[優(yōu)選]一年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的一年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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一年級(jí)作文 篇1
我一身紅彤彤的，圓溜溜的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一顆紅寶石。我的果肉小小的'，一顆一顆緊緊地挨在一起。如果不仔細(xì)觀察，你就看不見(jiàn)上面有一點(diǎn)點(diǎn)的毛。把我翻個(gè)身，我就變成了一個(gè)迷你型的小籃子。因?yàn)槲业南旅嬗幸粋�(gè)洞，里面空空的，可以放很小很小的東西哦。
今天我來(lái)到了二（1）班，小朋友們看到我就兩眼發(fā)光，直吞口水。老師把我的兄弟姐妹都發(fā)給了小朋友。小朋友就直勾勾地盯著我。哎呀，金凱瑞小朋友口水流下了三千尺。調(diào)皮的陳品翰小朋友，拿出了一根小木棒，把我插在了上面，成了一顆棒棒糖；章哲小朋友把姐弟兩個(gè)，插在小木棒兩頭，成了一個(gè)啞鈴；王梓豪小朋友把我們兄弟倆堆成一個(gè)葫蘆了；李宏楊小朋友最好了，讓我泡牛奶澡。
“開(kāi)吃！”老師一聲令下。小朋友就迫不及待地吃了起來(lái)�！巴郏鹛鸬�，真好吃！”“又酸又甜，真好吃！”我聽(tīng)了小朋友們的贊美，心里甜滋滋的。
我的營(yíng)養(yǎng)可豐富了，有維生素A，維生素C，富含有機(jī)酸，還有健腦益智、防治癌癥的功效呢，人們稱我為“黃金水果”。
我還有很多別名，樹(shù)莓、野莓、木莓……
猜一猜，我是誰(shuí)？
一年級(jí)作文 篇2
熾熱炎炎的夏天已過(guò)去，迎來(lái)的是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天。
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)喜悅的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的`季節(jié)。
你瞧，田野里都是一片金黃，稻谷綻開(kāi)了笑臉，靜靜的接受你溫柔的撫摸，快樂(lè)的隨風(fēng)上下起伏，好像翻滾著千層波浪，美極了！高粱漲紅了臉頰，玉米展開(kāi)了笑臉。農(nóng)民伯伯開(kāi)心的說(shuō)；太好了，豐收了！
秋天，你帶來(lái)了迷人的秋色，帶來(lái)了豐收的碩果，帶來(lái)了美麗的一切，我愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的氣質(zhì)，更愛(ài)你默默奉獻(xiàn)的精神！
迷戀你的一切，愛(ài)你的一切，我的秋風(fēng)！
一年級(jí)作文 篇3
秋天來(lái)了，楓樹(shù)上的樹(shù)葉像雨點(diǎn)一樣落了下來(lái)，小朋友歡歡喜喜的從家里跑了出來(lái)，來(lái)?yè)斓粼诘厣系臉?shù)葉，小樹(shù)葉高興的臉嘴巴都何不攏了，好多的小動(dòng)物都來(lái)歡迎秋姑娘的到來(lái)，秋天是彩色的，落下來(lái)的.樹(shù)葉有黃的、紅的，當(dāng)然啦！最必不可少的就是“橘黃色”！
秋天來(lái)到了，好多的果實(shí)都熟了，農(nóng)民伯伯正忙著首鋼從土里長(zhǎng)出來(lái)的水果呢！紅艷艷的蘋果像一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的臉蛋，它們還瞪著圓溜溜水靈靈的眼睛看著我們。秋天變涼了，很多的小動(dòng)物正在做過(guò)冬的準(zhǔn)備。而且人們穿的衣服也越來(lái)越多了，一個(gè)個(gè)都像吹氣球的一樣胖了起來(lái)，秋天是五彩繽紛的，我喜歡秋天。
一年級(jí)作文 篇4
陽(yáng)光輕輕撫過(guò)蔥綠的菜葉，田間綠油油的一片。小路邊的綠劃出一條美麗的弧線。然而一顆慘敗的小花卻是弧線上唯一的不足。
“哎�！边@似乎在為小花哀嘆的聲音的源頭是一個(gè)年僅40的母親。
母親邁著沉重的步子向前移著，臉色極為消瘦難堪。忽然不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)嬌小的'身影向這邊奔來(lái)。
“媽媽！”原來(lái)那是那位母親的孩子。聽(tīng)到這一聲呼喊母親臉上暗淡的神色。頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤。她的嘴角上揚(yáng)，露出了溫柔的微笑。
孩子飛奔向母親。母親也稍稍地彎著腰伸出雙手迎接自己的孩子。孩子撲進(jìn)了母親的懷里。母親蹲下來(lái)與孩子一般高。用手輕輕地扶著孩子奔跑而凌亂的頭發(fā)。用同樣溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：”想媽媽嗎？””想�！焙⒆映吨懥恋暮硪艚械馈�
“這么乖，那媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)你一顆種子吧�！闭f(shuō)罷母親從口袋中取出一顆種子。”我們把它種在我們家門口好嗎？”
“嗯”孩子答應(yīng)著便攥著種子又奔回到家門口，開(kāi)始挖土種下種子。母親也跟著過(guò)去。
挖好了土孩子便把種子埋好，再蓋土?xí)r母親說(shuō)說(shuō)：”孩子啊，知道嗎？這棵種子種下去之后，只要多愛(ài)護(hù)就能長(zhǎng)成參天大樹(shù)陪著你成長(zhǎng)，讓你永遠(yuǎn)不孤單哦。以后媽媽就算也埋在了土里，但也可以看著你陪著你永遠(yuǎn)的成長(zhǎng)下去，記住嗎？”
“嗯”。孩子深深地點(diǎn)了頭，也把母親的話清晰的記住。
不久種子長(zhǎng)出了芽，母親卻是去世了。親人們把母親葬了，葬禮上大家都泣不成聲。可那個(gè)孩子沒(méi)有哭，他認(rèn)為母親她不是死了，只是像種子那樣埋在了土里罷了。其實(shí)母親是在陪著她的。母親的去世沒(méi)有給孩子帶來(lái)重大的打擊，反之是她變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。
原來(lái)母親是得了癌癥去世的，她沒(méi)有如實(shí)的告訴兒子。只是用一顆種子讓他學(xué)會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。但種子哪只是如此呢，那種子里的是愛(ài)，是母親所寄托的對(duì)孩子所有的愛(ài)。
一年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想；而每個(gè)人的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，究竟有多長(zhǎng)、有多遠(yuǎn)，是各不相同。但有一點(diǎn)是共同的。那就人，不甘于現(xiàn)實(shí)中的處境，不甘于生活中的無(wú)助，希望借助夢(mèng)想，擺脫自己無(wú)奈的困境，幻想自己能夠擁有美好而又前途光明的未來(lái)，不愿屈就在現(xiàn)實(shí)中迷惘和落寞，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的邊緣，尋找心理平衡。
不管夢(mèng)境是否斷裂，不管現(xiàn)實(shí)如何無(wú)情，人總要尋找精神寄托，尋找心靈慰撫。即或知道，夢(mèng)想只是人一種本能的渴望與奢求，在現(xiàn)實(shí)中難以實(shí)現(xiàn)，或者根本不存在的空想，也心甘情愿的做一個(gè)美麗的夢(mèng)。不管是不是在逃避現(xiàn)實(shí)，或是不是不愿面對(duì)實(shí)際；也不管能不能達(dá)到，明明知道是一個(gè)童話故事，也愿意做這樣的黃粱美夢(mèng)。
人，都有不能稱心如意的時(shí)候，都有愿望落空的窘迫，還有不愿面對(duì)失敗的尷尬。曾經(jīng)懷有遠(yuǎn)大理想，擁有完美的憧憬。只要還存有一點(diǎn)希望，還沒(méi)有心灰意冷、還沒(méi)有碰得頭破血流，執(zhí)著與勇敢的人，總會(huì)義無(wú)反顧的去追求。直到自己身心疲憊、筋疲力盡，仍要借助睡夢(mèng)來(lái)苦苦追尋。
都說(shuō)人在年少無(wú)知的時(shí)候，最具夢(mèng)想、最富幻想、最容易把未來(lái)的憧憬，描繪成自己人生擁有無(wú)比輝煌的前景，有一帆風(fēng)順的仕途，還有幸福甜蜜的未來(lái)。令人懷念孩提時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的生活，還是天真無(wú)暇的想象。相信每一個(gè)人成年人，都有這樣的感觸，都有這樣的緬懷。歸根到底，不是人的童心未泯，也不是人的本能所趨，而是嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)生活，以及不盡人意的現(xiàn)實(shí)處境，讓人暫時(shí)逃避現(xiàn)實(shí)，遠(yuǎn)離煩惱與紛擾的境地，懷念孩提時(shí)代的童趣，以及藍(lán)天下做著童話般故事的美夢(mèng)，一種心情的釋放，一種愜意的回憶。
或許是人在小時(shí)候的美夢(mèng)，在自己人生的旅途上刻下深深的烙印，以至于在漫長(zhǎng)的歲月里始終不能釋懷，不能忘卻。
現(xiàn)實(shí)生活終究不是夢(mèng)想，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，唯有用自己的腳步來(lái)丈量。有人說(shuō)：夢(mèng)有多長(zhǎng)，人的路就有多長(zhǎng)。不管你承不承認(rèn)，并不是每個(gè)人的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，也并不是每個(gè)人的'夢(mèng)想都不能圓夢(mèng)。大千世界，人與人的境遇各不相同。畢竟有的人，還是能夠幸運(yùn)的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那是靠自身的努力，以及頑強(qiáng)的拼搏，還有不折不撓的執(zhí)著而取得。并不否認(rèn)，存在有僥幸心理，也有命運(yùn)之神的眷顧。但畢竟幸運(yùn)者極少，絕大數(shù)人的夢(mèng)想只能是鏡中花、水中月，可望而不可及。
值得肯定的是，有夢(mèng)想總比沒(méi)有夢(mèng)想要好。因?yàn)�，人畢竟有理想、有抱�?fù)、有憧憬，不會(huì)麻木得連自己夢(mèng)想的渴望都沒(méi)有，做人還有什么希望，還有什么渴求？不管夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，但卻能給人追求美好東西的理由，以及對(duì)未來(lái)的憧憬，激勵(lì)自己不斷的去追尋。
但愿美夢(mèng)成真，是善良的人們，對(duì)身居現(xiàn)實(shí)生活的維艱、不能稱心如意的行者，一個(gè)良好的祝愿，一個(gè)美好的祝福。希望是美好的、前途是光明的、未來(lái)是坎坷的，好人一定能夠心想事成。
一年級(jí)作文 篇6
今天上午，我在長(zhǎng)沙市工人文化宮學(xué)完跳舞后，就與媽媽一起，坐著爸爸的車到長(zhǎng)沙市郊外的一個(gè)葡萄基地摘葡萄。
我以前只在電視上看到過(guò)葡萄樹(shù)。這次在基地上，我看到結(jié)在葡萄架上的葡萄，一串一串的.，有的還熟得發(fā)亮。圓圓地葡萄擠在一起，好像是綁著一把棒棒糖。
爸爸、媽媽在農(nóng)民的幫助下，忙著摘葡萄。我呢？就在葡萄架下，摘著葡萄當(dāng)場(chǎng)就吃，特別甜。
到中午，我們總共摘了幾十斤葡萄。向農(nóng)民付了錢后，我們就高高興興地回了家。以后的幾天里，我又可以將葡萄吃個(gè)飽了。
一年級(jí)作文 篇7
陽(yáng)光明媚，微風(fēng)和煦。猴哥哥和猴弟弟挑著扁擔(dān)有說(shuō)有笑地走上了小河上的獨(dú)木橋。路上碰見(jiàn)了小兔，正好他們是同班同學(xué)。小猴問(wèn)：“小兔，小兔，你要去干嘛？”小兔說(shuō)：“我要去學(xué)校上學(xué)呀�！焙锔绺绾秃锏艿芨⊥谜f(shuō)：“那咱們先摘幾個(gè)大桃子送給老師吧。”小兔說(shuō)：“好啊，好啊。”
他們就走到了桃樹(shù)上的'旁邊。猴哥哥和猴弟弟一蹦三尺高到了桃樹(shù)上面摘了好多又大又圓又香又甜的大桃子。小兔可羨慕他們了，小兔也想爬到樹(shù)上摘桃子，可是她沒(méi)有小猴敏捷。等小猴哥哥和猴弟弟爬下樹(shù)后，拿了一籃子滿滿的桃子，送給了小兔兩個(gè)又大又圓又香又甜的桃子，小兔一看見(jiàn)這些桃子，口水直流，饞得不得了！
小猴和小兔帶著桃子歡歡喜喜地去上學(xué)了，他們準(zhǔn)備把最大最圓最香最甜的桃子送給老師。
一年級(jí)作文 篇8
我長(zhǎng)大特想當(dāng)一名優(yōu)秀的人民警察。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在不管遇到什么困難首先想到的.是警察；遇到災(zāi)難和危險(xiǎn)的時(shí)侯首當(dāng)其沖的還是警察；警察很勇敢很正直而且很帥，當(dāng)警察是我的夢(mèng)想，為這個(gè)夢(mèng)想我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，做好功課，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。
一年級(jí)作文 篇9
現(xiàn)代世界雖然是非常精彩，但是并不完美。假如我會(huì)克隆，我要把這個(gè)世界的不足點(diǎn)補(bǔ)齊了。
許多森林里的大樹(shù)，都被人類不知不覺(jué)的砍劃 不錯(cuò)哦 ，都枯萎了。假如我會(huì)克隆，我要讓樹(shù)木綠化這個(gè)世界，讓每一個(gè)小區(qū)，每一個(gè)山村，每一座城市都被綠色籠罩，連沙漠也變得煥然一新。
世界上的許多動(dòng)物都自生自滅了，許多地方都荒無(wú)“人”煙。假如我會(huì)克隆，我要讓世界上的動(dòng)物都獲得自由，讓這個(gè)世界充滿光輝。讓生態(tài)得到平衡，讓人類的朋友——?jiǎng)游镏胤荡笞匀弧?/p>
世界上許多地方都有旱災(zāi)，許多人們都非常缺少水源。假如我會(huì)克隆，我要針對(duì)水源的問(wèn)題，克隆許多河流，讓人們賴以生存的水資源問(wèn)題得到解決。
當(dāng)然，許多殘疾的人，也會(huì)得到我的克隆，因?yàn)樗麄円彩侨恕Ｎ乙阉麄儚牟∧У哪ё锞瘸鰜?lái)。讓盲人重見(jiàn)光明，看清楚大自然是多么美好；讓聾恢復(fù)正常，聽(tīng)清楚大自然美妙的.回音；讓沒(méi)有四肢的人重新站在這個(gè)可愛(ài)的地球上……
讓世界變得五彩繽紛！現(xiàn)在：我們要好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)我們的愿望！
一年級(jí)作文 篇10
昨天傍晚，爸爸開(kāi)車帶著我和姐姐去游泳館學(xué)游泳。游泳館的人和多很多，他們套著五顏六色的`游泳圈，真漂亮啊！
我換 上泳衣，從臺(tái)階上走向水中，哇！那里的水真干凈�。∷浅隹�，爸爸托著我的肚子和下巴，我雙手從里到外滑動(dòng)著，雙腳用力的上下擺動(dòng)著，濺起了一朵朵漂亮的水花。
學(xué)完游泳爸爸帶著我們高興的回家了
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