(優(yōu)秀)六年級年的作文
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
"世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶......"每當我聽到這美妙的音樂時,我就會想起一手把我?guī)Т蟮膵寢,因此我非常愛我的媽媽?/p>
我的媽媽已經四十多歲了,一張經歷過歲月滄桑的臉總是笑逐顏開的樣子。一雙水汪汪的大眼睛轉來轉去,機靈得很。一張圓圓的小嘴里有一顆顆整整齊齊的”大白菜“。媽媽那烏黑的頭發(fā)里,隱約可以看見幾根銀絲。媽媽的手每天都在不停地工作,以至使手上布滿了繭。媽媽的.聲音很輕柔,就像晶瑩透亮的一直往外噴的泉水一樣。
記得那是一個悶熱的夏天,天空突然陰云密布,不一會兒傾盆大雨就從天而降了!扁忊忊......“清脆的下課鈴響了,放學了!我看向窗外,只見傾盆大雨還在不停地下,自己又沒帶傘,而奶奶又回老家去了,爸爸也去出差了,只有生病的媽媽在家,這可怎么辦呀?!我站在門口看著同學們一個個被家長接走,看著無情的風雨,心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉!忽然,一個熟悉的身影從雨中向我走來,我揉了揉眼睛,仔細一看,是媽媽!頓時,一股熱淚涌了上來,我沖向媽媽大喊道:”媽媽!“我緊緊地摟著媽媽,媽媽低下頭來親切地說:”莉媛,對不起,媽媽來晚了,讓你受委屈了!拔也亮瞬裂蹨I,說:”媽媽,你怎么來了?你的病好了沒?“媽媽說:我的病不算什么,你才是最重要的!”就這樣,我和媽媽撐著傘幸福地向家走去。
這些年來,媽媽都無微不至地關愛著我,疼著我,正是因為媽媽愛我,所以我要更愛媽媽!
媽媽!我愛您!
六年級年的作文 篇2
你們可能會問,我的秘密花園是什么,告訴你吧,我的秘密花園就是書!
要說愛好,我只對書情有獨鐘。家里的書都堆積如山了。媽媽還給我買了個書架都擋不住那滾滾而來的書。家里的書實在太多了,可我還要看,因為書都要被我翻爛了。爸爸媽媽無奈,只好又給我訂閱了幾期《小學生閱讀世界》、《小學生閱讀報》等。
我的書有很多類,有作文類的、故事類的、科普類的、文學類的、冒險類的、童話類的、名著類的……
我愛《淘氣包馬小跳》的貪玩兒、愛《海底兩萬里》的冒險、愛《苦兒流浪記》的可憐……
我是一個書蟲,甚至連上廁所的時候也不忘看上幾頁。有一次,爸爸給我買了一本《宇宙未解之謎》,我在廁所里看呀看呀,不知不覺,我已經在廁所里看了一個小時了,可是我的作業(yè)還沒寫呢,沒辦法,我只好挑燈夜戰(zhàn)了。
“可是多看書也有壞處啊!”這是我媽媽的口頭語。因為有一天,媽媽突然給老師打電話。不知怎么回事,她們聊到了我愛看書這件事,媽媽的第一句口頭語就這樣誕生了。緊接著,第二句話也隨著第一句來了:“這孩子肯定是想象力太豐富了,把現(xiàn)實中的`很多事情都看得很復雜!甭牭竭@里,我覺得是媽媽帶著偏見看問題。雖然我有點這樣的毛病,可也不是看書看來的。書看多了,可以開闊視野、增加知識,提高自己的寫作能力呢!多好!
我愛書,就像愛我的生命一樣。我有一個愿望,多多看書,我以后要當一個作家,為孩子們寫出更多好看的書。讓他們知道,書籍是人類進步的階梯!
六年級年的作文 篇3
別人對你的信任,有時只是一句話,一個表情。但老師對我們的信任卻是那“5”分。
期中考試后,我胸有成竹地對爸媽說:“拖我后腿的數(shù)學課,這次考試絕對能上80分!钡蔷硪话l(fā)下來后,我發(fā)現(xiàn)只有76分。手中拿著試卷的我,失落地站在教室門口,心想:“哎,怎么會只有76分呢。這題明明我會做啊,怎么會做錯的`。這試卷拿給老媽看,鐵定又是一頓臭罵!辈恢挥X,我走到了老師辦公室門口,異想天開地想讓老師給我加幾分,這樣回家也好有個交代。但老師會同意嗎,沒準還會被教訓一頓呢。我往回走時,一想到回家的話又免不了一頓教訓,就又到辦公室門口徘徊了許久,最后我還是決定進去試一試。
我慢慢地走到老師面前,手里緊緊地握著卷子,吞吞吐吐的對老師說:“老師,這次的試卷……可不可以……可不可以給我——給我加上五分?到時候我會還給您的!蔽业椭^,老師看了看我,拿起試卷,看了一看,給我加了五分!袄蠋熅谷唤o我加了分數(shù),這怎么可能!”當時我興奮的望著老師,淚珠在眼眶里打轉。老師笑了笑,對我說:“那你下次記得還哦!薄班培牛x謝老師!謝謝老師!”我拿著試卷跑出了辦公室,心中暗暗下了決心,下次一定要考一個好的分數(shù)出來,還掉這次欠的帳。
接下來這半個學期,我刻苦認真地學習,努力爭取給老師一個好的回報。經過半個學期的刻苦學習,我終于在期末考的時候取得了91分。當時我激動地想到了還掉向老師借的那五分。就立刻跑到辦公室里,對老師說:“老師你給我扣掉五分吧,這五分是你給我的,我現(xiàn)在還給你!崩蠋煶倚α诵,爽氣地對我說:“算了算了,等你考到100分的時候再還吧!蔽耶敃r雖然有點猶豫,但還是答應了。“這是老師對我的信任,我一定要還那五分”我走出辦公室時,在心里默默定下了這個目標。之后我考試得過93、95、99、97、98的,卻沒能得滿分100的。
這幾年來,我刻苦學習都有個愿望,為了把欠老師的五分還給她。雖然老師已經不在我們學校了,但我一定要將這五分歸還給她,感謝她對我的信任。
六年級年的作文 篇4
高老師,六年來我們與您在一起的私見最長,我計算過,每天最起碼也有2小時,一個月就是40小時,1年就是360小時,6年就是2160小時,大約就是整整100天,您的每一個笑臉,每一個動作我都記憶憂新。
老師,我記得3年級時,我每寫一篇文章,您都會微笑地在全班面前閱讀我的文章,夸我寫得好,要繼續(xù)努力!也就是這一句句話語使我對自己充滿了信心,像放飛的鳥兒越飛越高,飛到哪珠穆朗瑪峰的山頂!
在4年級時您對我要求嚴格!那時您告訴我:“一個人,不看他的人,光看他的字就可以看出他是一個怎樣的人!”這句話我銘記在心,這句話使我練就了一手好字!
5年級,進入畢業(yè)的準備階段,您對我們更加嚴格,作業(yè)也比較多,許多同學都埋怨起了老師,我嚴肅地對他們說:“你們不應該埋怨老師,老師這是為我們負責,是對我們的未來著想!你們應該多理解老師!”到了六年級,我的字變得有點糊涂,您在我的練習冊上的每一爺都寫上“重寫”兩個鮮紅的大字!那時我并不認為我的字難看,因此都沒有重寫!結果與您起了矛盾,半個學期都很少與您說上話!
直到一天中午,輔導我做作業(yè)的.李老師微笑著說:“你的語文練習冊呢?好久沒看了,是不是每課都全對?拿來,我看一看!”我冒了一身冷汗,迫不得已,只好把練習冊交了出去!李老師一看,臉色馬上就變了,火冒三丈,讓我馬上重寫。還鄭重其事地對我說:“你們高老師是一個負責任的老師,下午去向老師道歉!”按李老師的方法做后,我與您的矛盾迎刃而解,我也更加奮發(fā)向上,努力學習!
再過1個禮拜,我就將離開這溫馨的校園,踏上新的征程,但我會將這些美好的回憶全部留這兒,與老師相伴!
多年后,我會回到這所學校,回到這間教室,回到這間我們度過小學學期最后一年的教室!取回那些屬于我的溫馨回憶!
【六年級年的作文】相關文章:
六年級年的作文12-29
六年級年的作文12-29
六年級年的作文12-29
六年級年的作文12-29
六年級年的作文12-29
六年級年的作文12-30
六年級年的作文12-31
六年級年的作文12-31
六年級年的作文12-31
六年級年的作文12-31