　老爺爺帶我到一個房間里，房間里到處都是他的書法作品，老爺爺把書法作品擺在一邊，讓我坐在房間里的'一張桌子旁邊。我放下手中拎的包，從包中拿出毛筆、墨汁和顏體子描紅本。

　　老爺爺先教我怎樣拿筆，還向我提了幾點要求，然后要我在描紅本上描了幾頁。兩個小時半過后，媽媽把我接回了家。

　　我在回家的路上心想：學毛筆字可真不容易呀！

一年級作文 篇9

　　周末對于我們來說只能是又喜又悲。本來可以痛痛快快得玩一場，好不容易盼來了一次可以玩的機會，但是又擺脫不了惱人的作業，還有家長的逼迫。從心底里來說是真的'真的不想寫作業，可無可奈何。因此玩也玩不痛快，學也學不踏實。

　　如果我們算做要成長的小樹苗，那園丁們就這樣栽培我們嗎？

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