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三年級我的收獲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級我的收獲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級我的收獲作文1
去年暑假，我隨著全國青少年“中華情·中國夢”的組織來到了北京參觀，這是我第一次來到北京，別提我有多高興了。
在這里第二天的時候，我們來到了北京市消防總隊特勤支隊。從大巴車上向外望消防車，訓(xùn)練場、住宿樓、接連映入眼簾，一輛輛消防車雄偉“霸氣”；一個個訓(xùn)練場廣闊無垠；一棟棟住宿樓高大無比。然而最帥最勇敢的就是消防官兵了，他們排著整齊的隊伍來迎接我們，領(lǐng)著我們參觀他們的“家”，那里有數(shù)不勝數(shù)的獎杯，獎?wù)拢\旗和所受過的榮譽(yù)，還有疊的像豆腐塊一樣的軍被以及工工整整的板報，參觀過后，又帶我們體驗了地震模擬測試儀器。讓我知道，地震時應(yīng)該迅速逃離自己所在的建筑物，不能因為想快速逃離而乘坐電梯逃生。應(yīng)有序根據(jù)綠色熒光安全出口指示燈迅速逃離，不應(yīng)該因惦記著自己的錢財而耽誤最佳逃生時間。同時還帶我們?nèi)チ嘶馂?zāi)逃生屋里親自體驗一下逃生的.過程，讓我們知道發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)冷靜分析火勢，用濕毛巾捂住口鼻，迅速逃離火場，如果情況緊急。應(yīng)撥打119火警電話，具體的說明火場所在地和火勢蔓延程度，用手電或顏色鮮艷的衣服搖擺，等待救援。
經(jīng)過這次研學(xué)旅行，讓我了解到了許多重要的知識。
三年級我的收獲作文2
有一個東西，只要誰擁有了它，那么那個人就會很有學(xué)問，那個東西就是書籍。
書籍像一條魚，帶我們在知識的海洋里探究；書籍像一名知識豐富的老師，一把手一把手的教我們一個字，一個詞；書籍像一盞燈，為我指明前方的道路；書籍像……
當(dāng)我第一次打開一本書籍時，好像我的一個“貼心的朋友”，當(dāng)我第二次打開那本書籍時，仿佛我和朋友再一次重逢了。
讀的書籍越多，知識就越多。每當(dāng)看見別的'同學(xué)那樣流利的回答問題，我都會羨慕不已，所以我發(fā)憤讀書籍，終于，我也能在課堂上用我的妙詞佳句來表達(dá)我的感受，那時候，我特別有成就感。
同學(xué)們，書籍籍是全世界的營養(yǎng)品，如果生活中沒有書籍籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍籍，就好像鳥兒沒有翅膀。知識無盡，書籍海無涯，就讓我們熱情地在深邃文學(xué)天地里徜徉，快樂地享受如春日陽 光般的溫暖吧！
三年級我的收獲作文3
在生活中，人們收獲的事非常多：有人收獲了糧食，有人收獲了名利，有人收獲了知識，而我則收獲了成功。
我高興地在院子里騎著自行車。因為這是我第一次騎自行車，我連腳蹬子也上不去，還得讓媽媽扶持著，速度也不能太快，騎得一點兒也不自由。
媽媽先給我做了示范，然后我坐在自行車上，媽媽扶著自行車，我騎出去了好遠(yuǎn)。媽媽見我練的差不多了，便讓我自己試試。可媽媽一松手，我就摔出去老遠(yuǎn)，奶奶在一旁笑得都喘不過氣來了，我把奶奶的.“冷嘲熱諷”當(dāng)成耳旁風(fēng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)騎自行車。摔了二十幾個跟頭后，我被摔得“遍體鱗傷”，疼得我都不敢騎了，我們只好垂頭喪氣地回家了。
第四天，第五天……天天都重復(fù)著第二天的事。我雖然覺得學(xué)騎自行車枯燥乏味，但是當(dāng)我一想到愛因斯坦、萊特兄弟、居里夫人以及“堅持就是勝利”，“失敗是成功之母”等名人名言時，我的斗志又被激了起來，決定要堅持到底。
終于，功夫不負(fù)有心人，我如愿以償?shù)貙W(xué)會了騎自行車，并能自由地在院子里騎車了，真是太棒了！
在這件事中，我懂得了：無論做什么事，必須堅持不懈地做下去，還要掌握一定的技巧和方法，才能獲得成功！
三年級我的收獲作文4
每年開學(xué)，我都會堅持收看中央電視臺的《開學(xué)第一課》，這已經(jīng)成為我開學(xué)的最重要的事。
這個學(xué)期的《開學(xué)第一課》很特別。它分為五課，分別是“字以溯源”、“武以振魂”、“棋以明智”、“文以載道”、“絲綢新路”。其中，看完第一課“字以溯源”令我深有感觸。
“字以溯源”為同學(xué)們講述了前輩們?yōu)榱藗鞒小⒈Ｗo(hù)漢字而堅守一生的故事。讓我特別感動。這個也正好讓我決定一開學(xué)就到有名的書法老師那里學(xué)寫字。我要把這個光榮的傳統(tǒng)文化繼承下去。
剛剛開始的第一節(jié)寫字課，老師就是讓我們寫50個寫斜點、50個撇點、50個挑點、50個斜點。特別枯燥。練習(xí)好“點”這個基本筆畫后，接下來就是其他基本筆畫的練習(xí)，一天比一天難，而且老師要求每天只有過關(guān)了才能回去。雖然我很努力，但是，每次去老師那里過關(guān)，都很少能過。我一點點地失去了興趣，我覺得寫字越來越難。我甚至流下了眼淚，心里好幾次都想打退堂鼓了。這時我想到了開學(xué)第一課中看見的那些故事。外國人都可以為了漢字付出那么多，我作為中國人，怎么能夠這樣輕言放棄呢？這怎么配做祖國的接班人？誰沒有遇到過困難，誰沒有遇到過挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能夠見到彩虹？我擦干了眼淚，不斷地按要求繼續(xù)練習(xí)再練習(xí)，就這樣基本筆畫都一一過關(guān)。在這中間我也領(lǐng)略到了中華文字的美，它的博大精深。小小的一個字，在老師手中可以有那么多的變化，已經(jīng)學(xué)有所成的`大哥哥大姐姐的作品，更讓我羨慕不已。
我們的“漢字”已經(jīng)“走出去”，并且在世界上非常流行，著就是我們的驕傲所在。我會堅持下去，即使以后遇到再大的困難，我也不會放棄。
三年級我的收獲作文5
只要付出，就有收獲。
記得班會上班主任老師對我們說過：“因為你們還不懂得付出，所以收獲并不多”;“只有努力，才有進(jìn)步。只要付出，就有收獲”。聽了這句話后，我一直在思考著，并和同學(xué)們一起實踐著“只有努力，才有進(jìn)步。只要付出，就有收獲”。
今秋，我班在班干部的榜樣示范下，全班同學(xué)從踐行《小學(xué)生守則》做起。爭創(chuàng)五個第一：學(xué)習(xí)第一，好好學(xué)習(xí)天天向上，各科學(xué)習(xí)成績爭取三個平行班第一;文明守紀(jì)第一，堅持講文明用語，學(xué)法用法守紀(jì)律;環(huán)境衛(wèi)生第一，不亂扔瓜果皮殼紙屑，不亂寫亂畫，盡舉手之勞獻(xiàn)彎腰之功，從我做起;安全第一，不打架斗毆，不帶管制刀具，注意保護(hù)自己和他人人身安全。興趣活動第一，積極參加各種興趣小組活動，努力創(chuàng)建“藝術(shù)班級”。
這不，今秋我班在少先隊開展的'文明班級評選活動中連續(xù)四個月被評選為文明班級。慶元旦文藝匯演時我班自編自導(dǎo)自演節(jié)目榮獲一等獎。
“一分耕耘，一分收獲。”
三年級我的收獲作文6
學(xué)生時代，讀書籍是我們每天都要做的事。這些書籍籍潛移默化，不斷地帶給我們知識和道理。我們每個人的成長，就是在讀書籍后受到啟發(fā)，在摸索中實踐，最終有所收獲。
獨立能讓人具有人格魅力，這便是我讀完這本書籍的初步認(rèn)知。仔細(xì)思量，與書籍中少年同齡的我不免感到相形見絀。此后，腦海中不時浮現(xiàn)出那個少年堅毅的身影，我開始自覺地嘗試不再過分依賴父母，養(yǎng)成自己上下學(xué)的習(xí)慣。后來，我逐漸練習(xí)自己打掃房間，計劃著支配每月的開銷。我并沒有察覺到，我已逐漸養(yǎng)成具有獨立的習(xí)慣。
我在一步步的實踐中慢慢成長。上個暑假，征得父母同意后，我報名參加了前往內(nèi)蒙古的夏令營。一路上，我自己整理寢具，量入為出，主動與小伙伴們溝通交流，克服忙亂和膽怯心理。到達(dá)目的地后，我站在廣闊的草原上，腦海中又浮現(xiàn)出那個少年堅毅的背影。我以前也來過內(nèi)蒙古，但那時我依賴父母，一直躲在他們身后，看事物的角度很有局限，心境更不同。而這一次，我完全依靠自己的能力解決旅途中的各種事務(wù)，真正體會到大自然的浩然之氣。活動中，我又結(jié)識了兩個當(dāng)?shù)氐呐海R行前我還穿著當(dāng)?shù)胤椗c她們合影留念。返程途中看著照片上站在中間的我笑容燦爛，臉上洋溢著自信的風(fēng)采，再不像從前那樣膽小怯懦。那一刻，我意識到自己變了。
我想，一本好書籍的確能引領(lǐng)一個人成長。而實踐又帶給我更大的收獲。“獨立”是獨當(dāng)一面的能力，是長大成熟的有力見證！正因為具備了這種品質(zhì)，才會獲得旁人的尊重，才能在社會上立足，而這種品質(zhì)將使我受益終身。
我讀書籍，我實踐，我收獲。
我積極加入到了讀書籍角的活動中來，是啊，讀書籍不僅可以提高我們的閱讀能力，還可以豐富我們的知識。古人云：書籍中自有顏如玉，書籍中自有黃金屋。他教給我們?nèi)绾巫鍪拢探o我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
書籍是我們的良師益友，它與我們形影不離。人類的發(fā)展與進(jìn)步是從開啟心窗開始的，心窗的開啟自然要從讀書籍開始，所以，我們更應(yīng)該去多讀書籍，多看書籍，養(yǎng)成讀書籍的好習(xí)慣。其實，讀書籍是需要動力的，或者是壓力，或者是需要。試著去讀一本書籍，你會發(fā)現(xiàn)，書籍里的乾坤是很廣闊的。當(dāng)你在痛苦的煎熬里，慢慢發(fā)現(xiàn)這里的.樂趣的時候，這個世界就寬廣了，美麗了。在書籍的世界里，你會發(fā)現(xiàn)一個新世界。世界本來很奇妙，只是我們?nèi)狈α税l(fā)現(xiàn)的眼光。不管是面對教學(xué)，還是面對這個世界，你都會發(fā)現(xiàn)自己的眼光變了。起碼，可以以更清楚的眼光去看待學(xué)科問題，很多事情你不會再去斤斤計較，很多事情本是以前經(jīng)常忽略的，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其中的微妙。
教學(xué)更是如此，隨著學(xué)科知識面的擴(kuò)大，教學(xué)上開始游刃有余，學(xué)生更加佩服這樣的學(xué)識淵博的老師，更能夠創(chuàng)造性地開展工作，這些都與讀書籍學(xué)習(xí)分不開的。請記住一句話“讀書籍使人快樂”！
三年級我的收獲作文7
在我歡樂的童年里，收獲了教訓(xùn)、收獲了友誼、還收獲了自信……但讓我記憶猶新的卻是一次收獲的成功——琵琶考級。
小學(xué)一年級時，我看見電視上專業(yè)演奏琵琶，琵琶的聲音似大珠小珠落玉盤一樣清脆好聽，我就纏著媽媽給我報名學(xué)習(xí)琵琶。可是學(xué)習(xí)琵琶枯燥無味，快要考級了，我還是三天打魚兩天曬網(wǎng)，每天只 彈幾分鐘就了事。就這樣彈了一段時間，我還是厭煩了，把琵琶往床上一扔，怒氣沖沖的走了出去，對媽媽說：“我不練了，天天就練這，煩死了。”媽媽溫柔地說：“一份耕耘，一份收獲，努力就有回報。”我聽了媽媽的'話，每天認(rèn)真練習(xí)，十分鐘、十五分鐘、二十分鐘……一點點增加練習(xí)時間，手指破了也自己包扎一下，終于彈的熟練動聽，優(yōu)美的聲音回繞在我的耳邊，自己也慢慢喜歡上了。
要考級了，我?guī)еo張激動的心情來到了考場。我踏著小碎步站到考官面前，考官慈祥的對著我微笑。開始了，悅耳的聲音布滿了屋子的每個角落，彈奏完后考官對我舉起了大拇指。
考分沒下來之前，我心里還是有點忐忑不安。一天放學(xué)，我驚喜的看見媽媽手中拿著的證書，我得到了優(yōu)秀，興奮的我跳了起來。
收獲的季節(jié)，我也擁有收獲。
三年級我的收獲作文8
偉大的高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)度的階梯”。
小時候，最幸福的事，莫過于躺在媽媽的懷里，聽故事，白雪公主，里面有善良的白雪公主和惡毒的巫師、它教會了我善良，而讀了《最后一塊拼圖》，讓我知道了，在生活中，無論受到多大的打擊，都不能失去生活的信念，不能失去勇往直前的的精神，并且，我相信，只有堅定的信念才會快樂；而讀了《浪漫鼠德佩羅》我知道了，無論什么時候，只要有愛，一切皆有可能。
從讀書籍中，我學(xué)會了善良；也學(xué)會了勇敢：從閱讀中，我學(xué)會了忠義、堅強(qiáng)；更學(xué)會了要知恩圖報、親情有偉大與無私……漸漸的，我在讀書籍中不斷地收獲成長。
《論語》是我國春秋時代的一本著作，它的'創(chuàng)始人是孔子。以前，《論語》都是在老師的解釋下讀懂的，我多次觀看了《百家講壇》于丹教授論語心得，隨著時間的推移，對論語又有了新的理解。論語中還有很多讓我回味無窮的，比如：“學(xué)而不思，則罔；思而不學(xué)，則殆。”意思是：學(xué)習(xí)了而不深入思考，就會迷惑；只去空想而不去學(xué)習(xí)，那就危險了。在學(xué)習(xí)中，我們要刻苦鉆研，深入思考，不能空想，這樣才能理解所學(xué)的內(nèi)容，就不會被迷惑。比如：英語要多收集詞匯，記住音節(jié)，理解詞義，不要死記硬背，要多聽多說，才能學(xué)好英語。
書籍，教會了我生活的知識，與無垠的風(fēng)光，多么偉大而又樸素的書籍啊！只有書籍，能將這一點一滴的知識凝聚在這一張張白紙上。
三年級我的收獲作文9
這學(xué)期在歡聲笑語中愉快地結(jié)束了，我們都在學(xué)習(xí)中得到了快樂！
首先，在張老師的精心教育下，我學(xué)會了700多個生字，讀了好多課外書，從書中學(xué)會了勤奮學(xué)習(xí)和取人之長，補(bǔ)己之短的'道理，我漸漸地愛上看書了。
在寫字考核上取得了優(yōu)加五角星，我要繼續(xù)保持。
在數(shù)學(xué)上我學(xué)會了一百以內(nèi)加法和減法，認(rèn)識了人民幣，我就可以自己付錢了，太棒了！
音樂課我學(xué)會了打擊樂器，還會唱《放牛歌》、《可愛的小象》、《拍皮球》……我愛上音樂課了！
這個學(xué)期我得到了滿滿的收獲，真開心！
三年級我的收獲作文10
從很小的時候開始，我就愛上了讀書籍，讀書籍帶給我許多歡樂，也帶給我很多收獲。
在我呀呀學(xué)語的時候，爸爸媽媽給我買了看圖識字書籍，在書籍上我認(rèn)識了兇猛的老虎、笨重的大黑熊、可愛的熊貓、頑皮的猴子等等的動物。還知道了神奇的撲蠅草、捉蟲的豬籠草、能預(yù)報天氣的古柏樹、美麗的牽牛花等等的植物。
上幼兒園的時候，我愛上了童話書籍，經(jīng)常纏著媽媽給我講童話里的故事。在童話王國里，我懂得了善良的'人會得到好結(jié)果，惡人會受到報應(yīng)，因此小小年紀(jì)的我告訴自己：一定要做個心地善良的人。
從小學(xué)開始，隨著我認(rèn)識的字越來越多，我讀的書籍也越來越多，越來越深。《愛的教育》讓我深刻的體會到了同學(xué)之間的友愛、老師對學(xué)生的教育之恩、父母對兒女的養(yǎng)育之情。《科學(xué)家的故事》讓我知道了學(xué)多科學(xué)家的感人事跡。有一位叫愛迪生的科學(xué)家，他發(fā)明了一千多種東西，受到全世界人民的尊敬和愛戴，他取得的這些成果，付出了人們意想不到的艱辛，在他做實驗的時候，硫酸燒毀了他的衣服，硝酸差點弄瞎了他的眼睛。他的故事讓我體會到想要取得優(yōu)異的成績，就必須付出艱苦的勞動。
逛書籍店是我最快樂的事情，從《上下五千年》到《海底兩萬年》，從《西游記》到《三國演義》，從《十萬個為什么》到《兒童百科全書籍》……被我從書籍店搬到了家。我如饑似渴的讀著這些好書籍，它們使我懂得了一個個做人的道理，幫我打開了一扇扇知識的大門。
三年級我的收獲作文11
正月初五，爸爸開車帶我們來到了天津。
在天津住了兩晚，我們?nèi)チ斯盼幕帧⒋蟊骸⒁馐斤L(fēng)情街，看了天津之眼、瓷房子、少帥張學(xué)良的故居。在天津之眼的橋下我們遇到一個帶著狗頭穿著清朝服飾的怪人直沖著我們走來。他向媽媽示意想要和我一起拍照，于是媽媽拿起手機(jī)給我們照了一張照片。可是照完后他卻撩起衣服，漏出一個胸牌來，上面寫著“聾啞人拍照貳拾元”。媽媽瞬間覺得有種被騙的感覺，可是媽媽轉(zhuǎn)念一想，選擇相信他們，就給了錢。媽媽告訴我不管以什么方式去掙錢都應(yīng)該光明正大的，而不是利用別人的`同情心來換取利益。
可惜的是游客太多，我們沒能坐上“天津之眼”俯瞰整個天津。
不過我們卻嘗遍了天津的各色小吃，尤其是天津三絕：狗不理包子、十八街麻花、耳朵眼炸糕；還有熟梨膏，煎餅果子。我還自己吹了一個糖人，看著那個爺爺吹起來很簡單，而且吹什么像什么。當(dāng)我自己吹的時候我才知道這是很講究力度的，吹氣力度該大的時候要大，該小的時候要小。雖然我沒有爺爺吹得好，但是爺爺夸我第一次吹已經(jīng)算是不錯了。
在天津的兩天讓我對天津有了更深的了解，有機(jī)會我還會去的。
三年級我的收獲作文12
一學(xué)期又過去，這學(xué)期我學(xué)會了很多，認(rèn)識了500多個生字，背了很多精彩的課文和童詩，學(xué)會了一百以內(nèi)的加減法，學(xué)會了很多動聽的`歌曲，積極參加學(xué)校一年級“詞語接龍”大賽，獲得了三等獎。
我平時做作業(yè)有點慢，張老師經(jīng)常鼓勵我，現(xiàn)在有很大的進(jìn)步，期末考了95分，媽媽說我進(jìn)步了，數(shù)學(xué)何老師教會了我認(rèn)識人民幣，英語老師讓我學(xué)會了很多英文單詞，體育趙老師教會了我做廣播體操，更重要的是媽媽又說我長高了，變懂事了，下學(xué)期我會更加努力學(xué)習(xí)。
三年級我的收獲作文13
在這個暑假里我讀了很多書籍。比如《森林里的小木屋》、《金銀島》、《數(shù)學(xué)奇遇記》、《知音漫客》、《森林驚魂》……在書籍中我學(xué)到了許多的知識。
《金銀島》一書籍中告訴我們：在世界上最寶貴的不是金銀財富，而是我們心中的愛和正義。從《森林驚魂》的書籍中我知道了狼的另一面。我們都知道在童話故事里狼都是很壞的動物，欺負(fù)弱小。其實狼是很厲害的，它的`奔跑速度，有時候是可以超過獵豹的奔跑速度。狼還是是很團(tuán)結(jié)的一種動物。他們成群結(jié)隊互相幫助，統(tǒng)一行動。我們都知道，響尾蛇會咬死人，可是你知道嗎？響尾蛇在死后一個小時內(nèi)還是可以咬人的，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在被它傷害的人中有一半就是被死后的響尾蛇咬死的。
你們看，我看書籍的收獲多嗎？
三年級我的收獲作文14
爸爸常常對我講：“讀書籍破萬卷，下筆如有神”。才開始我還不理解，后來才慢慢真正領(lǐng)會了它的境界。
書籍是什么呢？書籍是打開知識大門的一把金鑰匙；書籍是讓我遨游在知識海洋的一葉小舟；書籍是認(rèn)識精彩世界的一扇窗戶；書籍是讓我健康長大的一頓早餐。我喜歡讀書籍，童話、寓言、兒童文學(xué)都是我喜歡的，讀書籍讓我明白了中華五千年的歷史故事，讓我看到了中外名人小時候的動人故事，讓我懂得了尊老愛幼的社會愛心。讀了《皇帝的新裝》，我知道了做人要誠實；讀了《海的'女兒》，我感受到了人性的善良與堅強(qiáng)；讀了《曹沖稱象》，我為曹沖的聰明而拍手稱快；讀了《西游記》，我不再那么膽小懦弱了；讀了《十萬個為什么》，我明白了天空為什么是藍(lán)的？星星為什么眨眼睛；讀西游、看紅樓、聽水滸、品三國，書籍不但讓我了解了五千年前的事，還能到萬里之外的國度去遨游。讀書籍的感覺真是太好了，讓我憂在其中，樂在其中，帶給我許許多多意想不到的收獲。
很小的時候，我就喜歡聽媽媽給我讀童話故事。也就是在那時，媽媽發(fā)現(xiàn)了我愛讀書籍的興趣，就給我買來各種各樣的童話故事書籍，從給我講故事到讓我自己讀故事，我養(yǎng)成了按時讀書籍的好習(xí)慣。隨著一年年的長大，媽媽也從單一的童話書籍?dāng)U大到小說、散文、雜文等，只要是我愛看的書籍，媽媽總是滿足我的要求。幾年來，我閱讀了大量的書籍籍，每一本書籍都是細(xì)細(xì)地讀、細(xì)細(xì)地體會，并從中領(lǐng)會了大自然的奇異，見識了人間的丑惡與善美、拼搏與收獲。每一本書籍媽媽總是讓我讀好幾遍，我問媽媽：為什么讀過的書籍還要讀昵？媽媽笑笑說：“第一遍是看，第二遍是理解，第三遍才是讀，才能把美妙的詞語記到腦子里，你是愿意讀過之后就忘記呢？還是愿意把書籍印到腦海？”我恍然大悟。令我開心的是從那以后我的作文水*越來越好，雖談不上是文才高手，倒也能出口成章了。這么大的收獲，大概都是“讀書籍”的功勞吧！
書籍雖然讀了不少，也只是知識海洋中的一滴水珠，以后我一定要多讀書籍，從中獲得更多的知識！書籍真是我最親密的朋友啊！
三年級我的收獲作文15
一天，看到媽媽在挑揀豆子，我突發(fā)奇想跟媽媽說：“咱們發(fā)豆芽吧？”媽媽爽快地答應(yīng)了。
我們泡上豆子，耐心的等著……一天、兩天，我趕忙跑去看豆子，“原本干癟硬棒的豆子除了長胖了一些、軟了一些外，沒有小芽芽啊？”我奇怪的說。媽媽對我說：“做什么事都要有耐心。”我只好耐心的等著。又過了兩天，我去看，好失望！難道我就這么好欺負(fù)嗎？我的焦急吞噬了我的興趣，接下來的好幾天我都沒有來看它。
突然有一天，媽媽對我說：“快來看！兒子。”我趕忙跑來，一看：黃黃的豆子上有一點小芽芽。我高興的又蹦又跳。此后，我每天都來看看，好興奮。經(jīng)過一段時間的培育，我的.豆芽終于發(fā)好了。看到每個小豆子上都帶著一個兩厘米小尾巴，我高興的一蹦三尺高！耶！成功了！
這件事既讓我了解了豆芽的發(fā)育過程，又讓我鍛煉了耐心。我好高興啊！
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