（集合）五年級寫人的作文15篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的五年級寫人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級寫人的作文1
在學校里讓我最敬佩的就是——薛琪歡，每次語文都要么是95以上，要么是90以上。她不但是語文成績最好，其他的科目的成績也很好，書法也是得到了語文老師和書法老師的贊美。
每到每當到了中午，你總能看見她坐在位置上，拿起一支筆寫起作業的樣子，而其他人不是在發呆，就是在看書，還有的人在玩。對他來講，中午是“卷”的最佳時刻。有時我在自己座位上看見他寫著作業也會學著一起寫起來，可不到十幾分鐘就罷休了。果然一個成績好的人，不管在哪里都可以平靜的寫作業。比如說在亂哄哄的課間她還是可以安靜的寫作業。
如果你看見有人成績比她的.成績還高或和她并排，那么那個人一定是開竅了，畢竟她是我們班成績最好的一個，也是成績最穩定的一個。
他不僅恩嗯他不僅成績好字寫的也很漂亮，每當書法課，每當上書法課時，老師總是會忍不住給她加一分。
到了晩托，雖然有時候她有美術課，但還是阻擋不住她對寫作業的“誘惑”她只用了一節課就把大部分作業給寫完了。有時她，在但是有人在說話，我就忍不住了便和他們一起說起話來，而她不管是在哪里，不會在寫作業時和別人說話。
她是我最敬佩的人，她不但成績好，還樂于助人。你沒帶紙巾她也會借你，有時你沒有訂正作業的時候也可以向她借。
五年級寫人的作文2
最讓我敬佩的人是一位老師，她是我一直上到五年級才認識的老師。
她是張老師，是一個特別負責任的老師。張老師是在我上五年級上學期，開學后的三四個星期來我們班的。那時，她剛生完孩子，不顧身體的虛弱，選擇來教人數最多的這個班，況且我們班級的學生都很難管。因此，很多次上課時，張老師都被我們班的同學氣得面紅耳赤，但張老師仍然堅持教我們班。
張老師為我們班級付出了太多的精力，比如：熬夜給我們批改作文，用自己的錢給我們大家買獎品，把年幼的'孩子放在家里來給我們上課，她即使生病時，也堅持來學校。
有一次，學校舉行文藝節目比賽，張老師想讓我們班級獲得榮譽，就在學校里給我們加班加點地排練。周末，怕我們忘了節奏，就約定在周末的下午再來學校排練，正巧，那個周末張老師的孩子生病了，但她仍堅持給我們排練節目。
我們班級有很多學生都在學校吃午飯，但是有一天，我們班有個同學把午飯錢弄丟了，正好張老師還沒有走，知道了這個情況之后，就從口袋里掏出十元錢讓那個同學去買午飯，還說這錢不用還了。
這就是我敬佩的老師，她對我們班級付出了無數精力，對我們班同學極度負責。聽了我對張老師的介紹，你們是否也對她產生敬佩之情了呢？
五年級寫人的作文3
一對烏黑的眉毛下一雙咪咪的小眼睛，一個高高的`鼻梁下長著一張小嘴巴，瞧這就是我。我是一個有著濃郁鄉村氣息的男孩，總喜歡在鄉下與朋友一起玩耍，所以皮膚沒有一塊地方是白的。家里人都叫我黑泥鰍，我非常喜歡游泳，雖然鄉下沒有像城里一樣的游泳館，但是有清澈見底的小河，我們只要一熱，就會在河里游個痛快！我還十分淘氣，記得有一次，我和朋友比瞄準力，于是看誰能射中鳥，我的朋友一下子就吧空中的鳥射了下來，這回輪到我了我心里十分緊張，擔心比不過她，忽然前面來了只大公雞！我便瞄準公雞射了出去，公雞一頭栽倒在了地上，我們趁主人沒發現，連忙跑掉了！
我不僅淘氣，還很天真，記得有一次，我看到母雞在孵蛋。便學母雞那樣坐在雞蛋上，結果沒孵成雞蛋，蛋卻全碎了，還惹得家里人笑話。還有一次我趁爸爸正在午睡，便拿一根毛去撓爸爸，我撓一下，爸爸就抓兩下，醒來后爸爸對家人說：“家里蚊子太多了，等等買個電蚊拍去。誰知道我正躲在桌底下偷笑。
瞧，這就是我。可愛天真的我！
五年級寫人的作文4
在一個冬天的早晨，我去買梨，買完之后走到另一個賣水果的攤位的時候，只聽啪嘰一聲，我裝梨的袋子壞了，梨也掉在了地上。
另一個攤位的`大嬸看見了，趕忙抓起兩個白花花的袋子，朝我走過來，幫我把梨撿起來。大嬸幫我撿起梨的時候，我看到大嬸的手背都凍腫了，我看著大嬸布滿凍瘡的手背，我想她一定經歷了許多風霜。
大嬸慈祥的對我說：'小姑娘，以后你買水果就自己帶個小籃子。話說回來也真是，每個人買東西都用塑料袋子裝東西，然后一到家就把它扔的到處都是，唉，白色污染就是這樣造成的。”
我笑瞇瞇地對大嬸說：'大嬸，謝謝您，我一定聽您的話，以后再也不用塑料袋了。大嬸再見！'
作者簡介：劉心雨同學的爸爸媽媽都在外地上班，她長年跟姥姥一起生活，和姥姥一樣熱心、善良，與別的留守兒童完全不同，她懂事，乖巧，善解人意，她的感恩之心讓我深深感動。
作文點評：從這篇作文中，能感覺到作者的心思細膩，也能體會到人與人之間的溫情。她的這篇作文，人物的動作和語言描寫很真實，生動，特別是大嬸的話，使“好心”得到了升華。《五年級寫人的作文400字》
五年級寫人的作文5
在我們班有個小瞌睡蟲，他不僅躺著能睡，坐著能睡，最厲害的是站著還能睡著，叫他瞌睡蟲真是名副其實。
記得有一次上課，老師一絲不茍地講著課，我們在專心致志地聽講。這時一個身影左搖右晃像個不倒翁，頭時不時地低下，又猛地抬起，一邊坐直了身體，一邊嚇得趕緊看老師。見老師沒發現，不一會上眼皮和下眼皮又開始不停“打架”，一副昏昏欲睡的樣子。最終還是沒忍住，頭枕著胳膊趴在桌子上一動不動地睡著了。只見他嘴角微微向上斜，掛著一絲晶亮的哈喇子，像是夢到了可口的'東西。“他又睡著了！”“他經常上課睡覺。”……同學們七嘴八舌地議論開來。“噓，”老師示意大家安靜下來，輕輕走到他的桌前拍了拍他。“啊？啊！是誰打擾了我的美夢，真討厭。”他睜開朦朧的睡眼，坐直身子，左顧右盼地問道。所有的同學看著他那滑稽的樣子，笑得前仰后合。老師讓他站著聽講，可沒多久斜靠著教室墻壁的他又睡著了。“好厲害呀，站著都能睡著！”“比我們任何一個人都厲害！”老師忍無可忍：“你昨天晚上是不是做賊去了，沒睡覺嗎？”同學們更是哄堂大笑，他羞愧地低下頭掉出了眼淚。
這個同學真不愧“瞌睡蟲”這個稱呼，——他就是王少煜。真希望他把在課堂上睡覺的毛病改一改！
五年級寫人的作文6
有一些人，默默地為地球媽媽作著貢獻，給我們創造一個優美的生活環境，他們就是城市的美容師——環衛工人。公園中、馬路上、草地間、小河邊……不管在哪兒，都會看見他們忙碌的身影。
放寒假了，我時而出去跑步，鍛煉身體。遠遠就能聽到簌簌的聲音，遠遠就能看到一個熟悉的身影——只看她穿著橘紅色馬甲，豎立在寒風中，身子在擺動，我心中在想：現在是冬天呀，寒風吹在臉上，像刀割了一樣。秋冬季節，樹葉枯黃了，正是環衛工人忙碌的時候，但是他們并沒有偷懶，全心全意地為人們工作，我真佩服這些人，雖然都是一些普普通通、平平凡凡的'人，但是他們在我心中是最棒的。
冬天，也許你還在甜蜜的夢鄉，也許你還躺在溫暖的被窩里，但是她已經在披星戴月的開始工作了，有句古詩說得好莫謂君行早，更有早行人。不管是寒氣襲人、瑞雪紛飛的冬天，還是酷暑難耐的夏日，不管有多臟多累，還是堅守著崗位，清理馬路，盡量帶給大家一副舒暢的感覺。
又一次，我無意中，接近了她，看到她是那么的蒼老，憔悴，一絲絲白發鑲嵌在中間，寒風吹過她的臉龐，使她微微一震。此時此刻，我的心不禁在顫抖，我們真不該亂扔垃圾，使得環衛工人們這樣辛苦。
這么個普普通通的環衛阿姨，卻讓我對她尊敬，敬佩。我在這里呼吁大家，保護環境，人人有責，讓我們的祖國更加美麗，健康。
五年級寫人的作文7
我的爸爸是一位“逗豆”，家中俗稱“紅鼻子”（小丑），每天都能讓家人大笑，一天二十四小時，足足有十個小時在當小丑兒。仿佛是從馬戲團里跑出來的。
節目一：爆笑回答
和我的爸爸交談，即是一件快樂的事，又是一件麻煩的.事。這不，晚上爸爸要去飯店吃飯，媽媽問他：“你去哪吃飯？”“外面！”老爸毫不猶豫的說，“外面在哪兒？”“地球上！”“誰不知道飯店在地球上，難不成在太陽上啊！”……媽媽先是生氣的鼻子要噴火，然后一想“撲哧”笑了起來，我和爺爺奶奶看了爸爸還是一副若無奇事的樣子也都笑了起來。
節目二：老爸說話太奇葩
我們家的“小丑”爸爸來自寶應，所以口音，我們好笑、頭疼。記得，我的爸爸在一次電話里竟這樣說。“喂！……氣球資蘭？在哪兒？哦，我馬上去，是測速的氣球資蘭是吧！哦……”爸爸開著車帶著我趕到了現場，一路上我在想：氣球資蘭是什么？飯店，菜，地點？……我再也忍不住了，問了一句：“爸爸，什么氣球資蘭？”“就是氣球自己燒起來了”“氣球還會自燃？里面是裝了氫氣了吧？”“什么？我們開
的這個汽車自燃。”“哦！”……你說我是笑還是不笑？
老爸還有一項最有趣---就是說英語，聽聽，又開始了。“雷得森，煎特門，威啦福特。”（女士們，男士們，我們大笑吧！）
怎么樣？笑吧，這就是令人哭笑不得的老爸。
五年級寫人的作文8
我有一個朋友，她叫小雯，她有一雙烏黑的大眼睛，不時會眨一眨，她的鼻子高高的上面有一只黑眼鏡。聽上去上去是不是感覺萌萌噠，實際上她可是一個不折不扣的“道理王”。
二年級的一個下午，小雯早早的來到學校，不知道有什么鬼主意。我剛進班級她就把我拉過去悄咪咪地說：“你進班級要說報告，這樣才有禮貌。”我爭辯到：“老師也沒來，我為啥要說報告。”她就不滿意的喊道：“你啊你！禮貌都不知道了，以后長大了你就會習慣了……”我受不了她的道理，只好進班級喊了聲：“報告。”她這才滿意的點了點頭走了。
其實我還是很佩服她的`，小小年紀就知道要懂禮貌。可是她知道的道理還有很多了。上周六，和她補完補習班一起出去玩，我因為不敢走那邊，而她就開始了“人生大道理”不停的說：“做人就要什么都不怕，你瞧瞧你，狗都怕，要勇敢一些。”我有點生氣的說到：“你是不怕狗，可是你這‘念經’這功夫可像我媽了，老煩了。”小雯可生氣：“誰說這是‘念經’我告訴你是大道理，你明白吧，假如你膽子小……。”我被他說的頭腦發暈，不知該怎么辦。
她說的“道理”大多還是有用的，就是太多了，所以是個名副其實的“道理王”了。
五年級寫人的作文9
最熟悉的一個人，說起這個話題，絕大多數人都會想起自己的爸爸媽媽，但是我要說的是我的弟弟。
他是我二姨家的孩子，有著黑黑的皮膚，一對晶瑩透澈的大眼睛，仿佛一泓清泉，看著十分可愛。他的鼻子雖不大，卻容納下許多鼻屎，讓人看見就惡心。那小小的嘴巴里卻有著許多牙，但沒有一個完整潔白的牙，因為他的牙不好，我們給他起了一個外號“豁牙小子”。每一次叫他時，回應我的.都是一個白眼。
在我們這個大家庭中，我得向個小祖宗似得供著他，稍有一個不慎，這淚水簡直比黃河的水還多，我還得挨家里大人的一頓臭罵。記得又一次玩“死神VS火影”，讓了他好幾盤，他卻不知道，還說：“真的是一個菜鳥啊！連一個二年級學生都打不過，還什么六年級學生！切，菜鳥！”哎，這話可把我惹毛了，說：“那下一盤我不讓了。”
游戲又開始了，我選三個一樣的人，他的三個人死了，我的一個人也還沒陣亡。我剛轉過頭，便看見他眼里汪一潭水，“嗚嗚——嗚嗚……”唉，看來又沒有好果子吃。
我媽聞聲走過來親切的問：“怎么了？阿姨幫你打他。”
弟弟吱吱嗚嗚地說：“哥哥，欺……負我，嗚嗚……”
媽媽拉著弟弟的手走過來說：“你這么大了，卻欺負一個比你小四歲的孩子，你不害臊啊？”媽媽又開始了，她這一罵，沒有三十分鐘是絕對不會停下來的。我百口莫辯，弟弟還在一邊附和：“就是，就是。”
這就是我的弟弟姜博超，我最熟悉的一個人。
五年級寫人的作文10
我的小堂弟是一個虎頭虎腦、活潑可愛的小家伙。他是爺爺奶奶的最愛，大家都挺喜歡他的，都寵著他，搞得我都吃醋了。因為他說話有點“我是老大”的意思，所以我們把他稱為“黑老大”。
他是我們當中最調皮的。記得有一次我去幺媽家看他，還沒到門口就聽到一陣接著一陣的號泣聲，我連忙快馬加鞭的跑到他家去看看情況。剛到門口就看到一副慘不忍睹的`情景，看到王蓉——他姐正在打他，我問明情況后哭笑不得。原來小堂弟在這一個月來每天都拉一泡屎，再一勺一勺的喂給他家的小狗吃，而王蓉在這一個月來每次回家都會親一次小狗的嘴。這天，王蓉回來得早，正好看見小堂弟在喂小狗，把她氣得只好打他。
他是我們當中最霸道的。有一回他正在和鄰居家的小孩一起玩耍，玩著玩著小堂弟就問他誰是老大？那小孩馬上就說小堂弟是老大，只見小堂弟相花開似的滿意的笑了，又馬上用右手抓起他的衣領，問他怕不怕他，他說我怕。可他不接受這話并說他最不喜歡拍馬屁之人，馬上就和他打起來了，最終小堂弟打贏了他，讓他拿一個核桃給他，來換他的自由。過了一會兒，他慢慢吞吞的拿著一個核桃給了他，小堂弟才跨著大步走開去吃核桃了。
看吧！這就是我們的小堂弟，一個惹人喜愛的小家伙，他是我們的最愛。
五年級寫人的作文11
我熟悉的一個人當然是媽媽啦，我的媽媽她是濃濃的眉毛，水汪汪的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，還有圓圓的臉蛋。
我媽媽平時很兇，但關心起我來又是無微不至的。兇起來的事比如有：我和姐姐來到廈門，媽媽就接我們去她公司寫作業，姐姐的暑假作業本做完了，我們三個只差作文還沒有寫完，可是媽媽只讓姐姐玩，不讓我玩，他們可以吃兩個冰激凌而我只能吃一個冰激凌，如果我說我還要吃一個媽媽就會罵我，還有的時候媽媽都讓姐姐玩手機和電腦，我手機和電腦都不能玩。
關心起我來有很好，比如：在福州時，我記得有一次我發燒，媽媽就不顧一切地送我去醫院，到了醫院時醫生說我要打吊瓶，我害怕了，因為這是我第一次打吊針，我怕扎進去很痛，可因為媽媽鼓勵我，我才靜下心來好好等待醫生打針。打完針后幾天，我的`病全好了。我真的要好好謝謝媽媽帶我去看醫生。
你們現在知道我為什么說媽媽很兇又很關心我了吧，因為媽媽兇又太兇，好又太好了，所以我要好好學習不讓媽媽生氣，做個好孩子！
五年級寫人的作文12
前兩年，我媽心血來潮，買了兩盆仙人掌，放在電視機和電腦旁邊，并美其名曰防輻射。爸爸的嫌棄之情溢于言表，嘀嘀咕咕半天，而我卻早已習以為常。對于這些事，我沒有什么反應，畢竟對我影響不大。起初媽媽還經常澆水，給它曬曬太陽之類的，到后面大概是失了興趣，就任由它自生自滅了，而它也就被放在角落里無人問津了。
直到去年大掃除，我打開“塵封已久”的儲物間的大門，一陣煙塵撲面而來，我不禁咳嗽了兩聲，待煙塵散去，我看清了里面的景象：一些工具散落在地上，角落是盆仙人掌。我把它捧了出來，用抹布細心的擦洗干凈，不由的愣住了：仙人掌沒死!旁邊的土早已龜裂，但它卻依然青翠，渾身上下生滿細細的小刺，像一只受驚的刺猬。把它從土里拔起，發現它的根部依然是嫩綠色的，像能擠出水似得。我心里暗暗的發笑，這盆多肉還真是頑強，頑強的讓人心疼。
從此，它住進了我房間的書桌上，被我細心的'呵護著。一轉眼是大半年，馬路旁的葉子上覆了一層冰霜。冬天到來了，有天早上我習慣性地看了一眼仙人掌——似乎這盆普通的多肉早已進入了我的生活吧，忽然驚異的發現它開花了!我激動萬分，一個小花苞立在仙人掌上，像未出閣的姑娘，掩著面十分羞澀，我輕輕的嗅了一下，一陣清爽的味道撲面而來。我第一次感受到生命的偉大。
本應在夏日里轟轟烈烈，它卻在蕭瑟的寒風里開出生命之花!
五年級寫人的作文13
我有一個最愛的人，她就是我的語文老師兼班主任和教導主任。
一開始，這位老師調來時，我很討厭她。因為她動不動就要扣我們的學分。在我們銀城一小，學分可是最重要的'。我們一小可是先進學校，期末末尾你去電腦室，把自己的學分卡刷一下，它就會根據你的得分情況，決定你是否留級。
但是，這位老師我們的地沒掃干凈，扣一學分。遲到，扣三學分等等。簡直想要我們全班留級嘛！
一天，一件事讓我對她改變了看法
我正在幫啞巴叔叔倒茶呢！忽然，那個老師叫我出去一下。我心想：不可能有什么好事的！但，那位老師卻對我說：“史佩瑤，你去叫管樺、陳旖然、張雨婕、關穎、管瑩、管盈和關潁來一下（因為我是前班主任選的班長，為了尊重那位老師，這個老師決定下學期再換。）我把她們叫來了。我還以為老師要扣我們這幾個精英的學分呢！
結果，老師語重心長的說：“史佩瑤，你是班長，我們班被校長選去參加高級班班會比賽了，（因為，就是上次，那個小隊的隊長臺詞沒背熟，結果那個心狠手辣的教導主任每人扣了四十學分。所以，我們班有好多同學留級了。）
于是我便召集了管樺、陳旖然、張雨婕、關穎、關潁、管瑩、管盈和我們班的文娛委員楊柳依依和副委員袁也芳子，我們查資料、問問題，那個老師也來幫助我們。
比賽的那天到了，我們以激昂的聲音和豐富的資料圖片獲得了六十學分的獎勵，結果那年誰也沒有留級。
這就是我最敬佩的一個人
五年級寫人的作文14
“39號，考九級，進。”聽到這句話，他熟悉得不再能熟悉，他的愛好是架子鼓。他從上幼兒園就開始練，到現在真是一個腳印一個腳印走過來。即使技術再高，也會出差錯。
隨著技藝的提高，前年暑假，他就開始準備考架子鼓九級。坐在考場前，他十分緊張，他的腦子里，只有一個問題——能不能過？如果過不了，就要再學一年，再考一次九級。
“39號，考九級，進。”只聽到負責叫號的老師叫到他。他內心越來越緊張，心里像繃緊的弦。走進考室之后，他仿佛空氣都凝固了，考室是那么安靜，他穩穩穩穩地聽到自己的心跳聲，腦子里一片空白，無助的坐在架子鼓前。
終于監考老師的一聲咳嗽，把他從夢中拉了回來。他雙手緊握著那兩根鼓棒，跟著音樂節奏，敲著鼓面，眼睛盯著架子鼓，生怕自己敲錯了一個音符。但是，事情終究不會那么順利。敲著敲著，他越敲越上勁，越來越順手，內心的緊張也平靜了下來。突然，他發現一位老師看了他一眼，他的心一緊，手一滑，打錯了一個音符。他不淡定的.內心就像十五個水桶打水，七上八下。不過更糟糕的還在后面，他繼續打著，想把內心的緊張壓下去。可沒想到一只小蟲突然飛到了他的鼻梁上。他打了一個噴嚏，順手把鼓棒也丟了出去，這一下，他整個人都傻了……
當他把鼓棒撿回來時，時間到。他紅著眼眶走出了考場，眼眶里濕濕的。見到他媽媽時，沖了上去，再控制不了情緒，放聲大哭起來。
五年級寫人的作文15
她長得并不太美麗，黃褐色的卷發，一對不大不小卻十分有神的眼睛，鼻子也不怎么標致，嘴巴紅紅的，額頭的皺紋也隨著時光的消逝悄悄地爬了上來。
在我小的時候，我覺得她是一個極為嘮叨的人，總感覺她和說話有著親密的感情，怎么也說不完。看吧！我要出門上學了，又一大堆話傳進我的耳朵里：“記住，過馬路時一定要注意綠燈時再走，不要太著急……”我連聲回答：“知道了，知道了！”可卻從未放在心上。還記得有一次，她又對我百般嘮叨：“記住要拿著傘，天氣預報說今天上午要下雨……”“知道了，可天氣預報也不一定準啊。”我不耐煩地說道，說完背起書包，一扭頭就走了，連再見也沒說一聲。
到中午放學時，果然下起了傾盆大雨，我望著這突如其來的.不速之客，又想起了早上的那件事，不禁后悔一番，可后悔又有什么用呢？我只能頂著書包沖出學校，急急忙忙跑了一段，又發現自己又犯了一個大的錯誤。因為雨越下越大，我的書包濕透了，它是頂不住這樣的大雨的！我呆呆地站著，不知如何是好，忽然，一個熟悉的身影映入了我的眼簾，哦！是她，一股暖流沖向了我的心頭……
她就是我的媽媽；她也是能照亮我前途的一盞燈。這么久了，她那嘮叨的毛病還是沒有變，不過謝謝你，媽媽！
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