【實用】有你真好初一作文
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的有你真好初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有你真好初一作文1
你像陽光，照亮了我人生旅途的溫暖；你像一棵大樹，卻無言卻給予啟示；你就像風，雖然你可以呼嘯聲，但你永遠在我身邊……你一直是我的避風港。爸爸，有你真好.
一步，兩步，三步…
離家的距離越來越近。花兒垂下臉，落葉隨風緩緩飄落。我踩在枯葉上，耳邊傳來“咔嚓咔嚓”的聲音。開始下大雨了，我趕緊回家，在樓梯上溜達。“哎，連雨都欺負我了。”
不知道什么時候，父親已經探出頭來，示意我回家。爸爸總是喜歡對我微笑。酒窩伴新月。我也喜歡看。飯桌上，父親不停地給我洗碗。我胡亂忽悠了幾個，然后回房間關上門。
悄悄從書包里拿出試卷，鮮紅的叉子和血淋淋的分數像針一樣扎在心里，燈光下很刺眼。拿起筆放下。
門突然開了。我正忙著填試卷。爸爸帶著燦爛的笑容和我心愛的蘋果進來了。臉上的.月牙漸漸變小，原本慈祥的臉突然板著臉。意識到父親的變化，我把試卷包得更緊了。但是我不知道那個悲慘的試卷已經被我爸拿走了。
“你怎么變得這么壞？你還不明白嗎？”
我搖搖頭，點點頭。我總是喜歡把自己的問題咽下去。
只是這一次，父親開始跟我說錯了問題。我密切關注每一個過程和每一個細節。每當我學會了這種思維方式，酒窩和月牙又回到了父親的臉上。窗外的雨，淅淅瀝瀝，滴落在池塘上，滴落在枯葉上，滑下屋檐，滴答滴答，像是永無止境的樂章，卻從未抗拒過父親教導的聲音……爸爸，有你真好。
我有一個愛我的爸爸真好。它像陽光一樣溫暖，像樹一樣明亮，像風一樣，它永遠伴隨著我。我還是喜歡看爸爸的酒窩和月牙。我家有一個很酷的人，三頭六臂，手掌有點粗，引導我學會走路。爸爸，有你真好.
你的愛像陽光一樣溫暖。
你的愛就像一棵沒有煙的大樹。
你的愛伴隨著風。
你將永遠是我的避風港.
我是和你一起長大的。爸爸，有你真好.
有你真好初一作文2
爸爸你鐘愛閱讀，讓我常常自嘆不如。雖說媽媽常調侃：大概年輕時語文沒學好，現在想彌補。
爸爸你說，你要和我一同去領略書中的圣諭。爸爸，是你讓我的閱讀成為“悅讀”。
以前我總是太功利，為考試而讀書，為考高分而讀書。你并沒有責備，而是拿出《古文觀止》《資治通鑒》開始閱讀。媽媽悄悄告訴我：你就是想用行動證明，讀書可以隨時隨地，讀書可以無比快樂。
真的，爸爸你讓我知道了“悅讀”無處不在——你開車時，書便放在副駕駛的位置。遇紅燈，或數秒或數十秒，順手撈起，專心背誦定下的目標。幾乎開一路車，就會把當天的背誦目標完成。
也許是要和你較勁兒，也許是受到了你的濡染，我親近書籍，尤其是以前看來晦澀難懂的古文。家中經常會有這樣的畫面：父子一起捧讀《古文觀止》，為某個字義爭論不休；行路的`車廂內經常會飄出這樣的聲音：父子倆齊誦《李密傳》《過秦論》，間或著對并不標準的普通話的糾正。其樂融融，其情也融融。
你的口頭禪是：“又發現一本好書！小邵，一起來看看！”那天，聽你一聲夸張的驚呼，我瞥到了你手中正拿著《資治通鑒》。那是我很早就知道的一本書，但是一直沒細看。你提問道：“先問你一個簡單的問題——這本書的作者是誰？”正想脫口而出“司馬遷”，轉念一想，不對，司馬遷寫的是《史記》。一時情急，名字就在嘴邊，居然就是說不出。只見你搖頭晃腦，一本正經地說：“姓司，名——”原本毫無興致的我來勁兒了：“爸，那是復姓司馬好不好？是司馬光，對吧？”看到你波瀾不驚的樣子，我知道又被你擺了一道。我饒有興致地問道：“《史記》和《資治通鑒》有什么相同或者不同之處呢？”見你拿發光的眼神，我知道，你成功地上演了“好書推薦”一幕，而我徹底被俘虜了。
有時是你薦我讀，有時是你問我查，有時是共同提問，又不約而同地翻閱。爸爸，因為有你，悅讀無處不在，如影隨形。
爸爸，你知道嗎，你在我的身旁，守望我的青春；我在奔跑，借助愛的力量。
生活有你，灑一路春光，真好；生命有你，有清風拂面，真好！
有你真好初一作文3
老師！有你的時候，我會感到高興。有你的時候，我會感到快樂。有你的時候，我會感到進步。有你的時候有，我也會感到煩惱。但是，有你的日子感覺真好！
我的老師，是我小學的老師程老師。是一個和藹可親，對我們非常關心的老師。
在每天的深夜里。您總是要工作到很晚，為我們批改作業，自己還要備課。因此，您戴上了度數更高的眼睛。每當我看到這一幕，眼淚都會不知不覺的落下來。
在我小學的時光里，總會聽到您的聲音從我的耳邊響起：“不錯，繼續努力，要謙虛，不要驕傲。記住，謙虛使人進步，驕傲使人落后。要有總結，才能提高！”
每當我走出家門，走到我的母校實驗小學的時候，在我的腦海中總會浮現出程老師的面孔，使我不由得停下腳步，望一望我曾經學習過的教室。總是不想離開。可是，總是要走，走時，心里總是不是個滋味。
是您把我們養育成人，教會我們知識，還教會我們許多道理，讓我們從幼稚，慢慢走向成熟。
您上課的時候，一點也不硬板。把許多這是編成許多的小故事，讓我們更好的記住這些知識。您上課的時候也十分的`嚴肅認真，好像把我們當做親生兒女一樣對待，為我們考上好的中學很是操心。我們一有不會的難題，您就會耐心的講給我聽，直到弄會為止。如果我們又沒通過的測試，您就會讓我們放學留下來，將給我們聽，讓我們從新再測一遍，直到通過為止。您曾經把我們留到很晚才回家。為此，我們感到很煩惱。但是，您這都是為我們著想。
記得我在四年級的時候，有一天天氣陰陰的，一直想下雨。中午媽媽讓我拿著傘去上學，我卻忘記了。就在下午的第二節課，雨下下來啦。可是，我沒帶傘，就希望能早點停下來。可是天公不作美，雨越下越大，由開始的毛毛細雨，變成了芊芊細雨。因為我的爸爸媽媽在遠處上班，沒有時間來接我。老師看著我在那里默默地等待自己的父母。于是，她就把自己的雨傘給了我，讓我打著傘回家，我看著老師，說了一聲謝謝，拿過雨傘就匆匆的跑了。可老師卻是淋著雨跑回去的，每當我想起這件事，都會感到一絲心酸，眼淚就慢慢的落了下。
有你真好初一作文4
一縷清風，漫步在這樣大小的街道上，忘記了花開花落，云卷云舒。我拿起我的愛情包，開始了我自己尋找愛情的旅程。
清晨，在金雞報曉之前，在暴風雨爆發之前，它們就已經分布在城市的各個角落，開始“沐浴”城市。
在一個角落里，穿著這種橙色的工裝褲，就像一個畫家手里拿著畫筆，在白紙上創作。環衛大媽小心翼翼地把自己漂亮的畫作贈送給城市。這時，一個衣衫襤褸、蓬頭垢面的漢朝流浪漢走了過來，樹葉飛舞，流浪漢的臉上清晰可見秋天的`憂傷。她摸了摸口袋里溫柔的饅頭。“給你，小哥哥。”流浪漢停頓了一下，他那雙骯臟的眼睛突然變得清澈起來。他從環衛工人手里接過饅頭。淚水涌上心頭，他向環衛工人深深鞠躬。環衛工人迅速把流浪漢抬了起來，太陽微微升起，照在環衛工人灰黃色的臉上。
啪的一聲，我抓住了這個美好的瞬間，放進了我的愛袋。
“門前的橋下，一群鴨子經過……”熟悉的兒歌響起。目前，一只小黃鴨媽媽正領著一群可愛的小黃鴨過馬路。母鴨們在前面喊口號，小鴨子們一步一步跟著。就連路人也忍不住駐足觀看。突然，砰的一聲，一只小鴨子掉進了下水道。鴨媽媽慌慌張張地跑上來，喊了一聲什么，但只有小鴨那凄慘的叫聲回了她。突然，鴨媽媽轉向路人。她輕輕啄過路人的褲子，引導路人去救小鴨子。救出小鴨子后，鴨媽媽繼續昂著頭向前走.
我感動了一會兒，把它放進了我的愛袋里。
在昏暗的小屋里，簡單而溫暖的裝飾，我褪去了倦意，撲進了男人的懷抱。她干裂的手輕輕地滑過我的臉頰，抹去了我一整天的煩惱。廚房里有一股誘人的味道。我知道。那是愛的芬芳。那是媽媽的味道。現在讓我輕輕地收拾我的愛袋，輕輕地說：“有你真好！”在每個清新的早晨，每個愉快的下午和每個溫暖的夜晚。
有你真好初一作文5
繁花似錦，春雨如油。早晨的你，碧如清水，不知你與朱自清先生的“女兒綠”哪一個更美。小雨綿綿的下，你那清碧變得迷離。小蜜蜂在花瓣上跳起優美的“8”字舞，為春送上最甜的花蜜；；小草挺直了腰桿，身子隨著輕風緩緩地舒展著，像舊時教書的先生，搖頭晃腦地吟著春的詩；；水里的魚兒紛紛躍出水面，一時間水面“撲通”作響，和著小河歡唱的'歌聲、小草的沙沙的朗讀聲，便譜寫成一首陽春三月的交響曲。
繁星如斗，皓月清輝。你那汪汪一碧倒出一位身形佝僂的老人，他的雙眸黯淡無光，看不到這精彩的世界，我慶幸，有你。
金枝玉葉，秋風習習。田野上果實累累，這兒一片金黃，那兒一片桔紅，秋天把大地妝飾成一望不無際的錦繡華毯。落葉飄飄，有紅的葉，黃的葉。紅葉像一團團火焰似的，黃葉像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。菊花紅的像火，粉的像霞，黃的像金，白的像雪。
白雪皚皚，銀裝素裹。你那碧波蕩起陣陣漣漪。地上撲的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在雪山上，發出耀眼的光芒。
有你，才會讓我的世界多姿多彩。
有你真好初一作文6
有你，我感悟深厚；有你，我受益匪淺。
一個極其平常的下午，體育課改成了英語課，坐在教室里，感受著電風扇的風力，真是一個大寫的爽。看著操場上的同學們都極不情愿地拖著早已想“罷工”的雙腿，汗流浹背，心里真為沒上體育課而慶幸。
課堂上，同學們都認真地聆聽著英語老師的甜美聲音，無一人分心，忽然一位老奶奶卻打破了這和諧的氛圍。歲月的無情，壓彎了老奶奶的脊背，她的個頭僅有我這么高，白色的鬢發在頭上跳動，那操勞了幾十年的粗糙的手，提著印有宏偉書店的塑料袋，袋子里兜著幾本資料。( )
英語老師急忙走下講臺問道：
“給誰送的？”
“成××”
“我們班沒有呀，初幾的？”
“初三。”
“初三在二樓。”
“哦，可能我記錯了吧。”老奶奶呆呆地回答幾句，說罷便急匆匆地扭頭，跛著腳一拐一拐走出了教室，走向了樓梯，淡出我們的視線。
“咯咯咯”有幾個同學輕輕偷笑了幾聲，但還是被英語老師靈敏的耳朵捕捉到了，用迅雷不及掩耳的速度扭過頭來，沖著那幾個同學嚴厲說道：“笑什么笑，人家腿腳不方便還來送資料，想想你們……”那幾個同學屢教不改，埋下頭又偷笑了幾聲。
我也埋下頭來，但并不是笑，而是想起了小學時的一件事。我闖了禍，老師給媽媽打了電話，媽媽趕忙丟下工作，匆匆趕到了學校。回到家，她只是拉著我的`手，坐在床邊，用母親那獨特的目光看著我，我揉捻著被淚水浸濕的衣角，慚愧萬分。
看著老奶奶一拐一拐著從樓梯上走下來，走向操場，太陽爆曬著她那本已黝黑的皮膚，可臉上還洋溢著滿足的笑容，心中不禁為之一震。于是抖擻精神，認真聽老師講，我要送給媽媽一份最好的禮物——優秀成績。
樹葉伴隨著朗朗的讀書聲沙沙作響，太陽也坐在了云端，爽朗的笑著。老奶奶，有你真好，您的孫子一定十分幸福；有你真好，是你讓我受益匪淺……
有你真好初一作文7
從前，我不能沒有你，
曾幾何時，如此依賴你，
曾幾何時，你對我如此重要，
想起我剛入學，你是我上鋪班里第一個。好成績讓我對你有好感，和你交朋友。時光飛逝，一年過去了。對于暑假的到來，我不知道該高興還是該擔心。回想我們的點點滴滴，真的是一段珍貴的'回憶。不知道第一名怎么脾氣這么好，從來不生氣。每一次誤會，每一次尷尬，都是你認輸的第一件事。
小學的時候，朋友太多。我不知道友誼的珍貴。遇見你的時候，我明白了友情的分量。謝謝你給了我無數美好的回憶.
初一：有你真好
有你真好初一作文8
每個人都想要有個可以依靠的人，那個人是你最信任、最依賴、最想對你說“有你真好”的一個人。
每當我難過時，會來安慰我，生氣時，會來勸勸我，想要放棄時，會來鼓勵我，你是一位很好的朋友，不管我有多情緒化，你總是包容我，不管不小心吵了架，你總是很快的原諒我，盡管我害你傷痕累累，你都還會一直支持我，那一次次的呵護，讓我深深體會到：有你真好。
小時候，上體育課跑步，我一不小心跌了一跤，當下感到尷尬，所以也不敢爬起來，這時你出現了，你把我扶起，然后問我有沒有事，就把我帶到旁邊休息，那時候我心中的緊張的'感覺完全被你屈服了，感覺超安心。就好像你是醫生我是病人的樣子。
現在你還是跟我同一班，我想這就是所謂的緣分吧！一直到現在你還是跟以前一樣，那樣包容，那樣支持、鼓勵我，如果當初沒有遇到你，不曉得我現在會有多少壓力在我心里，如果沒有了你不知道我在一次次中的打擊里，要怎么辦，謝謝你幫助我，有你真好。
有你真好初一作文9
面對臺下的幾百位觀眾，我的掌心直冒冷汗，腦中不斷冒出一個念頭：我能行嗎？心里默默念著稿子，但還是掩蓋不了緊張，雙腿在發抖。
“感謝這位同學出色的演講，有請下一位同學上臺演講”，聽到這個聲音，心中不由得更加緊張了。從臺上下來的選手投給了我一個自信的眼神，雖然早就在發抖，但迫于壓力，還是清了清嗓子，走上臺去了。
緩緩的走上臺，望了望臺下觀眾，眼神不敢和任何人交匯，拳頭握得更緊了。一秒、兩秒……朗誦的伴奏還未響起，我的心愈發急躁了，如同熱鍋上的螞蟻。終于，伴奏響起，懸著的心也慢慢放松了下來，但天有不測風云，我最擔心的事情還是發生了——忘詞！腦海里頓時一片空白，努力去想，卻怎么也想不起來了。
漸漸的，臺下開始躁動，有疑惑，有不解，但更多還是一句句質疑的言語，幾百雙眼睛望著我，一道道眼神都如尖利的尖銳的利刀刺進我的心窩，扎進我的心口。但在這一道道質疑的眼神中，我分明能感受到一絲溫柔，好似一陣清風，不同于夏日的燥熱，不同于冬風的刺骨，是那種溫柔的，動人心弦的。我在黑暗中胡亂的尋找這道光的出處，它好像就是我的救命稻草一般。終于，在慌亂之中找到了光源，是媽媽！她正用她那雙閃動著我心弦的，光的眼睛注視著我。腦海中浮現的是我準備演講比賽，她陪在我身旁的情形，我在腦海中回憶著。似乎突然有了勇氣，我的嘴角又開始飛揚，鏗鏘有力的說詞，感染著臺下的每一位觀眾。那一刻，我仿佛看到母親眼角閃著晶瑩的淚花，臺下觀眾如癡如醉的聽著振奮人心的`演講，殊不知，他們所聽到，看到的，感受到的均來自于世界上最無私，最細膩的愛——母愛。
就這樣不算完美的演講，在觀眾們如雷聲一般的掌聲中結束了，時至今日，仍覺得歷歷在目。
要問后來怎么樣了？只記得我一路小跑到母親面前，雙手緊抱著她，輕聲說了句謝謝，就這樣，我人生長河中具有劃時代意義的一天結束了，現如今，我會背起肩上的責任，載著母親對我的愛奮力前行！
母親，有你真好！
有你真好初一作文10
朋友，一個多么溫暖的名詞，是在你難過的時候安慰你的人，是在你失敗的時候鼓勵你的人。謝謝你，在我的.成長路上一直陪伴著我。朋友，有你真好！
夕陽是一首疲憊的歌，漸漸地流淌進了黛青色的天際。我心中原本五彩的丹青，此刻卻只剩下了黑白。為什么？難道我不夠好嗎？我將鋼筆丟在一邊，作文比賽失利的場景，仿若一個揮之不去的夢魘，一遍又一遍扼住我的咽喉。這時你來了，你仿佛一眼就看穿了我的心思，卻什么也沒說，而非要讓我陪你去小花園轉轉。我們來到小花園，看見一棵棵嫩綠的小草正努力生長。一陣風吹過，小草彎下了腰、低下了頭。風停了，你指著小草對我說；“你看，小草又挺直了腰姿，努力地扎根，不怕風雨，把失誤化為力量，更加努力地生長！”我突然好像明白了什么，抬起頭望向你，而你也正在微笑地看著我。朋友，有你真好！謝謝你為我驅散煩惱！
沒過幾天，班級要舉行演講比賽，我一聽到演講，心就不由得緊張起來，眉毛也頓時揪到了一起。我擔心極了，擔心自己會在臺上忘詞，擔心演講時面自己無表情，擔心演講時會平鋪直敘，擔心會在老師同學面前出丑。你仿若一位智者，一下課就走到我的身旁，對我說：“別擔心！你努力，就一定會成功的。不經歷風雨，哪能見彩虹？這次演講不僅能鍛煉你的口才，還能培養你的自信力呢！我相信你！”看著你微笑的表情，心里有一個聲音響起：“一定要抓住這次機會展示自己。”朋友，有你真好！謝謝你讓我變得堅定、變得勇敢！
還記得嗎？那是一個周四的早上，咱們去排練節目，我不小心被絆了一下，狠狠地摔到了地上。等我艱難地站起來，腿上早已流了一大灘血。你看見后，眉毛皺成了一團，連忙跑回了教室，取來消毒液和紙巾，為我輕輕地清理傷口。朋友，有你真好！謝謝你讓我感到溫暖。
春日的櫻雨，夏日的聽荷，秋日的碩果，冬日的暖陽，陽光下疊翠的流金，風雨后最美的彩虹，這些都是你的化身。朋友，有你真好！
有你真好初一作文11
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子……”這首歌，在我悲傷的時候你會為我唱起，在我失落的時候你會為我唱起，在我快樂的時候你也會為我唱起，是我無時無刻不感到溫暖。
還記得半年前那場運動會嗎？我們兩個都參加了比賽，。你的項目是50米和100米短跑。記得你那時腳崴了，疼得厲害，但你卻強忍著疼痛一直到比賽結束，而且還獲得了名次。當我去扶你的時候，你卻“口是心非”說自己沒事，但我明明看到你已疼得流出了眼淚，我也只能用幾句蒼白無力的話語去安慰你。那時我就想：有你這么堅強的朋友真好！
之后，輪到我去參加200米跑，是你忍著疼痛裝作若無其事的樣子站在跑道邊為我加油，看你的樣子比我還要緊張呢！“嘭”的一聲，比賽開始了。由于我是新手，沒有參加過訓練，沒有什么經驗，所以當我拼盡全力跑完的那一刻，我感覺呼吸困難，一個踉蹌險些栽倒在地。是你提前在終點等著我，及時攙扶了我。你把我扶到座位上，給我遞上水喝……看你那緊張的樣子，我的心充滿了無限的溫暖。那時我想：有你這樣體貼的朋友真好！
下午的運動會，我還有一個項目是400米跑。記得來學校的路上，你千叮嚀萬囑咐，告訴我跑步的技巧與要領。果然，在你的指導下，我獲得了第一名的好成績。這個好成績可是有你的一半功勞喲！如果不是你的鼓勵哪來的好成績？朋友，有你真好！
朋友，我要深情的感謝你！因為有你，我的童年才多姿多彩、有滋有味。我們的友情雖不及李白、王倫的“桃花潭水山千尺，不及汪倫送我情”的轟轟烈烈；也不及鮑浩然“才始送春歸，又送君歸去”的纏纏綿綿，但她卻不再讓我孤獨，如陽光般溫暖著我的心房！
追答：有你真好在大雨滂沱的天空下，你是為我遮擋雨的一把傘；在烈日炎炎的驕陽下，你是為我留一片蔭蔽的大樹；在寒冷刺骨的冬季，你是為我擋寒的.棉衣。在我成長的每一個足跡里，都有你忙碌的身影，時時刻刻都會感受到來自你的關懷，那時的我就已明白一點，母親——有你真好！有你在我的身邊，失敗是獲得了安慰，失落時不會悲傷。我可以向你述說那煩惱的、開心的讓我驕傲的事。你是我堅強的后盾，總是默默的幫助我，雖然沒有說出口，但一切盡在不言中，母親，我最敬愛的母親！有些時候，你對我嚴厲中也帶著愛。當我為一點成功而沾沾自喜是，我總會受到你那嚴厲的批評，那是我感覺你是那么冷酷，可只有在失敗時才會體會到你的話的重要，母親啊，您如那指路明燈，為我照亮前房的道路，雖然路是曲折的，但您卻一直陪著我。我不會再害怕那漫漫黑夜，只因您是我的明星。有你真好！在以后成長的道路上，我會更加珍惜你對我的關懷，因為我明白了有你的的愛是世界最幸福的事，因為我懂得了，有你真好！有你真好！是你在我成長的路上一步步幫助我前進，讓我在你的關懷下健康的成長。感謝您，母親！
有你真好初一作文12
縱使年華易逝，也忘不了你明媚憂傷的眼神。
——題記
初次見你還是在稚嫩懵懂的孩童時期，你甜美的微笑，眉宇間的清秀在我腦海中留下了很深很深的印記……
讓我尤為欣喜的是，我們成為了同班同學。無形中，我們之間就有一條牽引線，把我們的關系越拉越近，我們是“閨蜜”，是“死黨”，更是形影不離的伙伴。
梧桐樹下有我們嬉笑打鬧的影子，校園的小路上有我們揮灑的淚水和汗水，教室里有我們一起拼搏和奮斗的回憶。
我認為自己像一塊鐵銹，從來沒有散發過什么光彩。一道讓我難的直到發愁的數學題可以讓我不愉快一整天，可是我真的用心鉆研過這道題嗎？煩惱，像蜘蛛肚子里抽出的粘膩的絲，一圈圈的在我心上纏繞著，叫我心慌。這時，恰似一縷春風拂過我滾燙的臉頰，你坐在我身旁，耐心地講給我聽，我的煩惱慢慢消逝，臉上又布滿了應有的純真笑容。
人總是會變的。不知過了多久，也不知是不是分班的原因，我們的關系漸漸疏遠。我們不會再放肆的`大笑，也不會再吃著棒棒糖憧憬著未來，巨大的學習壓力壓得我們喘不過氣。
我們都怎么了？是不是心結遲遲不肯打開？日子一天天過去，可惜快樂的時光不復，但我依舊希望著。
謝謝你陪我走過那些日日月月，謝謝你陪我一起哀傷，一起落淚，一起回憶往昔的歲月。逝去的雖已逝去，珍惜眼前的，別再頹廢。
我望眼欲穿看我看不到的你，我側耳傾聽聽我聽不到的你。
時間白駒過隙，你的輪廓若隱若現、若即若離，留下觸不到的可惜，隕落下了我們的回憶。
有你真好初一作文13
姥姥常說，我從前很喜歡雙手叉腰跟在她身后，然后大搖大擺的走著。我問姥姥，我小時候為什么要這么做？姥姥說，因為我喜歡學她。
我從小是姥姥帶大的，生活中很多的習慣都隨了姥姥。從前的姥姥也是很調皮的，知道我喜歡學她之后，就好似找著了生活的樂趣一般。常常做著一些有趣而又滑稽的動作，就等著我去學她。
在我小時候的照片里，有不少張照片我的模樣都怪搞笑的，比如我做鬼臉的，兩只手扯著自己的耳朵的，張著舌頭哈氣的……不用說，這些照片全都是姥姥趁我學她的時候一一拍下來的。我問姥姥，為什么要拍下這些照片？姥姥說老謀深算的瞧了我一眼，說道為的就是等到這一天。
這一天有什么含義？因為每到這一天我翻看著這些小時候的照片時，我都會雙眼瞪向姥姥。畢竟這些照片都能歸結于小時候的“丑照”，更何況，在這些照片之下可都是姥姥捉弄我時的情景。每每想起這個，我都想將這些照片給藏起來。但是這些照片我是拿不到的，姥姥把這些照片當寶貝一般，從不離身。
雖然姥姥很皮，但是我還是想說，姥姥，有你真好。
因為有你，我的童年變得如此的`豐富有趣；因為有你，讓我成長至今，在我的成長之路上，都是你陪伴著我；因為有你，讓溫暖時刻都籠罩著我。姥姥，有你真好。
現在的我長大了，姥姥你手中的這些照片都是你陪伴著我的時光，盡管很多時候姥姥你都故意翻開這些照片給我瞧，想著氣我一番，亦或是逗趣我一番。但是這些照片里的時光是如此的快樂，很多時候我被你的逗趣給氣著了，但是我也知道這不過是姥姥你愛我的另一種方式。
姥姥，我的童年里有你真好！
有你真好初一作文14
恍惚間，仿佛又坐上了那輛緩慢前進的老自行車，靠著爺爺溫暖的后背。這么多年，我始終沒有說出那一句：“有你，真好！”
爺爺是個典型的農村小老頭，個子不高，一張黝黑的爬滿皺紋的臉龐，頂著一頭花白的短發，一雙略帶混濁的眼晴時常瞇成一條線，一雙長滿老繭的手粗糙且有力。常年干重力活，使他的背也有點駝了。爺爺在他的兄弟姐妹里排行老大，所以脾氣總不是很好，嗓門老大老大的，但唯獨對我是個例外，把萬千寵愛全部給了我。
小時候，爸媽忙著工作，沒有時間管我，便把我交給了老家的爺爺奶奶。爺爺奶奶對我很好，我要吃什么就給我做，我要玩什么就給我買。
“爺爺，嗚嗚嗚……”“心肝寶貝，怎么了？”爺爺用粗糙的大手輕輕地撫摸著我的頭，擦去懸在我眼角的眼淚。“乖乖有遙控小汽車，我也要，你也給我買嘛！”“好，好！爺爺給你買，不哭了，你看這都哭成了大花貓了。”爺爺抱起我，一邊拍著我的'背，一邊將我放在自行車的后座上。他矯鍵地跨上自行車，努力地蹬了起來。我靠在爺爺寬闊的背上，不知不覺睡著了。遙控車買來沒多久，就被我搞壞了。我嘟起嘴，氣鼓鼓地坐在地上。爺爺見了，不但沒有責怪我，反而抱起我，摸了摸我的臉蛋，說；“不要緊，爺爺再給你買一個好不好？”我沒心沒肺地笑了起來，又坐上了自行車……
到了要上幼兒園的年紀，爸爸媽媽要把我送到市區上幼兒園。爺爺早早地載著我來到村口等爸爸媽媽的車。我還以為爺爺要帶我出去玩，一路上像個好奇寶寶一樣問爺爺各種各樣的問題，但他一言不發，顯得十分失落。很快，爸爸開著車過來了，這時爺爺往我口袋里塞了個東西。爸爸打開車門，抱起我，將我放在后座上，我又哭又鬧，只見爺爺蒼蒼白發下滿是溝壑的臉上同樣也掛著不舍的淚珠。
車開動了，口袋里的東西滑落了出來，是錢！應該是爺爺想給我買零食用的！爺爺，你是多么愛我啊！我也有一句話一直想對你說——“有你，真好！”
有你真好初一作文15
有你我會感到開心，有你我會感到快樂，有你我會感到我進步。老師，有你的日子真好。
我的小學老師是曲老師，我總感覺她是那么親切，那么和藹可親。您對我們非常好，每天的深夜，總能看到您的辦公室的燈還亮著，偶爾還能聽見幾聲咳嗽聲。因此您戴上了眼鏡，患上了支氣管炎。（人稱混亂）
在我的小學時光里，我總能聽見兩種聲音回響在我耳邊“這是你寫的字嗎？有進步”，“要謙虛，不要驕傲，一定要謙虛，要總結，提高”。
現在每當我經過母校（實驗小學）時，我就會想起您那熟悉的面孔，就不想離開，但總要走，走的'時候心里總不是個滋味。
是您將我們教育成人，是您教我豐富的知識，讓我們已不再那么幼稚反而成熟許多，我和同學們都親切地叫您“老曲”。
你上課十分嚴肅，上課時很少有微笑，表情十分嚴肅認真，好像把我們當作你的親生兒女一樣對待。由于你上課的威嚴，讓我們有幾分懼怕。你為了能讓我們考上好的中學，如果遇到了難題，您總是非常耐心地一一解答。有什么事沒做好，你總會改正。
記得六年級的我還是十分地健忘，每趟都會忘記帶傘，有一天下起了大雨，爸爸和媽媽都在瑪鋼廠上班，工作很忙。“老曲”看見了焦急等待的我，便要送我一路，到了“老曲”家前的那片空地時，她便把雨傘給了我，叫我自己回去，不送我了。因為“老曲”家中有個女兒要照顧，我便拿著雨傘說了聲謝謝就匆匆離開了雨中。可我卻沒有注意到“老曲”為了不讓我淋著，又怕我看到會自己跑回家，便把雨傘傾向我，而自己卻淋了一身，我很感動因為老師的無私和大愛！
還有一回，那時體弱多病的我，因為發燒去醫院看病而無法按時到校，稍好一些才到學校。一進門“老曲”那雙充滿些血絲的眼睛就望著我，第一句暖心的話就是：“好受些了嗎？”我微笑著點了點頭，便進了教室繼續上課。
是您像蠟燭一般燃燒了自己，照亮了我們，是您像園丁一樣，哺育了我們，讓我得到了不少的知識和成長，教育。
有你真好！我的數學老師——曲老師。 簡評：注意題目要求，全文應以第二人稱來寫，就好像站在曲老師的身邊，對她娓娓而談，談出自己的心聲，談出自己的真情。
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