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四年級作文

時間:2024-07-21 16:48:01 四年級 我要投稿

四年級作文5篇【合集】

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的四年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文5篇【合集】

四年級作文 篇1

  “哥哥,你別走。留在這里陪我玩!”當我剛要走的時候,表妹又叫喊起來。哦!你看,她嘴巴翹得高高的,兩眼直勾勾地盯著你,一副可憐相,真讓你看了不忍心離去,我表妹今年才8歲,剛讀二年級。

  我放下書包,邁著輕快的腳步跟著她上了樓。我在她旁邊的凳子上坐著,看她打電腦游戲。她手指靈巧,腦子靈活,熒屏上出現了一幕幕激動人心的畫面。我不由得回想起她小時候的情景。那時她才4歲,烏黑的頭發上系著兩個粉紅色的蝴蝶結,圓圓胖胖的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,忽閃忽閃的,笑起來,兩腮浮現出一對深深的酒窩,透出一般機靈勁,她還長著個櫻桃小嘴,挺會說話,說起話來就像放鞭炮一樣,噼里啪啦一大串。

  有一次,舅媽有事出去了,叫我帶一下表妹。哦,表妹太頑皮了。玩踢皮球差點打翻熱水瓶,吃奶油蛋糕成了“小花臉”。學畫畫把紙片撒了滿地……乘我不備,她從床下爬到了床上,雪白的床單上留了幾個腳印。“危險!”我叫了起來。“危險!”她瞪大眼睛學我的樣。人家急,她卻逗樂,真奈何她不得。唉,“看”妹妹也不是件容易的'。

  表妹不僅頑皮而且很聰明勤奮,我有點羨慕她,因為她得到過許多獎項,給我印象最深的是這次學校舉行的“頌祖國”詩朗誦比賽。比賽前。她不巧著了涼,發高燒住進了醫院吊鹽水,但她憑著自己堅定的意志,堅持在醫院里背誦詩句,回到了家,還站在鏡子前練習自己的瞼部表情。她神情莊重地看著前面,聽著小胸脯,兩個小刷子辮向上挺著,像兩只落在樹枝上的小燕子。臉部表情如果沒有達到要求,她就會一偏又偏地練習,有聲有色、神情專注。功夫不負有心人,最終她獲得了個人詩朗誦第一名。不僅如此,她6歲時去少年宮練習舞蹈,學會了一字開;7歲進一年級,每次考試成績都名列前茅,當上了大班長,現在還是廣播播音員呢。

  “哥哥,該你玩了。”她的話打斷了我的回憶。哦!我的小表妹,我是多么喜歡你,因為她總是那么天真,那么聰明,那么可愛。

  文章以生動活潑的筆調,以具體生動的事例勾勒出一位漂亮可愛、聰明頑皮的小表妹形象。外貌描寫讓人不禁喜歡上她的活潑可愛;愛鬧愛跳又讓你哭笑不得;生病堅持背誦詩句并最終在比賽中奪魁又令人油然而生敬意;種種表現讓你羨慕她的才華……所以結尾小作者由衷地流露出時表妹的喜愛之情!

四年級作文 篇2

  秋,是一個寧靜而又充實的季節,一切都散發著收獲與美艷的氣息。——題記

  秋,像個睿智的中年人,袖風拂過之處,留下燦爛而又充實的景象。如今,我們便出發,踏上尋找秋的征程。

  踏上薔薇路,薔薇花已經謝了,可仔細聞一聞,空氣間還彌漫著淡淡的薔薇花的.氣息,代表著秋的到來。

  繼續往前走,是一片蘆葦叢,蘆葦在風中搖曳著纖細的身姿,微風拂過,蘆絮紛紛揚揚,在陽光下,在空氣里,隨心所欲地飄著,一切寧靜而又美好,只有蘆葦發出的“沙沙”聲。

  再往前,便是一棵粗壯的五角楓。遠遠望去,宛如一個火炬,亦或是一棵大大的圣誕樹;近看,樹葉有五個小角,有些火紅火紅,有些帶著少許綠色,成熟而又充滿生機,火紅而又充滿精彩,那便是秋,秋天的五角楓。

  不知不覺,我們腳下發出了陣陣“嚓嚓”聲,我們踏上了“銀杏路”。銀杏路上滿地都是銀杏葉,世界仿佛都變成了金色的海洋,陽光輕灑在樹葉上,顯得格外燦爛,一切都洋溢著秋天的氣息。

  哦!這便是秋天。

四年級作文 篇3

  我的校園很大,操場四周種著樹這些樹能給我們提供涼爽,教學樓很高,高的像一座山。我們的學校還充滿了智慧,我帶你們去看看這個充滿智慧,而且洋溢著歡樂的校園吧!

  我們班的同學,正在空地上跳大繩呢!只見跳繩被甩的是上飛下飛,同學們在長繩中穿梭,向前甩動的繩子發出拍拍的響聲和夾著她們腳尖踩著地面發出噠噠的聲音,就像樂隊在演奏著優美的樂曲呢。看,幾個女生的辮子一上一下,那動作輕快、敏捷,個個都是跳繩的小能手。還有些同學正在踢毽子呢,她們踢得可厲害了,一下子就能連續踢了十幾個,五彩的毽子在輕巧地飛舞,就像一朵花瓣在飛騰,又好像一只長著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學崇拜得贊嘆不已。有的'同學還在給不會踢毽子的同學說小訣竅,有幾個同學還情不自禁地跳起來,嘴邊還不停地說:“哇!我終于學會踢毽子了”,看她們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。

  我在學校最喜歡上的是音樂課,因為音樂老師很溫柔,就像美妙的音樂一樣。我的學校有一卡通,只要我一刷卡媽媽就會知道,我進了學校。我希望我們的課能在歡樂中進行。學校還為我們開展了各個社團:有管樂社團、航模社團、輪滑社團等等。

  我愛我的智慧校園,它讓我成長!它使我快樂!

四年級作文 篇4

  旌湖上有一座我最喜歡的橋,那就是美麗的彩虹橋。

  遠看彩虹橋,它的兩道火紅的橋拱像兩道彩虹從天而降,挺立在波光粼粼的湖面上。湖水倒映著它模糊的身影,讓彩虹橋有一種神秘的美。我想,彩虹橋就是這樣得名的吧!

  走近彩虹橋,只見兩道橋拱中間由三個石柱連在一起,看起來像一個字母“A”,又像字母“H”。巨大的`橋拱由36根斜拉鋼柱支撐住,每根鋼柱上都有幾個圓形的燈座,到晚上還會發出五顏六色的光芒,金光耀眼。這些燈座就像一個大算盤,仿佛正在算加減法,它們又像一串串糖葫蘆,還像一把豎琴在彈奏著美妙的樂曲。

  橋面寬闊平坦,中間是四車道,汽車、摩托車在上面飛速行駛,川流不息。兩邊的綠化帶綠樹成陰,人行道上人來人往,熱鬧非凡。橋欄像兩條彎彎曲曲的長龍,十分美麗。橋下有56根橋墩,分成8排,每排7個,它們像頂天立地的巨人,穩穩地把橋舉了起來。

  彩虹橋真是一座我心中最美麗的橋啊!

四年級作文 篇5

  所有的老媽都有自己的特點,今天就帶大家看看我的老媽吧:

  一、嘮叨老媽

  嘮叨是很多老媽共同的特點……哎呀!聽,媽媽又打電話嘮叨啦:“王詠勤,你在干嘛?”

  “寫作文。”我不耐煩的說。

  媽媽好像有些高興:“寫的是什么?”

  “你呀!”我回答。

  “嗯,”媽媽夸了一句,之后繼續,“干得不錯。寫完了要休息一會,不然眼睛會太累。但是不要一下子抱著電腦不放,最好十分鐘下來。早飯值了沒?沒有我給你留了錢……”

  當然還有很多很多,但媽媽還沒說完就被我打斷了:“媽媽,您老人家講那么多渴了吧?!快去喝點水。”

  媽媽剛準備說話,我就說:“知道知道。想說你還沒這么老對吧?你不渴我去寫作業啦,拜拜……”

  還好跑了,不然媽媽會嘮叨很久很久的。

  二、自戀老媽

  今天,我拿著作業去找媽媽:“媽媽,這題不會,我來查資料。”

  “我來看看。”媽媽說。

  我立刻說:“不了!媽媽你是不會的。”

  媽媽笑著說:“別小看你媽。我們三個是世界上最聰明的`人!快給我看看題目!”

  我拿過去,媽媽看了一眼,啊哦……她也不會……

  全職老媽

  我們三個在家是有分配的:我學習爸爸媽媽掙錢,媽媽還主內。因為媽媽說爸爸是腦力工作者,爸爸當然也不反對,反而當媽媽叫爸爸干一些媽媽不會干的事的時候(例如前兩天茶幾一個“腿”掉了,媽媽讓爸爸修。),拜拜也不干!所以媽媽是我們家的全職老媽!

  我的老媽就是這樣,大家都知道了嗎?嘮叨、自戀+全職老媽。你們的媽媽又是怎樣的呢?

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