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六年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-24 07:32:26 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)作文優(yōu)選[15篇]

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)作文優(yōu)選[15篇]

六年級(jí)作文1

  每個(gè)人都有幫別人的時(shí)候,也有被別人幫了的時(shí)候。幫助別人或被別人幫助時(shí),心里都溫暖極了,心情格外舒暢。

  有一次,我做數(shù)學(xué)基訓(xùn)的時(shí)候,有兩道題目不會(huì),急得焦頭爛額。那一節(jié)正好是體育課,老師告訴我們,只要寫完那一天的練習(xí),就可以出去玩。由于我上課沒(méi)認(rèn)真聽講,所以做題很慢,很多同學(xué)都陸續(xù)走出教室去玩了,我就更著急了。心臟就像只小兔子一樣蹦個(gè)不停,眼睛看一下作業(yè),又忍不住跟著同學(xué)的背影走向走廊。

  這時(shí),坐在右邊的周景杰就走過(guò)來(lái),他一步一步的耐心教我,我頓時(shí)感覺自己的血液里增加了新的成們一樣,全身暖融融的。教完我后,他還換了個(gè)數(shù)據(jù)給我重新做。沒(méi)過(guò)幾分鐘我又做完了,并且還對(duì)了。我連忙興奮地告訴周俊杰這個(gè)好消息,他笑著對(duì)我說(shuō):“這不算什么,只要你像我一樣,把自己能幫助別人的時(shí)候去熱心幫助別人就行了。”這時(shí),我的心里暖極了。

  從那以后,我也把自己能幫助別人做的事,盡可能的'去幫助,讓他們的心里也暖暖的。比如上次馬浩宇數(shù)學(xué)題目不會(huì),我就一步一步的教它,每一步我都教得很仔細(xì)。那次過(guò)后,他就再也不要抄別人的作業(yè)了。

  人人心中都有暖,暖也無(wú)處不在,所以我們應(yīng)該珍惜別人給我們的暖。

六年級(jí)作文2

  微笑無(wú)處不在,它不僅僅是一種表情,更是能撫慰心靈的靈丹妙藥,讓人們感受到溫暖,讓生活變得更美好。

  微笑讓生活變得更美好,可以讓沮喪的人重新找回自信心。例如:某位同學(xué)在一次測(cè)試中發(fā)揮得不好,導(dǎo)致心情不好,垂頭喪氣。這時(shí),你可以過(guò)去給他一個(gè)溫暖而又燦爛的微笑。他可能就會(huì)豁然開朗,剛才沮喪的心情一掃而空。這就是為什么說(shuō)微笑是靈丹妙藥的`原因。

  微笑讓人與人之間更加親近,讓人感受到真誠(chéng)和親切。人們都很善于將自己偽裝起來(lái),將自己不想讓別人看到的一面深深藏起來(lái)。一個(gè)人明媚的微笑,可以讓人拋開偽裝,將最真實(shí)的自己展現(xiàn)出來(lái)。這樣一來(lái),人與人之間就沒(méi)有了猜忌,大家變得真誠(chéng)。

  微笑不僅僅只是一種表情,更是一種感情。這感情既溫暖了他人,也快樂(lè)了自己。微笑讓人與人之間不再陌生,微笑讓壞情緒消失,微笑撫慰了心靈的創(chuàng)傷,從而創(chuàng)造了我們的美好生活,何樂(lè)而不為呢?

  讓我們一起學(xué)會(huì)微笑吧!抬頭對(duì)天空微笑,對(duì)他人微笑,一切都是那么美好。微笑,讓生活變得更美好!

六年級(jí)作文3

  新的一天又開始了,我背著書包去上學(xué)。

  街上熱鬧起來(lái)。

  路過(guò)龍泉中學(xué)北校門口時(shí),從校園里傳來(lái)一陣陣讀書聲。心想:這些大哥哥大姐姐們起得真早啊!也許我在起床的時(shí)候,他們已經(jīng)坐在教室里,開始了一天的學(xué)習(xí)。

  路上送孩子上學(xué)的私家車,堵了好長(zhǎng)一段路。一位騎摩托車上班的阿姨在車流中左拐右拐,我擔(dān)心著替她捏一把汗。她終于被迫減緩車速,慢慢的騎車前行。兩位警察叔叔各站一個(gè)丁字路處,指揮著來(lái)來(lái)往往的車輛。一個(gè)路口,不知是誰(shuí)把車停在那里,司機(jī)卻不知蹤影,這也直接導(dǎo)致了堵車。許多司機(jī)都不得已的把車停住,等候著交警叔叔慢慢疏通。

  我在人行道上走著看著,忽然從身后傳來(lái)表妹的喊聲,她跑過(guò)來(lái)抱住我說(shuō):“姐姐,我終于趕上你了。”我笑著回答:“快走吧,我還要去學(xué)校跑步呢!”我和她加快腳步,迅速趕往學(xué)校。

  到達(dá)學(xué)校門口,只見校門還沒(méi)有開,可是門口已經(jīng)擠滿了同學(xué)。有的同學(xué)去校門口的.小商店購(gòu)買學(xué)習(xí)用品,和一些小零食,有的同學(xué)三五成群在校門口聊天,還有的同學(xué)由家長(zhǎng)陪同在一旁背誦昨日老師布置的背誦課文作業(yè)。總之,每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著歡快的笑臉。

  校門終于開了,同學(xué)們愉快地走進(jìn)校門,開始了一天的學(xué)習(xí)生活。

六年級(jí)作文4

  新學(xué)期開始了,我們來(lái)到學(xué)校,忽然一個(gè)嶄新的面孔站在我們的面前,哦!有新老師來(lái)了,她是一大學(xué)生,她叫鄧薇。

  他一縷縷長(zhǎng)發(fā)飄飄,明亮的大眼睛,小小的鼻子下面有一個(gè)櫻桃小嘴,新學(xué)期的第一堂課是由我們的新班主任上的我們發(fā)現(xiàn)她的課好像是在一個(gè)從來(lái)沒(méi)進(jìn)去過(guò)的的一個(gè)世界,沒(méi)有了古板的'題目,沒(méi)有嘮嘮叨叨的千叮萬(wàn)囑,只有一個(gè)美麗的天使站在前面。我們上他的課幾乎從來(lái)沒(méi)溜號(hào)過(guò)。

  她不僅美麗動(dòng)人,而且還溫柔閑雅,記一次一名同學(xué)發(fā)高燒,雖然和同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系上了,但因?yàn)槟敲瑢W(xué)家離太遠(yuǎn),所以不能及時(shí)趕到。鄧?yán)蠋熆吹酵瑢W(xué)已經(jīng)快要暈倒了,于是她背上同學(xué)向醫(yī)院跑去,中途老師因沒(méi)有力氣所以跪倒在地膝蓋因擦破而流血,鄧?yán)蠋煀^不顧身的向醫(yī)院跑去,到醫(yī)院后老師吧同學(xué)交給醫(yī)生,不一會(huì)醫(yī)生從病房里出來(lái)對(duì)鄧?yán)蠋熣f(shuō):還好來(lái)的及時(shí)要不然就很麻煩了,天漸漸的黑了,同學(xué)的家長(zhǎng)趕到了,看到病倒在床的孩子和膝蓋的血以成固體的鄧?yán)蠋煟瑹釡I從眼睛里慢慢走出。

  鄧?yán)蠋熞粋(gè)美若天仙,溫柔閑雅的老師,鄧?yán)蠋熚覀優(yōu)橛幸粋(gè)像你這樣的老師感到自豪!

六年級(jí)作文5

  每個(gè)星期六,我都要去迪士尼學(xué)習(xí)英語(yǔ),可沒(méi)有一次是自己獨(dú)自去的,這次,我終于可以自己去了。

  早上,爸爸要去學(xué)習(xí),媽媽要去上班。8點(diǎn)鐘,我急匆匆地拿起裝作業(yè)本的袋子和門卡跑下樓去。還沒(méi)到“金豐花園”這個(gè)站臺(tái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去在站臺(tái)的里里外外,全是等車的男女老少。有的人帶著高興的'表情,似乎馬上就可以到某一個(gè)美麗的地方玩耍;有的人焦急地等著,臉上時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出不耐煩的表情,顯然已經(jīng)等了很久。五分鐘,十分鐘,十五分鐘,汽車還沒(méi)來(lái),我真擔(dān)心它不來(lái)了,耽誤我上課。正在我萬(wàn)分焦急的時(shí)候,二路車又突然奇跡般地出現(xiàn)了。

  可是上面擠滿了人,我便打消了交錢這個(gè)念頭,搶先跑到后門那里上去。我硬擠進(jìn)人群,扶著旁邊的扶手。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,一站一站過(guò)去了,“體育路口到了”這聲廣播把我拉下了車,因?yàn)轶w育路口離迪士尼也有些距離,所以我緊張起來(lái),把周圍的所有人當(dāng)成壞蛋。自己悶著頭走,快到了

  真是又緊張又激動(dòng),第一次坐車的感受太多了!

六年級(jí)作文6

  今天,我特別開心,因?yàn)檫@是我當(dāng)小記者的第一天,更重要的是:我觀看了一場(chǎng)賽車比賽!

  來(lái)到夢(mèng)想賽車場(chǎng),湛藍(lán)的天、輕盈的白云、溫暖的陽(yáng)光,讓人感到非常舒適。我在觀賽臺(tái)找到了座位,安靜地等候著比賽開始。我望了望賽場(chǎng),看到了那長(zhǎng)若金龍的賽道上擺放著一個(gè)個(gè)五顏六色的障礙物,這么多的障礙物,恐怕我騎自行車都難以通過(guò),更何況賽車,可見這些大哥哥大姐姐們的'技術(shù)多么精湛。

  比賽快要開始了!一輛紅色的五號(hào)賽車正在發(fā)動(dòng),只聽到“嗖”的一聲,它像火箭一般射了出去,又好似一匹脫韁的野馬,在一望無(wú)際的草原上奔跑著。一位工作人員告訴我們,當(dāng)賽車跑到我們跟前時(shí),我們要向它揮手,而且要高聲吶喊,給予車手鼓勵(lì)。不一會(huì)兒,車靠近我們了,我準(zhǔn)備好,攢足全部力氣,使勁兒向車手揮著手,大聲吶喊:“加油!加油!”只見車手加快了速度,啊!我們的鼓勵(lì)有效!不久,其它賽車陸續(xù)出場(chǎng),這時(shí),我看到了湖北隊(duì)的四號(hào)賽車,那是一輛白色的車,帥呆了!我們抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)大聲為它吶喊助威。

  時(shí)間過(guò)得真快,我依依不舍地坐上了車,離開這個(gè)帶給我一天快樂(lè)的地方。

六年級(jí)作文7

  美,不僅要用眼睛去看,更要用耳朵去聆聽。

  聆聽讓生活充滿活力。初春的清晨,我漫步在河堤上了,輕柔的曉風(fēng)撲進(jìn)面而來(lái),帶著花兒的芳香,帶著春的氣息。走著走著,來(lái)到樹叢中,“啾啾,啾啾”,剛剛吐芽的枝條上傳來(lái)了黃鸝的鳴囀。清脆的歌聲中帶著春日的喜悅,春日的'活力,春日的美好。我靜靜地聆聽著這充滿生機(jī)的曲調(diào)。“又是一年春柳綠,”新的一年又開始了,我感到生活又充滿了激情與動(dòng)力。聆聽讓生活更美好!

  聆聽讓生活充滿溫暖。冬日里,我走在上學(xué)的路上,寒風(fēng)呼嘯,凜冽的寒風(fēng)就像無(wú)數(shù)把刀子一樣,我不由得往衣服里縮了縮。這時(shí),鄰居阿姨推開了房門,沖我笑了笑,說(shuō):“早上好!”我聆聽著暖心的問(wèn)候,忽然間麻木的手不再寒冷,空氣中彌漫著溫暖,就像陽(yáng)光灑在身上,寒冷消失得無(wú)影無(wú)蹤。聆聽別人的問(wèn)候,讓生活充滿熱情,充滿溫暖。聆聽,讓生活更美好!

  生活,充滿活力,充滿溫暖,也充滿希望,只要我們用心感受,用心聆聽,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的多姿多彩,生活的無(wú)限樂(lè)趣!

  聆聽,讓生活更美好!

六年級(jí)作文8

  春天是一位美麗的仙女。她帶著憧憬和希望,悄悄地、悄悄地,趁你沒(méi)留意,把萬(wàn)紫千紅的大門打開了。

  春天的雨是一副五彩斑斕的畫卷。你瞧,她把粉紅色給了山茶花,美麗的山茶花像孩子們綻放的笑臉,笑啊笑啊,笑來(lái)了春天的歡樂(lè)。她把金黃色給了迎春花,美麗的迎春花像一顆顆星星,眨啊眨啊,眨來(lái)了春天的笑容。綠色是給田野的,看,綠綠的稻谷在空中隨風(fēng)舞動(dòng),美麗極了。白色是給杏花,它們簇?fù)碓谥︻^,爭(zhēng)著要人們給它照相呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去杏花像一大堆冰淇淋,我真想上去咬一口啊!郁金香得到的顏色就更多了,火紅的、金黃的、雪白的。美麗的郁金香在舉起酒杯,為春天的'到來(lái)干杯呢!

  春天的雨,藏著非常好聞的氣味,泥土散發(fā)出淡淡的清香,花兒的香味芬芳撲鼻,還有好多氣味都藏在小雨滴里呢!人們常被眼前的一幕勾住。

  春天的雨吹起了萬(wàn)物復(fù)蘇的小喇叭,告訴大家春天已經(jīng)來(lái)了。小青蛙從洞口爬了出來(lái),小草探出了腦袋,楊樹、柳樹發(fā)出了嫩綠的葉子,蜻蜓、蝴蝶在池塘邊翩翩飛舞。

  春天的雨帶給大地的是一副美麗的圖畫,帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。

六年級(jí)作文9

  寒假里,我經(jīng)歷了許多的高興事、悲哀事、新鮮事……但讓我印象最深刻的還然而下方這件事。

  大年三十那天,放煙花當(dāng)然然而少不了的事,吃完年夜飯,我就開始和我的小伙伴們?nèi)シ艧熁恕?/p>

  “飛毛腿導(dǎo)彈”能夠噴出五顏六色的`火焰。有一次,只聽“哧”的一聲,我用打火機(jī)點(diǎn)燃導(dǎo)火線,我的心繃得緊緊的,我捂住耳朵。那百花爭(zhēng)艷的火焰從“飛毛腿導(dǎo)彈”中沖向天空,那顏色真然而五彩繽紛呀!紅通通的、綠瑩瑩的、金燦燦的、銀晃晃的,交織在一齊,如百花盛開。這火焰沖向天空,飄灑下來(lái),如同仙女散花,真然而美極了!我高興得直拍手叫好。

  “飛天鼠”里面裝著一百發(fā)“子彈”。點(diǎn)燃后,這些“子彈”就會(huì)像老鼠一樣打向天空,就像流星雨一樣,一陣一陣的。

  “流星雨”然而一種像導(dǎo)彈一樣的煙花。有一次,我點(diǎn)燃“流星雨”,點(diǎn)燃后,我快速跑開,只聽“嘭”的一聲,“流星雨”綻放出五顏六色的火焰:綠的、藍(lán)的、紫的、紅的、黃的……向空中四散,這時(shí)猶如孔雀開屏一樣美麗,我的小伙伴們紛紛叫好。

六年級(jí)作文10

  人們都說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭。”杭州的魅力在于西湖。

  今天,我們一家去久負(fù)盛名的杭州西湖游玩。清晨趁著黎明的曙光,我們來(lái)到了杭州西湖邊。朝霞映照在碧綠而清澈的湖水上,那像翠玉似的湖水閃爍著金光,一陣陣的秋風(fēng)吹拂水面,整個(gè)湖面都在微微晃動(dòng)。我邊看邊沿著岸邊慢慢走著,走了幾十步又回頭去欣賞湖邊的`美景,它們變幻無(wú)窮,熠熠發(fā)光。突然間,天空中下起了蒙蒙細(xì)雨,更為西湖增添了幾分姿色。西湖在細(xì)雨中仿佛披上了一件薄紗,蒙蒙朧朧的。湖中的幾條魚兒正搖擺著尾巴游來(lái)游去,嬉戲玩耍,它們?cè)谙匆粓?chǎng)秋雨澡呢!

  中午時(shí)分,雨下小了。岸上那一棵接一棵的柳樹的“綠發(fā)”上結(jié)出一粒粒晶瑩的“小珍珠”,一些長(zhǎng)發(fā)的柳姑娘早把長(zhǎng)發(fā)伸到清澈的湖水中去梳洗了。綠柳清湖,一切看上去是那么的和諧。一眼望去,成陰的樹,碧綠的湖水悠悠蕩蕩,給人以美感。

  下午我們要離開西湖了。臨走時(shí)我更依依不舍。我不時(shí)回頭望著,想把西湖的美永遠(yuǎn)記在腦海中。這時(shí),我才知道大自然的美是無(wú)法抗拒的。從古至今,不知多少詩(shī)人把西湖比作西子。無(wú)論是淡裝還是濃抹,看上去總是那么美麗。是啊!我也有同樣的真切感受。西湖有一種無(wú)法抗拒的美麗,令人陶醉。

六年級(jí)作文11

  2430年,一天,由于地球上的金錢不夠用,所以要到離地球近一點(diǎn)的星球――金星去產(chǎn)金。

  這一天我和我的助手們坐著我的新發(fā)明――“XO”宇宙飛船從地球上出發(fā)。我們來(lái)到了金星,把飛船降落到地面上,我和助手們紛紛動(dòng)起手來(lái):我駕著我最新發(fā)明――:“XO”機(jī)器人,飛快的產(chǎn)起金來(lái),只見機(jī)器人的一只手是電鉆,另一只手是運(yùn)金槍,我的機(jī)器人用電鉆鉆了許多個(gè)大窟隆,然后就開始產(chǎn)金了,我的機(jī)器人還有一個(gè)秘殺絕招是“回天”,就是把電鉆開到最大馬力,再在同一個(gè)地方鉆來(lái)鉆去,把那些難挖的.金就會(huì)被我的機(jī)器人給挖下來(lái)了,最后我的機(jī)器人用運(yùn)金槍把那些金全運(yùn)進(jìn)銀行里了。就這樣金星像被狗咬過(guò)的蘋果一樣,凹凸不平。不一會(huì)兒我們就坐飛船回到了地球。

  從此以后,地球上的人們?cè)僖膊粸榻疱X而煩惱了。

六年級(jí)作文12

  今天我們參加了西塘一日游旅行社,坐了兩個(gè)小時(shí)的車來(lái)到西塘。

  我們?cè)谝贿M(jìn)門的池塘邊觀看景色,池塘里有好多小魚在游來(lái)游去,只見一顆顆柳樹倒映在池塘中,微風(fēng)輕輕吹過(guò)我們臉龐,就像一只手正在溫柔撫摸我們的臉一樣,這里是有兩千多年的古鎮(zhèn),到處是小橋流水,我們坐船在河中觀看兩邊的.房屋,房子就座落在水上,每家都掛在長(zhǎng)長(zhǎng)的紅燈籠,漂亮極了。橋上人來(lái)人往,十分熱鬧,河中還有許多船,來(lái)來(lái)往往好生熱鬧,有人還不時(shí)伸出頭來(lái)好像在觀察陸地上的景色,過(guò)了一會(huì)兒,我們來(lái)到了這里最有名的地方圣廟,相傳這里是專門供奉關(guān)公的地方,由于皇上來(lái)這里拜過(guò)關(guān)公,所以改名為圣廟。這個(gè)古鎮(zhèn)沒(méi)有周莊大,家家戶戶都賣東西、開飯店和旅館。我看見他們洗拖把、洗衣服、洗碗、都在這條河里,難道他們不怕生病么。

  不知不覺我們?cè)撟吡耍乙酪啦簧犭x開了古鎮(zhèn)西塘。

六年級(jí)作文13

  秋為大家捧出餐飲實(shí)在豐盛。你看那些秋天的食物呀,什么白菜蘿卜、大蔥,什么蘋果鴨梨橘子,真是應(yīng)有盡有。

  白菜和大蔥是秋菜的代表。我非常喜歡吃白菜尤其是涮火鍋那種,因?yàn)槟菢映詴?huì)感覺到一絲絲甜味,而蔥我只喜歡吃用它做的咸菜,有點(diǎn)辣,味道不錯(cuò)。

  蘿卜也很好吃,用來(lái)燉牛肉會(huì)軟軟的,滑滑的。而生吃完全是兩種味道。生的蘿卜很脆,是有點(diǎn)兒水靈靈的感覺,汁是甜的,我很喜歡。

  胡蘿卜富含維生素ABC,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,胡蘿卜生吃或炒都很脆,生吃更甜,但是我卻不喜歡。

  蘋果有面的'也有脆的,但我只喜歡脆脆的,我知道水果大都是甜的,但如何甜卻也不同。像蘋果,它是一味的甘甜,決無(wú)它味。

  橘子是水靈靈的那種甜,有的有些酸,但總之味道鮮美,是秋天最水的水果。

  葡萄也是酸甜的,我最喜歡它那瑪瑙般的果實(shí)在我舌間爬行,真不錯(cuò)!

  一杯茶放在我面前,淡淡的黃,是菊花茶呀,一喝滿口清香,回味無(wú)窮呀!

  秋帶給我的不僅是舞會(huì)、音樂(lè)會(huì),還有宴席,我可是收獲了不少。

六年級(jí)作文14

  人人都有自己的愛好,有人的課余愛好是唱歌,有人的課余愛好是跳舞,大家問(wèn)我的課余愛好是什么?我的課余愛好就是畫畫。

  告訴你們吧,我經(jīng)過(guò)兩年的繪畫學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)畫畫是一門很有意思的藝術(shù),我癡迷它的程度已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的地步,現(xiàn)在畫畫在我生活中已經(jīng)成了很重要的幾大要素之一,是我生活中不可缺少的一件事。還記得四歲那年,我在銀河藝校學(xué)畫畫時(shí)曾經(jīng)發(fā)生這樣一件事,那天外面下起了大雨,我把正在午睡的媽媽叫醒讓她帶我去學(xué)畫畫,媽媽說(shuō):“外面下這么大的`雨就別去了.”我一聽這話非常著急對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽上學(xué)時(shí)下大雨您讓風(fēng)雨不誤,去學(xué)畫畫為什么就不能去了?”媽媽一聽,沒(méi)有辦法只好答應(yīng)了。那次學(xué)習(xí)回來(lái)我發(fā)了高燒一連幾天沒(méi)有上學(xué),可我依然堅(jiān)持畫畫,常常堅(jiān)持到很晚很晚。

  正如一首歌中唱到的那樣,付出總有回報(bào),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力,我的繪畫作品《夏天的故事》在20xx年遼寧省首界“快樂(lè)兒童”幼兒書畫大賽中獲繪畫作品金獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)后的喜悅使我對(duì)繪畫藝術(shù)更加熱愛,一直到上學(xué)后我還依然堅(jiān)持每天畫畫。畫畫不僅豐富了我的課余生活也給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,我一定要用我手中的多彩的畫筆畫出我絢麗的人生。

六年級(jí)作文15

  我的家是兩室兩廳,大臥室是家長(zhǎng)的,小臥室是我的,我的臥室小,別看我的臥室小,但是里面的東西也不少。

  現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)我的臥室,首先映入眼簾的是一張1X1.5米的床,床架的顏色是象牙白,床單的圖案是藍(lán)色的上面有幾只可愛的小熊,床的對(duì)面你會(huì)看到我的`自行車它是藍(lán)白相間的,它是我十一歲的禮物,我特別喜歡。再往前看是一扇大窗戶,窗簾是天藍(lán)色的,窗戶下面是我的書桌,來(lái)到書桌前,坐在椅子上,會(huì)發(fā)現(xiàn)桌子上有很多東西;日歷,臺(tái)燈,還有一沓書和本子;桌子上還有一臺(tái)電腦,拉開抽屜,里面放著鍵盤和鼠標(biāo)。它的左面是一個(gè)大書柜里面放滿了大大小小的書和本子,這里面有我愛看的動(dòng)畫書和媽媽給我買的四大名著,可以說(shuō)它是滿腹經(jīng)綸了,我從中學(xué)到了很多的知識(shí),它的對(duì)面是我的衣柜,打開衣柜你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的東西整理得井井有條,房子里還有一塊我和小伙伴們下棋,打牌,看書的小空間。再說(shuō)我屋子里的吊燈,它很別致,它是方形的上面有很多花紋,每當(dāng)我打開它,屋子里的光線都讓我覺得很溫馨。

  這就是我的小屋,我在這里成長(zhǎng),也在這里學(xué)習(xí),我在這里收獲,也在這里發(fā)泄。總而言之,我愛我的小屋。

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