（通用）六年級騎鵝旅行記梗概作文
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼牧昙夠T鵝旅行記梗概作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級騎鵝旅行記梗概作文1
從前，有一個頑皮的小男孩，叫尼爾斯，他十分愛好惡作劇，欺負小動物，一天，他趁他的父母不在家，在家里由于戲弄了一個小狐仙，被小狐仙變成了一個拇指大的小人。
尼爾斯為了變回原樣，就去牛棚里尋覓小狐仙，發覺自己可以聽懂動物的話，于是他向動物求助，但動物們對他并不友好，反而報復他，尼爾斯十分傷心，突然發覺家里的雄鵝莫頓想隨著大雁飛走，尼爾斯不想讓父母擔憂，就牢牢抱住雄鵝，卻被帶上了天空。
尼爾斯為了呆在雁群，化名為大拇指，（以前的他在動物界臭名遠揚）但由于是人來，還是要被雁群趕走，為了獲取雁群的信任，他拼盡全力從狐貍斯密爾口中就出了一只大雁，得到了大雁的信任，而且尼爾斯和領頭雁阿卡謝絕了鶴之舞表演大會的邀請，去救黑老鼠，得到了白鸛的尊重，終于，尼爾斯有了變成人的機會，但是他謝絕了，他跟隨大雁連續旅行。
不僅如此，尼爾斯想要幫助海底城的人，雖然失敗了，但他明白了許多道理，還教訓了一直想要報復自己的狐貍斯密爾，就出了阿卡的干兒子高爾果，他和大雁想要幫助天鵝卻反遭嘲諷，但是尼爾斯并不在乎，反而一而再，再而三的幫助他們，經過了這么長的`路途，尼爾斯已經從頑皮搗蛋的壞孩子漸漸變成了一個聰明仁慈、大膽機靈的好孩子，成為了動物的朋友。
可是好景不長，尼爾斯從烏鴉巴塔基口中得知自己要想變成人，就要讓父母殺了莫頓！這讓尼爾斯心里很失落，莫頓被父母發覺了，還要殺了莫頓的妻子鄧芬，就在他們要被殺了的千鈞一發之際，尼爾斯沖進了屋子，卻驚喜的發覺自己又變回了人，成了一個仁慈、大膽、機靈的人。
六年級騎鵝旅行記梗概作文2
《騎鵝旅行記》這本書主要講了放鵝娃尼爾因戲弄小狐仙，被小狐仙用魔法變成了小人兒，先后受到了雞和鵝的嘲笑、黑貓的羞辱、牛群的訓斥，讓他意識到了自己以前犯下的錯誤。最后，他騎在他家的那只大白鵝的身上，跟著雁群出發去旅行。
一開始，大雁得知尼爾斯是人類之后，并不愿意相信他。但在一天夜里，尼爾斯舍身從狐貍斯密爾的嘴里救出一只大雁，大雁們對尼爾斯感激不盡，便一致同意讓尼爾斯同他們一起旅行。
眨眼間，幾年就過去了……
一天，尼爾斯被大風吹掉在了地上，正好被一只母熊抓個正著。他把尼爾斯推給了兩只小熊當玩具玩，最后小熊玩累了，便去睡覺了，公熊回來后，發現了尼爾斯，尼爾斯急忙點燃火柴，公熊見后就想讓他把工廠點著。尼爾斯堅決不燒工廠，公熊正準備拍死尼爾斯，尼爾斯看見一個獵人正在瞄準公熊，他急忙提醒公熊，公熊逃出后，對尼爾斯感激不盡，就把他放走了。
經過一番旅行后，尼爾斯終于回到了自己的`家。
但當他聽父母要宰鵝時，尼爾斯不顧自身身體的大小，依舊拼了命的敲門，并請求他們不要殺鵝。但當門打開時，他發現自己已經變回了原來的模樣。
天下無不散之宴，尼爾斯和大雁一一告別，他看著他們飛遠的身影，久久不愿離去。
六年級騎鵝旅行記梗概作文3
《騎鵝旅行記》寫的是一個名叫尼爾斯的十四歲調皮搗蛋小男孩的故事。
尼爾斯家住瑞典南部，父母都是善良勤勞卻十分貧困的農民。而尼爾斯卻是一個討厭讀書學習、調皮搗蛋、好捉弄小動物的小孩。
初春，他的父母去教堂了，他在家因為捉弄小精靈而被變成了一個拇指大的小人兒。尼爾斯在家中跟著白雄鵝飛上高空，騎在鵝背上，跟著大雁們一起同游世界各地。在旅游的過程中，他經歷了很多，也逐漸從一個調皮搗蛋的孩子成為了一個懂事的小孩子。
書中有許多動人的情節，比如尼爾斯在目睹了女孩奧薩的悲痛遭遇后，拼盡全力收集關于她父親的`信息，幫助她成功找到父親。在老鷹高爾果被困動物園時，他用小刀不眠不休地割斷鐵絲，讓高爾果得以恢復自由。在得知自己可以用大學生做替身重新變成人后，他并沒有想封鎖他人自由，而是幫助別人解決困難后開心地笑了……
尼爾斯騎在鵝背上看到了祖國的河山、學習了祖國的地理、聽了許多歷史傳說……并且在重返家鄉時不僅變成了一個高大帥氣的男孩兒，而且成了一個溫柔、善良、樂于助人的好孩子。
六年級騎鵝旅行記梗概作文4
瑞典最南部村莊里住著小男孩尼爾斯，他性格孤僻，不愛讀書，愛捉弄小動物。他在捉弄小狐仙時，被生氣的小狐仙變成一個拇指大小的人。后來，他本想阻止家中雄鵝飛走，可是沒有成功，自己還騎在了雄鵝的背上。于是，他騎著雄鵝，與一群大雁一起飛翔，開始了自己的冒險之旅。
動物們本來都很討厭尼爾斯，可是變小后的尼爾斯經常幫助小動物，動物們慢慢又喜歡他了。尼爾斯和雄鵝加入了灰雁頭領艾卡帶領的灰雁隊伍，它們一起旅行。尼爾斯為了救灰雁，得罪了狡猾的狐貍斯密爾。斯密爾蓄意報復，好幾次都差點把尼爾斯害死。聰明的尼爾斯請一條家犬幫忙，抓住了斯密爾。隨后斯密爾被家犬的主人賣到了動物園，過著沒有自由的生活。善良的尼爾斯不忍心，又幫斯密爾恢復了自由。
因為意外，尼爾斯與大雁隊伍走散了。他發現曾經救過自己的`老雕高爾果被鎖在動物園的籠子里，失去了自由。他幫高爾果逃離籠子，得知艾卡曾養育過高爾果，但是它們后來產生了矛盾，誰也不理誰了。當高爾果幫尼爾斯重回雁群后，尼爾斯調解了高爾果和艾卡的矛盾，兩個動物重歸于好。后來，尼爾斯從艾卡口中得知自己父母過得并不好，急切想回家看看。
回到家中的尼爾斯變回了正常模樣，爸爸媽媽見到他非常開心。經過一番歷險，尼爾斯已經成為了一個善良、勇敢、富有責任感的男孩。他依依不舍地跟艾卡帶領的雁群告別，他永遠也不會忘記自己曾經騎鵝旅行的事情。
六年級騎鵝旅行記梗概作文5
在瑞典威明格的小村子里，有個男孩名叫尼爾斯，雖然已經十四歲了，但還是很淘氣。被妖精變成小人后，尼爾斯和家鵝馬丁加入了一群野鵝的行列，進行了一次從南到北、橫貫瑞典的飛行……
尼爾斯是一個不愛學習、愛好惡作劇的頑皮的孩子。有一天，尼爾斯由于戲弄一個小妖精而被施了魔法變成了拇指大的小人兒。正在這時，一群野鵝從空中飛過，家中的`一只白鵝，馬丁也想展翅跟隨野鵝飛行，尼爾斯怕媽媽丟失馬丁傷心，就牢牢抓住鵝的脖子，不料被馬丁帶上了藍天。從此，他騎在鵝的背上，跟隨著野鵝群走南闖北，周游各地。在飛行的進程中，尼爾斯表現得既機靈又大膽，終于得到了野鵝的信任，與大家成為了好朋友。他雖然騎在鵝背上，但也會遇到許許多多平時想象不到的困難。在草叢中會迷路、砸碎一顆核桃都得使出渾身的氣力、被喜鵲太太戲弄……生存的考核與鴨鵝首領阿卡、家鵝馬丁的友誼，讓他變得懂事、有責任心。由于尼爾斯的幫助，野鵝群成功逃脫了狐貍斯密萊的追捕，馬丁得以免遭蠻橫夫婦的宰殺；顴鳥們趕走了灰田鼠，奪走了格里明根古堡等杰出的歷險故事。
在這個故事里，飛行的企圖，奇妙的魔法，不停的冒險與逃生，這些有趣的童話因素與細致的心理刻畫，優美的景物描寫相結合，讓這部作品變得特別耐讀、特別耐人尋味。
而你讀了這個故事后，你的心有沒有隨著尼爾斯一起翱翔起來呢？尼爾斯的冒險終止了，但你們的心靈之旅才剛剛開始！同學們，你們也趕忙去看吧！
六年級騎鵝旅行記梗概作文6
《尼爾斯企鵝旅行記》是瑞典的作家塞爾瑪。拉格洛夫寫的，描述了一個調皮男孩尼爾斯在旅途中逐漸成長的故事。
故事的主人公尼爾斯是一位淘氣頑皮的男孩，一次因為捉弄小精靈遭到了小精靈的懲罰，變成了一個拇指小人，本來想去找小精靈，卻不料被雄鵝帶上高空，開始了一段奇妙的旅途。
在旅途中發生了很多事情，就比如大家在休息的.時候，一只大雁被狐貍斯密爾叼走了，只有尼爾斯一人勇敢的站了出來，成功救下大燕后，狐貍又想吃掉尼爾斯，但尼爾斯卻機智的逃走了。
這些天里，尼爾斯身上沒有帶任何東西更沒有帶食物，所以他只能依靠著魚類或者草。但是他依舊樂觀，畢竟至少有吃的東西，如果沒有吃的東西那就更糟了吧。
再一次領頭的大雁阿卡，想要把尼爾斯送回家里去，聽到這些話的尼爾斯很失落，因為他沒有想到他這么快就要回去了，但是到了第二天，誰都沒有提起這回事，男孩為了留下來，他幫助松鼠媽媽拯救大燕……以改變他以前調皮搗蛋的負面形象，他也不再為自己變成小人而惶惶不安，不再渴望回到家中不顧一切可能遇到的困難，而是更加渴望自由生活，最終在男孩的堅持下，阿卡收留了他。再后來，他們開始了新的旅途。
在經歷了重重冒險后，雁群回到了屬地，但是他們把雄鵝和尼爾斯送回了家，男孩與父母團聚，雄鵝回到了農舍，一切也恢復了正常的生活。
六年級騎鵝旅行記梗概作文7
《騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯因為捉弄了小精靈，而被小精靈用魔法變成了一個拇指大的小人。
尼爾斯想要找到小精靈讓他把自己變回原樣，而去到牛棚找小精靈，因為尼爾斯的媽媽說過，小精靈有可能住在牛棚里。尼爾斯在這個家做過了許多的壞事，剛到牛棚就被牛趕出了牛棚。尼爾斯不知道要去那里找小精靈了，只好在牛棚的外墻上找了一個洞，暫時住在了那里。過了一會兒，尼爾斯發現，天空中來了一群大雁，忽然降低了飛行高度，邀請自己家里的.鵝群一起飛走。為了擔心自己家的大鵝飛走，尼爾斯抱住鵝頸飛走了。之后尼爾斯騎著雄鵝莫頓跟著雁群經歷了一場奇異又驚險的旅行。
在旅途中，尼爾斯飽覽了祖國壯麗的山川、美麗的平原和秀麗的河流，尼爾斯經歷了許多的困難和危險，也結識了許許多多的朋友，尼爾斯也在這場旅途中得到了鍛煉與改變。旅途結束了，在回到家中的那一刻，尼爾斯變回了人類。
六年級騎鵝旅行記梗概作文8
《騎鵝旅行記》敘述了主人公尼爾斯變成“小人”后，騎著他的家禽雄鵝游遍整個瑞士的故事。
主人公尼爾斯，住在瑞士的一個小村莊里，是一個調皮搗蛋的男孩。他總趁父母出去時，欺凌弱小，惹人討厭。他捉弄小精靈，小精靈把他變成了拇指大的小人兒。他想去牛棚里找小精靈，因為媽媽說過小精靈住在牛棚里面。
家禽看到尼爾斯變小，紛紛嘲笑他。因為他經常欺負小動物，貓也來報復他，看在主人的面子上只是嚇唬一下他。到了牛棚，他見到三頭牛。三頭牛也很生氣，不愿告訴他小精靈在哪里。因為尼爾斯經常坐在牛背上，踩在牛的角上，讓牛很難受。
尼爾斯很生氣，走出了牛棚。他坐在自己家的圍墻上，聽到大雁想叫雄鵝一起飛向遠方。雄鵝要是飛走了，媽媽一定會很傷心。他立馬跑到鵝背上，想阻值雄鵝飛走，還沒坐穩，雄鵝就騰空而起飛向了天空。
尼爾斯、雄鵝、大雁一起飛上了遠山，他們在路途中又遇見了一只家鵝，從此他們成了伙伴。他們在庫拉山遇到了狡猾的狐貍。狐貍把一只大雁殺死了，叼著它下了山。
尼爾斯用人類的智慧戰勝了狐貍，打敗了可惡的狐貍。他們還拯救了鵝群，也拯救了他們自己。同伴們都贊賞尼爾斯的優秀品德，看到了尼爾斯改過自新的`一面。
尼爾斯騎在雄鵝背上，看見了自己的家鄉，自己的祖國是多么的壯觀。他們到了許多地方，了解了許多的文化歷史。這次旅行中，尼爾斯知道了自己犯下的錯，不僅變得善良，還變成富有正義感的小男孩。
在一個秋天，他們又回到了啟程的地方。尼爾斯回到了家，小精靈解除了尼爾斯的魔法，他成熟了，不再傷害小動物了。
六年級騎鵝旅行記梗概作文9
尼爾斯·豪爾耶松是一個愛惡作劇，經常欺侮小動物的小男孩兒。
一天他因為招惹了小狐仙，被變成了一個拇指大的小人。但是他能聽懂禽獸的話。
尼爾斯想和小狐仙講和，重新變回人的樣子。他去牛棚找狐仙的途中，曾經被他欺辱過的小動物看到他現在很弱小。喜鵲、鵝、雞等嘲笑他、圍攻他。這時候偶然經過的貓救了他。
于是他向貓求救，讓貓帶他去找小狐仙，但是貓不答應，因為貓還在記恨他。他像以前一樣威脅貓，可是貓幾乎要殺了他；但是看在主人的份上，又放開他。
他只好獨自走進牛棚。三頭牛不停地向他吼叫，抱怨他曾經打過他們，拉過他們的尾巴，還拿走了他媽媽擠奶的小板凳。
他垂頭喪氣，只好回到自己家的后院，很后悔——不該招惹小狐仙。正在他難過的.時候，天上飛過一群大雁，要把他們家的鵝帶走。終于雄鵝動心了。尼爾斯不顧自己弱小無力，阻攔雄鵝。可是雄鵝把他也一起帶到天空。
就這樣，他開始了他的奇妙之旅。
六年級騎鵝旅行記梗概作文10
一個名叫尼爾斯的小男孩兒出生在一個農民家里，他生性頑皮，不愛學習，經常調皮搗蛋，尤其喜歡欺負小動物。直到有一天，一個小精靈出現在了他的家中，尼爾斯因為捉弄了小精靈被施了魔法，變成了能聽懂動物語言的小人。男孩嚇壞了，在院子中被動物們嘲笑的他發現家里的一只雄鵝要跟著一群大雁飛走。情急之下，尼爾斯抱住了雄鵝的脖子，卻忘記了自己還是一個小人兒的事情。就這樣，尼爾斯開始了騎鵝旅行。
剛開始的時候，尼爾斯確實很傷心�？墒撬芸煊珠_心的起來，因為他從未見過在空中翱翔的感覺。然而大雁鵝莫頓和尼爾斯卻遇到了種種困難：莫頓是家鵝，所以很難堅持長時間在空中飛行；尼爾斯找不到食物，面臨著饑寒交迫；莫頓又因為長時間飛行奄奄一息……而這一切最終都迎刃而解，尼爾斯因為救了雄鵝莫頓——用盡全身力氣將它拖到水塘邊，讓它喝水，還獲得了雄鵝的信任和一條魚。后來他又從狐貍嘴里就走了，領頭雁阿卡。也獲得了雁群的信任。終于他們要開始真正的歷險了。
一路上，他們見識了白鶴之舞，遭受了狐貍的追擊，去到了許多地方（厄蘭島、小卡爾斯島、海底城市威尼塔……），并且莫頓還認識了一只美麗的小灰雁鄧芬，就這樣，他們經歷了。一場驚心動魄又驚喜連連的.旅行。
故事的最后，尼爾斯變回了他原來的模樣，而他再也不是那個頑皮搗蛋的小男孩了。
六年級騎鵝旅行記梗概作文11
《騎鵝旅行記》是一本著名的外國文學作品，也是我最喜歡的一本外國名著之一。
從前有一位叫尼爾斯的男孩，他總是喜歡搞惡作劇，導致他被小狐仙變成了拇指大的小人。尼爾斯不相信會這樣子，他決定去找小狐仙問個清楚。他走到門外邊，看見了之前被他搞過惡作劇的麻雀在嘲笑他。院子里的鵝和雞也掉過頭來看著尼爾斯，說著尼爾斯以前是如何捉弄他們。尼爾斯聽懂了它們說的`話，不厭煩地走開了。
尼爾斯看見了一只貓，他向貓打聽小狐仙在哪里，可貓卻沒告訴尼爾斯。尼爾斯很惱怒，準備揪貓的尾巴�？韶垞u身一變，向尼爾斯撲了過去。
貓好心地放了尼爾斯，尼爾斯進到了牛棚里，牛棚里的牛都在訴說著尼爾斯之前是如何欺負它們，還說尼爾斯是如何欺負他的媽媽。尼爾斯的調皮連牛都看不下去了。尼爾斯又向牛打探小狐仙在哪里，可牛卻沒有搭理他。
尼爾斯爬到屋頂看見大雁在天上飛著，家里的雄鵝看見了，也想和它一起飛走。尼爾斯見雄鵝就要飛走了，便跳到它的背上，抱住它的脖子。雄鵝在這時帶著尼爾斯一起飛上了天空。
這本書告訴了我們一個道理：要與人為善。
六年級騎鵝旅行記梗概作文12
最近，我看了一遍《騎鵝旅行記》這本書。我之所以看這本書，不僅僅因為它是唯一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品，更因為這本書的內容引人注目，里面描寫的人物，各樣小動物全都栩如生。
故事的主人公是一個名叫尼爾斯的小男孩。這個故事主要講了小男孩尼爾斯，因為他常常欺負小動物們，又捉弄了樹林里的小精靈結果被小精靈施了法，變成了一個小小人兒。當一群大雁飛過尼爾斯家的上空時尼爾斯家的鵝馬丁身強力壯，不知不覺地跟這群大雁學會了飛行，尼爾斯就騎在馬丁的背上，開始了一次漫長的旅行。旅途中充滿了艱險和新奇。大雁們依靠智慧和團結戰勝了一次次困難。通過旅行尼爾斯變得懂事了，同時他也成長了不少，最終回到了自己的家里，并且他也變成了原來的樣了。
在這本書里，我最喜歡的動物是那群大雁的`領頭一阿卡，她聰明又有領導才能；還有馱著尼爾斯旅行的鵝一馬丁，他很勇敢，又對主人忠心耿耿。但論我最喜歡的人物還是尼爾斯了，他既善良又勇敢，為雁群和其它鳥類做了許多事。這本書里還描寫了瑞典湛藍的天空，幽靜的山谷，還有海邊美麗的景色。
看完這本書，我仿佛也隨著雁群去游玩兒了，心情十分舒暢我想一本好書真的是一份財富，希望小伙伴們可以向我一樣，去發掘書中的寶藏！
六年級騎鵝旅行記梗概作文13
有一個名叫尼爾斯的瑞典小男孩，身體很瘦弱，長得細細高高的。他并不是一個很有出息的孩子。他最喜歡做得事情就是睡覺和吃飯，再就是調皮搗蛋。
有一天，尼爾斯因捉弄了一只小精靈，受到小精靈的懲罰，變成了一個拇指大的小人。他一出家門就被麻雀和雞們嘲笑，又被自家養的'貓咪捉弄，還被五月玫瑰，金百合和星星一起教訓。在家鵝想跟著大雁一起飛向拉普蘭時，為了不讓父母傷心，她想拖住家鵝，可他卻騎在了家鵝的脖子上，和一群大雁開始了一場漫長的旅行。途中，尼爾斯發揮他的聰明機智，幫了黑老鼠一臂之力，他不畏艱險，智取烏鴉盜賊。她和大雁群一起主持正義，扶危濟困，再去往拉普蘭的路上還幫助了一群山羊，打退了三只狐貍，又通過智慧，把三只狐貍引進了“地獄洞”。正是這些經歷使尼爾斯從一個頑皮搗蛋的孩子變成一個。有智慧，有勇氣，有正義感的小英雄。
最終，在外游歷了八個多月的尼爾斯告別了大雁，回到了家中，又變回了一個正常人。從此他成了一個善良、勤勞、助人為樂的好孩子。
六年級騎鵝旅行記梗概作文14
尼爾斯是一個十分頑皮的小孩，這天由于他的貪心被小精靈變成了一個拇指大的小人。家中一只雄鵝想要跟著雁群飛向南方，尼爾斯聽到了之后不肯讓鵝走，但是鵝把他帶到了空中，他被迫北上。
因為尼爾斯救下了雁王阿卡，所以破例留在了雁群中。襲擊雁群未能成功的狐貍十分生氣，又在“鶴之舞大會”上再一次襲擊了雁群，被趕出了狐群，從此它與雁群結下了仇怨。狐貍決定對雁群和小男孩斬盡殺絕。然后又挑撥紫貂丶水獺丶烏鴉等動物與之作對。有一次，狐貍對阿卡說“只要把尼爾斯給我就放過你們。”但阿卡堅定的說“我們雁群中從小到大都會為尼爾斯奉獻出自己的生命。”使尼爾斯非常的感動，從此以后愛身邊的伙伴成了尼爾斯不變的信仰。
他在旅行時救了許多的人與小動物：尼爾斯幫助小灰雀恢復翅膀的骨節錯位，使它又能在天空中飛翔；他和雄鵝莫頓一起智斗三只狐貍，使小卡斯島上的羊群能夠平安生活；尼爾斯在奧薩和小馬茨的危機關頭出手相助使其渡過難關…從他幫助別人的種種事情，我們可以看出他的善良和勇敢。
他落到熊洞中，若想活命作為條件必須被迫燒掉礦場。來到了礦場時他看到這個礦場可以為國家帶來利益，他猶豫了，經過艱難的選擇他最終選擇了道義。在即將要被熊拍死的.那一刻他發現了獵人，他毫不猶豫的告訴了熊。讓熊躲過一難，這也使的他在這片區域受到了熊的保護。尼爾斯在道義和生命的兩難中，選擇了道義。道義也救了他一命。
助人就是助己，這是阿卡的生存法則。尼爾斯謹遵這一法則，在一路的旅行中不斷成長。從一開始的對人、對動物的惡意戲弄到返程后善良、勇敢，這是旅行中最大的收獲�；氐郊液螅釥査挂患胰艘驗樗纳屏家策^上了幸福、富裕的生活。
六年級騎鵝旅行記梗概作文15
男孩變形了，他簡直不敢相信他的怪樣子遲遲沒有消失，和之前相比雖沒什么不一樣，但是變得很小很小。
他立刻決定要去牛棚里找小狐仙講和。他來到門廊外，被禽獸攻擊者追擊著。他實在無法忍受了，便扔了塊石頭，并罵著。但他已經不是原來那個樣子了，雞并不怕他，他想擺脫，但雞不依不饒，在后面追著。
直到家里養的貓出來后，雞才住了嘴。男孩想請貓幫忙，可貓卻故弄玄虛。男孩又一次央求，貓卻冷嘲熱諷，并不答應。男孩憤怒地挑釁著貓，卻被貓摔倒在地。他喊著救命，貓也看在女主人的.面上，放了他一命。
男孩又來到了牛棚里，可他一進去卻是吼聲四起，一片混亂。牛群數落著他從前作惡的事件，責罵著。男孩也意識到了錯誤，后悔了。
他從牛棚里走了出來，爬上了圍墻。他坐在那十分難過，沒有什么東西能引起他的興致。大雁在天空中低飛，還一邊對家鵝喊著。有一只雄鵝動了心，便朝天空飛去，這時他抱住了雄鵝的脖子，與雄鵝一齊飛上了天。
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